话题作文

时间:2025-02-26 09:06:13 话题作文 我要投稿

实用的话题作文合集八篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的话题作文8篇,希望能够帮助到大家。

实用的话题作文合集八篇

话题作文 篇1

  ⒈人生哲理

  ①人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活中品味出人生的哲理。

  ②生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多姿;生命是精美的小诗,清新流畅,意蕴悠长;生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;生命是流淌的江河,奔流不息,滚滚向前。

  ③生活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听;生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远,绚丽多彩。

  ④生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。

  ⑤生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

  ⑥人生是美好的,又是短暂的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有着不同的人生追求;人生是一条没有回程的单行线,每个人都用自己的所有时光前行。

  ⑦生活,就是面对现实微笑,就是越过障碍注视未来;生活,就是用心灵之剪,在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活,就是面对困惑或黑暗时,灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯盏。

  ⑧人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于灵秀;人生就像一场雨,重要的不是它的大小,而在于及时。

  ⑨成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。

  ⑩人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。

  生活是一部大百科全书,包罗万象;生活是一把六弦琴,弹奏出多重美妙的旋律;生活是一座飞马牌大钟,上紧发条,便会使人获得浓缩的生命。

  ⒉理想与信念

  ①春暖花会开!如果你曾经历过冬天,那么你就会有春色!如果你有着信念,那么春天一定不会遥远;如果你正在付出,那么总有一天你会拥有花开满圆。

  ②选择自信,就是选择豁达坦然,就是选择在名利面前岿然不动,就是选择在势力面前昂首挺胸,撑开自信的帆破流向前,展示搏击的风采。

  ③信念的力量在于即使身处逆境,亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险运,亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心灵。

  ④耐力,是一种不显山露水的执着;是一种不惧风不畏雨的坚忍;是一种不图名不图利的忠诚。

  ⑤大厦巍然屹立,是因为有坚强的支柱,理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行,是因为有指示方向的罗盘,理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里,是因为有引导它的铁轨,理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

  ⑥风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。

  ⑦信念之于人,犹翅膀之于鸟,信念是飞翔的翅膀。

  ⑧有了执著,生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执著,孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执著,欢乐可以绽放成满圆的鲜花。

  ⑨在浩翰的大海中航行,迷失方向,水手将葬身海底;在茫茫的戈壁中跋涉,迷失方向,旅者将暴尸荒野;在无边的探索中寻找希望之光,迷失方向,你将会与成功擦肩而过,抱憾终生。

  ⑩只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人生。

  ⒊人间真情

  ①母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。

  ②母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

  ③母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

  ④因为爱心,流浪的人们才能重返家园;因为爱心,疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心,如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心,如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

  ⑤ 思念是一首诗,让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨,让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光,让你的阴郁的日子里明朗起来。

  ⑥温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的.响应;温暖是一丝不苟的配合。

  ⑦“慈母手中线,游子身上衣”说的是亲情;“人生得一知己足,斯世当以同怀视之”说的是友情,“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”说的是爱情;“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”说的是爱国情。

  ⑧爱心是什么?爱心是能鼓起你生命风帆的激励;爱心是什么?爱心是雪中送炭式的资助;爱心是什么?爱心是抚慰你受伤心灵的微笑。

  ⑨爱心是一片照射在冬日的阳光,它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水,它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

  ⑩爱心是一股撞开冰闸的春水,使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔,使迷途航船找到港湾;爱心是一柄撑起在雨夜的小伞,使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽。

  爱心是一瓢纷洒在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;爱心是一股流淌在夏夜的清泉,使燥热不寐的人领略诗般的恬静; 爱心是一杯泼洒在头顶的冰水,使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖,使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。

  爱的力量是无比大的,爱的色彩是无比美的,她可使心中有爱的人幸福,贡献出爱的人快乐,得到爱的人欢笑。可使家庭美满,使社会安定,使世界和平。关心、宽恕和体谅都是爱,让我们一起把爱贡献出来,给社会,给世界,给人间,使人间处处有温暖,处处有温情,处处都有爱。

  爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果.

