小学年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小学年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学年级作文 篇1
上幼儿园我们有一书包它是
小狗的样子，里面装满了许多零食、漫画书一起伴我玩耍。
初上小学的我有了一个大大的书包，里面装满了许多的课本和各类铺导书伴我一起读书。
上六年级的`我有了各种各样的书包，黄色的是奥数补习班的，蓝色的是作文补习班的。
我多么希望我们不用背书包回家啊，即使一定要背书包那书包可以让我们轻轻的放下，又能轻轻的背起。
小学年级作文 篇2
在我的眼里妈妈是很漂亮的，她眉毛浓密而有型，眼睫毛很长，眼睛大大地，是典型的浓眉大眼。妈妈的头发特别浓密，她扎起高高的马尾，走起路来一甩一甩地，很是精神。
妈妈是个特别爱美的人。逛街购物是她的一大爱好，每次逛街回来总不空手，不是新衣服就是化妆品。她总是说：“哎呀！再不打扮就老了！”“那你啥时老呀？”爸爸一脸坏笑地反问她。每每这时，一家人就笑开了。不过看着妈妈每天化着淡淡的妆，穿着美美的衣，自信地上班的确很好啊。
妈妈也是个追求完美的`人。她对我的学习要求很严格，每天的家庭作业，哪怕是一个汉字的某个笔画写得不够规范，她都要让我擦了重写。还拍拍我的肩鼓励我：“别怕麻烦，妈妈陪着你！”作业写完总是督促我收拾好笔袋、书包、文件夹，书桌要求我擦得干干净净，哪怕是一丝橡皮屑也要收拾干净。在她的影响下，我的书写进步很大，而且我的生活和学习也比较有条理。
她的追求完美还表现在工作上。她是老师，暑假前她参加一次赛课。那个星期，妈妈特别忙。但是她仍坚持等我睡下才开始认真备课。有一次，我睡醒了看到妈妈还坐在书桌前，对着电脑敲敲打打，书桌上摆满了书。一向晚睡的爸爸也在催她睡觉。“不行啊！明天还要再试上呢。”她向爸爸摆摆手，“你先睡吧！”第二天清早妈妈像往常一样喊我起床、洗漱。她仍然很精神，吃完早饭还洗好碗，像往常一样美美地上班去了。晚上妈妈一回来就给我一个大大的拥抱，不用说，她肯定是取得了好成绩，妈妈真棒！
妈妈很少对我讲大道理，但是她对我的影响是“润物细无声”的，妈妈我爱您。
小学年级作文 篇3
书法是美妙神奇的，也是雅俗共赏的艺术。我也学过书法，那时我才读一年级，却与书法结下了不解之缘。
书法的艺术对我有着极大的兴趣，李老师非常注重我们写字，那时，我们用的还是铅笔。在上语文课时，李老师都会叫我们拿词语练习本，用铅笔描写词语。每次检查，写的好的同学以后就可以用中性笔写字。对我来言，用中性笔写字就代表着自己写的字写得很好，很漂亮。所以我用尽心力来写字，但老师还是没有认可我的字，说我的字“残疾”了。经过五周，别人都用上了中性笔，就我和几位同学没有用。于是，我下定决心，报硬笔书法班，每周星期三下午最后一节，我就努力的学习书法的技巧，经过我的努力，终于可以用中性笔的'权利。原来，我写不好字的原因是握笔不正确，写出来的字也是“残疾”的。
现在，连老师都会拿三四位同学的练习本投影出来供大家学习学习。有几次其中有我的，心里都有一些小激动呢！ 到三年级的时候，我又练起钢笔字来了，钢笔很难写，但只要坚持就会写好。写一手好字可以让人心旷神怡，这些经历就是我和书法之间的故事。
中国文化书法艺术真实博大精深呀！
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