四年级学生《稻草人》读后感

时间:2021-06-15 17:37:53 读后感 我要投稿

四年级学生《稻草人》读后感

  读完一本书以后,相信大家都增长了不少见闻,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢?以下是小编为大家整理的四年级学生《稻草人》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级学生《稻草人》读后感

四年级学生《稻草人》读后感1

  去年暑假妈妈给我买了一本课外书,我可喜欢了。这本书的作者是叶圣陶爷爷,这位爷爷是中国现代著名作家,其中我最喜欢的就是富翁这个小故事。

  它讲的是:有一个地方,长辈们对孩子们从小就说:“你们长大以后一定要克勤克俭的过日子,专心致志的赚钱钱可是个好东西,要什么有什么,还拥有一切权利。待你成了富翁,你就有福了!”

  直到有一天,一个石匠去山里采石头发现了一个金库,这个消息一传出去,所有人都去挖金子了。当地的富翁非常多,他们尊贵到极点,他们舒服到极点。富翁的数量越来越多,一些做生意的人也变成了富翁,他们决定不卖东西了,使所有人买不到生活用品。更加糟糕的事情发生了,农夫也不种田了,人们连粮食也买不到了,只好饿着肚子,当它们快饿死的时候,傻乎乎的拿着小块金子往嘴里送,这些人一点儿力气都没有了。躺在地上,闭上双眼,用蚊子般的声音说:“待你成了富翁,你就有福了!”

  我觉得钱虽然能买到一切,但是有钱人多了,富翁也就不稀罕了!富有的真正含义是能使自己的生活过的幸福快乐!但是连温饱都解决不了,那财富还有什么意义,还不如穷人呢!真正的财富是通过辛勤的劳动和智慧创造的,不劳而获的财富得不到真正的幸福和快乐。

四年级学生《稻草人》读后感2

  大家肯定都知道著名作家叶圣陶吧。这个寒假我读了一本书,名叫《稻草人》。

  这本书的作者是叶圣陶,叶圣陶原名叶绍钧,江苏苏州人,是中国杰出的作家、教育家和出版家,也是中国现代儿童文学创作的先行者。他倾注了毕业的精力,为文学、教育、出版等事业做出了卓越的贡献。

  让我感触最深的文章是小白船。从前有一条小溪,静得像一面镜子,绿得像一块碧玉,那里生活着许多生物,是各种可爱的东西的家。在岸边停靠着一条小小的小白船,有两个小孩坐了上去,过了一会,狂风大作,小白船像骏马一样狂奔起来。

  当风停了下来,孩子们发现在一个旷野旁,他们上了岸,突然发现一个人,孩子们告诉了那个人情况,那个人说:“你们答对我三个问题,我就带你们回去。”孩子们答应了,那个人说:“第一个问题,鸟儿为什么要唱歌?”“它们要唱给爱它们的人听。”孩子们说。“第二个问题,花为什么这么香?”那个人说,“香就是善,花是善的标志。”孩子们异口同声地说,那个人点点头说:“有意思,为什么你们乘的是小白船?”“因为我们纯洁,只有小白船才配让我们坐”。那个人大笑,愿意带他们回去。

  这个文章告诉我们三个意思。都来自短文三个问题:一、我们的歌是献给爱我们的人;二、一切美的东西都是善的;三、形式和内容必须是和谐的。实际上,这是对真善美的诠释。

四年级学生《稻草人》读后感3

  今年暑假,妈妈给我买了《稻草人》这本书,这本书里的故事都很精彩,让我看了之后,感慨万分。

  在这本书里,我最喜欢的一篇就是“芳儿的梦”,内容主要讲的就是:芳儿的妈妈的生日快要到了,芳儿的姐姐已经做好了充足的准备为妈妈过生日,而芳儿却不知道买什么礼物送给妈妈芳儿想尽了所有东西,却都觉得送给妈妈不合适。因为她想给妈妈一个很美丽,能表达出自己对妈妈比海还深的爱。

