考试的作文汇编[6篇]
在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的考试的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
![考试的作文汇编[6篇]](/pic/00/bfbccad402_5fbf7ee86fd9c.jpg)
考试的作文 篇1
一提到考试二字,我就深感一阵寒意,我最怕考试了,因为如果考不好,就会得到老师的批评、家长的指责。这几天我们都在拼命的复习。
时间不等人,很快几天时间过去了,今天我就要上战场打“鬼子”了(其实武器是笔,鬼子是题)时间不断的推移,当铃声一响,“鬼子”就前仆后继的冲了上来,我拿到卷子后一个字一个字的认真审题。终于铃声一响我们开始仔细答题了,当我做了一题、两题、四题、六题......“磕碰”之间我的工程进展被卡住了。在做第三大题时,“请你也写出一句带有拟人词的诗句”我心里想啊想啊怎么也想不到。“上帝呀,开开恩吧!让我把这道题想出来......这时一个诗句在我脑海中闪过”轻风扶细柳,淡月失梅花。“哦——原来是这句了诗了”我心中得大石头终于落地了......我仔细的.做着卷子。
时间流逝,这场战争,也终于结束了。这时我的武器笔也很高兴我们杀死了很多敌人。可是“有得必有失”有些“鬼子”把我们的同志也打死了。唉,这场仗打得不容易呀!
这场战争也让我吸取了经验,也检验了我以前的知识学得怎样。下一场仗我会打的更好!让敌人胆怯、害怕我这名战士。
考试的作文 篇2
同学们,你们知道考试也有滋味吗?
这学期第五周的一天下午,老师告诉我们明天要考试语文,希望大家回家认真地复习。谁不想考试取得好的成绩呢?我当时就想回家一定要好好地复习,考一个好老师和爸爸看看。吃过晚饭,我很快就把家庭作业做好了。开始复习了,我忽然想起该是播放《西游记》的时候了,我想起了孙捂空在腾云驾雾,想起了他的七十二般变化,想起了他和红孩儿打仗的情景……我急忙打开电视,《西游记》已经开始播放了。真假孙捂空,真好看。爸爸问我复习好了吗?我说我已经复习了,明天会考好的。
考试开始了,老师发下卷子。“糟啦,有好几个填空题我都不会做了。这可是课文中的句子呀!”我心里着急死了,我怎么没能记住这些句子呢?我又着急又后悔,好漫长的考试呀。
过了两天,考试卷子发下来了。“八十八分!”我心想:完了,爸爸看了一定要狠狠地打我了。当我把卷子交给爸爸看时,不出所料,爸爸非常生气,把我骂了一顿,还说今后不许看电视了。看到爸爸生气的样子,看到自己可怜的`八十八分,我心里难受极了。在那一刻,我告诉自己一定要认真学习。
又到第二单元的语文考试了。考试前的晚上,我认真地把第二单元要求背的课文全部背诵了一遍,把所有的生字,还有多音字、近反义词和四字词语等都仔细地记忆了一遍,又把爸爸在电脑上面找的练习题认真地完成了。
第二天考试时,我发现这次的考试题真简单,每道题都好像在哪里看见过。一百分钟的考试时间,我只用了八十分钟就把题全部做完了。等考试卷子发下来,“哈哈,九十五点五!”我高兴得都快跳起来了。当我把卷子拿给爸爸看时,爸爸很高兴,他表扬了我,还语重心长地对我说:“读书一定要专心,可不能三心二意呀。”
考试也有滋味。对于用功读书的同学来说,考试是快乐;对于荒废时间的同学来说,考试是痛苦。你以为呢?
考试的作文 篇3
呼---终于考试完了!我喘了一口气。两天的考试终于结束了,下面就是等分数了。
第二天,一张数学卷悄然滑落到我的桌上。上面用红笔赫然写着两个数字:93.唉,一个不理想的考试成绩。我无奈的摇了摇头,轻轻叹了一口气。盼星星,盼月亮,也不知道过了多少天,老师沉这脸,拿着一摞卷子,是语文期中试卷。我急忙跑上讲台:“老师。我考了多少分”?“”,返回来的却是老师沉默的回答声,我以为自己的语文也考得不好,就知趣的回去了。这是有人问我:“昨天老师给你发短信了吗”?我一脸茫然地说:“什么短信?是作业短信吗”?“不是,不是,短信上说你考了多少分,需要加油”!“没有收到。”我回答道。她张了张嘴还要问什么,却被上课铃声打住了。我的心怦怦直跳,“没事,我考得很好。”我自我安慰道。表面上很平静,心里却一直停不下来。开始评试卷了,我心里提到嗓子眼,这一道,对了;那一道,对了;这个,也对了......我一边听老师讲,一边为自己扣分。
“好,试卷评完了。下面我为大家读几篇范文,让你们听听咱们班最优秀的`考试作文。”
“天灵灵,地零零,作文神仙快显灵,希望不要读我的。”《那是一次成功的尝试》下面是同学们一片欢呼声。第二篇,第三篇......一直到第四篇才发身意外。《那是一次心惊胆战的尝试》我吓了一跳,心想:完了,不会是我的吧?如果是我的,那就惨了!刚说完了一个开头,我就给大家献丑了,这---分明就是我的。我恨不得找个地缝钻进去。
“做完课间操发试卷。”
这下,有没心思做操了。97分的试卷拿在我手里,我竟然是全班第四。看来,上课认真听课,积极发言对我还是有用的。以后,我一定做得比现在还好,还要优秀!
