初中作文

时间:2023-09-13 10:16:46 初中作文 我要投稿

初中作文10篇(集合)

  在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的初中作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初中作文10篇(集合)

初中作文 篇1

  她,一个清瘦的中年妇女,五十左右的样子,梳着一头乌黑亮丽的短发,显得很精神。黑黑的脸让人就觉得她很健康,大大的眼睛经常透着温柔的目光。她的外表一点也不会引起别人的注意。

  虽然,她只是一个毫不起眼的清洁工人,但是她对工作却高度负责。

  春节前的一个夜晚,我吃完饭下楼散步。看到一个身影在垃圾桶旁,走近了一看才知道是她。我忍住了恶臭走过去:“阿姨,明天是春节,您怎么还没有回家,还在 这儿干活儿呢?”“呵呵,我家不在城里,反正我们单位也只能休息一天,所以我就不回去了,正好帮我的.几位同事干活儿呢!”说完,她熟练地把垃圾分类,说: “你可不知道,一过节垃圾比较多,不及时打扫,人们就在一个很脏的环境里过节。你要是看着周围脏兮兮的,年就过的不舒服啦!所以啊,我们要把这儿打扫干 净。”听了她的一番话,顿时对她产生了一股敬佩之情。她为我们大家能过上一个快乐的春节而牺牲自己回家过年的机会,这个精神多么可贵,她对工作多么认真负 责啊!

  事后,我便和她成了好朋友,我一直想知道她的名字,她却始终没有告诉我。虽然不知道她的名字,但是她教给我许多课本上没有的道理,清洁阿姨!

初中作文 篇2

  黑暗,回忆,伤痛,命运。

  世界一直上演着太多的关联。

  其实,每个人都一样,为别人的经历担心着,却为自己的经历埋藏着。

  宇宙无限,世界幻灭,生命消逝一次又一次。

  我也是如此,烙在记忆里的灰暗过去,无论怎么抹,始终停留在记忆里。

  我明白,世界不曾为谁而改变他应有的秩序。

  但是,我却抑制不住那逸溢的情感,继续用文字,写着自己复杂的心情。

  那文字软弱无力,泄出一丝寒冷。

  那笑脸平淡无情,带来一丝悲凉。

  佘然,想触舔那些清甜甘泉,让愉悦在口中漫游。

  却是,有些惋惜只在心里停留过,当年月都逝去时,幸福却还在千里之外的空间伫立着。

  我的眼神也不时闪烁,闪烁着,变弱着,消逝着!

  宇宙不断有瑞星飞过,可对我来说,这些对我似乎太过早了。

  海边的扇贝,因为太懦弱。海水还未冲洗脸庞,就让自己放弃生命。

  诧然想起自己的儿时,那时候无忧无虑,笑声如月漫步大地。

  可时间的瓶颈,哽住了沙漏,我因此也变了。

  时间把我们对未来的憧憬泯灭了,还未来得及留下美好的回忆,时光流逝,就用了童稚的心拖着成年的身体,不复存在了。

  某人说,水是演绎流逝的最佳事物!

  于是,我沉在水中,用心聆听水的流动!

  当水流过脸庞,却感受到细沙被冲刷的痛苦!

  是岁月太无情,那些以为永远无法忘怀的.人,却终于成为彼此匆匆的路人!

  散漫月色,花影飘渺,伸手挽留,却只是花瓣的残影!

  “飞花花落逝,月落落其影。”这应该是流逝的最好演绎吧!

  生命就是这样,在不经意间,就撇去了曾经珍惜的东西。

  当岁月不堪回首,却怎么也跟不住青春的脚步,我看,流逝的岁月已经成了一沫沫的泡影!

