以美为话题的作文（精选30篇）
相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是话题作文，话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。那么问题来了，话题作文应该怎么写？下面是小编精心整理的以美为话题的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
以美为话题的作文 篇1
我是一棵树，一棵矗立在一个小县城中的树，我很普通，跟别的树没有什么区别但在我那尘封的记忆中，却有一段不同寻常的经历。
五百年前，一个被发配的官员来到了我所在的县城，他走到我的身旁，把房子修到了我的旁边。起初我觉得他并无特别之处，只是一个普通的小官员，但没有想到，他后来成为一位被世人所铭记的传奇人物。
初到此地，他人生地不熟，但他每天都要走走看看，了解这里的山川地理，风土人情。所以，没过多长时间，他对这里的地形已十分熟悉，并且认识了许多当地的苗族人。即便是这样，他的生活也异常艰苦，每天他都要早起去砍柴，然后回家生火做饭，由于天冷，他的手已经被冻裂了，这让我十分同情。
由于生活环境的艰苦，他每天都要面临死亡的威胁，于是，他开始对死亡问题进行严肃认真的.思考。他为自己做了一口棺材，每天都要躺在棺材里，这让我十分奇怪，他究竟要干什么呢？过了几天，更奇怪的事发生了，他竟然不分昼夜的坐在房子里，不断沉思着什么。就这样坐了好长时间，我越来越奇怪，但在奇怪中有隐约感觉到，他不是一个普通的人，他能忍耐这样的寒冷和饥饿，一直坐在那里，这需要多么强大的毅力，世界上恐怕很少有人能像他一样吧。
终于，在一天深夜，屋子里发出一声响亮的长啸，在寂静的夜里，可谓响彻云霄。
第二天，他推开房门，我惊讶地发现，他十分喜悦，好像变了一个人，也许，他摆脱了死亡的束缚吧。
此后，他变了。
他创立了心学，提倡知行合一，彻底改变了明朝中叶以后中国思想发展的格局。他力挽狂澜，以一万乌合之众几天内平定了宁王朱宸濠的十万叛军，拯救了明朝。他集立德，立功，立言于一身，实现了古今圣人的理想，在他的身上，我感受到了人性的美，智慧的美，我相信，这种美足以让他名垂青史。
他是王阳明，一位被世人所铭记的人，百年之后，我尘封的记忆中依然有他那清晰的背影。
以美为话题的作文 篇2
美，不一定在意料之中。有时，人们往往在“山穷水尽疑无路”时，才会“柳暗花明又一村”。美，在不期而遇。
去年暑假，我随父母去芦芽山自驾游，在我们去的前一天晚上，空中下着暴雨，天公阴沉着脸，怒吼着，像是要把所有事物撕碎一般，周围所有的声音全部都被屏蔽了，只剩下豆大的雨点无情地打折大地，我们蜷缩在车里，走在荒芜人烟的山路上。山路像一条迷宫一样蜿蜒曲折，更像是一条张着血盆大口的蛇，让我们没有胆量再向前走。我们胆战心惊，像受惊的`兔子惊恐地盯着窗外，依然没有看见一辆车。
我们继续摸索着向前走，走着走着，忽然看见远处有一丝灯光，我们欣喜若狂，飞快地朝着那个方向开去，走近一瞧，真的是一辆车，车主正悠闲地坐在车里听着音乐，我们走过去，问车主路，正等着车主回答，没想到，车主说：“我带你们走吧！”我们非常高兴，立刻开着车，跟着那红红的车灯，终于来到了一个小镇，我们对车主感激万分，车主却只说了一句“没关系，小心点”，便开车离开了小镇，带着那古典歌声消失在了风雨中。而我们呆立在那里，像是刚从梦中醒来。
又一次，我去另一个城市参加一个比赛，在路上居然堵车了，我们非常焦急，不时看着手中的表。眼看比赛将要开始，我却还堵在路上，很是心烦意乱。这时一辆摩托车停在旁边，车上的人说：“你是去比赛的吧，我来送你！”于是，我准时到达比赛场地，想要跟他说声谢谢，那人却说了一句：“好好比赛。”就走了，我又一次呆住了。
有时，人们往往在“山穷水尽疑无路”时，才会“柳暗花明又一村”。
美，在不期而遇。
以美为话题的作文 篇3
遇上美丽是微笑，那么，错过美丽是什么呢？我认为，错过前，是茫然；错过时，是哭泣；错过后，是彻悟——明白这也是一种美丽！
我错过了一次刻骨铭心的美丽。所以，我也遇到过美丽，现在才明白：原来这也是一种美丽！
三年前，正是我遇到这灿烂的美丽的时刻——我遇上了他，这个“可恨的敌人”！
春天，我们是邻居，但不是同学；他是一个和我同年级的男孩，但是比我大一岁。因为他学习很差，留了一级；而我学习成绩出类拔萃。因此，我把他留给我“帅气”的好印象彻底改成“垃圾”的差印象，因为他的学习与他的外貌比起来简直是格格不入。我们几乎不说话，在我看来，陌生得连对方名字是什么都不知道！
秋天，我们是同学，因为他的妈妈从我妈妈口中打听到我学习很好，决定跟我在一块儿读书。我想：“近朱者赤，近墨者黑”，这应该是他妈妈的想法吧！我并不把这一切放在眼里，认为他永远都不可能当像我这想的好学生。同时，不仅无视他的存在，而且有一点无故的厌恶。而他对我好像是很热情，这让我很郁闷，因为这违背了“以其人之道还自其人之身”的原则和道理。
说来也巧，我不仅和他阴阳差错的进了同一个班，还和他当了同桌，好‘衰’呀！
出于对他的无视和厌恶，虽然是同桌，我仍然不想和他多说话。但让我吃惊的是，他竟然在老师未点名刚开学的情况下，叫出了我的名字。那一霎那，我不禁震了一下：他怎么会知道我的名字？叫得那么准，那么清？
经过和我做同桌的一个月观察，我发现他上课认真听讲，下课只是看看小说而已，几乎不和别人说话，和同学们的关系也不是很融洽。我心想：他是宅男？
一个月过去了，月考来了！我努力地复习迎战，他仍是看小说，难么淡定？他肯定考不好，就他那状态，还想拿高分？门儿都没！
……
月考成绩发下来了，让我目瞪口呆的是：他只差我五分！我全班第一，他第五名！我不相信这是他的实力，怀疑他作弊。但是，在往后许多次测试中他都稳如泰山！遗憾的证明：我的猜想是错误的，而他是个“天才”！
这引起了我的嫉妒心，我对他由无视变成了仇视！而他反而对我更好了：在坐校车回家时，他帮我占座；在我考试失利时，他递给我纸巾；在我遇到困难时，他给予我帮助！唯一不同的是，他让我感受到了他在学习上和我强烈的竞争。
但是，对于他这些关心和帮助，我不仅漠视，而且觉得他在伪装。从来没对他说过一句“谢谢”！至于为什么当初我这么想，我也不知道，也许我当初觉得他在学习上的谦让才算是对我的帮助吧！但是无论是为什么，我现在都觉得自己当时的看法非常好笑，毫无道理，同时也充满了对他的残忍和冷酷！我把他视为自己的敌人，想方设法捉弄他，仗着他对我的宽容和关爱，去欺负他。
直到六年级毕业，三年以来，我们的关系一直是这样。最后，在毕业后的暑假里，我翻看同学录，无意间看到了他给我的留言中，有这样一句：虽然我不知道你为什么总是那么讨厌我，但是我永远支持你！我明白了，我一直都是他的朋友，从相遇的.那一刻起，他开始关注我，在我毫不知情的情况下知道了我的名字，给予我帮助。三年对他的仇视都是由我那可怕的嫉妒造成的，是嫉妒毁了我们最美好的友谊！我的眼泪出来了，心里只有对不起！一切都无法挽回，因为我已没有资格再做他的朋友。只能做最熟悉的陌生人，心里对他处理深深的愧疚之外，还有虔诚的感谢。感谢他对我的呵护和帮助，尤其是让我明白了什么是竞争。让我在心里默默的对你说：“对不起”和“谢谢”！来世我们是最好的朋友！
