光芒记叙文

时间：2022-09-29 21:51:11 记叙文我要投稿

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光芒记叙文

　　相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是一种形式灵活、写法尽可能多样的文体。你写这类作文时总是没有思路？以下是小编为大家收集的光芒记叙文，希望对大家有所帮助。

光芒记叙文

光芒记叙文1

　　如果将他放入茫茫人海，即使你身处苍穹，足以俯瞰芸芸众生，你也不会注意到他在何方。甚至于，他和几个人站在一起，不过几个人而已，你也绝不会将眼光停在他身上一瞬，哪怕只有一瞬。他太平凡了，太安静了，太容易让人忽视了。他是我小学时班上最差的学生――成绩差，相貌差，体能差，一说话就结巴。所以他默默无闻，连调皮捣蛋之事也从未干过。于是老师忽视他，同学无视他，我相信连他自己也不待见自己。他好像生而属于黑暗，才会显得这样黯淡无光。我以为，他这样的人，是不配拥有光芒的。

　　但是，我错了。那一天，学校发新的练习册。发到我们这一组时，第一排的同学却变了脸色，迅速拿起自己那一本换了另一本。于是往下亦复如是，每个领到那一本的都像接到烫手的山芋，快速丢给后桌。等轮到我时，我立刻明白了：那本看是崭新的书的封页，竟破了一个大洞!我想都没想，也做出了同样的举动，这样一来，我的后桌就遭了殃，他怒火中烧的望着那个张牙舞爪的大洞，张牙舞爪地冲向第一排，竟跟每个同学都吵起来了，顿时，班级的气氛变得乌云密布，雷龙已经潜伏在云层深处，随时准备阴笑着掀起一阵狂风暴雨。

　　可是，这剑拔弩张的气氛突然就停滞了。我们目瞪口呆地看着他，那个“最差”的学生，从黑暗中走来。他的脚步依然很轻，如同一阵风一样。风吹来，静静地收走了那本破书，又轻拂一下，默默地留下另一本崭新的书。书的封页完完整整，那暗淡的土黄色却突然变得光鲜，最终竟变得强盛，黄色化作金光，逼得我们所有的人都不敢直视，更不敢触碰它。

　　那一次，他低着头做完了一切。但，他却使自认为光彩照人的我们，低下了高傲的'头。羞愧是一部分原因，更多的却是因他本身。那一刻的他，好像突然冲开了黑暗，从心底遍及身体的光芒，冲破枷锁，迸发出耀眼的光芒，照耀世间万物一派明亮。我才恍惚记起，总是逃避做值日的我们，为什么第二天还能在干净整洁的教室学习;窗台上的小花为什么开得苍翠欲滴;放学时，门又是怎样被锁的呢……我不敢再想下去，但又忍不住想下去。看哪，那个黑暗之子，竟也能绽放出这样绚烂的光彩!

　　从那以后，我们再也没有低眼待他。因为我们清楚得明白，虽然他其他方面不好，但他的默默奉献，他的品德，却让他拥有温暖他人的灿烂的光芒!每个人都有自己的光芒。那光芒闪耀之时，天地间开遍了鲜花。

光芒记叙文2

　　我爱这漆黑而静谧的夜，我喜欢黑夜中的万家灯火，它们总是给我安定而温暖的感觉；我更喜欢夜晚陪在我身边的妈妈的明眸，它们总是那么有神，那么闪亮！

　　“晚上我的思绪有时候会汹涌地很厉害，像是月光下黑色的大海，表面波澜不惊，水面以下暗涌交错。”

　　于是，我想起……

　　――那是小的时候，第一次注意到妈妈的明眸，隐约是在我因跌倒而嚎啕大哭时，不知怎地，一看见她那美丽的大眼睛，我马上停住了哭声。就这样，望着，望着，直到我伸出小手，笑着想触动它。那眼神中充满了无限温柔与爱意，仿佛在诉说着：“孩子，要坚强！”又好似一缕温暖的阳光，照耀着我幼小的心田，我喜欢！

　　――那是上小学之后的.事了。一次考试后成绩很差：72分。老师要求家长在试卷上签字，可是，我想到了平时我犯错后妈妈严厉的目光，渐渐地，恐惧一点点向上翻涌，漫过了勇敢，漫过了信念，最后，也漫过了诚实。于是――我把分数改成了“92”。回到家，怀着忐忑不安的心情把试卷交给了妈妈，她接过去，只见她的眼睛突然间变得好大，空气也仿佛凝结在那一瞬间了，我的心跳也同它一起加快……可是，妈妈并没有说什么，只是皱眉，看来过关了！

