考试作文7篇(推荐)
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的考试作文10篇，希望对大家有所帮助。
考试作文 篇1
时间一点一滴的过去，离期末考试的日子越来越近了，所以我们也就越来越忙，好多有意思的大课间都被迫停止了，每个课间，要不就是在改错啦，写卷子什么的，轻松的时候，偶尔可以看看自己喜欢的课外书，在走廊里溜达溜达。
我发现，随着期末的到来，操场上的人越来越少，都在教室里说说话，复习复习功课。教师办公室里，原来那安静的气氛都被打破了，老师们帮学生培优辅差，教师办公室里就没那么安静了。
其实，我不太喜欢期末测试，因为要是考不好，假期就要泡汤了，压岁钱也会很少，自己也会很生气的，因为辛苦了半年，什么收获都没有，如果真是那样，我就会大声的指责自己：“为什么考得这么差？是不是没好好复习呀？是不是又粗心马虎了。”在班里也会很丢人的。
我认为学习应当注意以下几点：
一是学习要有计划。“脚踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的'学习管理好。看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。
二是全面发展，不偏科。同时，我们也可以在全面发展的基础上培养自己的优势科目。
三是学习要注重效率。
为了让我们考一个好成绩，老师们也在不停地给我们复习课堂上的知识，他们日夜操劳，真是太辛苦啦！
来吧！让我们一起努力，取得好成绩。
考试作文 篇2
坐在教室的我无聊的想着各种问题，想着我以后的生活是如何的，想着以后的人生会是美好的吗?突然我想着一个问题，若是在十年、二十年、甚至是一百年后的人会是怎样的?会不会高科技已经代替了我们的工作，我们指挥着机器人工作着，而我们已经成为只会享受的人呢。我们会不会被高科技的机器人所代替。
不知道各位发现没，现在那些比较小的孩子在近几年长高的特别慢而特别胖，大多数孩子他们的父母把他们当做掌上明珠，而他们从不考虑什么，这个问题在城市更加明显。问题的.关键在于他们的父母和他本身。大多数父母不会让自己儿女做太多的工作，大多数城市小孩，如果你把一棵小树或小草或小花叫他们说出名字，能说出来的是少之又少，甚至有可能连他们的父母也不认识。
这当然也不能怪他们，因为我们的交通方式早已被高科技所取代，而他们所经历的少之又少。他们一生下来就被他们的父母视为金佛，在城市里的小孩如果叫他去爬上一座山，他们一个小时至少休息农村小孩的三倍。
在城市能运动的地方少之又少，而即使有也很少有人去，不信你可以任意找几个小孩问他们放学后是在家里还是去运动，问他们知不知道运动场在哪里。
现在农村也走向城市化，相信过不了几年，农村的人也会变得更懒更容易生病，环境也会变得越来越差。
这一切的一切归根到底还是我们自己…
考试作文 篇3
今天班主任公布了一个爆炸性的消息：12月29号期末考试！10号期中考试！我的天哪，老师一公布这个消息，我们班的.同学都晕了，只有李赛超没有晕。
李赛超是我们班学习成绩最好的一个，上次英语考试他考了100分，第一名，数学又考了99分，还是第一名，语文考了107。5（那张卷子满分120）第3名。
哎，转眼间到期中考试了，卷子上的题我都会，可是大脑一片空白，什么都想不起来了。我想：我完了，肯定考得不好！ 过了2天，老师把卷子都判了。第一节课是语文，语文老师开始念分：第一名：李赛超，86分。第二名：栗志豪，84分。第三名：曹亚楠，83分。第四名：狄毓敏，80分。第五名：袁欣然（我），78.5分，并列第五名：李雅妮。&&第二节课是数学，数学老师开始念分：第一名：李赛超：93分。&&第17名：袁欣然（我）！80分。袁欣然，你怎么搞的啊，怎么考了个80分那！你以前可不是这样的啊！期末好好考！听到没？数学老师训斥道。第三节时英语课，英语老师又开始念分：第一名：狄毓敏，97分。第二名：李赛超，96分。&&第十名，：袁欣然（我），90分。
哎，语文和英语都考得差不多，可是数学。不管了，反正我期末考试一定要好好考！尤其是数学！
考试作文 篇4
星期天晚上，李老师发了一条期末考试成绩的短信，我的语文考了94.8分,数学考了93分。老师表扬我这次考试比上次考试有进步。但是，说心里话，这个成绩没有我想像得好，说明我还有一些不足的地方，需要我认真地改正过来，需要我更加努力。
爸爸妈妈也表扬我，说我比上次期末成绩有进步。我对这学期的学习也做了几下总结：
一：我的写作水平逐渐提高了，这次语文考试我是满分作文，李老师表扬了我。回到家后，妈妈和我一起分析作文提高的原因，一方面是李老师平时在写作上对我们细致的指导，另一方面我读的书越来越多，写起作文来很得心应手，有轻车熟路般的感觉。
二：数学解决问题方面的知识，我学会了思考。我的.方法是：在遇到稍微“困难”的问题时，我就开动了思维，认真审题，在理解问题的意思后，再用简便的方法灵活运用起来。
同样，我也存在着不足之处：数学方面的选择题，我没有用排除法来判断它的对错;语文方面的阅读短文，回答问题回答得不太准确和完整，这是我失分的原因。
妈妈告诉我：只要进步都是好孩子!找到不足，迎头追赶，更是好孩子!
