小学年级作文4篇（精选）
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的小学年级作文4篇，欢迎大家分享。
小学年级作文 篇1
【习作要求】
仔细观察你周围的一个事物，抓住主要部分，先具体地说一说，再写下来。
【习作指导】
从习作的要求看，这是一次状物作文训练。要写好这次作文，首先要搞清楚什么叫“事物”？“事物”大致包含两大方面：一是各种自然现象；二是指存在于自然界的各种物体。
状物是小学生作文的一项基础训练。因为写作文是离不开具体的事物的。一只花瓶、一盘盆景、一间房屋、一个亭子，都是我们平时看到的，也是我们作文观察和记述的对象。初学作文的同学，从这些看得见的、熟悉的事物写起，难度较小，有话可说，可以打好写作基础。状物的对象很广，包括动物、植物、建筑物，各种自然现象，如风雷雨雪、日月星辰，还有工艺品、玩具、文具等一类小物件。如年历片、文具盒、闹钟、日记本等。
要写好这次作文，我们要注意以下几点：
1.状物离不开观察，细致的观察是写好这次作文的前提，只有观察得仔细，才能描写得具体。要做到这一点，我们一方面要调动所有感官，全面地观察事物；另一方面还必须做到观察有序。或是由整体到局部，或是由主要到次要，或由外到里，由远及近。只有观察有序，文章才有层次有条理。
2.抓住事物的特点来写。这是状物作文的重点，要写得具体。例如《小站》，作者主要抓住小站“小”的特点，具体地写了站上的小屋，月台中间的“小小的喷水池”、月台两头的杏花等景物。这就是小站的主体。是最能表现出小站的特点的。又如，如果我们写文具盒，我们可以先作整体概述，然后具体描写。可以从以下五个方面去写：
①盒子总的形状：扁平的长方体，长、宽、高约是多少？
②盒子的.质地：塑料的，还是铁皮的？塑料是软性还是硬性的？
③盒子表面：什么颜色？印什么图案？
④盒子里面：分几层，每层或每格放些什么？
3.写联想或自己的感想，这就叫借物抒情。状物不可无情，看到某一事物，一定会引起自己的某些想法，这就是恰当运用联想，根据事物的特点抒发思想感情。这样才能将事物写活。例如《小站》最后一段写道：“这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意。”喷泉、杏花是小站突出的特点，作者借物抒情，赞美了小站的工作人员全心全意为人民服务的优秀品质，歌颂了铁路战线的精神文明建设，使文章中心思想得到升华。
小学年级作文 篇2
山是无形的，它会是人与人之间的隔阂与误解，也会是人生的坎坷与苦难。躲避它，你将终生遗憾；翻过它，你将风光无限。
小时候总爱爬山，总认为翻过那座山就将到达胜利的`彼岸。一次次怀着希望去登山，最终却还是徒劳无功。曾经三番五次地问妈妈：山究竟有多少座？怎会屡翻屡有，绵延无边？妈妈也曾经多次回答我：快了，快了，只要你有一颗不灭的心，终会一翻越过几重难而到达胜利的终点。就这样，我最终还是没有放弃，坚持爬山。因为我一直坚信：人生的彼岸，胜利的终点总会在山的那头等着我。翻过了最高的山，也就会到达了成功的最高点。
如今，一座座山峰化作了一重重的困难阻挡我前进的道路。虽然屡试屡败，但我相信那只不过是阻挡我到达成功最高峰的一座小山罢了。正因有此恒心，我才能拥有"在哪儿跌倒了在哪儿爬起来的精神"
时光流逝，岁月也会老。但我心永远不会老。我会把一座座山看成我前进的动力，让那一座座山成为我人生中的一部分。我会笑对人生，笑对苦艰。因为，我看到，在我成功的背后山也在逐渐减少。
也许某一天，我翻过了千万座山，来到了最高的峰巅，那时，我会骄傲地说："我跨越了很多山！"
小学年级作文 篇3
虽然放假在家，每天睡到自然醒，有电视看，有美食吃，但还是会在闲暇的时候想很多，想多了的结果就是嘴里起了一个大泡，鼻子上也要起痘痘， 。
妈妈问我在想些什么，说出来，还可以跟我分享，给我出出主意。
我说，快要开学了，我最愁的就是去学校了，在学校的日子里并不开心，不像在家里，是所有人的小公主，即使在学校跟什么人有了矛盾也不能撕破脸，毕竟还要在一个寝室生活 。
都说学校是一片净地，把学习学好了就行，其实根本不是这样，说这话的人一定是没上过学，或者说没遇到过那些奇葩的人，学生虽然年龄小，没有经历太多，但是也都有自己的想法，都是独立的个体，都有属于自己的烦恼，课余时间，寝室生活都是学校的生活组成部分，遇到的事情并不少。
还有就是开学要考试，带回来的书没看多少，不知道开学之后会考的怎么样，这个寒假在家胖了快十斤，减肥操，跳绳，跑步，我都试过了，体重还是只增不减，我也没有了办法。
有时觉着性格和林黛玉很像，总是会去想还没有发生的事，即使是发生过的'事情也会耿耿于怀，想着那些不高兴的事情，一股火涌上心头，有时很不喜欢这种多愁善感的性格，但是又改变不了，遇到不开心的事情，不由自主的就会想很多，想很久，希望能改变这种性格。
小学年级作文 篇4
我的弟弟叫王扩运，今年才四岁，上幼儿园了，你们一定想问他为什么这么小就上幼儿园了吧，那是因为爸爸妈妈得去干活，没有时间带他所以才让他上幼儿园的。
弟弟很胖，但很可爱，弟弟的眼睛很小，但是脸却很大。 弟弟看起来呆头呆脑的，事实上他聪明着呢，他经常把妈妈买的零食都藏起来，赛在他床头的箱子里，我早就知道了，我还经常“光明正大”地拿来吃。但不能被他看见，要不然他又得哭一阵子了。 弟弟一见到好吃的'就流口水。
记得有一次，我故意拿着一包龙零食在他眼前晃悠，他口水都流出来了，我偏不给他，他都哭出来了，最后我不得以才给了他，因为妈妈让我把他唬好。 弟弟很喜欢照相，我也经常捉弄他，经常拿毛笔在他脸上花胡子，他也很我给他画的胡子，我经常在拍照留念，也经常被妈妈吵。 我的弟弟很可爱，你的弟弟妹妹呢？
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