  热情是一种巨大的力量,从心灵内部迸发而出,激励我们发挥出无穷的智慧和活力;热情是一根强大的支柱,无论面临怎样的困境,总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情,生命的天空就没的色彩。

  爱心是一座屹立在海中的航标,使黑夜航行的船找到前进的方向。

  爱心是一首飘荡在夜间的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

  爱心是一盏闪亮在黑暗的明灯,使寻求死亡的人明白生命的宝贵;爱心是一只衔着橄榄叶的白鸽,使世界人民知道和平的重要。

  爱心是沙漠中的一片绿洲,使长途跋涉的旅行者得到心灵的片刻的休憩。

  爱心是一朵绽放在隆冬的梅花,使饱经风霜的人感到生命的顽强;爱心是一轮炫耀在初春的太阳,使精神颓废的人看到人生的美好。

  爱心是一条流淌在沙漠中的月牙泉,使思想干涸的人获得心灵的甜润;爱心是一块竖立于森森里的路标,使徘徊踟蹰的人看到前途的光明。

  爱心是沙漠的一泓清泉,使水深火热的人感到沁人心脾的清凉;爱心是一曲充满温情的旋律,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

  ⒋快乐.幸福.美好

  ①当每一天的太阳射进窗户时,我快乐;当经过一番冥思苦想后攻克难题时,我快乐;当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时,我快乐。我是一个爱创造快乐的人,快乐,会因为我或者你而流动,而传播。

  ②快乐如清风,吹走笼罩在人们心头上的乌云;快乐如美酒,酝酿得越久味道越醇香;快乐如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在;快乐如饮料,一经打开便冒出诱人的沁凉.

  ③什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑

  ④幸福,时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福

  ⑤有人说,幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说,幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说,幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说,幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞;然而我要说:拥有这些,不一定就是真的拥有了幸福!

  ⑥用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对一生,多一分自信,少一分失望;用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一分感激,少一分抱怨;用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一分勇气,少一分怯懦;用美好的心灵看世界,总是寻找别人最好的东西,多一分肯定,少一分挑剔……

  ⑦请保留一份单纯,使你多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯,使你多一份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯,使你多一份奋进的力量,少一些故作高深的看破红尘。

  ⑧如果你努力去发现美好,美好会发现你;如果你努力去尊重他人,你也会获得别人尊重;如果你努力去帮助他人,你也会得到他人的帮助。

  ⑨美,美不过草原;阔,阔不过蓝天;深,深不过大海。我的朋友呀,你的胸怀,就像草原一样美丽,像蓝天一样宽阔,像大海一样深邃

  10幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神,幸福是拼搏后相互勉励的微笑,幸福是父亲一次粗糙的抚摩,幸福是朋友一个温馨的字条,幸福是克服困难后的那丝丝甜蜜。

  ⒌真诚.尊重.宽容

  ①拥有诚实,就舍弃了虚伪;拥有诚实,就舍弃了无聊;拥有踏实,就舍弃了浮躁,不论是有意的丢弃,还是意外的失去,只要曾经真实拥有,在一些时候,大度舍弃也是一种境界。

  ②真诚是美酒,年份越久越醇香浓郁;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。

  ③如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。

  ④一颗孤独的心需要爱的滋润;一颗冰冷的心需要友谊的温暖;一颗绝望的心需要力量的抚慰;一颗苍白的心需要真诚的帮助;一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀!

  ⑤只有我们愿意打开心内的窗,才会看见心灵的宝藏;只有我们愿意打开心内的窗,才会看见门外清明的风景;只有我们愿意打开心内的窗,人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来;只有我们愿意打开心内的窗,我们才能坦然勇敢走出门去,一步一步走向光明的所在。

  ⑥尊重是一缕春风,一泓清泉,一颗给人温暖的舒心丸,一剂催人奋进的强心剂。

  ⑦尊重别人是一种美德,受人尊重是一种幸福。

  ⑧宽容润滑了彼此的关系,消除了彼此的隔阂,扫清了彼此的顾忌,增进了彼此的了解。

  ⑨生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。

  ⑩学会宽容,意味着成长,秀木出木可吸纳更多的日月风华,舒展茁壮而更具成熟的力量。

  ⒍友爱与互助

  ①“朋”可理解成两个月亮坐在天空,相互关怀,相互照亮,缺一不可,那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦,没有朋友的人是生活在黑暗中的人,没有朋友的人是真正的孤儿。