  这样的礼物很难找。她找了很多人,却总想不出买什么给妈妈。最后想出了用星星来串成一条项链,并且在梦里实现。

  当然,芳儿的梦是无法实现的,用星星串成的项链也是不存在的。但这一切都不重要,重要的是芳儿的心,一颗爱妈妈的心,一颗懂得感恩的心。

  看到了芳儿的努力,感受到芳儿对她妈妈的爱。看到这里,我不由又想起我自己。

  生活中,妈妈给了我无微不至的爱和关怀,而我却没想过怎样报答她,甚至认为,这是理所应当的。而且,在有的时候,有些方面,我感到妈妈所做的没有达到我的要求,我总会任性发脾气,从来没考虑过妈妈的感受。

  举例来说,我从小都不太喜欢吃蔬菜,妈妈总为了我的健康着想,为了让我得到全面的营养,总是费尽了心机。无论她上班有多累,总是还要为我准备饭菜。而我感到饭菜不合胃口的时候,不但不吃,还对妈妈发脾气。从来没想过妈妈的辛苦。现在想一想,真不应该。

  我决定,以文中的芳儿学习,以她为榜样,在以后的生活中,不再任性,不惹妈妈伤心,争取做一个懂得爱和感恩的孩子!

四年级学生《稻草人》读后感4

  在暑假里我看了叶圣陶老先生写的童话集,其中《稻草人》让我印象深刻,那是因为它的写作手法最是惟妙惟肖。合上书,我仍然觉得意犹未尽。

  在这本书中,我喜欢的故事就是《破乞丐了》,他是一个独特的故事。他本来是一个棺材匠的儿子,他与父亲吵架被赶出家门,当上了邮递员,每次送信的时候总会对收信人一份安慰人们很喜欢他,可是不久他为了让动物们避开灾难给它们送信走了很远的路,还被猎人脚上射中一枪,瘸了腿还丢了工作,最后自己还成了跛乞丐。

  我最喜欢书中那乐于助人的傻子,虽然他一直被别人叫傻子,但是这傻都是他发自内心的善良,正如国王每次都打胜仗,这次却输了,使国王非常愤怒,傻子不由自主地说:“国王,您要不杀了我解解气,”这时四面八方传来一个个傻的声音,都来嘲笑他,可是国王却不愤怒了,他反而被傻子的善良平复了自己愤怒的心情。国王还和傻子一起吃了顿愉快饭,让他做了一个木屋来纪念。

  这让我想起了邮递员叔叔,有一次晚上,我正在小区里散步,一辆电瓶车向我开来,等他靠近了我才发现那是邮递员叔叔的车,我看到他汗流浃背,但还是尽心尽力地去送完每一份报纸,从早送到晚不怕刮风下雨,日晒雨淋,不用说有多么辛苦了,使我十分感动。

  这俩个故事使我懂得了,他们都有一颗善良的心,为了帮助别人,不惜牺牲自己的精神,真诚,勇敢的品质值得我学习,相信善良的人总会得到应有的尊敬。

四年级学生《稻草人》读后感5

  我看过《中华成语故事》和《爱的教育》,还有《作文课》……我最喜欢的还是《稻草人》,这是一本书让人印象深刻的书。

  文章是由叶圣陶创作的,这本书是我一口气读完的,里面有着无数个好词佳句,最让我感动的是《稻草人》那篇。文中写了稻草人看到渔妇带着一个小孩,她们住在船上。她们夏天没有风扇吹,冬天没有被子盖,还没有干净的水喝……他想:如果我能动,我会把自己变成一条被子给她们盖;如果我能动,我会给她们煮粥;如果我能动,我会给她们干净的水喝……

  文中那个稻草人很善良、富有同情心,当他看到老妇人辛辛苦苦种出来的稻子又大又饱满,可是一只小飞蛾破坏了老妇人好不容易种的稻子时,他着急的'拼命扇扇子,可是老妇人却没发觉,当他看到那个渔妇为了捉到鱼,做明天的粥而硬下心不管渴极了的病孩子。捉到的鱼向她求助而自己无能为力时,它难过的一边叹气一边哭;当它听到一个要被人卖掉的女人要寻死,去找死去的孩子而跳下河去时,稻草人禁不住晕倒了。

  《稻草人》这本书,告诉我团结才有力量,团结才能做出成绩,如果不团结,单靠个人的力量是不会有大的成绩的。

  《稻草人》这本书给了我许多启发和感动,让我在自己的生活中不断进步!(何睿婕)

