【精华】小学五年级作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
有一位普通的清洁工阿姨，虽然没有多少人认识她，可是她却成为我最敬佩的人。因为她平凡、朴素、无私，她不顾天寒地冻，年复一年，日复一日，坚守着自己的岗位。
记得那是一个北风呼啸的冬天，正逢新年，我和爸爸妈妈去奶奶家过年。一出门，阵阵刺骨的寒风迎面而来，如同刀割，还好我穿了一件厚厚的棉袄，不然准被冻成大冰块。一路上到处都洋溢着新年的气氛，家家户户打扫着卫生，喜迎新春的到来。到处都是鞭炮的巨响，行人都被这热闹的情景吸引住了，却没有发现，在街道一旁的角落，那条臭气熏天的水沟旁，蹲着一位正在清理水沟垃圾的人。就是因为水沟堵塞，无法排水，我们住的这栋楼排水管总是会溢水上来，使家里有一股臭味。我好奇地走上前，突然，一股刺鼻难闻的臭味扑面而来，我赶忙向后退了几步。难道阿姨闻不到臭味吗？想着，我不由自主地又走了过去。这位清洁工阿姨穿了一件薄毛衣，围着围巾，戴着手套，四十几岁的样子。她用铲子铲起垃圾倒在身旁的一个铁桶里。因为水沟堵得厉害，里面的垃圾用铲子不行，只好摘下手套用手去挖。阿姨忍着臭味，埋头苦干着，在这寒冷的冬天里，豆大的汗珠从她脸上流下。手破了，她来不及看，依然保持着一个姿势继续挖。经过不懈努力，水沟终于通了。阿姨的衣服、围巾都脏了，她一边戴上手套，一边开心地笑了。
第二天回到家，我发现家里的空气清新了许多，邻居们也都高兴得不得了，可是又有谁知道，有一个人，为了大家在大冬天里用手挖水沟呢？我又想起了那位阿姨，她的笑容是那么的美丽，灿烂。
小学五年级作文 篇2
一天午后，天气闷热，骄阳似火。空中没有一丝凉风，没有那凉丝丝、缠绵棉的感觉，热得人们个个汗流浃背。天也像空中的天神在吵闹一般。蜻蜓越飞越低，小鸟不知道躲到哪儿去了，花儿低垂着头，像生病似的。路上的行人、车辆逐渐减少。整个世界上的人都像是在蒸笼一样。
一会儿，乌云滚滚而至。不多久，乌云密布，雷电交加。突然，天空中划出了一道之字，接着一个炸雷，硬币般的大雨倾盆而下。我连忙跑到阳台上，观赏雨景。
雨下得真大。雨点打在地上，地上溅起了一朵朵浪花；雨点落在水中，水里鼓起一个个水泡，真像正在沸煮的开水；雨点打在屋顶上，像一道道瀑布小雨点落在我的脖子上，好像在帮我抓痒；小雨点打在窗户上，好像是小乐队在奏乐；小雨点落在大树上，好像在给大树洗澡
雨停了，原来的一切经过雨点的帮忙，已经变得更美好了。树变得更翠了，草变得更绿了，花儿变得更有精神了，天空泛着淡淡的蓝色，大家笑得更欢了。小伙伴们在着美丽的地方呼吸着新鲜空气，尽情地玩耍着
小学五年级作文 篇3
人人都有自己喜欢的动物，有的人喜欢聪明乖巧的小狗；有人喜欢爱干净的小猫；有人喜欢五颜六色的金鱼；还有人喜欢雪白雪白的兔兔……我也有喜欢的动物，而且和大多数人喜欢的一样！有人说：“肯定是小狗！”我给他的回答是：“No！”我喜欢的是熊猫。下面我们就来谈谈熊猫的来龙去脉！
简介熊猫：是一种古老的动物，被动物学家称为“活化石”。与它同一时期的动物如剑齿虎等，早已灭绝并成为化石。大熊猫分布在我国四川北部、陕西和甘肃南部，是我国的一类保护动物。
大熊猫学名本来叫“猫熊”，但当时人们念字还是从右往左读，结果“猫熊”成了“熊猫”。现在大家也就将错就错了。熊猫是哺乳动物，身体肥胖，形状像熊但要略小一些，尾巴短，眼睛周围、耳朵、前后肢和肩部是黑色，其余都是白色。毛密而有光泽，耐寒。喜欢吃竹叶、竹笋。
大熊猫居住地带的竹子，曾大面积开花、枯死，威胁着大熊猫的生存。全世界都极其关注珍稀动物大熊猫的抢救和转移工作。
人人都知道，大熊猫是我国国宝，许多科学家都在想尽各种办法来帮助这种快灭绝的动物所以我喜欢大熊猫也是很正常的！
你喜欢什么动物呢？
小学五年级作文 篇4
秋天的树叶不像春天那样嫩绿，不像夏天那样茂盛，但我还是最爱秋天的树叶。
形似手掌的梧桐叶，在秋天刚刚来临时，绿色还没有完全褪去，黄色就迫不及待地出现。几乎每一片树叶都是绿一块黄一块的，秋风吹过树叶像一只只美丽的花蝴蝶在风中飞舞，不经意间有一片落在我身上，我以为是只花蝴蝶急忙用双手抓住它，过了一会儿才恍然大悟，原来是片飘落的树叶。这是大自然在告诉我们：秋天已经悄悄地来临了。