  ②朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人……

  ③友谊,源于爱心。跌倒时,伸出扶持的双手,忧伤时,送上一缕安慰;孤独时,捎去一瓣心香。

  ④ 我们用友谊写一本书,一本厚厚的书。在书里:友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如彩绸,我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅美丽的图画。

  ⑤友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。

  ⑥友谊之火温暖了朋友受伤的心,照亮了迷途者前进的方向,驱散了孤独者心中的阴云,点燃了失败者新的希望。

  ⑦社会需要爱心,人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩,就可救活一个溺水的人;也许只是薄薄的一条毯子,就可以温暖一个冻僵的人;也许只是一句话,一只温暖的手,就可以唤回失望者的希望。那么为什么我们不去做呢?别走开,让我们一起来奉献自己的爱心,一人是人,二人为从,三人成众,建设祖国美好的未来需要的不正是这种众志成城吗?

  ⒎成功与挫折

  ①成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰,挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘获得的果实,悲伤正是那成熟前的秕粒。

  ②成功是白天的太阳,那么失败就是黑夜中的星辰,没有星辰的降落也就不会有太阳的升起,耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候;成功是甜果,那么失败就是酸果,甜果在最初却是酸苦的,也有不少甜果会甜得发苦发酸。

  ③成功要用理想去引路,要用创造力去开拓,要用汗水去浇灌。

  ④未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会风和日丽的可爱;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的喜悦。挫折,想说恨你不容易……

  ⑤在经受了失败和挫折后,我学会了坚韧;在遭受到误解和委屈时,我学会了宽容;在经历了失落和离别后,我懂得了珍惜。

  ⑥如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵飘浮的淡淡的白云。

  ⑦希望大海风平浪静,却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里,却常常有旋涡和急流,希望生活美满幸福,却常常有悲伤和忧愁。人生旅程并不是一帆风顺的,逆境、失意会经常伴随着我们,但人性的光辉往往在不如意中才显示出来,希望是激励我们前进的巨大的无形的动力。

  ⒏大自然启示

  ①风从水上走过,留下粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮,朋友,我们从时代的舞台上走过,留下了什么呢?

  ②天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地,不论其贫富,所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流,不论其大小,所以海洋广阔无边。

  ③要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验,你就必须多一份心灵的创伤。

  ④冬天的河干涸了,我相信,春水还会来临,那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了,我相信,泥土里的梦将在枝头开花结果。

  ⑤是一丛秋菊,也要散发芳香;是一片秋叶,也要装点大地;是一株古柏,也要撑起蓝天;是一眼古井,也要流出清泉。

  ⑥远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿,始终的惦记是港湾;奔波的旅人,无论是匆匆夜归还是离家远去,心中千丝万缕、时时惦念的地方,还是家。

  ⑦成熟的麦子低垂着头,那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石,那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳。

  ⑧岩石下的小草教我们坚强,峭壁上的野百合教我们执著,山顶上的松树教我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。

  ⑨因为有志,小溪汇成了大海;因为有志,枯枝盼到春的绿叶;因为有志,人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上,构筑我们的梦想吧,因为我们有志,并会为梦想拼搏的,我们将会是大海、绿叶,站在山顶的那个就会是我们。

  泥土的味道是苦涩的,海水的味道是苦咸的,树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。这苦的大自然,孕育了人们交织着各种苦痛的心灵。广袤的土地,浩瀚的海洋,辽阔的天空,了无际涯的心灵,构成了我们这个世界

  百花争艳的春天是充满活力的季节,烈日曝晒的夏天是富有热情的季节,瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节,白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节

  太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。

  我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀,要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。我们不做路边随风摇摆的小草,要做高山根深叶茂顶天立地的苍松;我们不做山沟里易涨易退的小溪,要做寒暑不变的一望无涯的沧海。

