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叙事作文300字
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的叙事作文300字6篇，希望对大家有所帮助。
叙事作文300字 篇1
前几天，我们在学校学了一篇课文，课文的名字叫：《小英雄雨来》，我读完这篇课文，我有很大的感受，大家也应该学过这篇课文吧！在这里，我要把藏在内心的感受说出来。
你们看，第一段就写的那么好：芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的'苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。这一句话就写出了芦花村是怎么来的。
特别是后面，小英雄雨来那一段，那个军官怎么哄他，他都不说出交通员李大叔。军官看他怎么也不肯说出，就一下变了一个样。还用像鹰的爪子打他，把雨来打晕了，可是雨来还是不肯说出李大叔藏在哪，就生气的说：”枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”
最后，乡亲们听到几声枪声，小孩子听到哭了，老人们听到含着泪，有的说：“雨来是个好孩子！死得可惜！”还有的说：“有志不在年高。”
最后发现雨来没有牺牲。当时，我都吓了一大跳，我以为雨来牺牲了呢！
这篇课文告诉我们要像雨来那样勇敢，永不放弃。
叙事作文300字 篇2
在四年级的一个秋天，我得病了并且还病得不轻，之后我就去医务室里量体温当医务室阿姨告诉我我烧了44度时，我有些惊讶。
阿姨匆匆忙忙的打电话给吴老师，我的班主任：谁知吴老师放下了手头的事，立刻跑了过来。用她那双温暖的手扶住了我那烧的滚烫的额头，她轻轻地抚着我走到她的办公室，在办公室里她一直为我倒水，嘘寒问暖的，还赶忙打电话给我的家长，让他们赶快来接我回家休息养病。
我在家里休息时，吴老师时不时把这几天的所有的教的内容告诉我，还用短信问候我的病情，到现在我还记得这短信的内容：
夏可心同学，最近的病情还好吧!我已经把学习的方法和习题的质料放在QQ上了，打印下来复习。
发第二次短信的'内容是：下次的课程内容是，备课的资料见QQ,祝你朝回到校园。
直到我病好了，回到校园，吴老师还用了课余的时间来教我没跟上的知识。在班级里我一有不懂的题目便去问吴老师，吴老师每次都耐心的教我，给我讲例题。
之后，未便加倍努力，四年级期末我获得了第一个“三好学生”。
我现在已经五年级了还没有忘记在一个秋天有吴老师这样无比温暖的问候。
叙事作文300字 篇3
每当秋高气爽，菊花飘香，桂花盛香的时节，瓯海实验小学南瓯校区的小学生迎来了一个特殊的节日——读书节。本次读书节就有一个特别隆重的`义卖活动。
活动才刚开始，操场上就已经闻到非常强烈的气息了。我看到我们班的桌子，里三圈外三圈，人好多啊!就像给我们班的桌子穿了一件暖和的外衣。我想挤进去，但一个很胖的人把我弹了出去，摔了一跤。我吸取了经验，终于挤进去了。我看到大家都在看那几本《怪物大师》。有的觉得太贵了，有的很想买但钱不够。我也很想看，便问：“尤嘉杨，这本《怪物大师》几元?”她回答：“7元钱。”“我买两本。”我说。于是付了钱。
在我走的路上，看见好多人都看好多书。我便问了一个人：“你怎么有这么多书?”她回答：“四(3)班的书，最低的2元钱!”说完我就跑到四(3)班的桌前看了一下，有的书我看过的，有的书太贵了，“看来来迟了。”我自言自语道。
今年的义卖太有意思了，如果下次还有义卖活动的话，我就先看清楚了再买。
叙事作文300字 篇4
今天是星期三，中午我们要在学校吃午饭，老师在周一下午已经和我们约好，周三要自己准备好午饭，吃完午饭我们一起观看电影，我们心里可高兴了。
一大早，我来到学校，就听到同学们在叽叽喳喳的议论这次活动，有的同学还互相询问带的什么午饭。
上课铃响了，第一节课，我们被叫去帮忙打扫卫生；第二节课老师去开会，我们自己上的自习课，第三节和第四节全都是上的数学课，可我总感觉今天上午的时间过得特别的漫。好不容易熬到第四节课，老师提前给我们下课了，我们赶紧去了趟厕所，然后又去开水房把手洗干净，顺便接了杯热水，赶回教室开始我们的.“集体午餐”。
我们以最快的速度吃完午饭，把课桌上面收拾干净，老师接着给我们打开电脑，用投影仪将画面投到电子白板上面，我们一起观看《蓝精灵》这部影片。这部影片非常有意思，讲述的是蓝精灵们智斗格格巫的故事，我们每个同学看得津津有味，这部影片的片长有90分钟，影片结束后，我们觉得时间好像才只过了半个多小时……哎，时间过得可真快呀！可我们的心还停留在《蓝精灵》里呢……
希望在以后的时间里，老师还会组织这样的活动，我们期待着……
叙事作文300字 篇5
写叙事的文章，选材是关键的一步。挑选材料时，不能“拣到篮里就是菜”。我们在生活的事件与生活现象中选取材料时要注重新而别致，这就是指选择新颖的材料。
平时，我们注意观察，积累写作材料，生活是作文的源头。我们小学生写作文，就应该写自己的生活。我们少年儿童的生活是丰富多彩的。我们用自己的眼睛去看、耳朵去听，时刻观察、用心体验，往往就会发现我们身边发生了许多新奇的事、新奇的现象。这些会引起我们特别的注意、特别的思考，只要我们把注意现察的许许多多新鲜的、富有生活气息的材料，写到作文里去，寻求新的立意就能写出新颖的、有深度的作文。
1、要写出一个“新”字来。
捕捉身边的事物时，关键是看能否反映个“新”字，即过去所没有的、新近才发生的变化，写文章时一般就从这个“变化”入手，再去探究这个变化的原因来。
2、要写出新意来。
捕捉身边的事物时，要留意写出事物的`新意来。可以以小见大，从身边的小事反映时代前进的步伐，可以从一种事物的现象看到事物的本质、善良的人性等，还可以从不起眼的生活琐事中观察思考，产生新的发现、新的感受。这样的材料平中见奇，也不失为新颖的材料。
叙事作文300字 篇6
有一次，我去上学，走着走着天空飘起了雨点，越下越大。我却什么都没带，只好冒雨向学校冲去。
在路上，碰到了老师，老师见我被淋成那样，连忙脱下了她自己身上的雨衣对我书：“小明穿上。”“老师还是您穿吧1您淋坏了身子怎么给我们上课呀？”我恭敬地对老师说。“那你淋坏了身子怎么上课?”老师和蔼地对说。“没事我跑得动，能冲到学校。”我答到。可老师坚持给我穿，我只好收下了老师的“心意”——把雨衣穿了上去。我们在雨里走着，我穿着雨衣一滴雨也没淋到，可老师却被那可恶的雨滴淋得全身湿透了。老师低着头，一边走一边擦着脸上的雨珠，我被感动了，对老师说：“老师还是您穿吧。”老师却和蔼地说：“没事。”我看到老师那已经被淋湿的`身子，我的泪水夺眶而出。
突然老师觉得自己没有淋在尉里，往上一看原来是一位五年级大姐姐为老师撑着雨伞。我们三个就走着。
至今我也没有把这件事情忘记。虽然只是一会儿，但我却懂得了人与人之间要互相帮助，互相谦让。我会向她们学习，我也更不会忘记她们那种品德。
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