【精华】小学年级作文九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小学年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学年级作文 篇1
早上，我和妈妈在阳台上看雨。
树上的叶子在挥手，落叶好象七彩缤纷的小蝴蝶在飞翔。马路上骑自行车的人有的披雨衣，有的打着伞，在急匆匆地往家赶。天很黑，路上的汽车都眨着明亮的大眼睛，一闪一闪的。
不一会儿，雨渐渐小了。风还在吹动树叶，发出了“沙沙”的声音，植物们显得更加有生机了?
小学年级作文 篇2
村口有座老桥，记得十年前桥被拆过一次，此后就一直没什么大的维修。这是一座极普通的桥，设计者不是名家大师，也没有历史典故，甚至连一个美丽的名字都不曾有。可我喜欢这座桥，不为别的，就为在桥上看到的风景。
站在桥头，你俯身望去，桥底有一条溪水流过。有成群的鸭子会从远处游来，溪水浅的能让赶鸭子的乡亲直接趟过。放学归来，我总要在桥头停下，静静地数着鸭子。看，那只挺着胸脯、歪着脑袋、大声叫唤的，肯定是老大，它那高傲地模样活像个封建王朝的君主。那只在不远处起舞的，可不是个舞蹈家吗！那动作、那身姿，绝对是个行家！真是出水的芙蓉，真是亭亭玉立的少女。
傍晚的桥头格外美丽，当晚霞布满桥头的面庞，当最后一辆进城的大巴在桥头放下最后一个乘客，一首凄楚的挽歌似乎也在耳边响起。一切都以一种醉醺醺的睡态展现在我的眼前，有时会有几只鸟雀停在桥栏上，恰似这场音乐会的指挥家，又像是雕刻在桥上似的。此时站在桥头，夕阳的余晖照在你的身上，你猛地回头，却发现自己已经入了这绚丽的画中。
桥头还有我的许多回忆。那些放学回家的日子，那些与小伙伴们在溪边嬉戏的日子，好像都有这桥头的见证。我日渐长大，桥头也日渐苍老，桥头的风景也在变化，但那些在桥头有过的记忆永远不会死去。
小学年级作文 篇3
在北京第二十九届奥运会开幕式上，当主持人用英文、法文、中文宣布点火仪式开始后，许海峰手举祥云火炬跑入了开幕式现场。他右手举着燃烧着的火炬，脚步轻盈地向体育场内跑去。他的前方一个身穿运动服的人等在那里。他跑到了那个人的跟前，现场的解说告诉我们，那个人是高敏。许海峰和高敏相互击了一下手掌，然后他俩高高举起火炬，两个火炬的顶端往起一对，高敏的火炬被点燃了。他们俩一个左手一个右手，两只手拉在了一起，然后他们的另外一只手把火炬高高举起，他俩微笑着向观众示意。之后，高敏高举起火炬向前方跑了出去。
高敏把火炬传给了李小双，李小双把火炬传给了占旭刚。又经过张军、陈中的传递，火炬到了孙晋芳的手里。孙晋芳向前跑了一段，登着台阶上了高台，一个人在高台上等着。解说告诉我们他是李宁。孙晋芳到了李宁跟前，他俩对视了一下，孙晋芳点燃了李宁手里的火炬。
李宁看了看燃烧着的火炬，把火炬紧紧地握在手中。忽然，李宁从地面徐徐上升。渐渐地他升到了鸟巢的边缘，开始了在鸟巢上端的“飞天”。“体操王子”迈着比“嫦娥奔月”更有力的矫健步伐，向前飞奔着。他手中的火炬缓缓地照亮了他身边的“祥云画卷”。这时“祥云画卷”上奥运圣火在世界各个角落传递的感人瞬间一一重现。而人类的奥运之梦也随之展开。
李宁经过鸟巢一圈的“飞天”，到了主火炬塔下面的“灯芯”旁边，他看着“灯芯”，似乎是沉思了片刻，然后举起火炬点燃了圣火的“灯芯”。这时，奥运圣火沿着灯芯像一条腾飞的巨龙向主火炬燃烧过去，主火炬砰然燃起。
