五年级单元作文

时间:2021-10-08 11:22:35 单元作文 我要投稿

【精品】五年级单元作文汇编九篇

  在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的五年级单元作文9篇,希望能够帮助到大家。

【精品】五年级单元作文汇编九篇

五年级单元作文 篇1

  我有一位好老师,她既是我们的班主任也是我们的语文老师,中等的身材戴着一副眼镜很文气很和蔼和亲这就是我们的朱老师。

  她像妈妈一样严格要求我们、同时也很疼爱我们。她有一颗充满关爱和善良的心,脸上散发出阳光般的笑容,使我们感受到每天都沐浴在阳光下。

  有一次,徐浩上课做小动作被老师发现了,老师看了他一眼……徐浩立刻聚精会神地听起课来。

  朱老师有时对我们也很严厉。有一次,王城杰作业没有完成,朱老师让他一边又一边的订正,但是订正了十遍还是没有订正好,这时已经到了吃饭的时候,就让他先吃饭吃完了再订正。

  朱老师:您是辛勤的园丁,陪着我们茁壮的成长;您是航标灯, 时时刻刻为我们指引着前进的方向;您是蜡烛, 燃烧自己照亮我们。朱老师:我感谢你那无私奉献的精神,当我作文不会写的时候,是你来到我身边耐心的辅导我教我写作的方法,并且时常提醒我要想写好文章就要多看课外书,书就是我的另外一个老师。

  这就是我的朱老师,即有爱心又很严厉;既是我的老师又像我的妈妈。当我有进步的时候你比我还高兴,当我犯错误的时候你总是耐心的和我讲道理。。朱老师……你永远是我的好老师。

五年级单元作文 篇2

  中国古典四大名著之一,是最优秀的神话小说,也是一部群众创作和文人创作相结合的作品。小说以整整七回的“大闹天宫”故事开始,把孙悟空的形象提到全书首要的地位。第八至十二回写如来说法,观音访僧,魏徵斩龙,唐僧出世等故事,交待取经的缘起。从十四回到全书结束,写孙悟空被迫皈依佛教,保护唐僧取经,在八戒、沙僧协助下,一路斩妖除魔,到西天成了“正果”。

  《西游记》主要描写的是孙悟空保唐僧西天取经,历经九九八十一难的故事。唐僧取经是历史上一件真实的事。大约距今一千三百多年前,即唐太宗贞观元年(627),年仅25岁的青年和尚玄奘离开京城长安,只身到天竺(印度)游学。他从长安出发后,途经中亚、阿富汗、巴基斯坦,历尽艰难险阻,最后到达了印度。他在那里学习了两年多,并在一次大型佛教经学辩论会任主讲,受到了赞誉。贞观十九年(645)玄奘回到了长安,带回佛经657部。他这次西天取经,前后十九年,行程几万里,是一次传奇式的万里长征,轰动一时。后来玄奘口述西行见闻,由弟子辩机辑录成《大唐西域记》十二卷。但这部书主要讲述了路上所见各国的历史、地理及交通,没有什么故事。及到他的弟子慧立、彦琮撰写的《大唐大慈恩寺三藏法师传》,则为玄奘的经历增添了许多神话色彩,从此,唐僧取经的故事便开始在民间广为流传。南宋有《大唐三藏取经诗话》,金代院本有《唐三藏》、《蟠桃会》等,元杂剧有吴昌龄的《唐三藏西天取经》、无名氏的《二郎神锁齐大圣》等,这些都为《西游记》的创作奠定了基础。吴承恩也正是在民间传说和话本、戏曲的基础上,经过艰苦的再创造,完成了这部令中华民族为之骄傲的伟大大文学巨著。

五年级单元作文 篇3

  最近,我迷上了写接龙文。我每写完一篇接龙文,老妈都会把投稿到杂志社去。

  目前,我的《樱桃山奇遇记》、《哈林有件魔法衣》、《表精和时间巫婆》、《童话之城》和《北风回家记》都被杂志社或报纸留用了。留用也有一段时间了,我的心里保持着疑惑:为什么我的五篇接龙文的稿费单,别的地方的小作者都收到了,我却还没收到稿费单呢?

  直到有一天——我收到了一张20元钱的稿费单!

