小学年级作文

时间:2023-08-28 12:38:09 单元作文 我要投稿

小学年级作文优秀【7篇】

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的小学年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

小学年级作文优秀【7篇】

小学年级作文 篇1

  我有一个小茶杯,那是爸爸去广州出差时给我买回来的礼物。

  小茶杯很精美,小巧玲珑的,大约高三厘米。杯口是像外伸展的,呈喇叭状。杯口周围是墨绿色的花纹,仔细一看,上面还有一条龙呢!茶杯的'周身则是由几片蓝色的花瓣,橙色的花蕊组成的花,再加上几片绿叶相衬,颇有一种芳香之势。闭上眼睛,深深地吸上一口气,好像真能闻得到一股沁人心脾的芳香。茶杯的盖子也十分精致。上面刻有二龙戏珠的嬉戏场面。把盖子轻轻放在茶杯口,便将茶杯口完全遮住了。

  我十分喜爱小茶杯,以至于爱不释手。每天放学时,我第一时间便是冲向小茶杯,泡上一壶茶,倒进茶杯里,然后啜上一口,浓茶的苦涩伴着雾气,令我心旷神怡。

  小茶杯更是我遇到挫折时的好老师。有一次,我数学才考了八十三分,回家时不敢正视父母的面孔。那天,我早早地上床睡觉了,一抬头,看见了小茶杯。小茶杯静静地望着我,仿佛在说:“失败乃成功之母,不就一次没有考好吗,下次努力呗!”是啊,望着茶杯,我陷入了沉思:储备虽小,却也曾在火炉里冶炼,经过雕刻。它一定经历过很多痛苦吧!但他却默默承受着火的洗礼,期待着辉煌的明天。终于,它等到了,它成为了精美的茶杯,这不正印证着“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”吗?我重新振作起来,在下一次的测验中取得了优异的成绩。

  我喜欢小茶杯,它是我生活中的好朋友,学习中的好老师!

小学年级作文 篇2

  我喜欢的水果有很多,火龙果、樱桃、迷你柿子……但我最喜欢的水果还是西瓜。

  西瓜并不像樱桃那样小巧玲珑,也不像迷你柿子那样光鲜亮丽,但它也有自己的特点哦:它的外皮是深绿色的,波浪形的黑色长条纹就像绿色海面上的波浪,一个椭圆形的外壳,让人看着觉得比较笨拙,但也有很憨厚的感觉。

  西瓜的肉很甜,皮也很薄,籽还有两种:一种是白色的,当你大咬一口西瓜肉的时感觉不出来,当你吃西瓜里的籽时也没有什么味道。而另一种?讶床灰谎?耍?蹦阋б淮罂谖鞴先馐辈恍⌒某缘近籽了,你就把它吐出来,但你把它咬碎时也没什么味道,因为这被西瓜的`甜味覆盖了,但当你专门咬它时(嘴里除了?淹饷槐鸬亩?鳎突峋醯煤芟恪L?鹑怂担?鞴献咽欠浅S杏摹?/p>

  夏天,西瓜对每家每户都是必不可少的,我们家也不例外,家里几乎是一天买一个,买完西瓜拿回家后,一定要放在冰箱里冷藏或用凉水泡一会,但万万不可冷冻,那样西瓜的味道就会变的。西瓜冷却后变得凉凉的,挖一块吃真是清凉解暑,香甜可口哇!如果你不想成块成块的吃,也可以榨成汁喝,那味道可比西瓜块好多啦!

  告诉你们哦,要买甜瓜一定要买皮薄的,外皮波浪密的,我试过,买回的西瓜真的很甜。

  西瓜全身都是宝,西瓜肉可以解暑,把西瓜外面的硬皮去掉,里面的软皮可以用来做饺子馅,味道很清新,有点像冬瓜,很好吃的,西瓜皮切成片敷在在脸上还可以美容呢!

  西瓜,我爱你的甜润可口,爱你的凉爽,爱你带给人们的喜悦……西瓜,我爱你!

小学年级作文 篇3

  冬天会下雪,有刺骨的寒风,到处都是白雪皑皑的一片。很美。像不小心堕入人间的'雪精灵。

  我喜欢冬天,因为冬天刺骨的寒风总能让我燥热的心平静下来,而且冬天的白雪能让我把所有的不快遗忘。

  望着大街上已经光秃秃的树木,冬天为它们总会为它们披上一层雪白的外衣。这时的我为将在来年的春天长出新的嫩叶而感到欣喜。望着这一片荒凉的景象,我总会想起那句很著名的话:"冬天来了,春天还会远吗?"心里幻想着来年一片春意盎然的画面。

  冬天多美,怎么能让人不喜欢呢?

