小学年级作文

时间：2023-03-14 18:43:08 单元作文我要投稿

关于小学年级作文锦集7篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学年级作文7篇，欢迎大家分享。

关于小学年级作文锦集7篇

小学年级作文篇1

　　我的暑假很快乐，我非常喜欢我的.暑假。

　　有一天，爸爸带我们出去玩。我玩了水上步行球，我和哥哥一起在球里面跑。我们特别开心，虽然流了很多汙，但是我玩的很高兴。

　　啊！我快乐的暑假，是我和家人在一起的快乐时光。

小学年级作文篇2

　　河池素有“六乡之誉”，山美人美，曾受到赞扬：河池人杰地灵！这便使我这个河池人自豪不已。幸福感化成了云，待我轻轻踩上云朵，去欣赏河池的美丽—

　　云儿首先带我来到了一处地方，中央有着几人顶铜鼓的建筑物，引人注目。没错，这就是金城江大名鼎鼎的铜鼓广场。仔细一望，广场边缘有着一个半圆形草圃，小草们都换上了浅绿色的连衣裙，与风哥哥翩翩起舞—多么可爱的舞蹈家呀！往广场直走，向右拐个弯，这里就是一个小道，因为小道上还有一条大道与它交叉，所以盖住了小道，在小道上，抬起头也是看不见天空和刺眼的太阳。如此一来，小道上格外清凉。到了节假日，就会有许多老爷爷老奶奶来这跳民间舞，来唱山歌，对歌，好不热闹。

　　云儿带我逛完了铜鼓广场，又带我来到了一所学校—金三小学。下了云朵，走进校门，一棵棵挺拔的大树映入眼帘，郁郁葱葱的树叶占满了枝头，花圃里的花姹紫嫣红，生机勃勃。

　　往前一望，是一个宽阔的'大操场，你瞧，还有十几名同学正在气喘吁吁地跑步，汗水如雨一般落下，可他们并没有因此停下。这是为什么啊？因为他们是学校的篮球队员，为了能在篮球比赛中大显身手，为学校争光而努力着。加油！我再向学校的西边走去，一个蓝色的门框边镶嵌着“幸福书吧”四个金黄的大字，这就是学校的书吧了。走进书吧，不得不让人连连称赞：“这可真所谓麻雀虽小，五脏俱全呀！”这里的书应有尽有，作文书，故事书，百科全书……看看小弟弟小妹妹们，捧着一本书，看得津津有味，遨游在学习的海洋中，还傻傻地一笑。我心里也乐开了花。想当年我们看书的条件都没这么好呢！现在真为他们高兴。

　　云儿还带我们飞往了依山傍水的公园，风景秀丽的老虎岩，美不胜收的巴马等风水宝地，令我大饱眼福，不可能不承认河池的美无与伦比。

　　这时，我想起了爸爸的感慨：河池真是发展得越来越好了！！我情不自禁地笑了。我自豪，骄傲，我为我是个河池人而光荣。登上了云朵，我飞向了浩瀚的天空……

小学年级作文篇3

　　妈妈买来两盆花：一盆是马蹄莲，一盆是文竹。我十分喜欢马蹄莲，因为它有碧生生的翠叶和娇美得花朵。它的花瓣是白色的，花蕊微微透些粉红。和文竹相比，他显得漂亮多了。

　　我把文竹和马蹄莲放在了阳台上。我每天都给马蹄莲浇水，却把文竹冷落一旁。开始，稳住的叶子还是碧绿碧绿的，慢慢的，它的叶子变黄了，脱落了下来。于是，我干脆把文竹搬到了外面，从此对它不闻不问。

　　马蹄莲在我的照管下，越长越茂盛，越长越娇艳。它的叶子像一个大蒲扇，在微风中摇曳着，欢笑着。直到有一天，我和妈妈到姥姥家去，在哪里玩了两个星期，，没有人照顾马蹄莲。回到家，我看到马蹄莲耷拉着脑袋，叶子也变黄了。