  那岁月如秋叶般地流逝,轻盈飘落,随着命运,飘向另一个世界。

  当飞花散落在地,我轻抚其花,看着岁月所展现的景丽。

  当月色投影在此,我望其影絮,听世界在不断述说命运。

初中作文 篇3

  我们的“晒书会”

  怀着紧张与快乐地期待,伴着欢乐与甜蜜的笑声,“晒书会”在星期五下午隆重举行了。

  “晒书会”前奏

  每个班都选出了几个负责看管书的同学,同学们都积极举手,可我认为看管书就不能参观别的同学的书了,于是就没有举手,这是多么难得的机会啊!,

  打了第一节课的上课铃,我们一窝蜂似地挤出了教室。教室外面排列了一张张的课桌,课桌前面都贴着一张张写了字画了画的纸。我们班的两张桌子前面光秃秃的什么都没有,跟别的班比起来未免有些单调。

  “晒书会”上可以借别的班的同学的作品,我想借一本文集,却因来晚被别人给借走了,无奈,只好再看看借别的了。这时,有人拍了我的肩膀一下,我回头一看,原来是我的好朋友——七班的班长。她长得胖胖的,戴着白色发夹。她笑着说:“行啊你,现在都写小说了!”我不好意思的笑了笑。没说什么。

  我的小说叫做《鬼城堡》,今天也拿出来了。小说还没有写完,到暑假时我会继续写,我希望我的小说能得到同学们的关注。经朋友提醒,我要去看看我的作品“销售“如何。我来到我们班的课桌前,出乎意料,我的小说竟然被一群人围观,还不停地叫好。我实在是太兴奋了。

  “晒书会”高潮

  在笑声中,我一回头看见了我的姐姐,姐姐从来不让我看她的日记和作文,可总是看我的.。我决定去借她的日记和文集来看。

  我很轻松就找到了姐姐的日记,趁姐姐向别人介绍时,我从她背后轻轻走过,向她的班长说:“我要借书!”我虽然是百般小心,可姐姐的班长认识我,她拉拉姐姐,问要不要把书借给我,无奈之下,姐姐只好说:“拿回家给你看!”当着这么多人的面,姐姐是不会耍赖的,我满意加高兴地离开了。

  “晒书会”结尾

  好不容易的“晒书会”,总不能空手红而归吧,我再去借书,可是,有的我不喜欢,喜欢的却都被人家借走了,想借同班同学的书,可是不能借,悲剧啊!逛来逛去,还是一无所获,一节课过去了,该回教室了,别的年级的同学还要来参观。

  快放学的时候,我从管理书的同学手中拿来了书的“畅销”纪录,我的小说和日记是最火的了。同学们都说我的小说是我们班的震客之星啊!

  真是太好了,我会继续写下去,说不定我以后会成为一位作家也不是不可能。我会为了这一目标而努力的。

初中作文 篇4

  今天,我就要跟哈尔滨这个“冰雪之城”说再见了,大家打算在最后一天的时间里,去哈尔滨的第三大看点———亚洲极地馆,给这次旅行画上一个圆满的句号。

  早上八点半,在酒店用完早点后,我们就匆匆上车赶往江北(哈尔滨市区以松花江为界线,松花江北部称为江北,南部称为江南),因为我们还要赶飞机呢。

  迈进极地馆的大门,迎接我们的是许多冰雕、雪雕。有可爱的海豹;有魁梧的北极熊;有憨厚的企鹅,还有爱斯基摩人居住的'小屋和雪滑梯呢!但这都还不是“真格的”,极地馆里面才是真正好看的呢。进入极地馆那栋奇怪的屋子后,我们看见了一个大鱼缸,里边有好多好多漂亮的鱼在游来游去,一幅生机勃勃的景象。在这些鱼里面,不乏奇鱼、名鱼,比如鸭嘴鱼,这是一种很奇怪的鱼,它的嘴巴像极了鸭嘴。又比如说鲤鱼,就是“出身名门”的了。可是这些美丽的鱼都激不起我的兴趣,我关注的是海豹、海狮、企鹅、北极熊、白鲸等等这些生活在南极或北极的动物,而不是随处可见的鱼,于是我的脚步情不自禁地加快了。

  不知不觉中,我们就来到了海豹的“家”。我买了一桶饲料去喂他们(一桶饲料有五条鱼),开始,我一不小心没把第一条鱼扔进水里,我本想把它捡起来,重新扔进水里。可没想到一只海豹眼疾“手”快,马上游过来吃掉了那条鱼。接下来,我又扔出了第二、第三条鱼,其他海豹也过来争抢。有一只海豹见没有自己的份,便气愤地用“手”拍打肚皮发出声响,试图引起我的注意。我注意到了它,于是朝着它的方向扔了一条鱼,其他海豹见了都向那只海豹扑去,但最终那只海豹还是吃到了那条鱼。它感激地叫了一声,然后就游走了。