  也许,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,为生命添一分绿意,增一道风景。也许,你升不成光芒万丈的太阳,但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰,为大地添一分光明,增一分热量。也许,你妆扮不成雍容华贵的牡丹,但你依然可以长成一朵野花或一棵小草,为人类添一缕芳香,增一分活力。

  见到满天的细雨,你只要无愧地做雨中飘落的一滴,虽是一滴,却能滋润大地;见到延伸的道路,你只需无愧地做石子中平凡的一枚,虽是一枚,却能支撑前进的步伐。见到美丽的花园,你只需无愧地做花朵中平凡的一朵,虽是一朵,却能增添色彩。见到宽广的大海,你只要无愧地做鱼儿中欢快的一只,虽是一只,却能演绎生机.

  ⒐读书与学习

  ①书是良药,刘向说:“书犹药也,善读可以医愚”书是益友,臧克家说:“读过一本书,像交了一位益友”;书是窗户,高尔基说:“每一本书,都在我面前打开了一扇窗户”

  ②书是世界的一个窗口,人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船,它载着人们在知识的海洋中航行。

  ③书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。

  ④书籍是知识的一台电脑,题目是主机,目录是键盘,文字、标点是书籍的内存。

  ⑤在学校里,读书学习是我的天职,在老师孜孜不倦的教诲下,我的羽翼渐渐丰满;;在家里,上网是我的课余爱好,与网友们谈天说地,侃侃而谈,是我人生一大乐趣;奔驰在操场,享受狂奔的欢愉;遨游在书海,享受文学的乐趣。

  ⑥我匆忙,书本是我善良的朋友;我悠闲,书本是我真诚的伙伴。生活于善良和真诚的氛围里,哪儿还有不悦之理?

  ⑦如果以考试来对应四季,春天是考试前老师的动员,夏天是动员后考场的铃声,秋天是铃声过后巨大的努力,冬天是努力过后无情的家长会

  ⑧对于我们中学生来讲,中考是一次重大的敲打。有人从此可以继续深造,前途一片灿烂;可更多的被拒之“象牙塔”外,望“塔”兴叹,前途一片茫茫。当理想之舟刚刚起锚,就被狂风所掀翻,哪会不黯然神伤?然而,人总要长大,总要逐渐走向成熟。敲打总要挺住,泪水总要拭干,受伤的心总要愈合,布满荆棘的路总要走下去……

  ⒑时间与青春

  ①只有把握现在,才能在明天驰骋风云,只有把握现在,才能充实虚幻的明天,只有把握现在,才能造就明天的辉煌!

  ②时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量;时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。

  ③时间好比一位妙手成春的良医,它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者,它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者,他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家,他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。

  ④时间好比一个万花筒,它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石,它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶;时间好比一本教科书,它能帮助我们阅尽人世的沧桑。时间如同一口百宝箱,它将让我们尽情领略生活的幸福。

  ⑤ 没有哪一种胭脂能涂抹时间,没有哪一件服装能掩饰灵魂,没有哪一套古籍能装潢空虚。

  ⑥ 时间可以摧毁世界上的一切,可以把最坚固的城堡化作历史的残迹,可以把人类的偶像和权威化成灰烬,可以把英雄的利剑化作孩子的玩物,可以把布满大森林的山脉变成布满珊瑚丛的无边的海洋。然而,时间也可以造就一切,可以使猿人居住的洞穴变成金碧辉煌的高楼,可以使曾是残破的荒村变成繁华的城市,也可以使无知的孩子变成百科全书式的学者,在自己的心中展开一个智慧的大星空。

  ⑦ 青春无语,却焕发出活力,鲜花无语,却散发出芬芳,春雨无语,却滋润着大地.