他是我的敌人，而我是他的朋友！这对他来说太不公平，是因为我的嫉妒！而我现在明白了，我就要为他打抱不平，说：“他对我的关爱是美丽的，但在学习上和我的竞争也是美丽的，还是最美丽的！”
我错过了有生以来最灿烂的美丽，是因为缺券少发现美的眼光，如果当初我有发现美的眼光，就会让这个灿烂的美丽变得更灿烂，而不会错过它！让我们手携手，肩并肩，共同发现生活中的美！我们多一点发现美的眼光，生活中多一点美！
以美为话题的作文 篇4
今天得我在这个世界上体验过了各种打击和困惑。我经历过失败的痛苦，也尝过成功的蜜糖。这些对我来说只是浮云，其实很多人都抱怨过自己在生活中的不痛快。对他们而言，一块小小的石子就会成为他们的障碍，所以跌到不可怕，可怕的是一跌永远也不起。这就会是一种美丽的镜头，拍下来的照片才更真实，也许这就是一种美丽的化身。因此，生活中有了遗憾，我们的生活中才有了前进的动力。
在我的学校里，有许许多多的同学他们虽然学习不好，但他们却有独特的努力。在他们身上我看见了一种坚持不懈的精神，这种动力让我十分仰慕。对于他们而言，他们并非满意，但是只要自己拼搏了，无论最后的结果如何？只有问心无愧，那就值得！他们也许会觉得自己很遗憾，没有骄人的成绩，没有华丽的才能，可他们去拥有自己的独特之美。正因为这种独特之美，才能让我们知道失败只是暂时的，只要心不死，在遗憾中拼搏更震撼人心。—遗憾也是一种美丽。
这也是一种美丽
我只喜欢简简单单的生活，我希望以后我的家无需有大量的金钱，只要温馨我就心满意足。我热爱农村，没有人会知道在村头的那一角，也有一处感人的印迹。那就是农民，有一些人肯定会说农民有什么可敬仰的`，不就是个土气邋遢的乡巴佬吗？而你们根本就没体会过，请不要胡说。农民这个字眼却很不同，但他做的贡献却可以惊叹人心。我们的衣、食、住、行，都要靠农民的艰辛劳动。他们不是为了自己，只是要让子子孙孙过得更加幸福，让自己的孩子长大后变成一名国家的栋梁。像当初的父母一样做到成功。
农民他只是沙漠里的一片叶，大海里的一片舟，街上的一盏日光灯。没错，生活，就只要简单、普通。
每天清晨我背着书包，蹦蹦跳跳来到学校。在学校里有老师的批评也有老师的表扬。有成绩的苦恼，也有同学之间的友谊，而这点微不足道的痛苦与快乐，却成为了我前进的动力。
这也是一种美丽的化身。
有时一个人不需要在这个世界上显得过于耀眼、干出一番轰轰烈烈的事。我不会承受太多的负担，只要满足现状，生活过得简简单单就足够了。我愿意变成一只小小鸟，飞到世界的那一端，体会极地的美丽化身，因为我需要安静，我会好好守着着一片土地，让他永不垂朽。
遗憾是一种美丽，简单是一种美丽，体验更是一种美丽。我要体验我未体验过的刺激，不论它有多难攀登，我都在此守候，向你发出挑战的讯号。的确，美丽是一种化身。
以美为话题的作文 篇5
她，和我形影不离，是我的“死党”。自从与她相识相知以来，我便认定她是关的化身……
初中的女孩，总喜欢把自己打扮得花枝招展，而她，却总是一身校服，甚至在课外辅导班上也是如此。一次我开玩笑说：“全年级数你最爱校了。”她却不屑一顾地说：“那怎么了？不紧，不露，千干净净，我看谁会说这有伤大雅！”真的，细细品品，好好看看，她确实流露着那么自然的一种美，是花花绿绿的服饰所无法替代的。从此，在她身上，我看到了朴素自然的关。
初三毕业体育统考的八百米，可是我们每个女生都恨得咬牙切齿的项日。对于这些从小在父母掌心儿里长大的娇娇女，哪里禁得住在烈日下向极限挑战的苦？我也是其中一个，总在最后“掉链子”。年级把每天上下午的课间操改成了跑步，天啊，真够我受的！可她非但一点儿不急，反而还很高兴。我最怕和她一起跑，其一是路程太长，体力不允许：其二是她最后冲刺时痛苦的表情，真叫人心疼：其三就是她说一定要让我紧跟着她，要把我的成绩带上来。我怕吃苦，但她又一定要让我吃，为了我那可怜的自尊——不能让她看扁我，就只能硬着头皮跑卜来。终于在体育考试那天，我跑出了惊人的`成绩，她笑了，拍若我说：“小妹妹，值了吧！”在她身上，我又感到一种坚强刚毅的美。
其实，生活中、学习上的她，处处在给美做着代言，认识她后，我对美有了更深的理解和认识。
她对我来说，就是炎炎夏日中一杯清凉的绿茶，凛凛冬口里一朵绽放的梅花，美得自然，美得坚强。
以美为话题的作文 篇6
株洲，这座优秀的城市；这座绿色的城市；这座五彩缤纷的城市。
株洲，位于湖南省东部，湘江中下游东岸，北接长沙，南临衡岳，湘江绕城而过，上衡
广，下入洞庭、长江，自由舳舻相继，有“南北通衢”之称。
美丽的大自然，是一道波澜壮阔的风景。从阿尔卑斯山上无暇的白雪，到爱琴海上明媚的阳光；从株洲的神农公园里那春兰秋菊，到石峰公园那春色满园；构成一幅幅美丽的画卷，在美丽大自然上展开。
神农公园，地点：贺家土；神农公园背倚湘江，苍松翠柏，奇花异草，亭廊奇布，楼阁林立，奔龙山依江傍水，神农阁矗顶，湘江飞舟如织，人工湖垂柳依依，津津娱乐城轻歌曼舞，儿童乐园门庭若市。公园最大的特点是把园林建筑有机地溶合在自然环境中，取得了建筑艺术上高度的协调。
石峰公园，地点：建设北路；地处交界处，东靠市区主干道，南临湘江。主高点云峰阁立于群峰之巅，重阁飞檐，气宇轩昂。掩映在婆娑摇曳的翠竹中的园中园“蔷薇小观”，天鹅池楼池相连，林水相依。园内建有“清心斋”、“听月亭”等散点园林小品。独树一帜的娱乐项目：省内首家跑马场、射箭场。这么大一个株洲，我该到哪找美呢？
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这些诗句，早已深深印入人们的脑海。你瞧，石峰区那的荷花开得那样艳，放眼望那湖面上，没一朵荷花都似一位姿态不凡的仙子，在荷叶的衬托，微风的扶持下翩翩起舞。每一朵荷花，都有一种独特的风韵。有的已经全开了，亭亭玉立；有的还是一个花骨朵，含苞欲放；有的才开出两三瓣，迷人醉眼……千万朵荷花，千万钟姿态，把波光粼粼的湖面点缀得更加灿烂夺目。
你瞧，石峰区那的荷花开得那样艳。
霎时，一只蜻蜓在我眼前飞过。我很少如此靠近又如此安闲地欣赏过一只蜻蜓，它的确很美丽，像一幅出自名家的`图案画。身下六条纤细的长脚，支持着全身的重量，尾巴长长地拖在后面，色彩斑斓。它的身体构造和色彩的调和，都是完美的艺术创造。想想人类用来掠过天空的飞机，原始的灵感不正是从它的身上得来的吗？
我喜欢株洲，喜欢她那春暖花开、春意盎然的景色。抓住了荷花算抓住了株洲的景色吗？抓住了蜻蜓算抓住了株洲的景色吗？流动的溪水、静静的池水和雄伟的瀑布，最多的是一条条银链般的小溪。它像流动的水晶哗啦啦地奔流着。溪水冲击着山石，叮当做响，我是多么舍不得这些美好的景色啊！