　　我十分伤心，马上給马蹄莲浇足了水，可是，尽管我很努力，也没把它救活。有一天，我放学回来，忽然看见一株文竹，在阳光下挺枝抽叶，顽强地生长。它长得特别茂盛，翠绿的叶子显得十分秀挺。对了，这不是那盆被我遗弃的文竹吗?怎么又复活了？

　　现在，它的样子完全改变了：粗壮的根牢牢的抓住泥土，挺拔的枝叶长的万分茂盛。我看呆了，这几个月来，我从来没有管过它，而它却默默的复活了！

　　我看它秀挺的俊影，心想：文竹是极平凡的，并且没有花卉的娇美。但是，他那顽强的.生命力是值得我们去学习的。它迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而长茂，充分显示他那不畏困难.不惧压力的强大生命力。我想，文竹体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为学生，我们需要的不也正是这种精神吗？

小学年级作文篇4

　　艳春三月正是万紫千红、百花争春的美好时节，一年一度的未央桃花盛会又拉开了序幕，人们纷纷赶来赏芬芳桃花，尝农家美食。伫立桃园，眼前是一片花的海洋，环望四周，除可见灿如红云的桃花外，还可望见雪白的梨花，金黄的油菜花，真是让人们感到仿佛置身于世外桃源了，粉红的桃花象一层层云雾，笼罩着整个桃园。

　　桃花一簇挨着一簇，你争我赶，好象是要赶着盛会似的，有的才展开两三片花瓣，有的'花骨朵儿饱胀的好象要破裂似的，有的花瓣全展开了，就象小姑娘粉红的脸蛋儿，引的蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩起舞。就连刚刚发芽的小草都仿佛在说：“桃花姐姐你真美”。微风拂过油菜花时，顿时掀起了黄色的波浪，让人们陶醉在花香的世界中。快乐的人们、芳香的花朵、美丽的蝴蝶，构成了一幅多么和谐的画卷啊，希望这幅画卷能被更多的人们看到，促成一个充满阳光的和谐未央。

小学年级作文篇5

　　在我家的阳台上，饲养着一只小乌龟，虽然它整天都一副懒洋洋

　　的样子，但仍有不少乐趣给我。

　　我的小乌龟已经在我家定居了八年之久了，所以我对它的观察可谓是细致入微。这只小乌龟有一个圆圆的脑袋，上面青黄相接的纹路仿佛暗示我们里面装满了智慧和沧桑；因为他走得很慢，所以你永远会感觉他像个旅行家似的，背上那个大背包——龟壳上，布满者许许多多的纹路：黑的、青的、黄的……要是它的心情好，你还能让他走出来和你玩一下，否则你就不要指望见到它了；当然，它还有条不太起眼的尾巴，让人觉得挺可爱的。

　　至于最值得一提的当然是他的四条大象腿。外表无非也是布满青黄交结的'条纹，很粗糙，确实没什么好提的。但最搞笑的是它常常会摆出一些让人哭笑不得的姿势。例如有时候把两只后脚伸出来，像游泳一样；又有时候把两只前脚伸出来，来个投降的姿势；最绝的是有时干脆四只脚同时出来，五体投地，让我们感到十分有趣。

　　小乌龟平时很温顺，可见到吃的东西时他可不会客气。他会马上灵活十倍并扑向它的美味，然后张大它那个河马嘴巴，一口咬住猎物然后吞下去。并且他绝对不会居安思定，他肯定会先放下一块，吞了另一块，再回过头来吞原来那一块。另外，他对食物绝对是无限欢迎，所以，这让我们很是苦恼。