小学年级作文 篇4

  不知同学们在军训中有没有这样一个游戏:每个班选一名男领袖和一名女领袖,然后大家做动作,错一个领袖跑一圈,错俩个领袖跑俩圈,如果错了还不举手,被教官发现领袖就跑俩圈。在这个游戏中有领袖为我们承担责任,然而在现实生活中也有人为我们默默的承担责任,那个人就是你的爸爸妈妈。

  当你在学校里与人打架,是不是你的爸爸来学校处理这件事,每当处理完这件事,你的爸爸总在你的背后轻轻的叹口气,说:“我的孩子,你什么时候才长大呀?”当你放学回家,总有一个白发苍苍的老人在学校门口最显眼的地方站着,等待着你的出现,当你出现了,把手里所有重的东西狠狠地扔给他(她),那个白发苍苍的老人是谁?他是你爸爸的爸爸,她是你妈妈的妈妈,他们好不容易把你们的爸爸妈妈拉扯大,由于你的'出现,你的爸爸妈妈不得不去外面打工,你的爷爷奶奶本来他们是应该安度晚年的,由于你的出现,他们不得不把你带大。而我们却无时无刻地给他们增添麻烦,一会要买手机,一会要零花钱,要这要那,使他们的负担更加深重。你有没有想过为他们分担责任,虽然我们不能出去打工,但是我们快一少花点零花钱,回家的路上自己拿重的东西,回到家帮父母做做家务,在父母累时,让他们坐下来,你帮他(她)捶捶背,自己的事情自己做,少让父母操心。希望大家可以回到家,对父母说:“我来帮你……我的事让我来做吧……”

小学年级作文 篇5

  孝,不需要做出多么惊天动地的事;孝,也不需要说出多么感人的话语;孝,更不需要送出多么昂贵的礼物。一杯水、一通电话、一句叮咛,便是爱的流淌。

  1997年,我妈妈刚刚参加工作,而太婆却不幸患上了老年痴呆症!太婆虽然失忆了,但却整日整夜地念叨着妈妈和外婆的名字。她一天到晚所有事情都要别人帮忙。吃饭啊,洗澡啊、上厕所啊。事事都要依靠妈妈。可让妈妈最忘不了的还是那一天。

  那天的夜晚静悄悄的`,人们都进入了梦乡,只有20岁的妈妈独自陪伴着太婆。躺在床上的太婆挥动着她那廋骨嶙峋的双手,在空中乱摸着,好像希望能摸到亲人的手。望着她那只剩皮包骨头的身子,妈妈顿时感到一阵凉意夹杂着恐惧向她袭来。可她没有退缩,因为躺在病床上的是爱过她、疼过他、抚养过她的外婆!妈妈轻轻地走过去,拉着太婆的手安慰道:“外婆,您就安心睡吧,有我在这儿守着呢!”“阿萍,你。你别走,陪我说的说话,就一会儿!”,太婆用恳求的目光看着妈妈。“行,行!”,妈妈握住她的手,耐心地陪着太婆一起聊天,一刻也不敢合眼。聊着聊着,天不知不觉就亮了。妈妈没有休息,继续投入到照顾太婆的那些繁琐杂事里,似乎忘记了疲倦。在妈妈的精心护理下,太婆的病情比较稳定。

  日复一日,夜复一夜,两个月时间很快过去了。开学了,亲人们都回霞浦城关上班,只剩下妈妈留在老家照顾太婆。此时,太婆已病危,看着太婆躺在病床上痛苦呻吟的模样,妈妈的心如刀割了一样难受。她对太婆的护理更加细致了,喂水喂食、按摩推拿、把屎把尿、擦拭换衣,妈妈每天重复着几乎一样的程序。

  几天后,太婆安详地去世了。正是妈妈的精心陪护,让太婆临终前的那段日子,感受到了亲人的温暖和关怀,感受到了生命最后时刻的尊严!

  “孝”是中华民族五千年来追求的美德。让我们携起手来,用行动传达孝的信息,用行动将传统美德传承下去!