以美为话题的作文 篇7
我是女孩子，当然喜欢花了。可你要问我最爱什么花，我会毫不犹豫地回答：“当然是秋菊了！”
秋菊没有牡丹华贵，也没有玫瑰娇艳美丽，在秋天来临、百花凋零的时候，秋菊却傲然地盛开了！我喜欢搜集关于菊花的一些知识，我在网上见过许多菊花的图片。菊花真称得上丰富多彩。菊花颜色多得数不清：绿的如翠玉，白的如冰霜，黄的如麦穗，红的如枫叶……
在我亲眼见过的菊花里，我最喜欢的是九华菊，这种菊花头特别大，白色的.花瓣，一丝一丝的，菊瓣弯曲带钩，中间金黄的花蕊像一个小太阳。香味扑鼻而来，远远的，你就能闻到花香。
你知道我为什么这么爱秋菊吗？就让我用陈毅的诗来告诉你吧。“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？
以美为话题的作文 篇8
“美”是什么？是世界上唯独不缺的东西。但，世界缺少的是一双能发现“美”的眼睛。
“美”在田野中体现。
当你用一双眼睛望一望田野，你就会感到“美”在一瞬间就出现了。秋天时，你望着无垠的.田野，便能看到农民伯伯辛勤劳动的背影。冬天时，“美”又出现了，厚厚的鹅毛大雪像被子一样盖在了田野上，那是多么壮观的情景啊！
“美”也在枫林中体现。
都说“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。没错，“美”在枫林中出现，当你用一双眼睛望着枫树林，就好像看见了一片红色的海洋一样，再仔细观察，一片片枫树叶仿佛一只只小手掌一样可爱。考考大家：“为什么枫树叶春天是绿色的，而冬天是红色的？”难住你了吧，这就让我告诉你，因为枫树叶的身体内含有一种叫叶绿素的物质，当冬天时，叶绿素抵挡不了狂风，所以就变成了花青素，才使枫树叶变成了红色的，这下你知道了吧！
“美”还在花园中体现。
当你用一双眼睛望望花园中，你就会感到“美”又出现了。一眼望去，那五颜六色的花朵真美啊！有争奇斗艳的菊花，有像一朵小喇叭一样的喇叭花，有像蝴蝶一样的蝴蝶花等等，数也数不过来。如果你善于观察，你就会发现喇叭花早晨会随着太阳开放，晚上会随着太阳合闭。
每当有人问我：“美怎么寻找？”我会马上回答：“观察。”每当听到“观察”这两个字，我都会顺口说出巴甫洛夫的名言：观察，观察，再观察。
确实，“美”需要观察，让我们一起来“观察”寻求“美”吧！
以美为话题的作文 篇9
有人说美是外表潜质：优美；也有人说美是流行时尚：漂亮；还有人说美是上帝的杰作。而我说美是它、他、她的高贵品质。
它
它从小在一群鸭窝中生长，因为蛋是母鸭孵的，所以鸭们都叫它“丑小鸭”它的羽毛是灰色的与它们都与众不同，在鸭群中，它受到别人排挤，受鸡妈妈殴打就连主人也嘲笑它丑。但它有一颗乐观的心，因为它知道：自己是一只被母鸭孵出来的天鹅。有一天，它冲破篱笆，决定去流浪远方，决定去找寻自己的同类——天鹅。它一连三天三夜都没吃饭，饥寒交迫，皇天不负有心人，果然，它走到一个湖边，看到几只美丽的天鹅在水中游泳。饥渴难忍，它到湖边饮了水此时它看到了自己的影子“哇，这是我吗？”它惊叹道，仔细打量打量还真是自己，它经过自己的不懈努力，终于变成了一只美丽的白天鹅，它证实了自己。
美并不是外表，而是丑小鸭向往蓝天的一份执着。
他
他是邵帅，是“中国十大孝心少年”之一。半年前，邵母得了白血病，需要亲系捐献骨髓救治，不然活不了长时间。唯有母子二人相依为命，邵帅知道了消息，立即云原院请求捐骨髓，在上手术台时，记者问邵帅：“你怕吗？”“我不怕”邵帅回答。这三个字他说的`多么铿锵有力呀！年仅十四岁的邵帅为母捐骨髓的事传统了全中国……
孝是中华民族传统美德，有孝心是一种美。
她
她中考落榜，但又欲哭无泪。年仅十五岁的她，本来应属于她的是一个充满希望与激情的年华，但此刻她的心情非常低沉。她生在一个贫困的小山村，家贫。回家后她没有与父母说没考上，而是说要出去。十五岁，充满希望的年华，而她却远离家乡，开始自己的“北漂”生活，她有一个梦——带着家乡人们创业。一年，二年……过去了，第四年，她实现了自己的梦想。她在全村人们面前，能自信地说：“我带大家创业，我将在家乡建立食品加工厂”。她的梦实现了，她笑地很美很美。
美是为梦想而付出的实际行动。
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同学们，让我们仔细品味生活，去发现真正的美吧！
以美为话题的作文 篇10
我热爱读书，因为书能给我带来许多乐趣，许多知识，让我明白了一些道理，明白了一些平凡事情所表达出的不平凡的道理。
今天，我想向大家推荐一系列的书，那就是《读书与作文》。第一次看《读书与作文》是在四年级，看到它的第一眼我就被它所吸引了。这本书的封面设计的很好，给人一种美的感受；书中的每一篇文章无不深深地吸引着我，这些文章中有世界上著名伟人的故事，也有一些富有哲理的事情，更有我们这些青少年所写的最平凡不过的身边小故事，再配上一些小插图，每次我都要看上好几遍。而且这本书中不只有优秀的文章，更有些笑话、脑筋急转弯和智力加油站，让我偶尔心情不好时，瞅一眼烦恼一下就被抛到九霄云外去了。这样长时间下来，我的作文水品也真的有所提高。现在我已经每月都订购了这系列书籍，每到月底都会很开心，期待《读书与作文》的到来。
每次看完《读书与作文》，我都会有不同的感悟。看完最新期《读书与作文》后，我发现美就在身边，我们每个人都可以当美的传递者。只要我们每个人都有一颗爱心和善心，都能够帮助需要帮助的`人，让她们能够体会到这个世界到处都充满了爱，到处都有美的人、会帮助自己的人，那她们也会主动变成美的传递者。这样下去，这个世界将充满美丽和爱，人人都会十分享受这种美，都会传递这种美，一传十，十传百，百传千，千传万，我们的世界会更加美好，我们的心灵会更加美丽。
以美为话题的作文 篇11
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”这句话一直萦绕着我的耳畔，是什么让那些诗人游客如此赞颂这黄山？今年暑假，我有幸和爸爸妈妈一起来到黄山，揭下他神秘的面纱。一来到黄山的脚下，我脑子里的一切意念在一瞬间便都净化了，单单只剩下一个字：美。
水是美的。桂林太秀了，庐山太俊了，泰山太尊了，张家界太野了，而黄山则是太美了。我们先坐车到山脚下的翡翠谷，又叫情人谷。这里如同仙境一般，谷里的形象代言，非水莫属了。翡翠谷的水清澈见底，在风平浪静的时候，水面就犹如一面未打磨过的玻璃，即使掉进了一根针，也一定看得见。要是在雨天，河里的水就要大显身手了，它们好像狮子咆哮，卷起了一层层浪花，如同一朵朵怒放的白莲。有时候它们还要比赛，浪花一层比一层高，像走楼梯一样。偶尔水也会大发雷霆，以铺天盖地之势扑过来，顿时把大石头也手无足措了。水有时候还是挺调皮的。当你靠在河边，水珠就像小精灵一样蹦到身上、脸上来，瞬间感到凉丝丝的，就像洗了个凉水澡，那股水的凉爽直沁肺腑，水还会变戏法呢！一会变成“孔雀开屏”，好像许多小水珠在排队伍；一会儿变成长长的瀑布，就像千万条耀眼的银链，似乎它们在玩刺激的滑滑梯游戏，一会儿变成一谭平静的湖水，仿佛在比谁憋的长呢！真是千姿百态、五花八门。
