关于初中的作文汇编4篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的初中的作文5篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
在这个世界上，有这么一个人：在家庭中，他是一个不倒翁；在工作中，他是丛韧性十足的草儿；在生活中，他是一位博学多闻的传教士；在我的世界里，他是一盏永不熄灭的烛光，时时照亮着我的方向，温暖着我的心。
世界上没有什么苦事他吃不了的，从小到大，他坚强、努力，就算山穷水尽，也不曾放弃过。就因为这样，使他成为家庭中的'不倒翁，彷佛是一座大庙中最高、最稳固的栋梁。狂风暴雨都无法动摇那支柱、击败那小草，他总是用那坚定无比的信念，战胜生命中的每一场风霜与雪，以不屈不饶、坚持不懈的努力，扫清布满荆棘的道路。因为他始终相信「风雨过后总有彩虹，乌云上面还是蓝天。」
尽管他的外表不是十分英俊，但他的脸上总是容光焕发，散发出慈祥的笑容。乌黑整齐的小平头，是他的注册商标；眉毛又粗又浓，好像一位大将军；深邃的眼睛眸清似水，有如明亮的阳光；鼻子挺直高阔、天庭饱满，好似弥勒佛；一对敏锐的耳朵，听到任何音乐都能随口唱出音名，彷佛是台伴唱机。体型粗实强壮的他、腰圆背厚，是个体育高手，更是个游泳金牌教练。那双长满茧的手，能使劲的挥动网球拍、也能在琴键上轻快的跳耀、还能创造行云流水的文章、更能写出隽美的书法字体。
这个人，他创造了我的生命，将我慢慢的拉拔长大，给家庭带来了无限惊奇。他用毅力熏陶我、用经验教导我、用幽默丰富我、用爱心照顾我，在他的潜移默化下，使我渐渐懂事成熟，他是谁？虽然他只是个平凡人，但在我的心中，他是个伟大的人，也是我最敬爱的人，他就是－我的爸爸。
初中的作文 篇2
从夏商周到唐宋元明清，上下五千年的中华文化曾经是世界历史上最为闪耀的明珠；数不清的唐诗宋词，文化瑰宝曾经让无数人为之倾倒；汉语汉字曾经走向世界，风靡全球……我们为中华文化的源远流长，博大精深感到骄傲自豪，却看不见，那些都是曾经，那些都已过去……
为什么当代中国产生不了影响世界的大哲学家、大诗人、大作曲家？为什么至今仍没有再次出现像李白、杜甫那样影响中国千年的文学家？罪魁祸首莫过于人们用功用的标准去追求文化，他们追求的是由文化带来的名和利，而不是文化本身。可是，“当鸟翼系上黄金时就飞不远了”。带着一颗功利心去追求精神文化，又怎能有所建树，创造辉煌？
鲁迅先生笔下曾狠狠讽刺过那些自称“智识高超而目光远大的先生们”，因为他们认为：“改革的事倘不是一下子就变成极乐世界，活或者，至少能给我带来更多的好处，就万万不要动！”说来说去，还不是为了一个“利”字，但那时是中国最黑暗，最动荡不安，最吃人的社会。可现在呢，我们身处一个和平民主的时代，我们以中国未来的接班人自称，但是有多少人读书只是为了追求文化的纯粹，精神的家园，而不是有房有车，名利双收呢？而这，难道不正是当今中国文化的可悲之处吗？
而在那个日寇侵华，兵荒马乱的年代里，北大、清华、南开大学被迫南迁组成的西南联大大学，却产生了那么多的人才，这其实和当时师生的治学态度是分不开的。闻一多先生的衣服破了之后只好穿上一条样式早就过时，十分不合身的夹袍；朱自清先生的衣服破得不能再穿就罩上一条蓝色长布；化学教授曾昭抡的鞋子更是露着脚趾，后跟也提不上来……联大师生破衣烂衫，却每天孜孜不倦地做学问，在陋室之中寻求真理智慧，穷且益坚，不坠青云之志。也正是这种精神，让西南联大可以彪炳于世界大学之林，与世界名牌大学平列而无愧色，而这种精神，也正是我们所缺少的.。
令人略有安慰的是莫言先生获得了诺贝尔文学奖之后，让13亿中国人一夜之间认识了他以及《红高粱》，让人们再次燃起对中华文化的激情。我相信，当人们学习文化不再为了功用，名利，而只是单纯地追求文化的纯粹，寻找精神家园的皈依，中华文化一定会再度崛起！
学了那么久的《论语》，我最爱的还是《子路冉有公西华侍坐》中的“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”这种超脱功利的生活态度和治学态度，何时才能真正展现在世人面前？
初中的作文 篇3
爱有很多种，其中最深最纯的是母爱。只要母亲还没离开这颗星球，母爱便无处不在，时时刻刻都陪伴在我们的身边。有时，我们也许会对母爱产生怀疑，但是请相信，那都是爱，只是爱的方式不同罢了。母亲们总是要比任何一个人都了解爱的方式。爱，还要会爱！