  喂完海豹后,我又看了企鹅、北极熊、北极狼和北极狐。其中,我最喜欢的就是北极狐了。因为它们实在是非常非常可爱,它们长得像狐狸,却有一身洁白的毛,而且比狐狸更加小巧玲珑。它们还喜欢整个身子贴在玻璃上,用爪子抓挠玻璃。每当它们这样做时,我也在玻璃外面跟它们一起挠挠挠。

  接着,我进入“海底列车”,来到了“海狮明星表演场”,观看海狮明星的精彩表演。第一位出场的海狮明星是极地馆唯一的女明星,叫“得贝”。她的模仿能力可强了,模仿企鹅,她能把人家的啤酒肚演出来;演鲨鱼,她能把鲨鱼的背鳍演出来。总之,她是演什么像什么。第二位出场的是个帅气的小伙子,他叫“比利”。他的玩球技术特别好,竟能顶着球倒立!

  最后,我去看了白鲸表演,这是一种重感情的动物,它们在水中和驯兽员深情相拥,用心交流……

  这次游览,令我受益匪浅、收获甚多,增长了见识,了解了极地。我要感谢这次旅行。

初中作文 篇5

  今天,一场别开生面的“口舌之战”打响了。这次,我们辩论的题目是《过生日,请同学吃饭好不好》。

  老师刚把题目说出来,同学们争先恐后地抢着说自己的看法和观点。

  最终,由于要一个“鸦雀无声”的教室,老师决定由正方—《过生日,请同学吃饭好》和反方—《过生日,请同学吃饭不好》各派一些精兵强将上台,进行辩论。我被选上了反方。

  站上了讲台,先由正方发言。他们第一个就是能说会道的“老王”—张欣,张欣的`发方那可是有如江水一般滔滔不绝,说得可是条条是道,连我也差点被说服了。而我方也不甘示弱,他方派“虎”,我方出“武松”。哈哈,程玉降上场了,他的道理让对方哑口无言。可他总爱指手划脚,每次都要让站在他身旁的我提醒他。可一会儿张欣这只“拦路虎”可说得上跟我们水火不相容啊,就在我方将要旗开得胜时,她又为我们出了道难题,这一会儿,就连专打老虎的“武松”也被她困住了。这时,我方的伙伴们硬是把我推了上去,面对台下的观众,我面红耳赤,就在这千钧一发之际,我脑子里闪过一个主意---先保全局,就暂时用一下“缓兵之计”吧。

  最后,我们各抒己见,连老师也判断不出谁输谁赢。她对我们说:“同学们,这次辩论不分上下,可让老师左右为难啊。”因为双方的道理都很有说服力,正方的观点是说过生日请同学吃饭可以增加友情,还可以事后帮助父母打扫场地等,父母会感到很高兴;而反方的观点是说生日,其实是母难日,让自己高兴不如让母亲高兴。同学们,如果是你,你会怎么讲呢?

  下课后 ,我对老师提出的问题陷入了深思,我认为自己的生日,的确是母难日,是母亲十月怀胎,最后忍着巨痛生下我们的日子,而父亲,则更比母亲还要着急,为了等待我们的隆临可以说得上是心急如焚,而在这父母都“遇难”的纪念日之时,我觉得我们有必要放下身边再繁重的工作或任务,去跟父母聊聊,给他们解解闷儿,多关心关心父母,争做一个孝子。

初中作文 篇6

  黑暗疯狂地吞食着大地。职责二字不停在女孩耳边回荡。她躺在床上,却是辗转反侧,索性另那温暖的黄色灯光洒向墨迹斑斑的书桌,淡淡的茶之芳香包围难以入眠的自己。

  精致高贵上午钢笔在女孩手中来回旋转,带起的'却是飘忽不定的思绪。

  那是标准的女性身材。拉近,高高的马尾辫上嵌着一个清楚的大红色头饰;转身,白白的鹅蛋脸,炯炯有神的眼睛镀了圈淡淡的黑,高挺的鼻子,适中的嘴巴。女孩仔细地端详,还是那一脸严肃,眉头微锁和那犀利地似乎能穿透一切的目光。