山是美的。它不同于其他的山，。泰山壮观雄伟，挺拔的像一个威武的士兵，令人望而生畏；喜马拉雅山，高耸入云，好似一位巨人，屹立在天地间；野山谷，群山连绵，宛如一条条长龙蜿蜒而过。黄山中的'山，没有泰山的雄伟?，没有喜马拉雅山的高大，没有野山谷的连绵起伏，但是，在那儿，陡峭险峻，让人看了，胆颤心惊。绯红的莲花峰迎着阳光，舒展了一瓣瓣的含水的花瓣。我们费尽力气爬上了光明顶，这下真正做了一回仙人了，站在一千八百四十米的悬崖边，云雾从脚边萦绕而来，渐渐上升，到腿，到腰，到肩，到头，全身上下一团雾气，朦朦胧胧，仿佛进入了虚幻之地，加上极大的山风吹得人直晃，切身体会了一下什么叫“弱不禁风”。我穿上防雨衣，大大的，敞开着，迎着风，张开双臂，衣服飘了起来，再来一个定格，咔一声，“大鹏展翅”的漠阳便留了下来。
奇松是美的。所有奇松中，我最喜欢的只有迎客松，因为它长在岩石缝中，尽管周围云雾缭绕，但它还坚强地生活着，不怕风吹，不怕雨打，不怕闪电的击打，不怕风雪的冰冻。月亮和太阳从不关照它、抚摸它，星星和秋霜也总是嘲笑它那“瘦瘦的身子”。但是他从不自卑，它精神抖擞，默默在悬崖上努力生长，傲然挺立争取接触它一生中第一颗种子---松果，可是不管他再怎么努力，也不能在这种恶劣的环境中结出果实：没有阳光的照射，没有雨露的滋润，没有人工的施肥……但它不气馁，仍奋力地生长着，终于结出了一个果实，它一生中的第一颗果实啊它这奋力结出第二颗果实让他有了信心，鼓励着他，让它结出了第三第四颗果实，他挺着腰，昂着头，像一个形态端庄的军人恐怕连一个真正的军人也没有那么端庄，那么严肃，真应了一句老话：站如松，坐如钟。终于，有一天天上下起了雨，有十多滴雨点掉入了土壤里，是他充满活力，每根松针都“精神充沛”。看着这些郁郁苍苍的迎客松，他一定会被他们那顽强坚定的内在精神所感染，所陶醉。为此，我非常喜欢迎客松。
黄山的美，就如同一幅活动的山水画，如不是身临其境，还以为真的是在画中。它的美让人痴迷，让人流连忘返。
以美为话题的作文 篇12
我对于美的事物往往抱有某种苛刻的态度，容不下它有半分瑕疵。我爱把“美”看得几近模糊，透过它看整个世界，不管是经过那份明亮映射出的，还是被几处朦胧遮挡下的，月倚树梢，风送秋叶，蝉鸟嘶鸣，一切的一切……我更爱把视角放在独特的位置，不在喧嚣处着眼，不在纷繁处驻足，把其视为一种独特，当然，独特并非与个性对等，只是愿意让“美”与心灵的原始气息相生相依。我不会轻易让某些不知由来的情感随意倾泻，因为无病呻吟，病态的诗人情怀是对“美”的最大亵渎!
人们总爱把“狂风骤雨”与“云淡风轻”放在对立的角度看待。可孩童时代的我却从未将阴晴作为好坏的分界。无论是仰头还是平视，世间总有一双双美丽的眼睛，闪烁着或明或暗的兴奋与期望。“美”在其中穿梭游走，它是世间最神奇魔术师，可以轻易的将树上的青色果子披上鲜红的外衣，让露珠不留痕迹的.划过翠绿的叶子，让蝴蝶轻盈的纵体一飞，便描摹出了整个夏季!为什么不能变一朵云呢?不，我要嫁给一朵云彩!每天偎依在他厚重的肩膀，时而和他浅吟低唱，发出风穿过树林似的微妙声响。时而撒娇似的扑在他怀里，嘘……不能让别人看到，因为云其实早就害羞了，泛出点点霞光。这就是小时候对爱的幻想，可不经意的在心里播下了种子，长出了幼苗。直到今天，花季之年的我再回顾那段岁月，才骤然发现，那其实是对“美”最初的认识，因为爱是美的一部分，它自然，纯净，似一片薄薄的薄荷叶，揉出些许汁液来涂抹在脸颊，美便在这其中轻舞，飞扬……
流逝的时光，似一首无韵脚的诗，总期盼着把它读的趋于完美，可偏偏事与愿违。穿过逝去的光阴，在记忆的碎片里，我努力地摸索着美丽过后的点点真实。直到今天，回首那些曾经的喜与悲，笑与泪，才发觉原来每一段经历都有它之所以经历的理由。无论多么低迷的心情都无法掩盖美好曾留下的痕迹。这便是一颗能发现“美”的心!它不仅仅局限于眼睛所看到的，也包括心灵所体会到的。向左走，扯下一片晚霞的凄美，向右走，印下一朵花儿的婉约。目光所至，到处都是美的笑脸，美的舞步，时间会碾磨掉一个个平淡、轰烈，昙花般的浮尘故事，却永远都遮掩不住一双发现美得眼睛。
以美为话题的作文 篇13
你知道吗？那是很美对吧？可它却早已从这个世界上彻底地消失掉了。
------题记
装修横溢的博物馆里，我正在惊叹：袋狼的奇特，卡罗莱纳鹦哥鸟的无与伦比，拟斑马的模样……可是为什么它们会在博物馆里“亮相”？为什么会失去美好的生命？为什么不能像鸟儿一样自由自在地飞翔？像无害的小狗一样肆意的奔跑？
那是因为它们彻彻底底的从地球上消失了呀，一个个的`鲜活生命接着离开，拟斑马因为人类垂涎它的美味的肉与皮毛而在1883年倒下……袋狼因为袭击洁白的羊群，又在1933年以后不见踪迹……而卡罗莱纳鹦哥鸟，却又因为它那引以为傲的美丽羽毛，因为它被当作成果园的害鸟，而惨遭枪杀？
看着这些介绍，我不禁联想到：那些动物们无能为力的看着同伴们一个接一个倒下……在农夫欢快地剪着羊毛时，称赞着洁白如玉，却不知道那已经是变得鲜红。在当你向朋友炫耀你的高档物品时，你可曾知道知道，被拔掉牙的我，被剥掉皮的我，所承受的痛苦呀！
如果可以，我由衷地希望那些已经不复存在的动物，从来都没有消失过，人类不再贪婪。但是，如果仍是不能改变的话，那么就请让人类未曾拥有过，没有任何珍稀动物曾经存在过。
以美为话题的作文 篇14
走进我的家乡綦江，脑子里就剩下一个字：美!
树是美的。綦江的树是绿油油的美，是挺拔的美。这种美是高大的美：几十米高的银杏树拔地而起，绿油油的叶子在风中颤抖，使人看了神清气爽、心旷神怡。什么“小叶榕”，什么“黄角树”，听著名字就让人回想起森林。这种美，是一种磅礴的美：不是一树独秀，也不是三五树呼应，而是千花万树绵亘直延。“绿色走廊”、“百花圣殿”令人浩气长舒。这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美：或直上云天，或花香四溢。相对相依，宛如“热恋情人”；亭亭玉立，则好似“窈窕淑女”。
水是美的。綦河像一个婀娜多姿的女孩子，十分有修养。与大地公公手牵手，并肩而行。曾经的它并没有这样整洁漂亮，可经过我们的细心照料后水面波光粼粼、清澈无比。我们坐在划艇上，与水挤碰着，水花四溅，近看似小人国瀑布，我们的心怦怦直跳着
彩虹桥是美的，它和彩虹一样美，及弯的弧线，彩色的光芒虽然经过多年的.风吹雨打，滚滚河水流向远方，可你依然如旧七彩的霓虹灯在月光下格外耀眼，这种美无语伦次。 在这綦江城里走，人也变美了见到垃圾主动拾起，扔向
垃圾桶；见到老年人坐公共汽车主动让座；见到盲人过马路主动搀扶 这种美是——心灵美！
我爱我的家乡！那里的一花一草一木都是美得人更是美的!