  ⑧ 十五岁的女孩就像是五线谱,谱出生活的酸甜苦辣;谱出生活的巧妙绝伦;谱出了她们自己的天空。十五岁的天空,充满着春天的柔情与夏天的豪情。十五岁的天空,是花朵和阳光的一串串组合排列。十五岁的天空,是欢声和笑语的天空。

  时间好比一条无形的河流,它无声地流过每一个人的身旁;时间好比一只画笔,它能在人们脸上画上沧桑。//时间好比黄金,它能引导我们懂得珍惜生命。时间如同一场细雨,它能协助我们洗去心头的杂质。时间好比一池清泉,它能帮助我们洗涤心灵上的污垢;时间如同一股流水,它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆。时间好比一剂良药,它能帮助我们减轻心灵上的伤痛;时间如同一把利刃,它能协助我们切除思想上的毒瘤……

  ⒒金钱与财富

  ①知识是财富,它使人明智。经历是财富,它使人成熟。金钱是财富,但财富决不仅仅是金钱!人生的财富千万种,它是一切有价值的东西。

  ②金钱能买到床铺,却买不到睡眠;金钱能买到补药,却买不到健康;金钱能买到食物,却买不到胃口;金钱能买到书籍,却买不到知识;金钱能买到钟表,却买不到时间。

话题作文 篇2

  现在,环境保护越来越受到人们的重视,绿色奥运也时时牵动着我们的心。其实在我们的周围就有许许多多为保护环境而默默作出贡献的人。

  今天早晨,沿着铺满落叶的小路,我登上了浮山。从高处眺望,只见碧海如镜,蓝天如洗。山上有许多人在晨练,他们有的在压腿,有的在打太极拳,有的在吊嗓子。突然,一阵隐约的鸟叫声传入我耳中。那声音凄厉哀婉,我的心忍不住一颤。顺着鸟的哀叫声走去,我拨开茂密的草丛,看见一只色彩斑斓的小鸟躺在血泊里。它的翅膀受了伤,鲜血染红了美丽的羽毛和周围的草地,而它正用一双黑亮的眼睛可怜兮兮地盯着我。顿时,我不知所措。来,让我看看。身后传来一个苍老的声音。我回头一看,原来是刚才那位打太极拳的老爷爷。老爷爷把受伤的鸟小心翼翼地放在掌心,然后轻轻地抚摩它的脑袋。小鸟好像认识他似的,马上亲热地用嘴啄了啄他的拇指,接着对他撒娇般地叫了两声。老爷爷笑了,从口袋里拿出一个塑料包,里面是一些纱布和酒精、棉球之类的医药品。

  我感到很奇怪,谁会在清晨出门时还带这些东西呢?老爷爷熟练地给小鸟包扎好,像对自己的`孩子那样对小鸟说:好了,快回家吧。山坡的草地上,一片黄灿灿的野菊花。几只鸟雀在花丛间跳来跳去,好像一群天真顽皮的孩子。那只受伤的小鸟正歪着头,欢畅地叫着,好像在对老爷爷表示感谢。老爷爷十分健谈,对我说他不仅自己爱鸟,还热心宣传爱鸟的意义。每年他都会主动到山上去拆除捕鸟网,遇上被网住、被打伤的鸟,他总是想方设法地医治或帮它们逃生。为此,他每次上山都会带上一些外伤药品。老爷爷说得好:鸟类是大自然的重要成员,是人类的朋友,保护鸟类就是保护人类自己。如果鸟类在地球上绝迹了,不但大自然要失去莺歌燕舞的欢乐,更重要的是,生态将会失去平衡,人类将会遭受灾难。

  是啊,一群群的鸟儿在青岛安家落户、繁衍后代,不正是因为有许许多多像老爷爷这样自发地爱鸟、护鸟的人吗?我们刚刚办完了绿色奥运,需要绿色的环境。我们每个人都应该力所能及地去保护环境、爱护环境,为生活增色,为大自然添彩。

话题作文 篇3

  人,总是遗憾过去,恐惧未来,殊不知,真正珍视的应该是现在。

  雪,仿佛白色的精灵,在空中飞舞,嬉戏。耳边听到有人在说:“该死的,又下雪了,这大冷天什么时候才完啊!”