小学年级作文 篇6

  今年六年级一开学,老师分配给我和诸嘉铭一个光荣而艰巨的任务……就是扫学校的厕所。

  时间过得真快,一眨眼就是星期四了。这天放学我和老搭挡诸嘉铭早早地下楼,到楼梯旁拿了水管去冲厕所。我们先冲小便池。我把水管的一头接在厕所里的水龙头上,打开水龙头并拧到最大,诸嘉铭拿起了水管的另一头,静静地等待它出水,终于,水哗啦啦地喷了出来。诸嘉铭对我说:“这儿我冲,等一下大便池你冲吧。”我说“好吧,”虽然我嘴上答应着,心里却在想着:这个大坏蛋,脏的地方让我冲,等有机会非得让他也冲一次大便,让他尝尝苦头。话音刚落就看到他把大拇指按在水管的出水口处,只留下细细的一条缝隙,水从那条缝隙中喷出来,形成了一层薄薄的屏障向小便池冲锋而去,手拿住管子左右摆动,扫描了一下小便池上方的墙壁,水顺着墙面流了下来,就像瀑布一样。我看着他拿水管的样子,哈哈笑了起来,说“你真像一个正在冲锋陷阵的解放军,好威风啊!”听了我的话,诸嘉铭更神气了,冲得也更仔细了。诸嘉铭冲了一会儿,说:“现在我要向小便池冲锋了。”说完,就把手指头插进了水管,水流便分成了二股从他的手指两旁喷了出来,这二股水在喷出来后又合成了一股急流冲向目的地———小便池。他用这急流不停地冲刷着小便池的瓷砖,直到它由黄变白。他才开始又冲起了厕所的地面。

  冲好了小便池,接下来是我的任务了,因为学校的'小便池和大便池是分开的房间,于是我和诸嘉铭拆下水管走向大便池,我边走边想:不知道大便池脏不脏,要脏的话太恶心了。到了大便池我重新把水管的一头接在厕所里的水龙头上,打开水龙头并拧到最大。而诸嘉铭东张西望了一下,对我说“你可真幸运,今天的池里只有一坨“牛粪”,你只要稍微冲一下就好了,再冲一下墙壁就OK了。”我说“好的。”拿起水管也学着诸嘉铭刚才冲的样子冲了起来。不久便把厕所冲得干干净净。

  我本以为厕所是脏兮兮的,臭哄哄的,没想到竟然如此干净。我觉得冲厕所也有冲厕所的乐趣。

小学年级作文 篇7

  “书籍是全世界的营养品。”“书籍是人类进步的阶梯。”这些举世闻名的名言,都是赞扬书的,我觉得这些话说得太对啦!

  我之所以这么说,是因为我自己体验过读书的一些事。四年级时,我还只喜欢看故事书,而且只挑题目吸引人的,其他的看都不看一眼,可自从参加作文比赛后,我就开始觉得书和这两句话有很大的关联。

  那时,我去参加区里的小学生作文比赛,获得了三等奖,那时的题目是:“XX的感觉真XX”,我用上了曾在书中看到的'句子:“XX的心里想打翻了醋瓶子一样,酸酸的。”等一些句子。回家后妈妈看了我的作文,说:“这次全靠这些句子,你才能写好。”是呀,就像语文书上的第四课《我的“长生果”》中的“……作文练习,开始离不开借鉴和模仿……”你们看,书籍不是写作的“营养品”吗?

  作文比赛后,新华书店就成了我每周必去的地方,一周去几次。有一次,我又到书店去看书,结果我发现上次看一半的书不见了!

  我跑去问服务员阿姨,阿姨看了看,就说没有了,可我还是死追不放地问:“有没有库存?”阿姨说:“没有了。”但听起来已经不耐烦了,我才不问了。

  区里的比赛已结束了几天,我又被叫去参加市里的作文比赛。我在写作文的过程中,又运用上我在读书过程中积累的词语、句子,以及一些感受,又使我获得了二等奖!

  哈哈,这下我可开心了,妈妈还请我吃肯德基。不过这也证明了书籍是进步的阶梯,你想想啊,从三等奖到二等奖,不都是书籍的功劳吗?所以,书籍是“进步的阶梯”。

  我非常喜欢读书。《假如给我三天光明》精彩的故事吸引这我;《小公主》令我浮想联翩;《小王子》丰富的想象力令我佩服……书成了我的朋友,伴随着我度过每一天。

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