叙事作文

时间:2023-11-10 12:56:32 记叙文 我要投稿

叙事作文(实用)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的叙事作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

叙事作文(实用)

叙事作文 篇1

  爱是什么?爱是一句温暖的话语;爱是一个期待的眼神;爱是无助时一个轻轻的问候……

  生活在21世纪,这是一个充满爱的海洋,这里有无私的师爱;这里有深沉的父爱;这里还有同学间真挚的关爱……

  绿色——师爱

  打开记忆的匣子,忽然想到,的作家冰心说过:“有了爱,才有一切,有了爱,才有了教育的先机,何尝不是呢,教育是建立在爱上的,时光匆匆流去,转眼间初中毕业了,我怀着对高中生活的憧憬踏入了高中的校园,每一天我都用我自己的`一面对待,但事实并不那么顺心,考试后我的成绩并不让我满意,我开始抱怨自己,每天我闷闷不乐、无精打采,有一天我去办公室问老师题,现在的课程越变越难,让我无意中说了句学不好了,老师语听见后重心长的说“不要气馁,失败是总结经验教训,失败是为了让你更好的迎接明天,老师相信你,只要踏实一步一步你一定能行,好好加油”这么一句普普通通的话语,便烙在了我的心上,每当我自卑时都会想起来老师曾说过的话。

  记得那是最后一节体育课,体育老师是实习老师,他给我们上了一节非常有意义的课,他讲了很多,主题就是告诉我们要刻苦努力学习,他讲的所有让我印象深刻的2句话就是 “迎着晨风想一想今天该怎么努力,踏着夕阳想一想今天我学到了什么”还有一句话就是“除学习以外没有什么事坚持还能得到”,他大概讲了些他的故事,包括现在十分的后悔,告诉我们要努力努力在努力,那种感觉是无法用言语描述的,那是一次真正的心灵间的交流。

  绿色是师爱,它代表着对我们的希望。是一句温暖的话语。

  蓝色——父爱

  “总是竭尽所有把的给我,我是你的骄傲吗?还在为我而担心吗?你牵挂的孩子啊,长大了”听了筷子兄弟唱的这首父亲后,我不禁潸然泪下,父爱是凝视,他培养了我如山的毅力;父爱是深沉,他培养了我懂得担当的责任;父爱是阳光,他培养了我热心的品德……

  在小的时候因为很贪玩,每次都会趁父母不在时偷偷溜出去,有一次重重的摔了一跤,血一直渗到裤子外面,我哭哭啼啼的回家,父亲看见了,不但没有安慰我,还严厉的训斥我,父亲说“我虽然不是男子汉,但是要有男子汉的气质,不能遇事就哭,虽小但是也要坚强。”说罢才慢慢的帮我洗腿给我消毒,那一次我感到天地都是暗的,父母都不喜欢我似的,越发变得爱哭,随着时光的推移,父亲以他的实际行动告诉我了什么叫做坚强,什么叫做责任,他用他的手撑起了我们一家。

  现在的我还是时不时会惹他生气,他总是认真细心的给我讲道理,蓝色是父爱,是一个期待的眼神。

  红色——友爱

  因为某种缘分,我们从陌生人到了朋友,我们一起怀念过去;一起把握现在;一起追随未来;一起在黑暗中扶持;一起去迎接黎明的美好……

  “朋友一生一起走,那些日子不再有”那一年我们中考,那一年我们都在努力,我物理基础很差,每次物理成绩都会很低,初三的时候有些关系好的朋友就会每天给我讲题,帮助我学好物理,在最后的中考时,我物理有了大的改善。

  当我遇到不顺心的事情,朋友第一个来为我排解烦恼;当我成绩很差难以面对父母时,还是朋友给我的动力;当我……

  人生如旅行,路上遇到很多人,因为有朋友,所以人生会感到那样与众不同。

  红色是友爱,是无助时的问候。

  爱如阳光,它时时刻刻温暖着我;爱如雨水,它时时刻刻滋润着我;爱如雪花,它时时刻刻装点着我……

  爱在身边,让我们用心灵去感觉。

叙事作文 篇2

  我想有一张属于自己的电话卡,无论走到哪里,一掏出来对准插口一插,提起话筒一拨便行了。这是多么的潇洒。在家里就可以用家里的电话打,可是在一个附近没有公用电话的地方你应该怎么办呢?