  叮——循着声,女孩的头微微地向右转动。

  短短的十分钟的下课女孩第一次乖乖地坐在位置上,上课铃简直令她烦躁。几天前的委屈和悲愤还在心里翻腾。

  是数学课,她无奈地叹了口气,接着用右手支撑着脑袋,目光呆滞地盯着早已脱漆的班门。

  数学老师来了,又是那一脸严肃,眉头微锁和那犀利的似乎能穿透一切的目光。她总是会站在班门口,等大家安静后才庄严地走上讲台,这过程不过几秒钟而已。仅仅几秒钟,她与女孩的目光相汇了。

初中作文 篇7

  一片带刺的叶子划破了他的手,意外的是鲁班的锯诞生了;一个简单的蝴蝶玩具,将莱特兄弟二人带向了那未知的天空;整天玩纸牌,令人诧异的事门捷列夫的元素周期表与大家见面了……。这一个个奇思妙想到底来源是什么力量,我想那一定是创新。

  1920年,年近花甲的齐白石先生在听了陈师的另辟蹊径的建议后,闭门谢客,苦苦专研琢磨,刻意求新,经过十年的艰苦探索,他终于走出一条突破自我,超越前人的艺术新路,此时的齐白石,摆脱了民间艺术粗糙繁琐的成分,融合了文人画简隽永的'笔墨,并创造性地以镌刻和金石之笔入画,终于形成了自己形神兼具和刚劲清新的艺术风格,达到了一个更高的全新的艺术境界。

  卓别林说过:“对于一个艺术家,如果能够打破常规,其成绩往往是惊人的。”技艺本就精湛的齐白石勇于创新,那么他的成绩也是我们所能看到的。

  美国历经百年的自由女神铜像翻新后,现场存有200吨废料,难以置信,一个叫斯塔克的人,自告奋勇,主动承包清理,他将废料分类整理,把废铜改铸成纪念塔,废铅改铸成纪念币,水泥碎块整理成小石碑装在玲珑剔透的小盒子里,让大家选购,结果,本来无人问津难以处理的一堆垃圾,在他的手里化腐朽为神奇,身价百倍,正是由于斯塔克不拘于传统方法,标新立异的思维方式,由此获得大利。

  事实证明,不断变革创新,就会充满青春活力,否则可能变得僵化,无所作为。

  对于牛顿来说,晚年的他不懂得创新,年轻时因一个苹果发现万有引力,以后的每一步,一步一个脚印取得成就,但在晚年,却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说,花费十年的时间“潜心”研究上帝的存在,不思进取,在迷信中一点一点地浪费时间,将自己的创新精神丢进大海,最后赔上自己的老年时光,毫无所得。

  创新,是一个人,一个民族,一个国家所必需的精神,有了创新精神,你就可以与列文虎克在显微镜下观察生物;有了创新精神,你就可以与哥白尼遨游浩瀚银河;有了创新精神,你就可以与爱迪生在实验室里奇思妙想;有了创新精神,你就可以与瓦特漫游蒸汽时代。

初中作文 篇8

  一转眼,已经初三了,还有一个学期就要结束了我的初中生活。人们都说初中生活犹如一杯苦咖啡,它喝起来苦,但慢慢的品尝就会感到一丝的甜味。不错,初中生活是我们人生中一个多姿多彩的时光。那就由我给大家讲一讲我的初中生活吧!

  记得刚入校的时候感觉初中生活非常的枯燥,每天独自一人在教室、图书室、食堂、厕所之间徘徊。由于自己非常的内向,不会主动和别人交朋友,但仔细想想主要的原因是“不敢”,因为害怕别人会拒绝。但是我心里一直有一个声音告诉我,我要迈出这一步,我要融入这个大家庭里,我要适应初中生活。

  从那时起我会主动跟别人说话,也不再是一个人在四点一线之间徘徊,因为我认识了一群可爱善良的.她们。

  我们在一起无话不谈,当学习压力很大时,我们会互相鼓励,我们会在一起学习到深夜。然后各自拖着疲惫的身体,回到宿舍,用唱歌和打闹一起缓解当天的学习压力和疲劳。用呼噜声当做这一天虽辛苦但又快乐的时光画上一个圆满的句号。

  但再好的朋友之间也会有一些矛盾。前不久,因为我们当中的两个朋友吵架了,谁也不跟谁说话,我们看到她们这两个这样的状态非常伤心。其实可以猜到她们两个人心里面也是很不好受的。于是,在晚自习下课班里没有人时,我们当做和事佬,缓和一下她们之间的关系。我们把她们带到了各自的跟前,在一旁的我们屏住呼吸,期待着她们包容彼此、谢谢彼此,期待他们会对对方说些什么。