  那天,全班人正在模拟期中考试。我正在聚精会神地做题。忽然,老师手里拿着一张“绿油油”的东西走下了讲台,他把这张“绿油油”的东西递给了我。哦,那是一张我的稿费单!我记得老妈曾说过,一篇接龙文值不了多少钱,差不多比《花季雨季》报纸的稿费少5元。我看了一眼稿费单,足足有20元呢!比《花季雨季》多5元呢!刚才还因为有一道阅读题不会做而愁眉苦脸的我一下子变得心花怒放。考试时间,我的脑海里时时刻刻都浮现着这样一个画面:自己拿着挣来的三千多块的稿费,和妈妈一起去换了一台我梦寐以求的笔记本电脑。我觉得自己离一台笔记本电脑并不遥远……

  那次考试,由于我实在兴奋得不行,害得我考试结束时还有三题阅读题没写,害得我扣了好多分。

  这就是劳动成果的喜悦!这就是收到稿费单的喜悦!这种喜悦,是没有得到过“劳动成果”的人永远体会不到的!

五年级单元作文 篇4

  感动是对生命之美的关注,是对灵魂之美的悸动,是对刹那间永恒的希冀。正因为有了感动,我们才有了更多对世界的热爱,对朋友的珍惜,对亲人的关心,才使我们自己的灵魂变得更加透明、纯洁。

  10岁的我,曾也被感动过。那是一天下午,我坐在沙发上津津有味地看电视,里面正在现场直播冬季奥运会花样滑冰决赛,我国选手张丹、张昊参加这个项目比赛,前面几对外国组合以完美的动作完成了比赛,这对我国的选手威胁极大。

  终于轮到张丹、张昊出场了,他们刚上场就表演了一个360度前空翻,从空中划过一道美丽的弧线,之后便稳稳地扎在了地上,真是有惊无险!前面的一组动作中,他们完成得相当好。正当张昊完成把张丹抛向空中的那个高难动作时,不可思议的场面发生了,张昊竟然失手了,张丹重重地摔在了地上。赛场上顿时像凝固了一般,变得异常安静。

  当大家万分失望的时候,惊奇的一幕出现了,张丹重新回到了赛场中。原来,刚才那一摔,她已经腰部骨折,可能至少5个月不能参加比赛。然而,她以惊人的毅力战胜了疼痛,战胜了自我。最后,她是忍着无比的伤痛,完成了下面的比赛,征服了评委,征服了亿万观众。虽然,他们结果只获得了银牌,但那块银牌似乎更加沉重无比,比金牌更为宝贵。

  看完了比赛,尽管内心是遗憾,但心灵却是感动。是啊,从哪儿栽倒下去,就要从哪儿站起来,我为他们的表现而骄傲!

  感动无处不在,从这件事儿当中,我感动了,我征服了,因为我从感动中得到了启迪。

五年级单元作文 篇5

  童年的乐趣就像群芳吐艳的花朵,让人心花怒放。它就像淅沥的雨点,它滋润人们的心田。它比宇宙还浩瀚,比草原还辽阔,让人百赏不厌、回味无穷。

  这天晌午,天气酷热难耐。地面热浪翻腾,天空晃动着太阳那金黄耀眼的强光,世界就像被炎热高温笼罩着似的.。

  我们几个孩子,虽然被暑气强逼着,但还在楼下兴奋地玩耍,因为我们正严阵以待地准备“大举开工”——种果树。这时,咱们的身体像被一股振作的力量流过似的,那样坚定,那样不畏困难,那样风雨无阻!

  我们正式开始“开工”了,但我们正愁着没有种子种,于是劲儿就泄了一大半。我们垂头坐在一边,绞尽脑汁,个个摸着脑门,搔着头皮。终于在树上发现了许多垂下的果实,果实累累,个个圆鼓鼓的,非常饱满。我们那丧气的心情顿时飞出了九霄云外,沉浸在快乐之中,大家都三五成群地纷纷议论着,就用这些果子。大家确定了想法后,六年级的一个大哥哥拿起了一根长长的棍子,他爬上树吖,用棍子把果实打落,他的动作显得威风凛凛,这时,果子像断了线的珠子似的坠了下来,一会后,收获不计其数,多不胜数。于是咱们把果皮和果肉剥去,把果里面的核当作种子。

  第一个任务圆满成功了,接着,我们开始进行第二个任务:把种子里面的核种在土里。于是在花园的西南角上找了个偏僻的地方,而且那里阳光充足,土地肥沃。准备种下的时候,我们才知道没有铲子用,于是我眼睛一亮,找来了瓦片当铲子。我们开始挖了,我们很有意识,只要是土地的泥泞松软,就是好土,挖起来感到硬硼硼的,难以挖下去的,就证明土地的质量差,土不肥沃,咱们就会换一个地方。挖着挖着,才挖了两个土坑,我们就已经汗流浃背、大汗淋漓了,但我们还是坚持着,因为我们有同一个信念:坚持就是胜利!