  所以,我常常想买一张电话卡,这样无论走到哪里就算身无分文,拿出神奇的'电话卡也是可以打电话的。 今天,妈妈要去买菜,她估计我一个人在家害怕,就让我在“天成”玩一下。我一到那儿我便发现了一个电话亭写的《电话亭》三个字的亭,我马上跑过去,我想肯定有卖电话卡。于是我跑过去看了一会儿,发现这里的东西七种八样。就说卡也有好几种,如:电话卡、游戏卡等。

  在我犹豫不决绝的时候,那位阿姨问我要买什么东西。于是我告诉她我要买打市话的电话卡,阿姨热情地说:“我认为你比较适合IC卡。”听了阿姨的话我掏出一张50元递给她。阿姨拿出IC卡给我,我望着手里的卡,开心地笑了。

叙事作文 篇3

  父爱如山,母爱如水,爸爸一直是我最坚强的臂膀。成长的岁月总是充满着爱,我想到了父亲对我点点滴滴的爱,想到父亲那肩膀。

  记得有一次我和父亲一起去街上,那里人山人海,我被挤来挤去的,难受极了,泪水很快来到我眼里不停打转,我不禁哇哇放声大哭。父亲听到我的哭声,连忙把我报起架在肩上,嘴里说着什么安慰我,至于是说了什么至今己不记得了。当时看见了街上人来人住,许许多多脑袋在我眼前过来过去的,看得我眼花缭乱。两旁的小摊上卖着各种各样的'东西,好吃的、好玩的应有应有。看着这些,“扑”我情不自禁破鼻为笑,拍着小手叫好。那一刻,我感到了父亲的高大,感受到了父亲那宽厚、坚实、天塌下来也顶得住的肩膀,从父亲那肩膀上,我获取了无限力量。

  记得父亲跟我说过,他小时候成绩很好,但是由于家里的一些原因,父亲才会这样,现在他把希望都放在我身上了,他对我说过这样一句话:“只要你好好念书,将来就算是砸锅买铁我也会把你供养到大学毕业!”母亲曾经告诉我说1父亲只要一说钱这件事就会流泪,可是父亲跟我说时切没有流泪,只是笑笑一闪而过,但是我能体会到父亲说这句话那后面包含着太多太多的情感,他一直在隐忍,隐忍着那笑容背后的痛苦。随着时间,我慢慢长大,我体会了到父亲的艰辛、辛苦以及父亲那肩膀上所承担的一切。

  “谁言寸草心,报得三春晖!”父亲,我是你辛勤培育的小树苗,你为了我这棵小苗苗费尽了心血,你的爱,我永远的天空,在你羽翼的呵护下,好安全,好甜蜜,可是何年何月,我才能报答你的一片苦心啊?我也想为你创造一个安全、甜蜜的空间,我愿意一生陪伴你,愿你一生平安。老爸,Iloveyou。

叙事作文 篇4

  今天,吃完饭,我看见妈妈还在工作,我决定让妈妈休息,我来帮妈妈打扫战场。

  从哪里开始呢?看看手里的碗,我决定从帮妈妈洗碗开始。我先把碗里的剩饭剩菜倒进了垃圾桶里,把碗放进水池,打开水,冲洗碗,用刷子把碗刷几遍。我很认真地刷,但是不管怎么刷也刷不了碗里的油。我问:“爸爸,这是怎么回事呀?”爸爸说:“因为你用的是冷水呀,冷水是洗不到菜里的油脂的',你要用热水才行。”说完,爸爸给我演示了一遍。我照着爸爸的样子又重新洗了一遍,还加了一点点洗洁精,一下子就把碗洗得干净极啦!爸爸看到后连忙夸奖我:“嗯!不错接着洗!”一会儿,我就把碗洗干净了。能够帮帮爸爸妈妈做事,我开心极了!