  雪很令人厌烦吗?不,我不这么认为,在这冷冽枯燥的'寒冬,只有雪,肯给这冬天一些纯美的色彩。

  纷纷扬扬的白雪,仿佛是上帝的天使,圣洁,毫无瑕疵,将这大地也染成雪白,雪停了。便可看见几个大大小小的雪人,在小区里,装点着冬之色彩。几个孩子玩雪,是不难看见的,雪花打在身上,又散了一地,等到春天来了,也就融化了。雪和人其实是一样的,刚出生的时候,像个天使般美丽,纯洁。渐渐的,被染上了色彩。到最后,消失不见,雪的一生,和人其实很像,不是吗!同样的漂浮不定的生命,同样的生命历程。

  至少雪的存在,给人带来了喜与怒,而我们,又带来了什么呢?

  我爱雪,爱他的纯洁,美丽,落雪,真好!

话题作文 篇4

  成绩出来了,我为此而伤悲了一天。但我明白,分数不高是我们自身的问题,对此,我刻意了谈谈:“行动”。

  行动,不光是用语言表的出来的,更多的是切入身心地感受。我从前努力过,考好过;后来我没用心去学,便考得差了许多。这一切都是我“纸上谈兵”的结果,我只靠着自己动动嘴,吹嘘着我多有能耐,多么优秀,可却不料我没能取得理想的成绩,多么无能!

  我为考出好成绩曾经做过两件事:一是向同学请教学习的方法和技巧,问那些成绩比我好的同学是如何学习的。她们告诉我:“只要多看书,上课听讲便是了!”她们总是在我没考好的时候告诉我,帮助我,替我排忧解难。像罗钰婷、杨小萌和我从前的朋友,都一直关心着我,我也照她们的要求一点点地钻研和学习。

  二是向一些老师请教如何取得好成绩。而她们却问我:“孩子,你是不是在学习的.时候分心了?”我连声应道:“是的。”“孩子,学习是最害怕分心了,只有调整心态,将学习放在心上,才会取得骄人的成绩。”对这几番话我有了深刻的理解,不是我学不好,所有考试没考好,都是因为我没用心去学。正因如此,才造就了我如今的失败。

  成绩,便是在自己最无助时的勤劳。勤能补拙,我们还需时刻牢记“知耻而后勇”!

  学习是一项十分艰苦的事,又是一份十分有趣的事。对此来不得半点儿马虎。我们刻苦学习,就应当培养自己的学习能力,会学,学会,学好。学习方法、学习习惯、学习氛围及学习能力缺一不可,一旦缺少了一点儿,我们就无法学会学习,便无法取得应有的成绩。

  我曾失败过许多次,但正是这一次次的失败,才给了我坚强的意志,让我不断地爬起来。如果没有那么多次的失败,直至失望,我也就失去了前进的动力,没有那些失败,我又如何前进,如何再次奋斗呢?

  说,不重要最重要的是“做”。只有尽力做好了,才能赢得他人的肯定,若光说不做,那边毫无用处。在此,我要将所有的努力,所有的奋斗向人们宣誓:

  我要用所有能用的时间全部用来学习;

  我要少说话,多做事,一心只想着饱读书目,为的就是成绩;

  上课有时间一定要用心听讲,课后多做几道题加深巩固。

  而我的目的只有一点儿,就是为了期末选组,在我学好后用更多的精力来帮助其他同学。我的行动所有人都能见证,只是我也不希望有同学再跟我说一些与学习无关的事,我的脑海中只浮现出三个词:耻辱愤怒学习。只有这样,才能充实我这颗孤寂的心!

  学习,靠的就是“行动”,只有如此,再有在未来里成功的胜券!

话题作文 篇5

  碰撞因时空地域的限制形式多样,结果不同,对历史与现实的影响也不尽相同。它所伴随而生的,对人的触动,对社会的阵痛利弊兼有。关键是如何让痛产生正面作用,这样才能让世界更精彩。

  碰撞会有新事物的诞生,也会有旧事物的湮灭。新旧思想的碰撞在人类文明长河中时刻发生,它为今天的我们带来了真理,博爱,平等。边泌的功利主义与约翰罗尔斯的福利主义碰撞出了对于人性利益追求的探究,碰撞出了程序主义;杜威的实用主义哲学与风靡欧洲的神学玄学碰撞出理性的光辉。儒佛道之争碰撞出关学“为天地立心,为生民立命”的仕人之思。正是自由的碰撞带来了思想的火花,理性的普及和人文主义的复苏。