教师点评：小作者用优美的文笔介绍了家乡的树美、水美、桥美人美，恰当地运用了比喻和拟人的手法，全文详略得当，安排合理。
以美为话题的作文 篇15
为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；那蓝蓝的天空，因为有了白云的打扫，才显得静穆和安详；那宽广的大地，因为有了万物的拥吻，才显得和平和馨香。而一个人，一个家庭，一个社会，甚至一个国家，不也是因为互相依存，互相映衬，互相促进，一起共同发展，才呈现出那五彩斑斓的和谐吗？和谐犹如一幅画，好似一首歌曲。和谐产生美丽，和谐生发了力量。
和谐不是强行的，而是顺其自然的。不和谐的生活不会产生共鸣，无法演奏生活美好的乐章！和谐不是停滞，也不是凝固的，而是一种积极的前进的状态。在一个地方，今天和谐了，明天又会被新的矛盾所打破；我们又要做新的努力去争取达到新的更高的和谐。
和谐之美在于宽容。因为拥有宽容才有和谐。因为拥有宽容才有和谐。宽容是人类情感中的种子，她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽，再爱的保护下茁壮的.成长。宽容之心是多么伟大的，她能够熄灭怒火，她能感化邪恶播散善良，她能够无私奉献，从不计较。她让我们享受阳光一般的温暖。雨珠一般的滋润——宽容之和谐，竟妙不可言。
诚信是一颗珍贵的钻石，是和谐之美的结晶。诚信好过一支玫瑰，在花园之中，她是最美的，美得妍艳欲滴；美得热人心潮；美得高尚；美得完美无瑕。有了诚信之后，和谐的美足以体现了！
和谐之美绝不容忍名利所缚，只有淡泊名利才可以称为和谐之美。老鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼因此无限的天空赐予了它自由快乐的空间；风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了它豪壮宽阔的乐园。其实，你也一样，只要你用一颗平凡的心去看待，也会找到属于自己的星群！
有一种美，给生命带来温暖，和谐之美——无时无刻与我们现在，只是没有人留意到，而我却在无意中有所发现。我相信大家都听过这句话：“亲善产生幸福，文明带来和谐。友谊是一种和谐的平等。”
和谐：配合得适当和匀称。在这是和谐在《现代汉语词典》中的意思。
看上去多幺简单的一个句子：“配合得适当和匀称。”但我想和谐，没那幺简单吧，仅仅是这一句话所能表述的吗。
尊老爱幼，这是和谐；团结友爱，这是和谐；礼貌谦让，这也是和谐。它就在身边，不是吗，但往往视觉的盲点让我无法注意到它们，但今冬的这一场雪让我走出了这个盲点，看到了这被人忽视的和谐。
这雪下在了我们的意料之外。三四十厘米厚的雪，厚的让人发指。一起床，望见这幺厚的积雪，惊讶是我的第一感受。太夸张了，我简直有点接受不了这突如其来的，不知是礼物还是灾难的雪。尽管我一直在盼望下大雪，可以尽情地玩雪，毕竟像我这种年龄的南方孩子，对雪一直都报着无比的期待，因为在我的印象中，雪是美好的，是能带给我欢乐的，绝对想不到它可以变成灾害。第二感受便是惊喜，当时的我完全没有意识到这是一场可以称为雪灾的雪，绝对想不到它竟会给无数家庭带去不幸。只有无比的吃惊，与抑制不住的喜悦。
窗外，大片的雪花还在翻飞，但我已激动到完全不顾及它们的存在，撑伞独自迅速跑到楼下，去享受这我认为的最好玩具。
现实往往都是残酷的。几十厘米的雪地中几乎是寸步难行。虽然有些地方雪已不再那幺厚，但由于寒冷的天气都结了冰，走在冰上一步一滑，尽管我已一再地小心，但还是不慎摔了一跤。好痛！识趣的我马上改走了厚雪上，一只脚深，一只脚浅，十分吃力地前行。我第一次看到了冰雪的无情，雪狡诈地钻入我的裤管中，刺骨的寒冷。我急忙抽出脚，少许的雪留在裤管中已融化成水，好冷！我都不知该走哪儿了。在这样的环境中行进，哪还有心思去玩，去欣赏，原本的雅致也全没了。只见一些扫雪人。我忽然想到一个成语“只扫门前雪”。但我发现，拿着铁锹的扫雪人，扫的似乎并扫门前雪。但毕竟不能玩，只好无奈地小心翼翼地走回家。
以美为话题的作文 篇16
各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
——题记
出世，入世，是两种心态，两种对待人生的态度。由入世到出世，本是一瞬间的豁然开朗，却需经人世间的烈火焚烧。千锤百炼而成就的豁达与博大，有如走过千年岁月洗礼的山脉，沧桑而又沉静。
人在踏入这个社会的时候便是入世，怀着入世的心做着入世的事业。对于这个世界本不了解，所以必定会认真地投入，去探寻其中的奥妙。初生牛犊不怕虎，却谁知现世也早已是一个密密无缝的利害网。“白沙在涅，与之俱黑。”“利害”二字就像是溪水，看似波澜不惊，却在不知不觉中将人的棱角磨平，变得圆润，光滑。
但是，这个世界上毕竟有“出淤泥而不染”之人。“安能以身之察察，而受物之汶汶者乎？”于是，汨罗江底便多了一个永不消散的魂：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”于是，山水之畔便多了一个永远醉了的仙。然而，他们是否便是我们追寻的方向呢？屈原，人们敬重他的同时也为之哀痛；李白，人们欣赏他的同时又为之叹惋：即便如“不为五斗米折腰”的陶渊明，人们追逐他那与世隔绝的桃花林，羡慕他东篱下那丛傲放的秋菊时却又不禁追问：他的内心是否真“悠然”？在世俗中受了伤，便以出世的名义来逃避这世间的`黑暗，这到底是否能称之为出世？无论是李太白还是陶潜，终究逃不了这世俗的羁绊，只能麻痹自己和世人的双眼，怀着入世的心出世。
人生的最高境界，乃是怀着出世的心入世，朱光潜先生说：“人已最不容易协调，人人都把自己放在首位，欺诈，凌虐，劫夺种种罪孽都种根于此。”把自己放在首位，这本无什么错。如果一个人连自己的利益都不能捍卫，那么这个人根本无法在社会中立足。但是，维护自身利益却不能以别人为垫脚石，若是如此，“利害”之网越编越密，人在其中越陷越深，最终只能陷入万劫不复之境地。而只有超脱于这张“利害”之网，淡定，从容，真诚，谦和，在发现自身美的同时发现并欣赏他人的美，人与人之间相互理解，相互欣赏，相互赞美，才能最终达成一致和融合，才能使万物生生不息，奔腾不止。所谓“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”。
人生有三重境界：一日看山是山，看水是水；二日看山不是山，看水不是水：三日看山还是山，看水还是水。那第三种境界便是那洞观世事后但又不消极于红尘的一种返璞归真。人生若能至此，便不枉来世一遭，也是人生之大美也。
以美为话题的作文 篇17
为什么植物是绿色?我因他们饱受泥土与阳光的滋养，承受风雨的打击，他们原谅，没有抱怨，仍在坚韧的成长。
这绿色便是——人间最美的宽容!