  站在我身旁的朋友说:“对不起,我不应该和你吵架。其实这几天和你这样,我心里也是非常不好受的,我真心希望我们能和好,来把手伸出来,让我们握手言和吧!”另一个朋友说:“你把我心里想说的话全都说出来了!谢谢你!”在一旁的我们看到了她们说着说着手就再次握住了,看到了她们回到以前那样密不可分,眼泪把我们的眼眶打湿了。我们这几位好朋友特别开心特别激动地拥抱在一起了。

  这就是我的初中生活二三事,看似平常,但它已经深深地印进了我的脑海里,是大海也无法抹去的一段美好时光。

初中作文 篇9

  一滴清水,可以折射太阳的夺目光辉;一个好故事可以把人们领回童真的地带;一本好书,可以净化一个人的心灵。在现实生活中,就有这么一本书像清水般折射我心中的太阳,它就是童年最美好的回忆——《城南旧事》。

  在书中,我明白了“旧”的意义,看那古老的服装,老套的发式,古老的方言,老式的跨院,老旧的门匾……书中的主人公就是我们天真活泼的小英子,她的童年虽不像现在拥有如此高科技,但是她的童年充满了酸甜苦辣、喜怒哀乐,在英子记忆的`开始,都有过那么几个熟悉的面孔,像惨死在火车下的、惠安馆的“疯子”秀贞和她失散多年的女儿小桂子,不,妞儿,不,小桂子;如介于好人与坏人之间的不好不坏的厚唇年轻人;像爱笑漂亮的兰姨娘和“四眼狗”德先叔;还有爱开玩笑的宋妈和她的“黄板牙儿”丈夫……英子之所以能成功地在离别中度过了整个童年和整个小学时代,是因为她不是用眼睛来看这个世界,而是用一颗心来对待世界,一颗天真的清纯的童心!英子的心像白雪般纯洁,被窝般温暖。终于,爸爸的花落了,英子也告别了童年…… 虽然生活在二十一世纪的我是那样的无忧无虑,可我是多么的羡慕英子的童年,羡慕她那精彩的日子,羡慕她那快乐的时光。不过,童年总是有始有终的,在英子还没有做好准备的时候,爸爸和童年就离她越来越远……所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活,我们要抓住童年。

  如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!

初中作文 篇10

  一、选择一个适合自己的角度。

  写文章即写生活。要想把文章写好,需要选择自己最熟悉的生活,表达最真挚的情感。在选择过程中:或记叙、描写,以事感人;或夹叙夹议,表达见解;或横纵联系,抒发感受;或介绍事物教给人知识等。

  如话题作文:

  "书可以医治愚昧,书可以使人聪惠,书是人类进步的阶梯;书寄托着长辈的期翼,书演示着人成长的途径;书折射着老师、同学的情义和我们的喜怒哀乐……

  要求:请以书或读书为话题写一篇600字以上的文章,题目自拟,文体不限。"

  由于文体不限,给了学生很大的写作空间。有的'叙述自己和书的故事,表现自己和书的情结,或描述自己成长的经历,或折射长辈、老师、同学的关怀;有的抒发感情,表达自己对书的深刻认识;有的由叙而议,表达见解,畅谈自己对书的认识;还有的介绍书的起源和种类,了解它对人类的贡献……

  这样,交给了学生一个展示生活的平台,使写作成了一种享受,而不仅仅是作业。使其写出的文章百花齐放、不拘一格。也使教师能有机会了解学生的生活,感受其多彩的精神世界。

  另外,由于话题作文写作范围宽泛,学生一时无从下手,需要教师引导学生大处着眼,小处落笔,以小见大,反映主题。从具体的生活中,感悟人生的真谛。

【初中作文】相关文章:

初中的生活初中作文11-04

初中作文:初中的我11-04

初中的我初中作文11-04

告别初中初中作文10-12

我的初中初中优秀作文09-30

初中抒情作文:别了,初中08-06

初中的雨中初中的她作文10-06

初中小脾气初中作文10-08

关于初中的初中优秀作文10-04

初中的作文10-13