中国人的百年梦想终于实现！李宁和我们一样脸上露出了灿烂的笑容。
北京奥运会开幕式上，圣火点燃仪式深深地感动了我。点火仪式不仅将我们的古老文化和中国人的梦想连成一体，而且是我们更大梦想的一个起点，它令我终身难忘！
小学年级作文 篇4
那一串串冰糖葫芦，留给了我很多美好的回忆。
小时侯的.我很贪吃，甜甜的糖，香香的巧克力我都爱吃。我最喜欢吃的还是那红得诱人的冰糖葫芦。那时，冰糖葫芦还是很盛行的，它走遍千家万户。放学的时候，妈妈总是会带着我到幼儿园旁边的小摊子上去买一个冰糖葫芦吃。每次，我和妈妈去买冰糖葫芦时，那位卖冰糖葫芦的老爷爷总会很亲切的问我：“小姑娘，又和你妈妈来买冰糖葫芦啦？”
记得有一次，我一个人回家。我饿得直打滚，但是摸了摸口袋，一分钱也没有带。看见别的孩子正在大口大口地吃着零食，我很伤心。在卖冰糖葫芦的摊子边，我停住了脚步，我看见了老爷爷在对我笑，我胆怯地走到了老爷爷身旁，颤抖地对他说：“老爷爷，我想吃一串冰糖葫芦，但......我没有带钱。”老爷爷的笑容并没有僵住：“可以呀，小姑娘，给。”老爷爷顺手就取出一个冰糖葫芦，沾着他手心的温暖，递给了我。“老爷爷，我一定会还你钱的。”我大口大口地吃着冰糖葫芦，滚烫的泪水滴落在冰糖葫芦上，显得更晶莹透亮了，我觉得这是我吃过的最好吃的冰糖葫芦了。
然而，一天后我拿着准备还给老爷爷的钱，再次来到了他的摊子他已经不在了。我才知道，由于生意的冷清，昨天是他经营的最后一天。天哪！我都做了些什么？昨天是我最后一次光顾他的生意，那一串冰糖葫芦还是他请我吃的。
想到老爷爷昨天的笑容，我的钱散落在一地......
小学年级作文 篇5
桑桑带着不舍离开了生他养他的麻油地，离开了那伴随他成长的草房子，离开了他亲爱的同学、敬爱的老师，和父母、柳柳来到了一个陌生的县城。
桑桑来到了一个新学校，老师、同学都是陌生的。桑桑仔细打量了这些同学们一番，他们大都穿着非常整洁的衣服，而且都要比桑桑的高档许多，大家都对桑桑十分好奇，他被老师安排在一个较前的座位，大家大都比他高，这个教室又大又明亮、白墙白顶白地板、十分漂亮，桑桑觉得这里的一切都十分新奇，眼睛不停地东看看西看看，嘴里情不自禁地轻轻“哇”了一下。可有一些同学看到又瘦又小的桑桑，第一印象便觉得他是个地道的“乡巴佬”，有点瞧不起他。上第一节课，老师讲的是正宗的普通话，从小听到惯乡下口音的他竟然有点听不懂老师的话，虽然有时能勉强听懂，但是特别吃力，而且同学们都讲普通话，这让他都不敢发言了，老师见桑桑一直不举手，便主动让桑桑回答一个问题，桑桑站了好一会儿不敢说，他无可奈何，只好结结巴巴说了几句，可却引来了同学们的哄堂大笑，甚至有一些皮的冲桑桑做鬼脸，桑桑面红耳赤，他的口音让又一部分学生认为他是“乡巴佬”了。好不容易熬了一节课，终于下课了，但却没人找他玩，怕羞胆小的桑桑又没敢主动找人玩。桑桑一个人呆坐在座位上想麻油地，想阿怒，想细马、想纸月......一天转眼过去了，桑桑到了新家后，依然闷闷不乐，漂亮的新家对他来说没有任何吸引力，他写完作业便早早地上床睡觉去了。“桑桑！”桑桑听到了一个熟悉的声音。“细马！”桑桑惊喜地叫道。桑桑发现细马来到了自己的床边。不，不止细马、还有陆鹤、阿怒、纸月......“你们怎么来这儿的？”桑桑激动地扑过去。可拥抱桑桑并不是小伙伴们，而是一堵冰冷的墙，小伙伴们不见了，空荡的房间里只剩下了桑桑一个人......