人情冷暖中的世界中追寻一丝明月入怀的感触着实不易——太少的人能在磕碰中显得镇定自若，沉着冷静!他们会因为一些小事而动手动脚，最后两败俱伤，但浑不知在人们眼中他已经抹杀了自己本应有的宽容之心，与大度气质。
无论站在哪里，多半能看见一些心胸狭窄的人“气势昂扬”的大打出手，拌嘴斗舍。原因令人可笑至极——无非就是自己损失了什么!多少人会用鄙夷的目光去看他们，因为他们已经摔在了世俗的泥污里，而且无法自拔。
如今想在纷扰中寻出一点闲静来，然而委实不容易。从人群中找出有容乃大的人，可以说是百里挑一。若找着了，呆在一起便是享受。享受那一份不谙世事的内涵。他们的一言一行足以比那些“欧洲绅士”优雅，优雅的让人舒心，让人惬意。
宽容并不是简简单单的“忍声吞气”，他能陶冶你的性情，从性情中发现你的气质，从气质中体现你的.魂魄。再从你的魂魄中，看到你的将来。
我望着窗前被夜雨冲刷过的植物，在阳光下熠熠生辉，我抿嘴一笑。这笑容，倾注了我对它的所有喜爱。
以美为话题的作文 篇18
在我的生活中，我总是遇到各种各样的人和事，但是这些人和事有好有坏。例如，我遇到了一个好人和一件事。在我的生活中，我总是遇到各种各样的人和事，但是这些人和事有好有坏。例如，我遇到了一个好人和一件好事。
&其他丁；铃响时，学生们都很忙。一些人正在打包他们的'书包，一些人正在抓紧他们的作业，一些人正在尽他们的职责。老师带我们去操场排队，带我们去学校门口然后离开。
走出校门，一些学生向左走，一些学生向右走，一些学生过马路。
我跟着我的同学穿过街道来到对面的食堂，等着妈妈来接我。
过了一会儿，一些高年级学生从学校门口出来，推推搡搡，甚至一些学生绊倒了。
一个哥哥被另一个同学打伤，不小心摔倒在地上。有一个妹妹，就在他对面！但没什么，另外两兄弟趁热打铁。直接上去揍他一顿。我想我哥哥要哭了。有许多人在一边说话。我哥哥一直痛苦地躺在那里，没有起床。
但就在这时，另一个班的一位好心的同学从学校门口走出来，扶起他的弟弟，拍拍他身上的泥土，安慰他，并帮他回家。
我的姐姐踩了他，我的两个哥哥又打了他，但是我善良的同学帮助了他。这是一种美国风格。
以美为话题的作文 篇19
秋，一年四季中的第3个季节。
秋，一直被大家称作是最美的季节，她有着一种凄凉之美。每当我看到落叶打着转儿被秋风吹落在地上，心里总是情不自禁地感觉到一丝凄惨。我想到了人生的浮沉，想到了灿烂的瞬间。每当我踏走在层层落叶上，听着“哗哗哗”的落叶声，总令我想起这些落叶的生命。虽然它们的生命是渺小的，但也曾经装饰过祖国的美丽景色。如今，它们又以枯黄和衰弱的样子和我们见面了，为秋天增添了凄凉的美。
秋，一直别大家称作是最美的季节，她有着一种潇洒之美。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。我最喜欢的.就要属秋菊了，在寒霜袭来的深秋，百花渐渐变黄了，只有菊花仍浓抹着艳丽的颜色，傲然怒放。一盆盆，一朵朵，红的似火，黄的像金，白的如雪，没有牡丹高贵的血统，却千姿百态，有的像绣球，有的像胡须，有的像睡莲，散发着沁人心脾的芳香，盛开得那样潇洒。它不需要人们任何的修饰，不需要人们的啧啧赞赏，只希望能将自己最美丽的姿态献给大家。
秋，一直被大家称作是最美的季节，她有着一种热情之美。“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”只要一到深秋时期，我便会不由自主地联想起以红枫叶著称的香山。尽管我没有亲眼见过红枫叶，但我曾在电视中品位到它独特的热情。那一片枫叶林，好似初升的太阳，好似燃烧的火焰，给人以深深的暖意，即使是在寒风阵阵下，也感觉不到一丝寒冷，总能使人感到一股舒适和惬意。
秋，一直被大家称作是最美的季节，她有着一种收获之美。置身于田野，展现周围的便是海一般的稻田。稻子成熟了，金灿灿的，放眼望去，像铺了一条又长又宽的黄地毯，目之所及，满是令人心花怒放的金色，在阳光的照射下，愈发光耀夺目，好像满地都是黄金。还有那些高梁，骄傲地昂着头举起火把，绚烂秋光，像是铺满了灿烂的珠宝的花床，它正直的杆子，硕大而血红的穗头，好像喝醉了酒似的，瞧，一株株一人多高的玉米。每棵上都长着一个结实的玉米。随手摘一个，剥开皮，就露出了它那金黄的玉米粒，可真讨人喜爱。喜滋滋的农民伯伯都忙不过来了，看着这成熟的景象，确实包含着收获之美！
秋，多少文人墨客赞颂的对象！秋，既有凄凉之美，也有潇洒之美，还有热情之美，更有收获之美。希望你能做个生活的有心人，在这充满“美”的秋天，处处留心观察，相信你的感受会和我一样！
以美为话题的作文 篇20
如果没有文字，人类恐怕还停留在那个争斗不休的冷兵器时代吧！甚至还有可能只是每天在树枝间跳来跳去的森林古猿。
总之可以这样说，是文字打造了人类的一切。在漫长的进化史中，渐渐地，中华民族创造了世上最美、最博大精深的文字——汉字。汉字的基本形态为矩形，但其内部结构十分之复杂。其结构为半包围结构、左右结构、上下结构和全包围结构。上下结构的汉字之美在于上与下的大小。仔细观察我才发现，原来所有上下结构的汉字的下部都要略宽于上部，给人一种视觉的美感，使人觉得这个字立在这里非常稳健，而且总是那么方方正正。往往使人产生一种错觉，立在这里的不是字，二是一个如兰的.君子。
左右结构的汉字之美主要体现在主与次分明。如果把偏旁比作小苗的话，那么剩余部分就是大树。一株小苗偎依在大树旁，使大树更加明显，而小苗就是一个衬托之物。半包围结构和全包围结构的汉字之美就体现在于其“包”之美。唯宽可以容人，唯厚可以载物，这两种字不正体现了这一道理吗？如果将被包之物比作“子”，那么包之物就是以为慈爱的母亲，将她的子女保护得严严实实。中国的国粹——汉字，它的美在于结构美，在于象征美，在于……总而言之，汉字是美的。
以美为话题的作文 篇21
我疑惑地问汉字：“你美在哪里呢？”汉字用它那端正的字形诉说着，方格纸上汉字整齐地排列着，横平竖直，俨然一支整装待发的军队，一笔一画都显得那样规则，构成了一个个工整的方块字，给人一种端庄美。我轻轻的问汉字：“你美在哪里呢？”那多种多样的形态结构回复着我，偏旁小，主体大，给人一种主次分明之感：上小下大，给人一种脚踏实地之感；上小下大，给人一种脚踏实地之感；上大下小，给人一种顶天立地之感；左小右大，左大右小，都给人一种轻松俏皮的感觉。汉字的结构给人一种匀称美。我细心的问汉字：“你美在哪里呢？”汉字用一笔一画拼凑着答案，一点一撇一捺，每一笔都像一个破皮的'小精灵在搔首弄姿，展现着自己最美的一面。每一个汉字都如同一幅画，几笔便勾勒出美妙的神态。
汉字的笔画给人一种协调美。我小心的问汉字：“你美在哪里呢？”汉字用它的含义展现着。“众”字指群众，由三个“人”字组合起来，字形与含义搭配得完美无缺，像这样的还有“森”，树多自然成了森林，“品”字，多人口头传颂的当然是品德高尚的人了。汉字的含义给人一种内涵美。汉字的字形，笔画，结构，含义无不展现它独特的艺术魅力，它以它与众不同的美吸引着每一个中国人，我想，这正是汉字经久不衰的原因吧。
汉字如一杯茶，清新而醇，只要细细品味，就会发现更多的美丽。
以美为话题的作文 篇22
在我的生活中，那一天见到的人可以说他的心灵很美。