  我们挖完坑后,歇了一会凉,才知道汗已经流遍全身了,但我们管不了这么多了,忙碌着把种子埋下去,把种子放下去后,得把土盖上去。就这样,我们的行动大获全胜。

  可再想想,虽然有阳光,但没有水份,它会很容易受到干燥枯萎。这时候,我们突然无意中看见乌云弥漫满天,雨点集密地坠了下来,于是咱们兴奋不已,真是说曹操,曹操到。

  雨后,种子受到了大雨的滋润,可我们再想了想,现在这么多雨水,会把它淹死的,可怎么办呢?就在这瞬间,太阳又出来了,温暖的阳光洒向大地,照在湿漉漉的地面上,又让我们欢喜起来。

  日子一天天过去了,种子经历了风雨交加,阳光照耀,让我们充满了希望。

  童年的生活真是多姿多彩。

五年级单元作文 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是五年级(2)班的刘晓莹,我想竟选墙报员。

  墙报员是在春·秋游后用美丽的彩纸画出一些东西,再用小钉子在后面的墙上,为了美化教室和墙报评选的。我知道做墙报员很辛苦,常常要在副课被老师叫到美术室去贴贴剪剪画画涂涂。不光是辛苦,我们还有电影课和电脑课呢!你想想,等了一星期的课,终于等来电脑课,但是被老师叫去美术室做墙报,你是什么心情?但无论多辛苦,多悲惨,多劳累,我也要当上墙报员,为班级出一份力。同时,也可以锻炼自己的动手能力。首先我在美术方面成绩突出,其次,我之前还做过一年的墙报员,这方面有经验,还有,我有责任心,每天扫地总要到检查得没有一丝垃圾才走,最后,我真诚,开朗,做出来的墙报一定漂亮!

  假如我当上墙报员,我会让期期的墙报评选都拿年级第一。

  假如我当上了墙报员,我会把墙报员修得更加漂亮和美丽,让各位同学赏心悦目。

  假如我当上了墙报员,我会和同学努力合作,探索美术的奥秘。

  既然是花,就要开放;既然是小草,就要绿化大地;既然是雄鹰,就要搏击苍天;既然是班干部,就要成为千千万万个出色的领航员。

  如果我没有当上墙报员,我不会气馁,我会找出自身的缺点,并改正,有朝一日我一定会当上墙报员的。

  请投我神圣的一票吧!我一定会当一名出色的墙报员的。

  谢谢大家!

五年级单元作文 篇7

亲爱的xx小学的同学:

  你们好!

  你们在家乡过的好吗?新学期已经开学了,你们大山里的空气是不是很好啊?

  我叫XXX,是北京市XX小学5年级4班的一名学生,现在快十一岁了。我以前从来没有给你们写信,希望以后我们多写信,成为好朋友。我现在就给你们讲讲我的寒假生活吧。

  这个寒假,我和爸爸妈妈外公外婆一起回了太公太婆家,他们住的地方是江南的一个非常有名的古镇——新市。新市古镇是典型的江南水乡,就像你们在电视上看到的,街道和河道相依相偎,和我们北京大气平整的街道布局完全不一样。

  小镇距今已有数千年历史,镇上有一座距今已经有1300年历史的觉海寺。每次去新市,我都会陪着外公去觉海寺为家里人烧一柱平安香。小镇上的人特别讲究吃,以后你们有机会去新市的话,我一定请你去吃一吃当地最著名的茶糕和羊饺面哦!最近几年,镇上的年轻人慢慢地都搬到邻近的县城和杭州市工作,只剩下一些长寿的老人,我太公太婆都很长寿,尤其是太公,89岁了不仅自己身体健康,还照顾生病的太婆。如果你坐高铁来到德清,你也可以来看一看这个离杭州不到30公里的小镇的长寿老人呢!