桑桑又想麻油地了。桑乔好几次看见桑桑一个人躲在被子里哭了。桑桑妈轻叹了一声：唉！这孩子又想家了。“心软的妈妈开口了：“要不，让桑桑回家去上学好了！”“谁回去照顾他？”“总这样也不是办法吧！”......
桑乔对桑桑说：“你想回去吗？”桑桑点头点头。桑乔站了起来，说道：“明天就回去吧！”
小学年级作文 篇6
岁月匆匆，花开花落。不知不觉间，只剩下不到一个月我们就要和母校再见，悲伤与无奈交织在心头，令我感慨万千。
再见，朝夕相处的同学！忘不了我们一起在赛场上拼搏，热血与汗水书写下我们胜利的凯歌；忘不了那每日的欢声笑语，笑声带领我变得开心快乐；忘不了那困难时伸出的一只手，用同学的情谊让我感到温暖；忘不了那一句又一句的赠言，谱写我们六年情谊的赞歌。
再见，诲人不倦的老师！六年的时光，你们的脸上又多了一层沧桑；六年的光阴，你们的眼角又多了、出一层皱纹；六年的教学，让我们收获了知识，却不知您在背后付出了多少心血。是您教会我为人处世，告诉我做人的道理，交给我宝贵的知识。在您的教导下，我从懵懂变得成熟，从轻浮变得稳重，感谢您的谆谆教导！
再见，窗明几净的教室！这是每天陪伴我们上课的教室。你注视着我们每天认真地学习，倾听者、着我们琅琅的书声，看着我们欢笑、悲伤。如此宽敞的教室，记录着我们每天学习时的点滴。
再见，平整宽阔的操场！我们在这里开展各项活动、各项比赛。操场上有我们尽情挥洒的汗水，是我们努力拼搏、超越自我最好的见证。
再见，充满我记忆的母校！我永远不会忘记校园里那清澈的小池塘，不会忘记那座魁星阁，不会忘记那粗壮的大树，更不会忘记曾经的我在校园里的点点滴滴……忘不了，我的母校，是你为我们插上理想的翅膀，飞向美好的未来，明天的我们将报效祖国，为您增光！
虽然我们即将告别亲爱的老师同学，告别校园里的一切，告别难忘的小学生活，但是我们在母校的成长足迹永不逝去。“雄美漫道真如铁，而今迈步从头来”。今天，我以乍小为荣，明天，乍小以我为荣！
愿母校人才辈出，英才茁长，蒸蒸日上！
小学年级作文 篇7
教室是一个摇栏，是你心灵的港湾，教室是一块草原，是你奔跑的舞台，教室是一缕阳光，是你心中的希望……
每个人心中都会有一个永远不可磨灭的地方，那就是教室，在这个地方孕育了许多生命的智慧。以前的教室只有一块黑板，许多槕椅，现在的教室一个投影仪几个空调，几块黑板，几块展板和一个图书柜。现在的教室不说十全十美，也比以前好了许多，在这样的环境下学习已经很好了。可人类一直在进步，那么以后的教室有什么哪？一个多功能投影仪，可以将座位随意移动。可以把题目传到学生面前。可以将声音传到学生耳朵里，甚至可以想什么，投影就可以做什么。学生们带着高科技头套老师传的题，想的过程答案老师都可以看到。查资料题目想一下就可以查到，还可以叫讲解。读书想听就听，想看就看，想听就想，想停就停。想看也想，想一下就看下一页就下一页，还有记录，下次看就不会看复了。桌椅想高就高，想低就低。空调根据多数人的想法，调节温度。地板也可以调整温度，还可以立刻变干。空气净化器可以测出教室的空气质量并算出几分钟可以变成绿色空气。