他是一位五六十岁的老年人，相貌平凡。腰弯弯的，他虽然是一位普普通通的老年人，不过在那一刻，他在我心中的印象有着巨大的改变。
那天，我放学回家上了公交车，很幸运的找到了一个座位。那时我把形象抛在了一边，一马当先的坐到了座位上。这时一位孕妇上了车，司机师傅喊：“有谁给这位孕妇让个座位？”车上的乘客各个默不出声，有的装睡着，有的低头玩手机，有的装听不见。
可是谁也没想到一句话打动了车上的那个老人“姑娘，你的.身体要紧，来我这坐吧！”他站起来给那位孕妇让座。大家的心有了惭愧之情，“没事，我站一会没事的。”
啊，我看见了他那美丽的心灵在这个车里闪耀着仁爱的光芒！
以美为话题的作文 篇23
厦门是个热门旅游城市，沙滩、大海、鼓浪屿……一个比一个美。城市之中，十分干净，一尘不染，我认为这也有别样的“美”。
鼓浪屿、白鹭洲、植物园……其中，我最喜欢的就是环岛路了，那是一条环岛快速公路，一路畅通笔直，似乎车已经开到了天际，也没有停下，环岛路分为车道、自行车道、人行道，它是全国第一条有颜色的路：红、绿、黄……沿路一直是海滩，时不时有大批游客路过，路上还有石雕，让司机开车不单调。路沿上种满花草，一眼望去一片五颜六色。自行车道上自行车大胆地骑着，用不着担心后方的来车，这些优点让游客、市民个个笑逐颜开，汽车也洒脱地开着，不用避让自行车，简直一举两得。
在这美丽的环岛路上，还藏着一个很“美”的故事！
在修建环岛路时，工人们曾遇到过一个“阻碍”。那一天，工人们按着图纸快速修建，施工道路的前方出现了一棵大榕树，榕树十分巨大，郁郁葱葱，看样子有上百年的树龄了。这时大家左右为难，争议起来，是树立保护意识还是为了城市修建砍掉古树？最后，大家终于解脱僵局，郑重地宣布：“保护古树！不惜任何费用，一定要保护自然，不能强行修路！”于是环岛路便绕过这棵古榕画了一个美丽的弯。古榕继续焕发生机，吸引了人们，成了另一处别样的风景。
我想说，修路工人选择了保护文物，树立风范，厦门不仅风景美，人的`心灵更美，他们不惜一切代价，让这棵榕树安全生长，这些举动，让厦门的“美”更加闻名！
以美为话题的作文 篇24
生活中，有许多地方都使我们感受到“美”，有看得见的具体“美”，也有看不见的心灵“美”。那么，这些“美”都体现在哪儿呢？让我们一起去找找吧！
瞧！那位盲人叔叔正准备过马路，可是，红绿灯却变成了红灯，盲人叔叔还在一个劲地向前走。正在这时，一辆小轿车驶了过来。幸好，司机叔叔及时刹住了车，探头望了望。他见是一名盲人，就下了车，并扶盲人叔叔过了马路。只见盲人叔叔和司机叔叔正在说些什么。随后，司机叔叔将盲人叔叔送上了公交车。这虽然只是一件小而平凡的.事，但为什么只有司机叔叔一个人去做了呢？这就是心灵“美”。
再看！转变视线！什么是具体“美”呢？我还在寻找着！咦？公园里的这些花儿，不就是一种美吗？它芳香扑鼻，深呼吸一口，使人心里顿时神清气爽。
人间处处充满“美”！让我们继续寻找吧！
以美为话题的作文 篇25
爱是什么？一千个人有一千种答案。但——无论是谁，都无法对一个毫无感情的人或地方说爱。我的家乡，您或许很熟悉，或许偶有听说，或许闻所未闻，但我爱它！
巫山，是一首诗。如果有“时光穿梭器”你也许会看见文人墨客曾在这一方宝地上，看着美如画的风光诗性大发！伟大领袖毛泽东曾经快笔疾书，留下了千古绝句：高峡出平湖，神女应无恙！我敢肯定，上帝在创造巫山这个人杰地灵的地方时，一定是用最精细的刻刀，非常的小心翼翼刻画出每一座细腻秀美的山，每一股潺潺的流水，每一株带有充满生机与活力的绿色小草，每一棵苍翠碧绿的大树！
巫山，是一幅画。当你的脚步轻轻的踏在石头间，红叶红了，红叶飘零在碎石间，映衬在深褐的背景下和金黄的`阳光中，犹如绝世的凄美。我赞美屹立在神女峰上的神女，而我更要赞美的是每到秋天，秋姑娘给神女换上的红色羽衣——红叶！红叶的美，恐怕是画家也难以形容勒，仰头望去，石纹纵横的山崖上，点缀着一丛一丛的红叶，试问谁与争锋？那一刻，你被眼前那美丽的红叶所震慑。而那自然而形成的风景没有一丝人工的雕琢和粉饰，也是那样的美丽与大方，山的每个缝隙，水的每个角落，都显现出一股从骨子里透露出来的大自然的气息，山与水之间显的那样的融洽，仿佛是一对连体婴儿一样!就算领略过泰山的雄伟，华山的雄奇壮险!也会被巫山的"柔"所折服!每座山连着每座山，曲线是那样的完美!好似一个个手拉手的朋友，互相团结友爱，就象巫山的人民一样，互相团结友爱!水倒映山，山连着水，好一幅连绵起伏的画卷啊!
我爱巫山 ，因为他不仅是一首诗，一幅画，更多的是他拥有几万勤劳、友爱、质朴的巫山人！在每一个角落，你可以看到巫山人，他们用自己的勤劳改变了“面朝黄土背朝天”的命运！他们用自己的汗水灌溉了这一方故土！他们善良、友爱，在街头，随处可见的是义务帮助老人的热心肠；帮助清洁工打扫的好市民；拾金不昧乐于助人是他们的品性，他们深知：一个好的道德品质会比金钱创造出更多的财富！这就是巫山人，虽然他们不是才华横溢的大诗人大作家，但也不是只图有虚表没内涵的粗人！他们是一群只知道用自己的双手创造财富，用自己的双手去帮助弱者既平凡却又不平凡的人！他们只知道怎样去做好有一撇一捺组成的简单而又复杂的“人”字！在这一首寓意深刻的诗中，在这一幅连绵不断的画卷中，我相信：巫山人会更加努力，让巫山这个城市走向辉煌的大道！
“美”是个简单而有复杂的字，巫山——我的家乡，这一方故土，他不但有着美丽的表面，还有着丰富的内涵——巫山人！
以美为话题的作文 篇26
爱美，是人的天性。没有人不爱美，也没有动物不爱美，因为大自然中的一切都是美的。就像秋风中一片枯黄残缺的落叶，也是像蝴蝶一样跳着舞蹈翩翩落下。“爱”，就藏在“美”中，它不是外表美丽妖艳，也不是口头平常直说的话语，它其实就如风尘中的一个小点，是这个广阔世界中的一个小点，但它又如此博大，大至能包住整个世界，因为这个世界上没有爱的人是活不下去的。
在我国，有许多大学生为了祖国的下一代做出了贡献。他们放弃了大城市优越的生活条件，来到经济落后的农村、大山深处的一些地带，培育那里的孩子，培育这些祖国的花朵。他们就是“爱”与“美”的化身。
今天，我观看了电影：《美丽无比》。它主要讲的'是一位美丽的女大学生进山给大山里的孩子上课，发生了许多令人发笑、感人至深的故事。电影中，司马楚楚老师正是“爱”与“美”的象征，她一进教室，就向孩子们讲“美丽无比”。怎样才算是“美丽无比”呢？孩子们都很好奇，并尝试着用自己的双手来把他们的家园变得美丽无比。他们尽己所能地努力着：装扮教室、捡垃圾、打扮自己，而且还向自己的家长提出了各种可笑、滑稽的要求。例如：卢志伟发现爷爷的胡子长了，让爷爷剪胡子；小妹看妈妈戴花，也要求妈妈给自己戴花等等，他们让家长和自己一起变得美丽无比。多么可爱、纯真的孩子啊！其实在他们做这些事时，他们已经是“美丽无比”的了。那时，楚楚老师的脸上总会挂着欣慰的微笑，这微笑中包含着多少对孩子们的期望和对祖国未来的向往啊！这就是楚楚老师对孩子们的“爱”，以及对孩子们影响颇深的“美”。
楚楚老师把“心灵美”“行为美”“仪表美”“语言美”教给孩子们，并在孩子们的成长过程中鼓励他们传播“美”。孩子们对老师真诚的爱，在楚楚老师生病的片段上表现的尤其明显。为了给楚楚老师治病，卢志伟不顾生命危险去王母崖上采摘“金钗”，结果不幸摔下悬崖，被老师救起后，又在梦中呼唤着楚楚老师，这就是师生间的“爱”与“美”。
