小学年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学年级作文 篇1
我们坐着的车驶往杭州动物园，我的心愿终于要构建了，那就是去杭州动物园玩游戏。我们回到动物园，买了门票就兴高采烈的进来了。
我们到了里面，妈妈回答我：“儿子，你想要先去哪儿？”“我想要先去大象馆，因为我从来没见过大象，而且大象不会做到很多事，还能演出很多精彩的节目。”我说道。
我们回到大象馆，不见有四个洞，我奇怪极了。
过了一会儿，我看到一只大象从动力回头了出来，听到广播上说道：“这是贝克汉姆二代，今天它来演出踢足球。”说道着服务员将一个足球放到大象面前，打响用鼻子用力一扯，足球就从这边一直飞到那边的球门里，顿时，观众听见了冷淡的.掌声，回应对他的顺利而祝贺。
第二头大象从动力回头了出来，广播说道：“这是科比的传人，它为我们演出打篮球。打响从动力拿走一个篮球拍电影了几下，用鼻子一弹，就飞过了篮框上的洞。全场观众为它的顺利掌声。
参观了大象管我们的下一站是猴山，因为猴子和我一样调皮。
小学年级作文 篇2
因为我大练琴状态一直不错，所以老师给了我一次参加国际青少年钢琴家浙江赛区选拔赛的机会。
在备赛其间，我必须将比赛曲目反复磨练，从一个小小的休止符到大大的一页乐曲，都要一直反复不停的练习，有时甚至要在同一个难点上联系上百遍。在这样一遍一遍不停的重复练习中，我忽然发现，钢琴从朋友变成了敌人，我的'耐心也被这没完没了的练习消磨怠尽。于是我的态度急转直下，状态也出现了起伏，这时老师和我的妈妈一起帮助我，鼓励我，陪伴我，我也想起了我曾经看过的郎郎的自传。像他这样的大师尚且要勤学苦练，一刻也不能松懈，何况是我呢？于是我又重新振作起来，从一个音，一个句子，一个段落到一整篇，反复的练习。这其间我曾多次想放弃，但转念一想，妈妈和老师在无时无刻的鼓励着我，我也不想做那个被淘汰在半路上的人，与是我静下心来，告诉自己：心急吃不了热豆腐，我必需要拿出耐心和决心来！
我就这样耐着性子，一遍遍练习着，坚持着，最后终于在这次比赛中如愿以偿地获得了较好的成绩。当我站在领奖台上的那一刻，我想起了我们钢琴老师对我说过的一句话：鲜花和掌声是用汗水和泪水换来的。此时我才真正明白，一个人要想取得好的成绩，靠的是什么？靠的就是努力和坚持！
小学年级作文 篇3
家乡就然而能让戎马一生的将军卸下沉重盔甲，颐养天年的地方。家乡就然而能让漂泊在外的诗人举头望明月便满眼思乡泪的地方。
家乡就然而能让背负思念的游子写下字字若泪的书信，踏遍千山万水却总也到达不了的地方。
而对我来说，家乡就然而此刻我脚下的这方净土，就然而我要在数年之后飞往他处却依然魂牵梦萦的地方，就然而我在风雨兼程时能够随时停靠的心灵港湾。
我错过了家乡的历史。我未从见过墙皮剥落，风蚀泥灰的古老城墙；我未从见过朱漆凋落，庄严肃穆的祭祠；我也未从见过泥泞曲折的土路。
可我见证了家乡的'发展。从我出生至此，一次一次行走在家乡的大街小道，我看见了雄伟现代的大楼拔地而起；我看见了变宽变平的柏油大路通向未来；我看见了鳞次栉比的民房掩映绿树；我看见了琳琅满目的店铺憧憬未来。
我和家乡一同成长。如同种子萌发一般破土而出，支棱着一身翠绿的青春活力茁壮生长。而与此同时，我亦深深扎根于此。我的根系紧紧地抓着这片土地，汲取她之精华，养我之灵气。
我想此后若有机会去外头闯世界，我将与家乡渐行渐远，可我的根系还然而深深扎在那里的啊，于然而这便被拉成了一根绷紧的弦，横于我和家乡之间。每有乡音轻轻撩拨，弦颤，思乡之痛彻入心扉。而这只因我热爱我的家乡，爱得深沉，爱得热烈。
我热爱家乡。我爱她在阳光明媚的春天用万紫千红堆砌起迷人的万种风情，我爱她在繁盛浓郁的夏天，给街道铺满树的清香，我爱她在天空湛蓝的秋天，把丰收的喜悦洒满大地；我爱她在银装素裹的冬天，把喧闹变得安静，让躁动的心亦静下期盼春之声。我爱她的春夏秋冬，把我的青春年华涂上鲜亮色彩。
家乡摩挲将军的创伤，为他抚平伤痛。
家乡抹干诗人的眼泪，安慰他心中的孤寂。
家乡卸下游子的行囊，拍打他沾满风尘的衣衫。
而家乡对于我——当我看尽世间百态，窘极疲惫的时候，家乡敞开她的胸怀，说：“回来吧，孩子！”于然而我蹒跚漫步的归来，走进家乡的怀抱，坐下，摊开一路疲惫，细数一生风尘。
这一切只因了，我热爱家乡。
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