  碗洗干净以后,我又拿起拖把拖地,但是拖把很长,拖来拖去总是拖不干净。妈妈看到后连忙走过来说:“小凯,你这样转圈圈地拖地,把垃圾全部又拖回来了哟!拖地应该按一定的顺序,从前往后拖,或者从左往右拖才能把地拖干净呀。”听了妈妈的话,我试着用妈妈的方法去拖地,不一会儿我就把地拖干净了。原来做家务也是需要方法的呀!

  看到家里干干净净的,我心里乐开了花!

叙事作文 篇5

  自从经过那件事情以后,林圆圆一直忐忑不安。一天,林圆圆找李丽谈话。林圆圆:“上次那件事,我.”李丽:“那件事你不用向我道歉。”林圆圆:“不,一定要的。”李丽:“人世间的`风风雨雨,好事要牢牢记在心里,而坏事则要抛在脑后,忘记它,彻底地忘记它。”林圆圆:“你这样说的话,我就放心了。我们还是好朋友吗?”李丽:“当然!我们是天生一对好朋友。”

叙事作文 篇6

  今天,老师种了蒜,我们都观察了。

  观察的时候,老师都把土弄的很平均,好像老师都知道该怎么做,而且老师种的蒜还很均匀,老师说:“这土还真好啊!”一个同学说:“老师,是不是土是硬的就不是好土,土是软的就是好土,”“当然了,那还用说吗,土是硬的怎么种啊!”老师一边忙,一边说着。另一个同学就说:“这土都是我们精心挑选的,所以才那么慢,”有的同学在一边唠唠叨叨,老师觉得很烦,就让同学们别说话了,我说:“老师觉得浮躁,别说了!”“浮躁不应该这样用,”老师马上纠正我的'错误。过了一会儿,老师就的缺少了点东西,就找一找有没有,结果发现了空的秋梨膏瓶,这时候就该秋梨膏瓶大显身手的时候了,威武的说:“养兵千日,用兵一时。这句话果然很靠谱,”老师本来想弄一些醋,可是食堂没有,连大蒜也没有了,真是可惜,秋梨膏瓶有得放在一边了。

叙事作文 篇7

  昨晚,姥姥接下幼儿园的侄女梦梦到家来。

  女儿俨然一副小老师的架势上场了,“来,梦梦!姐姐给你出几道数学题,20以内的吧!”“还是10以内的吧!”侄女直接给自己降低标准了。

  侄女在班上算最小的孩子,学习拼音、计算比年龄长她快一岁的孩子吃力,再加上侄女是个特自由、爱动的孩子,学习方面的事情不怎么放心上。所以女儿在妹妹来时,总要以学习为主地引导她,给她讲故事书,教她写字,画画,出数学题……

  “妹妹做数学题时把你的口算题卡也一同完成吧!”妈妈提醒。

  “我知道,来梦梦做吧,和姐姐一块做看谁先做完并全对。”

  “哎呀!梦梦你不用扳手指一个一个数,记住大数再数上小数不是很快嘛!”女儿边说边给梦梦示范。

  在姐姐的.启发下侄女完成的很顺利。

  “让姐姐再教你写写拼音吧!作业都没写过,幼儿园都不敢去了。”(梦梦对学习产生了畏惧情绪。)姥姥发愁的说。

  女儿给妹妹找拼音本教妹妹写:

  ā、á、ǎ、à

  ō、ó、ǒ、

  ē、é、ě、è

  ī、í、ǐ、ì

  ū、ú、ǔ、ù

  ǖ、ǘ、ǚ、ǜ

  这已是老师教过的拼音,侄女只是闷头写。“梦梦,边写边读啊!这样记得快。”听妈妈这一说平时写英语只写不读的女儿赶快高声边写边读起来,以示榜样。侄女也像模像样地手眼口脑并用书写拼音了,显然比上次写得规矩。

  今天女儿很反常,办事效率特高,一件事接一件事做不用妈妈提醒,作业写得快,课文背得快,弹古筝中间不废话,今天是作业完成最节时的一次。这样的情况可以长期坚持下去,一来女儿为给梦梦做表率学习效率高,二来侄女在女儿的指导下会慢慢地对学习产生兴趣,对自己充满自信,一举两得的好事啊!

  教育中经常提到家长要做孩子的表率,其实孩子之间也有表率的作用啊!生活中存在许多教育的契机,家长要擅用.

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