通过这次考试，我更要努力学习，争取在以后的学习中取得更大的成绩!我相信自己是最棒的!加油!
考试作文 篇5
今天我们期末考试了，期末监考老师原来是一年级十班的.语文老师和数学老师呀，十班的老师要求考试不要东张西望。
谁要是看同桌的就扣要十分，我们都按照老师要求考完试老师说：“今天考试纪律特别好。”我不知道今天考得怎么样。
考试作文 篇6
零，是个变化多端、内涵丰富的家伙。它有时是起点有时却是终点；它可以表示没有、无也可以馕括天下，无所不含；它就是个圆，像极了冉冉而生的太阳，它也是面镜，让人认清世事认清自己。就是这个“零”，在我心中有着至高无上的地位，因为它影响着世世代代文人墨客、英雄豪杰和平民百姓。
陶渊明，写出了流芳千古的《桃花源记》，成为文学史流芳百世的人。但“弱年逢家乏”，他是从“零”起步人。他曾怀揣“大济苍生”的理想抱负不断尝试，梦想得到一个百姓和平安康、安居乐业的美好生活，却怎奈“壮志难酬”，不断失望、终至绝望。他看清了东晋王朝的.腐败没落，也认清了自己不愿卑躬屈膝攀附权贵的性格。于是他选择了不与权贵同流合污的隐居生活。生活虽比做官清苦，但“草盛豆苗稀”与污隔绝的生活却是一种静与雅的美好享受。他心中日夜思念的桃花源最终是个零，但比起那些为了为了权贵，搜刮民脂民膏的人，这种与世无争的精神何尝不是一种宝藏？“零”，让古代无力与之争的文人们身清而轻。
与陶渊明的“零”起点不同，李白、杜甫都曾有过显赫的家世，也曾被重用，怎奈奸臣当道，蒙蔽世人，他们虽有“谈笑安黎元”、“终与安社稷”的理想，却也不得不一次又一次地被贬。怀揣着“济天下”的抱负，纵然人生一次次归零，也没有让他们屈服于恶势力，他们在“零”前面书写一个壹，不断上书，一次次改写着命运，至死不渝。
文人墨客的生活中，零演绎出了不同的人生；英雄豪杰、平民百姓的生活中，更显示出“零”的玄妙。鲁智深打杀半辈子，生活曲折，不愿招安，却功德圆满。王熙凤八面玲珑、机关算尽反误了卿卿性命；“零”什么都没有却似乎又主宰着一切。
零在我心中就是中国古代文人墨客、英雄豪杰和平民百姓身上显示出的精神，他们向往和平自由，不追求权贵势力；他们能屈能伸，心系国家危亡；他们身处逆境不断改写命运；他们达则兼济天下，穷则独善其身。不管是曾经风光无限，还是穷困潦倒，也无论是隐居山林，还是披荆斩棘为国效忠，他们在我心中都是那至高无上的“零”，各有本领无论对错。
考试作文 篇7
时间的车轮滚滚而去，岁月的痕迹留下了许多难忘的瞬间。那一天是星期五，我们中期考试。
“终于写完作文了！”我放松地长吁一口气。但一想起我还有五道题不会做又着急起来了，经过我努力回想，又做了三道题，还剩最后一道题实在想不起来了。
突然，广播响起:“离考试还有二十分钟！”顿时，我像热锅上的'蚂蚁急得团团转，不停地拍着我的脑袋，实在没有办法，我只得向同桌投去求救的目光，可是没想到同桌也不会这道题，上面也是空着的，这简直是火上浇油，雪上加霜啊！当时我真的有种痛不欲生的感觉。实在没办法，我只好向前面的同学问起了这道题，虽然我知道这样做是不对的，但是为了爸妈要求的90分，我不得不这样。她虽然会做，但是她作文还没有写完，她叫我等一会儿，这时，广播又响起来了:“离考试结束还有10分钟！”
就在这时，窗外下起了雨，“哗啦啦”的直响着，好像在为考试结束倒计时。终于，她写完作文了，“救”了我，把纸条传给我的瞬间，老师突然喊到:“那个同学，我看你好多次了！”我吓得心怦怦直跳，结果是我后面的一个女同学在抄自己以前的作文，“啊！”我虚惊一场，如鱼得水地接过了纸条，写下了答案。“考试结束！”广播几乎同时说到。
回想起这件事，我的心还会发抖，我知道这样是不对的，但为了那要命的分数，我……
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