四年级学生《稻草人》读后感6

  这个童话描述了一个善良的稻草人目睹了三个非常悲伤的片段,因为无能为力而感到悲伤和孤独的故事。一种是老妇人勤劳的麦穗被害虫肆无忌惮地吃掉,稻草人试图赶走它们,试图警告主人却无能为力;第二,一个打鱼的女人为了给生病的孩子煮鱼粥,不得不硬着心肠丢下孩子去抓鱼。稻草人可怜孩子却不能动弹;第三个是一个可怜的女人,她的孩子死了,赌博的丈夫想卖掉她。稻草人急于救她,但还是帮不了她。最后,稻草人脆弱的心被折磨得粉碎,他无力地躺在麦田里。

  读完全文,我的心中满是沉闷和压抑,那个热心肠、舍己为人、忠心耿耿的稻草人形象一直挥之不去,在心头久久萦绕。为扑灭主人的仇敌——蛾子,他愁眉不展,像害了病似的,伤心不已;为了能让生病的孩子有一口茶喝,他宁可烧为灰烬,也在所不惜;为了无力挽救那名悲伤妇女的生命,他的心像玻璃一样碎了。他的心里有急、有怨、有恨、有愧,竭尽全力却无济于事……

  这篇文章充分运用拟人、夸张、讽喻、排比等修辞手法,托物言志,暗喻了那些像叶圣陶先生一样的有志者,想解救人民于水深火热之中,却因力量微薄,心有余而力不足的那种无奈以及对黑暗社会的强烈控诉。文中那优美的语句、精彩的构思、丰富的想象,令人仿佛置身其中。

  故事使我明白:做人要永葆一颗善良的心,学会助人为乐、无私奉献!

四年级学生《稻草人》读后感7

  这篇童话描写的是在一个漆黑的夜晚,一个心地善良的稻草人亲眼目睹了三件令人十分伤感的片断,并为不能施以援手而伤心落寞的故事。一则是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫肆无忌惮地啃个精光,稻草人竭力驱赶并想警告主人却无能为力;二则是一名渔妇为给生病的孩子熬鱼粥喝,不得不硬着心肠扔下孩子去抓鱼。稻草人怜悯孩子却无法动弹;三则是一位遭遇悲惨的妇女,孩子死了,嗜赌成性的丈夫要把她卖掉,痛不欲生投河自尽。稻草人急于挽救她,却依然爱莫能助。最终,稻草人脆弱的心被折磨得碎了,也无力地躺在了麦田上……

  读完全文,我的心中满是沉闷和压抑,那个热心肠、舍己为人、忠心耿耿的稻草人形象一直挥之不去,在心头久久萦绕。为扑灭主人的仇敌——蛾子,他愁眉不展,像害了病似的,伤心不已;为了能让生病的孩子有一口茶喝,他宁可烧为灰烬,也在所不惜;为了无力挽救那名悲伤妇女的生命,他的心像玻璃一样碎了。他的心里有急、有怨、有恨、有愧,竭尽全力却无济于事……

  这篇文章充分运用拟人、夸张、讽喻、排比等修辞手法,托物言志,暗喻了那些像叶圣陶先生一样的有志者,想解救人民于水深火热之中,却因力量微薄,心有余而力不足的那种无奈以及对黑暗社会的强烈控诉。文中那优美的语句、精彩的构思、丰富的想象,令人仿佛置身其中。

  故事使我明白:做人要永葆一颗善良的心,学会助人为乐、无私奉献!

四年级学生《稻草人》读后感8

  今天,我又读了一本书,名字是《稻草人》是著名作家叶圣陶先生写的。

  稻草人里面有很多故事,每个故事都能让我们明白一个道理,都能让我们得到一个启示,比如说,《皇帝的新衣》跟以前的不一样,是一个长篇文,以前的都是儿童篇文,这一个故事让我们明白了,不要自欺欺人,还比如说里面的《傻子》,讲了傻子一出生就在育婴堂的抽屉里,他只会帮助别人,帮助了别人,我们知道,是很快乐的,傻子当然也是这样的,可在群众的眼睛中却不是这样的,傻子帮助别人就是在害自己,有一天,那里的一个国王打了败仗,就想要杀人解解气,没一个人愿意站出来,可傻子站了出来,全场人大声辱骂这个傻子,有人骂,你这个傻子,自投罗网,真是有病,国王看到傻子愿意站出来,问道:“你怎么会愿意被我杀”傻子回答:“大家都骂我是傻子,我帮别人,他们说我,我不帮别人,他们还是说我,现在就让我来替他们死,我值得了”下面还在乱哄哄的,国王发令,谁再敢骂傻子,杀无赦,没人敢说了,国王把傻子的形象雕在广场上,让大众学习他······还有很多故事令我们感动。