教室是一个伟大的方！是一个神圣的地方！
小学年级作文 篇8
你清晨，我在窗前看书。许久，我仰起头来，想看看窗外的景色。突然，一团蓝色的东西飞了过来，落在金银花藤上。我眯起近视眼，噢!是一只蓝色的小鸟。
我放下书，悄悄地走近窗子。我动作轻轻的，不想惊动小鸟。这只小鸟戴着“蓝色的小帽”，蓝色的羽毛在清晨的阳光下格外耀眼;红色的尖嘴小巧而灵活;黑漆漆的眼珠转个不停。炯炯有神的眼神就像深深的潭水。
它叽叽喳喳地欢声高唱。现在的它就像一位专业的音乐歌唱家。那歌声是那样动听，那样婉转。优美的音韵像流水一般流了出来。此时，我觉得它的音乐优于人间的一切音乐。这种歌声仿佛在倾吐这里环境的优美，又仿佛在呼唤它的同伴：“喂!朋友们，快来!这儿真美!真是个‘世外桃源’!快来!”我的猜想是没错的——另一只可爱的、蓝色的小鸟从远处的树梢上飞来。它们一会儿梳理自己亮亮的、蓬松的羽毛;一会儿一起啼转;一会儿快乐地嬉戏……
它们饿了，就啄食花藤上的小昆虫。黑溜溜的眼珠瞄准，红小嘴一啄，两三下就把小昆虫“消灭”了。看着这些天使般的小蓝鸟，我也想与它们寒暄一下，可惜，我不懂它们的语言。我多么想化作一只小蓝鸟，在这湛蓝的天空中自由飞翔!
别看它们小巧可爱，它们呀，可警惕了呢!稍有一些动静，它们就会“展翅高飞”!突然，一位晨练的老人从金银花藤经过，鸟儿被吓，扑棱棱地飞向了天空……望着这两个小背影渐渐消失，我的心空落落的。
哈哈!这两只可爱的小东西!
小学年级作文 篇9
冬悄悄地走了，春天披着绿衣轻轻地来了，来到了田野里向我们展示着一派醉人的春色。
走在田间小路上，放眼望去，一大片绿油油的麦苗，使我望眼欲穿。绿色象征着生命，象征着希望。绿色能使人心情舒畅，使人心情愉悦。一阵清凉的风袭过田野，麦苗轻轻地荡起一层层绿色波浪，麦苗随风飘舞，像是在炫耀着自己优美的舞姿。自己仿佛走进了一片绿色的海洋，海水碧绿碧绿的。我似乎觉得自己躺在一张柔软的绿毯上，是那么的舒适！
向东看去，成片成片的果园，你连着我，我连着你，果园里那一棵棵排列整齐的果树，像是孩子们排着整齐的队伍。瞧！梨树开出了一朵朵雪白的梨花，紧紧地相互依偎，给梨树增添了光彩。一片片叶子和一朵朵花在风的陪伴下心情地嬉戏。我似乎看到了那一个个梨宝宝挂在了枝头，农民伯伯的脸上露出了欣慰的笑容。
当我漫步在路边，金黄金黄的油菜花，白里透红的苹果花，粉红的桃花是那么的令人陶醉。
在这美如画的季节里，每个人都将会有一个灿烂的明天，美好的未来。
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