火红的枫叶密密麻麻地挂满了树枝，阳光从树叶的缝隙中照射下来斑斑点点的，像夜空中的繁星那么璀璨，那么耀眼。傍晚时分，在晚霞的映照下，远远望去如同一团团熊熊燃烧的烈火，把整个天空也烧红了。秋风吹过，枫叶打着转地飘落下来，依依不舍地离开大树妈妈的怀抱，即使被迫离开也要依偎在大树妈妈的脚下。我捡起一片枫叶赞叹道：“真是霜叶红于二月花！”
在众多的树叶中我最爱的是深秋的银杏叶。它像一把把金色的小扇子从天空飘落到大地，像是给大地铺上了一层金色的地毯。走在银杏树下头顶和脚下全是金色，我仿佛穿越时空进入了金色的童话世界，变成了一个金色的小精灵，在这金色的世界里挥舞着我的魔法棒，真是令人兴奋不已。
我爱秋天的树叶，因为是它们把大地装点的更加美丽。
小学五年级作文 篇5
我的外婆住在生水塘村，那是个地地道道的农村。
村中有三口特别显眼的池塘，水绿汪汪的。沿着池塘往村里走去，能看见一幢幢三四层楼高的砖瓦房。在这些“高楼大厦”当中还隐藏着一小片矮矮的泥瓦房，听外婆说那是他们年轻时住的房子，现在村里人基本不自己住了，都租给来打工的外地人住了。村子的外围一圈是一片片的田野，村里的老人都喜欢在那种菜，他们靠种菜、买菜生活，还挺快活的。
自打我懂事起，就和外婆生活在一起。记得我三四岁的时候，特别爱玩。可那时村里没有适合玩耍的地方，池塘边没有护栏，如果我单独外出，又怕有危险，外婆常为此事发愁。所以每当我想外出玩耍时，外婆只能拉着我到邻居家串门，而我总会闹脾气，因为玩不尽心。
后来外婆村里换了一任村长，对村庄进行了改造。路变得更宽更平了，池塘围上了栏杆，每家每户的房屋外墙统一进行了粉刷，村里顿时焕然一新。
更令人兴奋的是村尾新建了一座公园，有宽宽的篮球场，有各种各样的`健身器材，紧挨着公园的还有一处新建的菜市场。从此以后，这里便成了村里最热闹的地方。老人卖菜有了去处，中年人、年轻人健身有了去处，小孩玩耍有了去处……村里人一有空就喜欢往这里涌来。
瞧，小伙子们三个一伙，五个一群，正在尽情地打篮球呢；刚买完菜的中年妇女们边新奇地玩着健身器材，边热烈地拉着家常呢；孩子们正起劲地骑着自行车，绕着公园转了一圈又一圈，可疯了。这里俨然成了村里的“乐园”。
我和弟弟、妹妹们也爱上了这个“乐园”。每到周末，我们总会骑上自己的小自行车，带上篮球，向“乐园”进军。那儿早已人山人海，篮球架下更不用说了，小伙子们已挤满了位。我们就去玩跷跷板，首先是我PK表妹，表弟当裁判。“啊——嘿——”我一声怒吼，犹如火箭冲上云霄，惊得一旁玩耍的人都把目光聚焦到我们身上。比赛正式开始，我和表妹都使劲往跷跷板的最尾端坐，好把力量发挥到极致。终于“哐当”一声，我把表妹高高地翘了上去。“好！”一旁的人不禁发出喝彩声。接着是表弟PK表妹，表妹又是不堪一击。
“哈——哈——哈——”我们大笑不已。可是大人来叫我们回家吃饭了，我们只得走了，我们欢乐的笑声却还久久回荡在公园上空。
小学五年级作文 篇6
我喜欢的人有很多，比如爷爷、奶奶、爸爸、妈妈~~~~。其中我最喜欢妈妈。
妈妈有乌黑亮丽的头发，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，小巧的嘴。
妈妈十分无微无至的关心我，记得有一次。我还在上第四节课，教室突然暗了下来，我向外一看！只见白云宝宝走了，乌云娃娃来了，微风姐姐走了，大风哥哥来了，太阳公公走了，雷电公公来了。过了一会，大风哥哥吹起了风，风慢慢变大，乌云娃娃也开始了自己的工作，——下雨，“沙沙”雨下了起来，雨开始变大，从“沙沙”变到了“哗哗”，雷公公开始敲鼓了。“咚咚”不到一会就下起倾盆大雨。“叮叮”放学的铃声敲响了，我把书包收拾好来到学校门口。望着同学们一一离去，和这倾盆大雨我想：“妈妈在家里养病，爸爸又在上班谁来接我呀！就在我绝望的时候一个熟悉的身影出现在眼前。我揉揉眼睛一看，那不就是妈妈么。我看到了妈妈就像在一个寒冷的冬天，我又饥又冷，这时一个大火炉和一些美味佳肴出现在眼前。我蹦蹦跳跳的跑过去问：“妈妈你生病了怎么还来接我？”“没事,妈妈这是小毛病。”在回家的路上因为妈妈只带了一把伞，所以总是把伞向我这边推，自己半边身子都被淋湿了。
