小学年级作文

时间:2023-08-21 13:38:05 单元作文 我要投稿

小学年级作文(热)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的小学年级作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学年级作文(热)

小学年级作文 篇1

  如果你独自驾船环绕世界旅行,可你只能带上一样东西供自己取乐,你会选择哪一样呢?一本有趣的书,一个动听的八音盒,几本好书,还 是一把吉他……似乎很难作出抉择。

  但如果你问我,我便会毫不迟疑地回答:“我会选择一本大开的速写本。”不,一本不够,是几本速写本。几本速写本?我听到有人轻轻地发出了疑问:“要把沉沉的速写本背着身上干什么?”对此,我斩钉截铁地作出回答:“是的,速写本是我旅途最好的伙伴。”请勿怀疑,我要带的就是速写本,我愿意把几本速写本都画得满满当当的。

  如果你外出旅行,美丽的景色,熙攘的街区,不同的人们,充斥着你的眼球,你总能从不同的国家不同的地域找出不同的感受,画出美丽的图画,表达美好的.情感。没几天,密密麻麻的,都把美好的回忆留在了纸上。即使绘画技巧不高,那又有什么关系呢?你不会因为只懂得了一些皮毛就放弃努力提高的机会吧?你不会因为别人称赞就不再努力止步不前了吧?我不会,我会坦然面对,不断学习,全面提升自己。

  旅途中,我愿意坐在船里,站在河边,立于山之巅。用我的双手画出各地的风土人情。首先,我会仔细地观察当地风景,把一切细节都铭记于心,然后我会拿起一支铅笔,轻轻地把轮廓勾勒好,再选出一枝酒红色的色铅笔,轻轻画出城堡。最后,我会在旁边写上一段文字,写下我内心的独白。在后来的漫长岁月里,每当我翻开这几本速写本,一定会陷入对往事的追忆之中。

  可供你自由涂鸦的大幅速写本,其实是你抒发心情最好的蓝本。声情并茂的随笔,画面绚丽的色铅笔画无论何时,翻开来欣赏一番,也别有一番不同凡响的情致。

小学年级作文 篇2

  科学课上,老师带领我们做过许多有趣的实验。但最有趣的,却是那一次叫作“食盐提炼”的实验。

  “叮铃铃”,上科学课了。老师带来一杯盐水,对大家说:“今天,我们每个人都要当一个‘小小盐工’,做一个将盐从盐水中提炼出来的小盐工,好不好?”大家听了后大为惊叹,连连叫好。

  首先,老师将盐水装满在器皿中,接着,用三脚架和石棉网做成了一个“小小制盐台”。然后将装满了盐水的'器皿放在“制盐台”上面。最后将酒精瓶里倒满酒精,装上灯芯,拧紧盖子,将灯芯抽出来做成酒精灯后点燃它,放在“制盐台”下,就可以开始制盐了。

  时间一分一秒地过去了,器皿上冒出了缕缕青烟,我们看一下器皿,咦,水怎么会变少了呢?老师告诉我们:“这是因为在酒精灯的加热下,器皿里的水给蒸发了,那缕缕青烟,就是那个水蒸气呀!”哦,原来是这样呀!大家似乎都明白了。又过了5分钟,奇迹发生了。器皿里的水全都消失了,里面只留下了一些大大的,方方的结晶,还有一些热呢!老师赶紧用盖帽熄灭了酒精灯。大家都很疑惑,问:“为什么盐会从盐水中脱离出来呢?”老师回答道:“因为 水和 盐溶解在水中时,大家看不见。盐水中的水蒸发后,盐当然会留下了。像我们平时在家用白醋放在锅里,用电磁炉蒸发,用来消毒房间,就是运用了水会蒸发的道理呀!”大家听后,终于明白了这个道理。老师又告诉我们:“盐就是将海水装到一个沙坑中,再用阳光蒸发水分,留下结晶,最后再经过几道工序加工一下,才成为我们在家里最常用的调味料。”我们听了之后目瞪口呆,原来盐就是这样来的。本来老师想再介绍几个有关于蒸发的知识给我们听,让我们更加了解它的。但是,这无情的下课铃响了,我们只好结束了这堂有趣的科学课了,大家都很失望,都很希望这节课再长一点。但,这是不可能的了。

  这一次实验可真有趣呀,真希望以后能有更多的科学课,做更多有趣的实验。

小学年级作文 篇3

  小羊想到山上去吃草,它“得得得”地向前走着,突然,它看见前面有一座独木桥。独木桥是用一根大木头做成的,桥下是水流湍急的河水,看了叫人心惊胆颤。

  小羊抬脚想过桥,可刚走上一步又退回来了,这毕竟是一根圆木头搭的呀,万一摔下去怎么办?

  小羊去找伙伴们它想办法,他请来了大公鸡、小熊、小猫、小兔。

  小熊说:“你看好了,小山羊。”接着,小熊用他那软软的肉脚走过了独木桥。

  “唉,你这套不行。还是看我的'吧。”小兔说。小兔子一蹦一跳地过了桥。

  现在只剩下小猫、大公鸡和小羊在桥这头了。

  大公鸡说:“我和小猫看着你过,为你加油。这下放心了吧?”

  小羊心里有底了,便说;“好呀,好呀。”

  “加油!加油!……”小羊的硬壳脚一颠一颠地过了桥。

  “哦!小羊过桥了!”动物们齐声欢呼。

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