考试的作文 篇4
4月28日我们近行完了六年级下半年的期中考试,然后放了四天假,休息了四天,星期二开始上学。星期二大家都提心吊胆的,因为怕考试考得不好,被老师家长批评。
第一节课,老师开完会回来告 诉我们说:“期中考试我们考了年级第二,(1)班第一,我班第二,(3)班第三”。然后老师开始报分了,第一名:安静研,数学100、语文97。5、英语98……直到老师报到我的名字,第五名:刘明月,数学97。5,语文97,英语95。这次我考的比较好,虽然没有考到290分,仅仅只差0。5。我会继续努力的`,争取总分达到290。加油!
考试的作文 篇5
呀!期末考试的成绩终于出来了。我怀着紧张而兴奋的心情打开班级博客。
当看到自己的成绩时,我吓了一大跳,语文和英语考的都还行,可数学却比以前差了很多,只有87分,妈妈看了摇摇头,叹了口气说:“最近你退步了,再这样下去,班干部都选不上了。”我听了,眼泪直往下掉,可妈妈还在训斥我:“怎么考成这样?难道以后你都准备考八十几分吗?”
我更加难过了,跑到房间里,一头钻机被窝里哇哇大哭。哭着哭着,我也思考起来:“为什么我数学考了这么低?别的同学都能考一百分呢!”于是我开始反省起自己来:是自己考试时不认真?还是上课不认真听,都做错了?想到这里,我觉得这学期的复习阶段的.确有些心不在焉......于是我下定决心,以后不管学到哪里,都要认真对待,再也不犯那样的错误了!
这次的失败给了我一个教训,不管是考试还是学习,都要认真仔细。
考试的作文 篇6
考试卷:
你好!
结识了七八年,也早已是老朋友了。你见证过了我的欢笑与失望,喜悦与悲伤,相信你也一定十分了解我。但不知你是否知道,你扮演的角色一直令我百思不得其解。
小时候,才刚刚接触你,觉得你是残酷的。请允许我用这个词,因为拿到一张冷冰冰的试卷,怀着恐惧在上面写字时,真是一种折磨。
三年级时,老师告诉我们,你代表的不只是结果,更是这一阶段学习效果的体现。懂了这点之后,我对你的态度缓和了不少,相信你也看到了,我欢笑庆祝考好的次数变多了。
后来,大概四年级时,我觉得做卷子就是一种与出卷人交流的过程,通过试卷,甚至能看出出卷人的风格。那是我第一次发现,你所蕴含的竟如此之多,不仅仅是机械地把老师讲的套路原封不动的搬上去,更是一种灵活多变思路的体现,尤其是语文,答案从不唯一。
六年级,你对我展现了最为凶狠的一面——调研。长长的卷子,正式的格式,令人心惊胆战。一份卷子,竟可以决定一个人以后的人生!幸好那一次,我没有太紧张,把你平常化对待。
初一,经历过前10,也经历过后15,我对你的理解又上了一个层次。其实,这个念头很早以前就有了,你能体现一个人的心态,更能体现一个人面对阻碍时会采取的措施。心态好的,波澜不惊,胜不骄,败不馁,乃身经百战之高手;心态一般的,考好了大喜,考差了大悲,悲喜交加,乃情发之于外的常人;心态差的,考好了嘲讽同学,考差了就做从高楼向地面进行的自由落体运动;心理阴暗的,阴晴不定,考好了说别人考得特别好,考差了别人永远都不知道,心机深不可测,属于在江湖腥风血雨之中游刃有余之人。观察大家得知分数时的.神态动作,可以收获许多。
你的表面——分数,能影响人的一生;你的内在——反映人的性格,则决定了人的一生。告诉我,只有白纸黑字的你,究竟对一个人有多大的意义?总之,试卷,我要感谢你,你会让我收益更多而不断进行。
此致
敬礼!
一名中学生:俞骏文
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