  东西方文化的大碰撞更让人类文明站在更高的视角中审视自己,让民族不再固步自封,而让人类成为命运共同体。轴心时代的柏拉图,毕达哥拉斯与中国的诸子百家遥相呼应。齐国稷下学宫的纷争与古希腊殿堂的精彩辩论让两种文化在不同空间相遇,为后世塑造了精神生命的根源,为普世价值观的传播铺平了道路。

  如今传统与现实的碰撞更加激烈。不仅在中国,传统“礼为三本”的君子之道在丧失。于欧美国家,传统的`开拓精神,奋斗精神,也在和享乐主义发生不可避免的碰撞。这种碰撞反应了不同人群社会价值观的迥异,它根植于那些由碰撞引发的无数先辈思想道德准则之中。却作用于当下的社会文化,社会意识,甚至是文学艺术作品。从而引发进一步深刻的碰撞无限循环形成了昨日与今日的精彩世界。

  碰撞带来的痛不可避免,关键在于认清痛的原因,区分痛的不同本质,若是碰撞带来的是警钟式的阵痛,是刮骨疗伤,壮士断腕的良痛,那这些痛应该是得以肯定并严肃吸取经验的,这样的痛才会精彩。不是碰撞带来的是人性扭曲的刺痛,恶语中伤的哀痛,冷漠无情的悲痛,那么这种痛急需抚慰疗伤,更重要的是观其本质。

  痛,是由碰撞而形成的这个精彩世界的一部分,它可能源于新旧碰撞的涅盘,可能来源于社会巨变带来的利益得失,也有可能是人性互相的侵害。巴金在《随想录》中反思自己疯狂的岁月,其所痛之处也是当下社会依然在不断碰撞时的隐痛。

  关于如今世变,不同价值观的冲突碰撞确实让人感到痛,不能让恶性的痛持续下去,而又应用良性如药的痛唤醒无知之人,痛才会同样精彩。更不能因痛而停止碰撞,否则社会进步便会停滞不前。

  入乎其内,察痛之理,出乎其外,赏碰撞之精彩。

话题作文 篇6

  岁月匆匆,采野花、数星星的时光已经纷纷弥散在发黄的挂历上。收藏的童话,伴随我成长。——题记

  站在书柜前,看见了一本本的童话书。回忆转到了我的成长道路上的点点滴滴……

  收藏《野天鹅》,那里有我充满爱的孩提时代。

  小时候。听妈妈讲《野天鹅》的故事。让我知道了可怕的巫婆,也懂得了亲人之间的感情,让我懂得了爱与被爱。最后得知:经过小女孩的苦苦坚持奋斗,她的十一个哥哥变成十一个英俊的王子时,我在梦里笑了,甜甜的笑了。让我看到了人世间的真、善、美;让我懂得了感恩;让我懂得了珍惜亲情。《野天鹅》的故事,让我度过了充满爱的孩提时代。

  收藏《卖火柴的小女孩》,那里有我美好的童年。

  长大些。知道了《卖火柴的小女孩》的故事,让我明白悲剧是将美好的东西毁灭给人看。最后的小女孩再美好的幻境中慢慢的闭上了疲惫的双眼,飞向了外婆那温暖的怀抱中。向我证明了:悲伤的结局带来的.却不是悲伤的感受。让我乐观、正确的看待生活中的不幸。《卖火柴的小女孩》的故事,让我度过了美好的童年。

  收藏《丑小鸭》,那里有我充满理想的求学生涯。

  而现在。在课本上学习了《丑小鸭》的故事,让我也梦想变成一只高贵的白天鹅。丑小鸭处处排挤,受嘲笑。但是他没有堕落,没有沉沦,凭着自己的不懈追求,最后变成一只美丽的白天鹅时。在丑小鸭的身上让我懂得了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的含义。让我更加坚定我的信念:不管遇到什么困难,不抛弃、不放弃。把绊脚石化为垫脚石站的更高、忘的更远,勇敢地去追求我的理想。《丑小鸭》的故事,让我继续演绎着我的求学生涯。

  童话,让我逐渐从稚嫩走向成熟;童话,让我度过了美好的童年;童话,一路伴随我成长。收藏童话,收藏心中的珍宝。

话题作文 篇7

  人是从完美幼儿成长为老态龙钟的爷爷奶奶;从无忧少年成长为事业型的

  精英;从单纯走向成熟;从完美夫妻进而变成单独一人走完人生……这一路走来,是人生的历练,人生的考验,人生的执着,更是完美到不完美的蜕变!这就是人生!不可否认,不完美是种美,是每个人的一段人生旅程!