妈妈的故事常常像电影一样在我眼前播放，我喜欢妈妈。
名师点评：这是篇写人的文章，主要介绍了小作者熟悉的妈妈，在小作者悉心地描述下，妈妈的形象跃然纸上哦！开篇先是说明了自己对妈妈的喜爱之情，且将家中其他成员和妈妈做对比，突出妈妈在小作者心中的位置；接下来描述了妈妈的外貌，“乌黑亮丽的头发”、“炯炯有神的眼睛”、“高高的鼻梁”等，寥寥数语却将妈妈的外貌勾勒得非常生动；然后通过一件事来说明妈妈对小作者无微不至的关心，细节描写细致入微，写得非常感人哦！文章表达的中心明确，条理清晰，内容详尽，语言自然，写出很不错，继续加油哦！
小学五年级作文 篇7
“你的生命都是我给的，有什么是我不该知道的吗？”妈妈再一次怒气冲冲地从我手中抢走了日记本，我的不满让她更加坚信我的日记中有她一定有不可告人的秘密。我不能和她申辩，因为一句“我是你妈妈，我是为你好”能回击我所有的理由。
三年级时，我为自己准备了一本日记本，生活中一些或伤心或快乐的事，我都会把它们写在日记里。这本日记里的内容，有些可以让别人知道，有些不愿意任何人知道，它们是我一个人的秘密。可妈妈认为十几岁的孩子不应该有秘密，于是经常翻看我的日记本。或许她认为靠着这本日记可以更深地进入我的内心世界，更全面的了解我。她还经常在餐桌上当着全家人的面讨论我日记里的内容。而我，则认为妈妈应该尊重我，不该侵犯我的隐私。每次妈妈翻看我的日记本后，我们都会大吵一顿。
于是，这本日记本拉远了我和妈妈的距离。放学后，我不再黏在妈妈身边说说笑笑，我喜欢回到我的房间然后把房门锁起来。可是，随后妈妈总会用钥匙打开我的房门，走进来带着狐疑的眼神把我和我的书桌仔细审视一番，然后退出房间，让房门继续开着，时不时从房门口探个头朝我这边看一眼。
如果有人打电话给我，只要妈妈知道了，便会在我接完电话后迫不及待地问：“谁打来的？男生女生？学习好不好？找你干什么？”每一次，我都必须一一认真回答妈妈的盘问。有时候，她会把我的手机拿去，检查我的通话记录，细细翻看我和别人的聊天内容。
我不再和妈妈争吵，我知道那样无济于事，我和妈妈的关系降到了冰点。妈妈也无法从我的嘴里了解我的情况，于是她更希望从日记本中了解我的生活，肆无忌惮地翻看我的日记本。有一天，我在妈妈发的朋友圈里看见了我的日记。她竟然把我的日记拍照晒在朋友圈里！愤怒的火焰在我心中燃烧，我不顾一切冲到书桌前，抽出日记本，把它撕成了碎片，碎片如雪花般飘落，我却说不出一句话来，只有泪水不住地滑落……
我发誓不再写日记。
直到一个周末，妈妈听完家长学校讲座回来，轻轻走进我的房间，递给我一本带锁的日记本。她静静地看了看我，然后摸了摸我的头，轻轻地说：“对不起，我的女儿长大了，该有自己的秘密了，妈妈应该尊重你的隐私权。以后就把你的秘密锁进这本日记里吧！”我接过这本精致的日记本，和妈妈对视一笑。
现在这本带锁的日记本静静地躺在我的书桌上，它是我的“秘密花园”，记录着我的喜怒哀乐。
小学五年级作文 篇8
人人都会遇到困难，有些人遇到困难会临阵脱逃，而有些人则会勇敢地面对。人生就是一条崎岖不平的路，难走，但是也会尝到胜利的甜蜜。困难，当你克服它之后，你会发现经过困难的洗礼，你会变得更加勇敢，坚强。有句歌词唱的好：“不经历风怎能见彩虹”。
我给大家讲一个关于战胜困难的小故事：从前有一个孩子，他的老师让他们背一首长诗歌，那首诗歌很长，很难背。孩子垂头丧气地回到家。他想：“这么难背，我一定背不会了。”他的祖母看见他无精打彩的样子，就问他怎么了。他说：“您帮不了我。”在祖母的耐心询问下，孩子终于说出了心里的话。祖母听了，指着墙上的一只蜗牛说：“你看，那只蜗牛，它背着重重的壳，一天只能走一点点的路，可它却从不放弃，每时每刻都在努力。因为它相信总有一天，它会到达目的地的。”孩子听了受到启发，于是开始一字一句认真地背了起来。第二天，他终于背会了。
这个故事告诉我们：在困难面前只要我们不认输，不后退，勇敢地去面对，坚持不懈地去努力，就一定能战胜它。
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