  还有很多故事我们没有说,但是,他们的道理都是一样的,要乐于助人,要帮助别人,不要自欺欺人,不要骗别人······

四年级学生《稻草人》读后感9

  最近,我读了一本书,题目叫《稻草人》。稻草人是用稻草扎成的一个草人,插在庄稼地理,用来驱赶叼稻子的麻雀。

  读完《稻草人》这本书,我深受感动。虽然稻草人不会动,但是它一心想要帮助人,这种精神非常令我感动。

  稻草人亲眼目睹了三件令人伤感的事,令我影响最深的是:一名渔妇坐在一艘小船上,带着一个大约三、四岁的小男孩,她想给孩子熬鱼汤喝。孩子口渴了,渔妇就用碗从河里舀起一碗河水,没想到孩子喝下去,咳嗽更厉害了,只剩下喘气,后来就没气了。即使孩子得了重病,渔妇也没有时间照料他,不得不硬着心肠把孩子扔下不管,小孩子多可怜啊!稻草人恨不得自己变成火柴给孩子煮汤喝。可是,稻草人也没有办法,心里虽然又着急又心痛,也只能在一旁伤心,一点忙也帮不上。

  稻草人的心地非常善良,和人差不多,但是它不能动,不能说,只能眼睁睁地看着这些悲剧的发生,希望大家都能像稻草人一样,拥有一颗善良的心,在他人需要帮助的时候,伸出一双手来帮一把。

四年级学生《稻草人》读后感10

  今天我和妈妈读了叶圣陶先生写的童话《稻草人》,《稻草人》这则童话我小的时候听过,记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的一个稻草人。插在庄稼地里,用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动,也不能说话,但是心肠很好,一心想帮助那些受苦受难的人。

  《稻草人》这篇文章主要讲了稻草人看到的几个片断。

  第一则是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光,稻草人想告诉主人但却无能为力;第二则是一名渔妇带着一个大约三四岁的孩子捕鱼,孩子生病了,咳得厉害,但她却没有时间照顾他,稻草人真想自己去做柴火,给孩子煮茶喝;第三则是一位妇女很伤心,因为孩子死了,丈夫赌钱把家全败光了,就连她也要被丈夫卖掉。心里别提多难过了。想来到这河岸投河自尽。稻草人想阻止她寻死。但是它办不到。它恨自己,认为见死不救是自己这一生最大的罪孽!

  如今读完全文,我的心中却满是沉闷和悲伤,那个稻草人的形象一直都挥之不去,那些可怜的人也一直在我心头萦绕不去。

  稻草不仅心地十分善良,和人差不多,而且它还非常同情受害者——为了扑灭主人的仇敌——蛾子,他愁眉不展,像害了病似的,伤心极了;为了能让生病的孩子有一口茶喝,他宁可将自己烧为灰烬,也在所不惜;为了挽救悲伤妇女的生命,他的心像玻璃一样碎了,昏倒在田地

  中间。稻草人是一个富有同情心,不怕牺牲自己,一心想去帮助别人的好心人。

  他多想用自己的心去温暖他人,但连这他都做不到。他恨自己对每一件事情都无能为力。

  但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人,人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

四年级学生《稻草人》读后感11

  这是一个很悲伤的故事,故事的主人是一个非常尽职尽责的稻草人,它不吃饭,也不睡觉,就连坐下歇一歇也不肯,总是直挺挺地守护着田野。

  可是在一个满天星斗的夜里,却发生了几件悲伤的事情。

  田野的主人,一位可怜的老太太,她的丈夫、儿子都死了。好不容易今年的收获不错,老太太很开心,可是可恶的害虫却即将吃光稻谷。稻草人恨不得全身扑上去赶虫子,可它却一步都动不了,只能无奈地站在那儿。

