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《培养儿童对图画的爱好》读后感
《培养儿童对图画的爱好》读后感 假期读了苏霍姆林斯基《给教师的建议》第37条——《培养儿童对图画的爱好》这篇文章后，让我认识到苏霍姆林斯基不仅是一位伟大的教育家，更是一位博学多才的教师，他精通很多门学科，并能把每一门课都上的很出色。在他的建议中谈到：“图画是发展创造性思维和想像力的手段之一，儿童的图画是通往逻辑认识的道路上必不可少的阶梯。”他认为离开了绘画，地理课、历史课、文学课、自然课就很难上。因而在小学阶段的教学和教育过程中要给予图画比较重要的地位，这样是有利于儿童全面发展的。并举了几个他把图画运用到各个课目中的例子，这使我想到了，作为一名美术教师，自己工作的重要性。 在这几年的美术教育教学工作中，我发现每个孩子天生都是一个小画家，特别是低年级的学生，没有一个孩子不喜欢画画的。正如苏霍姆林斯基提到的：“图画能‘打开话匣子’，它能让平时沉默寡言的、非常腼腆的儿童都开口说话。”他们用画来表达自己心中的世界，用画来和大人对话。可慢慢地，随着年龄的增长有些孩子却对画画变得越来越漠然，孩子画画热情减退原因：一是由于外界有其他更吸引【《培养儿童对图画的爱好》读后感】相关文章：
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