爱，它是美好真诚的，但它源于美；美，它是纯真善良的，但它始于爱。两种情感相依相存，世界才会“美丽无比”。
以美为话题的作文 篇27
古人云：“上有天堂，下有苏杭”，人人都说：“没去过西湖，就相当于没去过杭州。”走进杭州西湖，脑子里只剩下一个字：美。
水是美的。西湖的水，是平静的美，是波澜起伏的美，是一望无际的美。水面忽而平静得像面镜子，这时的西湖像一个熟睡的孩子，一叶小舟轻过，西湖柔嫩的脸蛋摩挲着舟沿，泛起细小的涟漪。水面又忽而波涛起伏，这时的西湖像一个生气的孩子，卷起层层波浪，小舟在波涛中起伏不定，左摇右摆。浩渺的.西湖，一望无边，这种茫茫的美，是那样令人陶醉。这水，绿如碧玉，这水，平如明镜，这水，清亮洁净，这水，真美！
景是美的。西湖的景，是自然的美，是洒脱的美，是磅礴的美。“两峰插云”遥指天穹，直插云霄，气势磅礴，令人浩气长舒；“三潭印月”中葫芦形的小建筑精雕细琢，顿觉美轮美奂；柳树满长堤，一株株青翠欲滴，洋溢着蓬勃的生命力，许多枝条垂到了水面，像是少女在梳洗着自己的头发，鸟啼声声，欢快愉悦，这便是“柳浪闻莺”；雷峰塔在夕阳的余晖和青山的掩映下，烨烨生辉，构成了“雷峰夕照”的美景……夏日的西湖，一大片一大片的荷花引得众多游人驻足观看，在赏荷池畔留影纪念。一池清水，微动涟漪，这里有着“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景，也有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的美景。那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花，盈盈欲滴，怒放的，嫩蕊微黄，含苞的，娇羞欲语，有的婉约自然，有的洒脱自如，再加上荷叶那绿盖叠翠，青盘滚珠，好一幅迷人的奇景，真可谓“水促红荷舞翩迁，清风拂面醉绵绵”。这景，如同一首带着大自然气息的诗歌，这景，如同一幅多姿多彩的画卷，这景，如同一曲潇洒奔放的歌谣，这景，真美！
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”苏东坡的名诗道出了西湖的美，西湖，真美！
以美为话题的作文 篇28
错误也有美？花的美，蝴蝶的美，山山水水的美……对我们来说也许只有美好的事物才叫做美吧！可我在几件事中却发现了错误也有“美”。
前几天，我们学校进行了期中考试。其中有一门科目特别令我伤心。下午的最后一门考的是地理，我的地理最不好，在上一次的`期末考试中我竟然没及格。在老师给我的警告下，我自己买了资料写，开始认真的背书。终于在考试的那天了，我快速地写完了地理。感觉很简单，很轻松。我还在心里默默地说：真是功夫不负有心人啊。
到了该收卷的时候，我满怀信心的准备收卷子。可往后一翻，天啊，下了我一跳，我竟然还有一面没写。我当时急出汗了。我拿着卷子向老师说；“老师，我还没写完，可不可以在你办公室写啊！”“怎么没写呢，那不可以写了。”说完就把我的卷子抢走了。我当时只觉得脑袋一片空白，直到寝室，我大声地哭了起来，我觉得好伤心，我这么努力，就是想让这次地理考好点，可这次却更没有考好，我那么辛苦的背。眼泪不争气地流了下来。同学告诉了老师，老师开始时感觉有点生气。可能也想到我们应该也很伤心。就对我说；“不要放在心上，应该庆幸这不是中考，下次就别这么粗心大意了，别影响后面的考试。”我顿时感觉一股暖流涌上来，眼泪在眼眶里打滚，我在心里默默地说；“千万不能哭，老师说的对，我要吸取教训，不能再犯同样的错误。如果老师不安慰我，而是批评我，我也不会想哭。
自从吸取了那样的教训之后，后面的考试，不管是主科还是副科，我都会在它发下来时，前后两面都翻看一下。我绝对不会再允许出现那样的错误了。
错误的“美”就像在阳光下慢慢绽放的花，让你在成长的道路上更加的平坦，逐渐成熟！
以美为话题的作文 篇29
同学们，当你乱扔果皮纸屑的时候，看见身边的美了吗？我就发现了。
那天，天上下着蒙蒙细雨，我从书店走出来，把手中的纸团随手扔在树木底下，继续向前走去。突然，从我的背后传来一个清脆悦耳的声音“爸爸，那个姐姐乱扔东西。”我想，真是狗拿耗子――多管闲事。想着正要向前走时。“是呀，她这样做就是不懂得保护环境。”听着我的鼻子都被气歪了。小朋友又开口了“刚才环卫工人把地扫得干干净净的，就被她一个小纸团给破坏了”“环卫工人每天辛苦的打扫卫生，是为了让我们生活在一个美丽的世界里。如果我们自己不珍惜，那我们只能生活在一个垃圾的`埋伏里了，是不是呀。”听着我的脸开始红了。“我还是去捡了吧。”想着转过身来，看见小女孩已经把纸团扔进垃圾箱，蹦蹦跳跳牵着她爸爸的手在蒙蒙细雨中渐渐远去。想起他们的话我感到惭愧万分。
环境卫生，人人有责。我们都来爱护我们自己的家园，保护我们生存的地球吧。
以美为话题的作文 篇30
有人曾说“拥有一双会欣赏世界的眼是一笔财富。”的确，事实正是如此，如果你拥有一双眼，却不懂得如何去利用，那就是对盲人的不尊重。即使是盲人他们虽然看不见世界的美，但他们的心却告诉了他们一切!
“校长”一个多么熟悉却又是陌生的词，一听，就可以知道，它的主人拥有至高无上的权利。对于，“校长”这个词我们只能理解它的字面意思，而拥有这个词的主人想必一定是个权威高尚的人。
我曾认为校长的工作就是舒舒服服的坐在办公室里，有事就指定他人去完成。“校长，校长，一校之长。”手中有着无数权威，在校是万人之上的校长，原来真实的您不是如此!
那几天，天下着大雪，转眼间彩色的世界被雪的覆盖一点点吞噬，天气的温度将雪水成了冰，陆地上就如滑冰场一样光滑，只听“嗵——嗵——”的`阵阵声响，随后紧接着一声痛苦的惨叫，唉，又是谁怎么倒霉，摔了一跤，原本美妙的雪天却成了学生痛苦的经历。天气总于有了起色，寒冷的天也有了几丝暖意与阳光，但雪水结成的冰仍安然无恙的横躺在每条街道上，仿佛令人摔跤是一种冰的乐趣。当然，校园里也不缺少冰的存在。
那天我照例艰难的步行上学，一路上我还在埋怨“这该死的校长，路都成这样了，还让我们上学，真是的。”当我踏进校园时，我却发现一个黑色的身影正拿着铲子铲雪，他半蹲着，背对着我，黑色的大衣显示出他那宽大却又似乎娇小的后背，他双手握着铲子显示出很吃力的样子，在积雪结成冰多的地方，一次次地用力地铲着，费了九牛二虎之力也只是铲去了一小块的冰，在阳光的照射下，我明显的看见那个人额上流淌着晶莹的汗珠，这时我才看清，他是我们的朱校长，我赶紧揉揉眼，是否自己眼花了，这位拥有至高无上，一校之长的校长竟为了他的学生们，放下他的身份干起这等本不应该是他做的事，这一刻我好惭愧，惭愧自己刚说的话以及对“校长”原本的理解。在此，我为您道歉。
校长，是您让我懂得舍己为人的精神，让我看到了生活中不一样的美!
【以美为话题的作文】相关文章：
以美为话题的作文01-16
以美为话题的作文02-03
以美为话题的作文07-21
以自然之美为话题作文09-30
以美为话题的作文15篇06-12
以美为话题的作文(15篇)06-12
以美为话题的初三作文03-01
以美为话题的作文350字（精选25篇）11-21
以人性美为话题的作文（通用15篇）06-06