  这时,它又看见一条小船,船里有一个生病的孩子和他的妈妈,孩子的妈妈在船上捕鱼给孩子吃,可是她什么都捕不上来,孩子一直喊着口渴,可妈妈因为要捕鱼根本没有办法照顾他。最后,妈妈只好舀了一碗冰凉的河水给孩子喝,结果那生病的孩子咳嗽得更厉害了。稻草人多么想帮助他们,但它深深地扎在地里,一动也不能动。

  稻草人又看见了一个可怜的女人,因为生活带来的压力,女人跳河自杀,选择了放弃自己的生命。稻草人想上前阻止,无奈它还是无法动弹。稻草人很伤心,它更恨自己,恨自己犯着见死不救的罪恶。最后稻草人昏倒在了田地中间。

  稻草人的故事已经过去快一百年了,这样让人伤心的事情还会再发生吗?不,我觉得不会了。因为现在的科技很发达,老太太可以用先进的工具及时发现害虫,帮助稻谷更好地生长。那个生病的孩子也一定可以在妈妈的陪伴下及时看医生,然后快乐地成长,因为我们的祖国越来越强大,我们的生活也就越来越好了。而那个可怜的女人,也不怕被卖掉了,因为我们今天有法律的保护。

  稻草人,虽然你很善良,很有同情心,但是现在我们已经不需要你了,就让你和那些悲惨的故事留在过去吧!我们要过幸福的生活了,再见,稻草人!

四年级学生《稻草人》读后感12

  田野里白天地风景,诗人可以把它写成美妙地诗,画家可以把它画成生动地画。那么,到了夜间,诗人醉了、画家正在低低弹唱,还有谁能把田野里地风景告诉我们呢?有,还有,就是稻草人。

  在一个满天星斗地夜晚,有一个忠实地稻草人,看着稻田,它地主人是一个老太太,老太太很可怜,自从她地丈夫和孩子死后,老太太就从没有过一丝笑容。稻草人看见稻子长地十分壮实,心里想今年一定是一个丰收地季节,到时主人一定十分高兴。突然,一群小蛾飞了过来,落在稻子上面,它把卵产在了稻叶上,稻草人想尽一切办法让主人过来,但主人依然不睬不理,终因自己既不能说话也不能移动半步,只能眼睁睁地看着蛾子将稻子全部吃光,它十分痛心。

  夜深了,一位妇女还在池塘边捞鱼,她地身边有一个生病地孩子,孩子一直在咳漱,妇女没有办法,就盛了一碗水给孩子喝,但孩子喝完以后病还是没有好,稻草人见后很伤心,很想帮助那个孩子,但是因为自己不能走路也不能说话,它无法帮助她们。夜更深了,孩子死了,妇女跳河了。到了清晨,当人们听到这个消息,那位老太太也到河边去看,但当她看到自己地稻田没有了稻子,她确伤心地哭了。仅仅一个晚上,稻草人就目睹了这么多令人伤心地事情,它多么想去帮助她们啊!但它却无能为力,稻草人也终因自己地柔弱无力而悲哀地倒在田地地中间……

四年级学生《稻草人》读后感13

  今年妈妈给我买了一本叶圣陶爷爷写的《稻草人》。叶圣陶爷爷被誉为新文学史上最早出现和最有成就的“教育小说家”是现实主义写作的先驱之一。叶圣陶20世纪20年代第一位写童话的作者。叶圣陶爷爷不仅是教育家,还是编辑家。稻草人一般意义指农田间用来驱赶鸟雀、防止其偷食粮食的偶人,因以稻草为之,故名“稻草人”。

  稻草人这本书主要讲的是:一篇童话故事.描写的是一个稻草人对自己所见伤心事不能施以援手而伤心落寞。稻草人也是我们现实生活中一种人,一种默默无闻,而无私奉献,平平凡凡,却又不平凡的人!赞美了稻草人的助人为乐,尽职守则的精神。

