我不吃手了（摘抄）以及我的读后感。
在幼儿园里，幼儿吃手的现象时常发生，我班波波小朋友经常吃手，看到这种现象我们老师非常着急，常常提醒他不要把手放在嘴里，可是事与愿违你越是不要他吃手，他却越是吃的更厉害了，好像是故意跟我们对着干似的，真让我们感到不知所措。 当我不得不重新审视我们所采取的教育方式时,我忽然发现我们都犯了一个极大的错误，那就是我们始终都只是不停的提醒波波不要吃手，而这种做法只能是对其错误做法的不断强化。因此我们的`这种做法非但不能纠正他的错误行为，反而会使他更加忘不掉“吃手”这件事。 认识到了这一点后，我及时改变了教育方法，变强化缺点为强化优点。即在波波不吃手的时候(哪怕是只有一分钟的时间)我就会马上对全班小朋友说：“小朋友，我发现波波现在真的长大了，变成大哥哥了，你们看他现在都不吃手了，对吗?”波波听到我表扬他，便冲着我高兴的笑起来，同时把他那刚刚抬起想要放进嘴里的手指又拿了下来。就这样在我一次又一次淡化缺点、强化优点的教育过程中，波波吃手的次数变得越来越少了。 一天，波波一见到我便扑到了我的怀里兴奋地说：“老师，我在家也不吃手了。”看到波波一天天在进步，看到家长眼里流露出信任的目光，我的心里感到了无限的欣慰。 幼教网 读后感： 因为缺乏经验，我还不知道怎么样的做法，最符合低年级的孩子，所以有时候会走很多弯路。但是我会一直往前走，边走边学。 微笑、鼓励、肯定、表扬，真的很重要！激励比批评更加有效，这便是这篇文章带给我的启发，以后我要将它运用到我平时的一日生活常规中去。期待我们班的几个爱吃手的小朋友快快改掉这个坏毛病。【我不吃手了摘抄以及我的读后感。】相关文章：
我用我的手煮饭11-07
我的座右铭摘抄10-07
祝福课件以及我的分析01-14
我的手作文04-21
至我的好友以及关注我的人 -作文01-01
我再也不吃零食了|我再也不吃零食了作文08-11
我的座右铭及评语摘抄10-11
伸出我的手作文03-27
我的手 高中作文05-27