　　小乌龟平时虽然还会惹出像家里走丢了、把我的手给咬了等的麻烦。但我们仍然很喜欢这个朋友，也就会原谅了它。

小学年级作文篇6

　　一天自习课上，一只小鸟突然飞进了教室，教室里立刻乱成一团。

　　见到来了一只小鸟，大家都高兴地不得了，立刻来了兴致。说起来大家还真是心有灵犀，都想捉住它，逗它玩，只是不感说而已。这时班里的“调皮蛋”张明说话了：“大家快把鸟儿抓住呀，不然它就飞走啦！”他这句话正合大家的心意，教室更乱了，大家个个都摩拳擦掌。机灵一点的，把门窗都关好了。接下来，就只剩抓鸟了。有的人在想象抓到鸟后的样子：喜悦？兴奋？有的人说干就干，已经卷起了袖子。“战斗”即将开始。张明一声令下：“开始！”大家立刻行动起来，一场“人鸟大战”就这样上演在我们教室之中。

　　大家一边怪叫，一边捉小鸟。可怜的小鸟一边飞一边发出哀鸣。可大家却一点也没注意到，依然兴致勃勃地抓着小鸟，教室里乱哄哄的。

　　过了一会，不知是谁大声说：你们等等，小鸟一直靠着地面飞，你们发现没？经他一提醒，大家都沉默了：是呀，怎么会这样呢？大家决定把这事弄清楚。所有人都停了下来，此时小鸟也累地不行了，摊倒在墙边。这时张明轻轻走过去，一下就捉住了它。小鸟在他手上挣扎了几下，又不动了，想必是认命了。大家仔细一检查，这才发现它翅膀受伤了，大家都十分后悔，张明很后悔自己不该瞎起哄。小丽走过来，给小鸟“包扎”了伤口，对大家说：“我们把小鸟放了吧！原它能张开自由之翼，永远翱翔于天地之间！”“对，对！”大家都同意这么做。张明把小鸟交给中队长，要他放飞小鸟。中队长看了看大家坚定的眼神，郑重地点了点头。我们高喊：“愿小鸟张开自由之翼！”此时此刻，我看见了大家那期盼的眼神。我觉得：那时最美的'风景！

　　我们来到教室外面的草坪前，中队长轻轻地张开双手，小鸟鸣叫着奋力飞向了蓝天。我们欢呼着，祝福小鸟能早日回到妈妈的怀抱，将来能消灭更多的害虫！

小学年级作文篇7

　　药，在人们日常生活中是必不可少的东西，应为它帮助人们人类度过了一个又一个的难关。挽救了不知多少个危在旦夕的人们。可是如今社会上出现了一批又一批的冒牌，假货。药品也不例外。当吃到这些冒牌药品的时候，轻时，呕吐，恶心。重时甚至危及到人们的生命，导致死亡。

　　我就有过这么一段经历。小时候，有一次，我生病了，奶奶说：“上医院麻烦，不如去药店买些药，省事。”过了一会，奶奶兴冲冲地回来了，一回到家，就说：“今天，我们可是占大便宜了，我在药店买了一些药，不仅包装漂亮，价格也便宜，喝了肯定能治好你的病。”喝了一天，两天。我的感冒不但没好，反而愈加严重，还发了烧。奶奶着急了，赶紧连夜把我送进了附近的医院。后来，经过医生诊断，打了一针，立马好了。医生说：“幸亏你送的'及时，晚几天可就麻烦了。”之后又语重心长地对奶奶说：“购买药品时，应该到大医院购买。在购买药品的时候，一定要查看生产日期和保质期，对字迹粗糙，破损和感官异常的药品慎重选购，不能因为一时贪图小便宜，而耽误了你孙女的病情。”奶奶长吁了一口气，说：“我下次一定会照你说的去做。”事后，我问爸爸：“为什么社会上会有那么多假药呢？”爸爸说：“现在的人们为了金钱，利润，把别人的生命不当回事，甚至有些大企业也是这样的。这段时间，电视里不是经常播放“毒药丸”事件吗？说那些药品的药丸有毒，喝下去不但不治病，而且还给人们带来致命的伤害。”我说：“那为什么没人去管它呢？”爸爸说：“只要消费者举报，不去使用它，还有监管部门认真，负责的管理，对违法的厂家进行处罚，警顿。”我说：“那我以后要当一名检验师，查处假货，使患者不在担心受怕，使社会上不再出现假货，假药了。”

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