  这本书里我印象最深的是《一粒种子》,它主要讲了种子的成长过程:没几天,在埋那粒种子的地方,碧绿的像小指那样粗的嫩芽钻出来了。又过几天,拔干,抽枝,一颗活像碧玉雕成的小树站在天地里了。梢上很快长了花苞,起初只有核桃那样大,长啊,长啊,像橘子了,像苹果了,终于长到西瓜那样大了,开花了:瓣是红的,数不清有多少层,蕊心事金黄的,数不清有多少根。由花瓣上,由花蕊里,一种新奇的浓郁的香味放出来,不管是谁,走近了,沾在身上就永远不散。这就是他们所说的:世界上的一粒种子,像核桃那样大,绿色的外皮非常可爱。这段话让我明白了,不管它是什么样的种子,都要种到它的该生长的地方才是重要的,那样才能展现它的价值。

  这本书包含了丰富的人生哲理,虽然我现在还不能全部懂得其中的道理,但是我相信在我 今后对这本书细细的品味中会理解,会懂得更多更多他们是值得尊敬,值得敬仰的人,同时更是我们的人格追求,我们的做事标榜!我们应该向他们学习!

四年级学生《稻草人》读后感14

  今天我读了稻草人的故事后很受感动,这个故事讲了稻草人非常负责任,他的主人把他插在田的中间看守田的,他爱他的主人,有一天稻草人看见主人的稻子上有好多虫子,一大片浓绿的稻田全都不见了,只剩下光杆了他控制不住哭了。

  第二个故事讲前面有一条河,一个渔妇和一个生病的孩子没有粥吃没有水喝,渔妇为了明天有粥吃,不能多照顾孩子,稻草人恨不得自己给孩子温暖,给渔妇煮粥吃,如果他能走,他一定立刻照着他的心愿做,但是他连半步都不能动,他没有法子越想越伤心,哭得更痛心了!

  第三个和第四个故事讲的是渔妇打上一条鲤鱼,鲤鱼哀求稻草人救救它,可他连半步都不能动,救不了鲤鱼,鲤鱼误解了他,稻草人心里很悲痛。

  夜更暗了,稻草人非常伤心,因为又一件悲痛的事情让他遇见了,有一个女人想寻死,他着急想救她,但是他办不到,他恨自己连半步也走不动,他默默的祈祷:天啊!快亮吧农夫们快点起来吧!他的心碎了。

  稻草人反映的是一个黑暗的封建社会,一个面对着旧债刚去,新灾又来的老太太,准备自杀的女人,有多病孩子的渔妇。这三个人的命运代表了黑暗社会下的三种人。

  稻草人虽然没有做到这些事情,但他有恒心,他的坚强是非常伟大的,他值得我们学习,这种精神永远倒不下!

四年级学生《稻草人》读后感15

  “一条小溪是各种可爱的东西的家。小红花站在那儿,只顾微笑,有时还跳起好看的舞来。绿色的草上缀着露珠,好像仙人的衣服,耀得人眼花小白船。这是多么诗情画意呀!

  读着叶圣陶老先生那优美的语句,我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水,看到了那可爱的小红花,看到了那美丽的小草。每篇文章叶圣陶老先生总会插入这么一段令人心旷神怡的描写,真吸引人的眼球呀!

  叶圣陶老先生虽称自己喜欢这童话,但最终还是掩盖不住大作家的文采。这童话孩子可以看,大人也可以看,或者说是大人也应该看,因为每篇文章叶圣陶老先生总会表达出一种思想感情或蕴涵着一个深刻的道理或反映出当时的一种社会现象。读完童话,能用另一只眼看穿老先生所想表达的意思,领悟到文章所包含的道理。

  “有腿的人却要别人拉着,拉车的人汗直往下滴,背上热气腾腾,像刚揭开盖的蒸笼画眉》叶圣陶老先生借画眉的所见所闻所思所想,给读者展现了一个解放前的中国。有钱的人家高高在上,要什么就用钱去换,生活得非常舒服。而那些没钱的人家只能艰苦地劳动,用来之不易的一点钱给嘴巴尝尝鲜。我想老先生一定非常看不惯这种社会现象,但又不能正大光明地说出来,因而借画眉的嘴把自己的心声吐露出来。

  整本书不仅有叶圣陶老先生那优美而又深奥的文字,还有许敦谷先生所配的插图,读起来一定更有趣。快来看看《稻草人》吧!

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