　　本以为我会因为没有受到责罚而高兴，但不知怎么，看到她那对我信任的眼神，心中有一种莫名的伤感与酸楚，何哉？是因为我辜负了她那种眼神，那种对我充满一切希望的眼神吗？辗转徘徊，我第一次体会到矛盾竟是这样一种近乎使人疯狂的感觉。终于，在疯狂的情绪下，我做出了理智的选择――我选择了诚实、勇敢地去面对。想到妈妈那赞许和欣慰的目光，我笑了！

　　――现在，夜深人静，一切都仿佛睡了，只有妈妈和她那闪亮的明眸陪伴着我。转眼望去，那双曾经又大又水灵的美丽眼睛，此刻，却饱含着岁月的烙印。原以为，世上只有爱与不爱两种感情；只有高兴和生气两种状态；只有温柔和严厉两种表现……而现在，她那智慧的明眸告诉我：世上还有一种感情叫亲情；世上还有一种状态叫关怀；世上还有一种表现叫担心；世上还有一种爱――那就是母爱！

　　妈妈的眼神虽然没有蒙娜丽莎的神秘，没有托尔斯泰的深邃……却绽放着一道光芒。她那闪亮的明眸是儿时的我通往外界的窗口；是年幼的我心中的最美；是此刻的我无尽的依靠，我爱它！

光芒记叙文3

　　土，能育生万物，古人称为“地母”。人们在土地上种植五谷，繁衍生息，唤醒深藏于泥土之中的无尽能量。

　　小时候，她是一个爱玩泥巴的女孩；长大后，她成了许多泥人的“妈妈”。她的故事从和面烙油饼开始。

　　那年，她从山东安丘县城的一家毛巾厂下岗，然后开了一家油饼店。她用一双灵巧的手揉面成团，擀为大饼，将饼搁到鏊子上，旋转、翻动、刷油，面饼由白转黄，开满金黄的烙花，香味丝丝缕缕飘到街巷上。

　　她从油饼的香气中嗅到了泥土的味道，她似乎置身于故乡的广阔田野，仿佛看见，有一个扎马尾辫的小女孩，蹦蹦跳跳地向她跑来。加上在毛巾厂时，她已能够用纱线呈现花鸟虫鱼的千姿百态，离了厂，这技艺却没有离身。于是，在空闲的时候，她抓起一团团泥巴，捏制出一个个小小的泥人。

　　她捏的那些泥人摆在店铺的窗台上。店铺不大，临街的一间平房，前面是柜台，往里，面板、鏊子分列左右，最里边放着面粉和花生油，小店的格局一目了然。不过，再仔细看，发现在面粉上面的.窗台，站了一群小泥人。有一天，店铺柜台外边排队买油饼的人群里，有一位在县城文化部门工作的干部。他看见了那些可爱的小泥人，然后对她说：“专心捏泥人吧。”那个瞬间，油饼的热气熏得她的脸有些发烫，她手抓着面团，眼睛却接上了那些小泥人的目光。

　　后来，她真的专心捏泥人了。接的第一件活儿，是为本地酒厂捏制一组泥塑群，以此复原酒镇熙熙攘攘的旧日场景：坐着的烧锅，悬着的酒旗，酒肆的店家吆五喝六，赶集的人们摩肩接踵……彼时，她已在县城东郊的青云山上安家落户，终日与泥土厮守。

　　山上，泥土强大的能量以植物春华秋实、绿叶红果的形式呈现。清晨，山风裹挟着泥土的馨香扑面而至。她抓起一团泥巴，捶打摔揉，要把宁静的时光和甜美的想法揉进泥团里。泥人们站在她的身边，她听得见它们的呼吸，她的内心漾起层层涟漪，一种幸福的涟漪。心满意足的她，手指在泥土里蠕动，那种感觉恍若游鱼归渊，又如飞鸟入林，自在欢畅。骨架早早搭好了，一些木板钢筋铁钉会让泥人更加牢固。接着是上泥堆大形。先在骨架上喷一层水，然后，她把泥团一块一块地往骨架上堆，继而，手持木槌将泥团砸实，那捶打的声音邦邦作响，应和着她心跳的节拍。

　　山中有很多美妙的声音，树叶的簌簌声、飞鸟的啾啾声、枝条喀吧喀吧的拔节声……这些天籁都为她设定泥人的艺术细节带来了灵感。她又开始思考如何让泥人更加坚固。她选用土质细腻、含沙量少的黄河土渠河泥，加入适量棉絮，让泥土们紧紧抱成团。她又心怀敬慕，远赴陶都宜兴，求教紫砂艺人，变泥人为陶人。最终，她成了“泥人王”，成了非遗文化传承人，让更多的人看见了泥土温润的光芒。

　　她在城里捏泥人。仔细听，那些质朴的泥人，似乎在讲述着熟悉、鲜活的人生故事。定睛看，那是一幕幕蓬勃、喧闹的生活现场。