  浦洼小学的同学们,希望你们能给我回信,讲讲你们在山里遇到的有趣的故事。

  祝你们

  学习进步,更上一层楼!

五年级单元作文 篇8

  假如我是语文老师,面对三尺讲台下一双双渴望知识的眼睛,我一定会说:“路,是人走出来的,我愿和同学们走一条新路。”我首先要改革课堂教学,决不把学生当听书的,我要让每个学生跨上理想的骏马,在知识的跑道上奔驰。带着问号去读书,去分析,去思考。写作文离不开生活,我要带孩子们到生活中去寻找写作素材。

  我要把他们带到广阔的天地中去。春天,我和同学们在大自然中一起放风筝,一起踏青;夏天,我带同学们到荷塘边观赏荷花,到河里划船,游泳;秋天,去收割低垂的谷子,采摘雪白的银棉;冬天,去欣赏果树上的“梨花”。

  在冰河上滑冰、堆雪人、打雪仗。我还要在班里成立“小记者站”、“小作家协会”,发动同学们给报社投稿,使同学们练就“出口成章”、“下笔成文”的本领。我要让同学们和书交朋友,在书的海洋里遨游。

  我一定少给同学们布置作业,保证大家每天有一个小时的时间阅读。在班里,我要定期举行“故事会”、“读书心得演讲会”。假如“我”是语文老师,虽然这只是理想,但我相信,经过“我”的努力,数十年后的今天,作者会站在学校教师的讲台上。

五年级单元作文 篇9

  童年,是快乐的摇篮;童年,是放飞的梦想;童年,是美好的回忆,它伴随着你,带给你快乐,带给你难忘,带给你憧憬,它们都在点缀着美好的童年。童年里,有许许多多让人难忘的事,和小伙伴一起游泳、一起玩悠悠球比赛,和爸爸在河里抓鱼、一起放鞭炮,过生日时小伙伴过来庆祝……这点点滴滴,都记录着童年的快乐。

  其中有一件让我难忘的事,我至今记忆犹新。那是在我9岁的时候,一个星期天,阳光明媚,我和妈妈、小伙伴一起来到少年宫玩耍,我们来到攀岩区,只见有一个高高的墙壁,很陡峭,大概有30米高,上面不规则地铺满了各种颜色的石头,让我看着都心惊肉跳。妈妈笑着说:“儿子,要不要试一下?”我赶紧摇摇头:“太高了,我不敢攀爬。”

  妈妈激了我一下:“看,有几个女孩子都上去了,你是个男孩子,还这么胆小,怎么行啊?”妈妈说这话的时候,旁边有几个人扭头看我,我觉得很没面子,便大声说:“谁不敢?我现在就上!”我快速走到前面,教练给我系上安全带,望着高高的墙壁,心想,我能爬上去吗?一定不能出丑!我深呼吸一口气,左脚先踩到第一个石头上,右手马上抓住上面的一个石头。刚开始,我觉得攀岩没有什么难的,几步就爬上去了,以为这么简单。可是快到中间的时候,墙壁变斜了,石头越来越少,很难抓住,难度大了许多,我的手死死地抓住石头,手开始发抖,手心里不停地冒汗,我满脸通红,喘着粗气,艰难地爬着。

  突然,我右手滑了,身子差一点悬空,心砰砰直跳,出了一身冷汗。妈妈在下面大声鼓劲:“儿子,加油,加油,离终点不远了,你一定能行!”我腿酸了,手软了,没什么劲了,心里默默为自己鼓励,一定要爬上去,把最好的一面展示给别人看。我使劲喘了一口气,全力以赴向上爬。终于,终点到了,敲响了铃铛。下面的人为我热烈鼓掌。顿时,我心里非常激动,产生了一种巨大的成就感,这次攀岩给我带来了难忘的经历,也给我带来了勇敢和自信。

  “世上无难事,只要肯攀登”,通过这件事,我明白了要勇于挑战身边的困难,要通过自己的努力奋斗和不屈服,不放弃的精神,才能把握好每一件事。这次童年难忘的经历让我获得了人生的感受。

  五年级下册第二单元作文5:难忘的童年

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