小时候，每个周末妈妈都会带我到武汉体育馆游泳，家离体育馆很远，光是从体育馆走到车站就要花40分钟。有一次，我去时是晴空万里、艳阳高照，可等我2个小时后从体育馆出来，外面已经下起了倾盆大雨，路上也已有了坑坑洼洼的积水，稍不留神，一脚踩进去，“呯”地一声，溅得满裤脚都是。我和妈妈共打着一把伞，深一脚、浅一脚地向车站走去。一把伞想要罩住两个人是不容易的，我的`手臂总会露在外面，雨珠沁过衣服粘在皮肤上，一片冰凉！
但是，渐渐地这种不适感消失了，我抬头一看，雨伞不知何时朝我这边倾斜着，将我完全笼罩在它的下面，而妈妈整只袖子暴露在雨幕下，淋得透湿。我用手肘撞了一下妈妈：“伞歪了。”妈妈“嗯”了一声，将伞重新摆正，但我注意到没过多久，伞又变得倾斜了，这次我没有再出声提醒，只觉得心里暖暖的。我知道：妈妈是爱我的！其实，妈妈，您可以把伞放正一些，您可以教我向您贴近一点，让我们都不淋雨，让我也懂得关心您，懂得感恩。
有时，妈妈也会生气，也会打我。那次我偷懒，不想写作业，收作业本时，就撒谎：编了一个“作业没带”的借口企图蒙混过关。老师打电话给妈妈：谎言被揭穿。妈妈十分生气，拿着“戒尺”狠狠地打我的手板心。那时不懂事，只觉得很疼，对妈妈又恨又怕。到了晚上，妈妈拉过我的手，问我疼不疼，又重重地叹了口气。我突然明白：妈妈始终都是爱我的，只是爱的方式不同罢。对于我的过错，她不再选择纵容，而是以“疼”的方式让我永远记住这个教训，她选择了正确爱的方式，也是她“会爱”的表现。
毕淑敏曾在《孩子，我为什么打你》中，写了这样一句话：打与不打，都是爱。我觉得这句话从另一个方面来说，可以是：爱，还要会爱！
初中的作文 篇4
成长的道路上，给予你的不仅仅是欢笑和泪水，更重要的，是情，伴随着这份情与意才能更好地向前驶去！
奶奶捏的饭团
“吃”，一个对我们来说，多么通俗易懂的词语呀！但对于我来说，却有着不同一般的理解。
在四个孙子中，我是年龄最小的，所以奶奶格外疼爱我可是不幸的是，奶奶在我5岁时，患上了老年痴呆症，家人们都很着急，我也是例外。
得病后，奶奶连父母，爷爷都不认识了，但唯独只有一个人记得——那便是我。奶奶不会做别的什么菜，总是捏她拿手的饭团给我吃。
记得有一次，父母很早便出去了，要我看好奶奶，还说中午会回来做饭吃。可是到了中午，连父母的影子都没看到，我的肚子定时的“咕咕”叫了，奶奶看着我，说：“孙儿，奶奶给你做好吃的！”说完走进了厨房，我刚开始挺欢喜，可以吃上饭了！但一想，奶奶不是得了病吗？闯了祸该怎么办？我连忙去厨房看，没想到奶奶虽然把人忘了，但是做菜的技术并没有忘记。
奶奶回头看着我，笑眯眯地说：“饿了吧！孙儿，待会就好啦！”我回到了客厅，不一会儿，奶奶就端了一碟菜来到了我的面前，一阵清香扑鼻人来，原来是奶奶做的最拿手的'饭团。
“孙儿，吃吧！”她笑着说，我拿起一个往嘴中一放，真好吃！虽然吃过很多次，但仿佛每一次都比以前一次更好吃！
奶奶捏的饭团，吃的不仅仅是味，还有浓浓的情……
爷爷包的饺子
我爱吃的，不仅仅是奶奶捏的饭团，还有爷爷包的饺子。
与奶奶相同，爷爷也十分疼爱我。每逢过节的时候，他总会包饺子给我吃，而且品种很多，有玉米馅的、肉馅的、蜜饯馅的……
记得有一次过年，爷爷便很早去买了饺子皮和馅，回来与家人一起包饺子。
爷爷还专门为我买了半年的玉米火腿馅呢！开始包了，爷爷包饺子时很专注：放馅、点水、包上。每个步骤都十分到位，包出来的饺子像一个个白白胖胖的娃娃，健健康康地坐在桌上。不像我包出来的，一个个像得了病似地垂头丧气。我总问爷爷：“包那么多馅干嘛，少包一点就可以多包一个饺子呀？”爷爷总笑着说：“小孩子懂什么！多包一点馅，好吃呀！”
煮饺子了，爷爷把饺子一个一个地小心翼翼地放入锅中煮着，没过一会儿，他端着一盘饺子上来说：“吃饺子哩！”
我夹起一个放入嘴中，一嚼，真香，太美味了！
此时的我，才明白：原来爷爷包饺子多放馅，是为了我们一口一口的香呀！这样的美味总会在我们的欢笑声中，日复一日，年复一年，每次爷爷总会站在我们身旁看着自己的成果，满意地笑了。
爷爷的饺子，吃的不仅仅是味，更重要的是浓浓的情……
伴随着成长的步伐，爷爷奶奶都一个一个地离开了我，我再也尝不到那饭团的味道，也再也闻不到那饺子的清香，但爷爷奶奶离去的背影仿佛在不断告诉我：重要的是情。
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