  在人前,我们可以很坦然面对自己的不完美:我的学习成绩不好;我的事业可能一般;家里不够温暖、不和谐;我的朋友不多,感到孤独;我很胖,别人都投来异样目光;我见识不多,理想不够远大;我买了很多保养品,依旧无法阻止自己日渐衰老的容颜……。承认自己的`不完美,是一种积极的人生态度,进而进行改善!

  我的成绩不行,我可以进行;事业不行,我可以向别人取经;家里不温暖,我可以安排一次家族聚会;朋友不多,可以参加同学聚会,自己再去主动认识;很胖,我动起来,加强运动,持之以恒;见识不多,可以再深造,再学习;保养品不行,那我买时尚的年轻衣服,让自己和年轻人一样,一样有精气神!

  从以上可以看出,不完美是种美,然而,究根结底是什么改变了我们呢?

  是乐观的人生态度,是爱生活的勇气,是持之以恒的决心,是与生俱来的自信心,只要有一点不符,中途放弃的人也是有很多的!进而变成那个懒惰的人,那个永远退缩的人,那个自私自利的人,那个不思进取的人。

  那又是什么支撑自己走到最后的呢?是那个不完美的自己,那个满脸皱纹,孤单一个的自己,不想到最后:回顾自己一生,还带着遗憾!

  请给予外表有缺憾的人多些鼓励,请给予乞讨的人多些同情,请给予长相不完美的人多些友好,请给予老年人多些关爱,请给予幼儿多些保护,请给予业绩不好的同事多些帮助,请给予成绩不好的同学多些友爱……

  朋友,为不完美的自己干杯,因为我们都是不可或缺的,是这个祖国大家庭中非常重要的组成部分,我们都是美的,一起为创造更多的美而努力,加油!

话题作文 篇8

  “咱们作文中不会写的字可以写拼音”“老师……我拼音也不会写。”这是在一年级的课上我跟学生的一句对话。这种情况并不仅仅发生在一个孩子身上。在教一二年级的语文过程中,发现很多孩子存在着拼音不会(如níu,孩子就往往会写成níou)、音调不会标,(如会把ɡuī常常会标成ɡūi)……从这些情况不难发现一年级的孩子拼音基础没有打好,这也影响到二年级的语文学习,更有的在三年级时还有因为拼音学扎实而字词错误的。可见拼音教学是小学语文学习中的基础。 很多孩子拼音基础没有打好,一方面跟这个阶段孩子的特点有关。毕竟一二年级的孩子此时大都靠死记硬背,理解力稍微差一点,而此时如果仅仅是照本宣科来讲解本来就比较枯燥的一堆抽象的拼音符号,孩子自然找我不好也运用不好。那么此时教研老师如何更好地探索出一种符合此时孩子特点,并能吸引孩子兴趣的教学方法,就显得尤为重要。 鉴于小低年级的孩子此时对于鲜明直观、色彩鲜艳的图画有着较强的记忆力,所以通过图画教学拼音这是一种方法。 另外,此时孩子的对于朗朗上口、节奏性较强的.儿歌比较喜欢,所以把拼音的相关知识点编成儿歌放入教学中,既能引起孩子的兴趣,加强记忆,也能增强孩子的运用能力。所以我们在拼音的教学中可以运用儿歌这种方式。比如孩子常常分不清楚“b”和“d”,把书包会拼成“shūdāo”。那么针对这一问题,老师就可以适时地编写一两句儿歌,比如“形状像6bbb”“左边耳朵ddd”,通过这种方法加深孩子的记忆,帮孩子区分易混淆的拼音。

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