儿童节作文

时间：2024-10-19 09:43:32 六一儿童节我要投稿

儿童节作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的儿童节作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

儿童节作文

儿童节作文篇1

　　盼星星，盼月亮，今天，终于盼来了我们小朋友自己的节日——六一儿童节。

　　清晨，当太阳公公还羞涩的躲在云层里时，同学们的欢笑声早已传到校园里的每一个角落。五彩缤纷的气球在教学楼里随处可见，树上的'鸟儿叽叽喳喳的叫个不停，仿佛也在为我们庆祝这美好的一天。

　　庆祝活动开始了，同学们端着凳子来到操场，小演员们为我们准备了丰富多彩的节目，有合唱、管弦、小品等等，让我们看得目不转睛。

　　要说最精彩的，当属我们学校的管弦乐，虽然只训练了短短的一个多学期，但乐队里的同学们在舞台上一点也不慌张，就如同一支非常专业的乐队，配合得那么完美。而演奏的歌曲虽然是由很多种乐器组成的，但一点也感觉不到杂乱，只觉得很和谐优美，听得我们如痴如醉。

　　学校的庆祝活动结束了，接下来就是回到班上各自庆祝。老师把桌子围成一个半圆，中间就是同学自由表演的地方，同学们把自己带的零食都放在了一起，想吃什么拿什么，就如同自助餐一样。同学们自由组队的节目同样精彩，滑稽搞笑类的节目笑得我们肚子都快要爆炸了。

　　虽然每年都会庆祝六一儿童节，但是每年的节目作品都不一样，庆祝方式也越来越多样化。唯一不变的是，我们都喜欢六一儿童节，更喜欢和同学们一起过这个快乐的节日!

儿童节作文篇2

　　今天六一儿童节，我们举行了丰富多彩的活动来庆祝这个属于广大少年儿童的节日。今年的文艺演出，同学们认真准备，节目质量很高，得到了广大家长及同学们的好评。

　　一、幸福的时刻：表彰优秀学生

　　在庄严的鼓乐声中，优秀少先队员，干部受到了表彰。在鲜红的队旗下，在红领巾的映衬下，在奖状证书的光辉里，孩子们的脸熠熠生辉，一种神圣的喜悦洋溢在孩子们的心胸，多么幸福的时刻啊！

　　二、神圣的时刻：新队员入队

　　一年级每班30名新队员，二年级每班20名新队员，加上三年级、四年级的部分新队员一共200人，由在军训期间获得了优胜奖牌的40中队的同学给他们戴上了鲜艳的红领巾，站在队旗下，他们跟辅导员宣誓，立志做一名优秀的少先队员，做共产主义的优秀接班人。这神圣的时刻将让新队员们终身难忘。

　　三、快乐的时刻：文艺演出展示风采

　　今年的文艺节目大部分是队员们自己编排的。他们各尽所长：一年级的舞蹈：《铃儿响叮当》、《海娃的歌》；二年级的《腰铃儿舞》；三年级的舞蹈《金算盘》和大合唱；四年级的舞蹈《我心爱的小马车》、《加油,中国》、《越来越好》；五年级的舞蹈《哎,书包》、《看电视》、《希望》；六年级的舞蹈《三月里的小雨》范文网[.027art.com]、《快乐成群》、《快乐崇拜》；还有大队部的诗歌朗诵《飞翔吧，雏鹰》、舞蹈《蓝天白云跟我来》；学校大型舞蹈《嘻春》；幼儿园的舞蹈《青蛙之歌》；以及同学们精彩的乐器表演：萨克斯、架子鼓、手风琴、古筝等。六年级40中队的同学们还进行了精彩的军训表演，42中队的同学们还进行了走秀，充分展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。

　　这些精彩的节目都是通过教师指导的，每一个节目水平都很高，充分的展现了学生们的特长. 其中最出色的是学校大型舞蹈《嘻春》、大队部的舞蹈《蓝天白云跟我来》、六年级的舞蹈《三月里的小雨》、三年级的舞蹈《金算盘》、以及小主持人何云雪同学的古筝表演《雪山春晓》。小主持人何云雪同学曾参加湖南省古筝比赛获得一等奖，并作为代表推荐上北京参加全国比赛。一曲《雪山春晓》把在座的观众听得如痴如醉。六一的校园里一阵阵欢欣雀跃，将近二个小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。

　　我们新渠稍小学本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把“六一”节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下：

　　一、领导重视，精心组织。

　　我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，受到了全体少先队员的'热烈欢迎。

　　二、内容丰富、形式多样。

　　今年，我们在总结历年庆“六、一”系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有 “六、一”文艺演出、“写给灾区小朋友的一封信”演讲比赛、“抗震救灾诗歌”朗颂比赛活动；也有各中队自行组织的趣味游戏等。极大丰富了孩子们的节日生活。

　　三、广泛发动，爱心献儿童。

　　“六一”儿童节前夕，学校本着“一方有难八方支援”的原则，号召广大师生向地震灾区献爱心活动，将片片爱心献给了地震灾区。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助地震灾区，共收到师生捐款3400多元。

　　可以说，今年的六一，孩子们度过了一个愉快而有意义的的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有的钥匙”。

儿童节作文篇3

　　“六一”儿童节前夕，学校里举行了有趣的庆祝“六一”活动。

　　一早，操场上已经布置一新，搭起了精致的舞台。同学们来到学校都兴奋不已，期待着活动的.开始！8点钟，同学们都有序的站到了操场上，活动开始了！首先是少先队员入队仪式，接下来就是我们最期待的自由活动环节了，有金色小舞台、集体8字跳绳、呼啦圈过山车、现场书画、棋类世界、水果拼盘、友情购物等环节。

　　迈入操场，一眼就能看到金色小舞台，我们班同学吴思睿、江思行正在上面翩翩起舞呢。按老师要求，我们各自找到各自的比赛场地。我呢，要参加集体8字跳绳比赛，等低年级比赛完，我们就上场了。虽然经过一周的训练和准备，但由于绳子不好使，太长，又没有家长给我们帮忙甩绳子，只有两个五年级的大姐姐帮我们甩绳子，可她们和我们没默契，我们也有自己的失误，没跳过去。结果呢，唉！输了。

　　友情购物最有趣了，同学们在走廊里“摆摊”，就跟街上大人一样进行着买卖。同学们把不用的笔呀书啊杂物啊统统拿来了，摆在垫子上，吆喝着，等候同学来买，买的同学根据自己的需要进行选择，还可以讨价还价。大家来到摊前，问一问，瞧一瞧，摸一摸，非常热闹。我花了5角钱买到了自己喜欢的小本子，特别小，很可爱，上面有一些心情便条，第一次在友情购物买了东西，真高兴！

　　“六一”真开心，朋友们，你们怎么过的呢？

儿童节作文篇4

　　终于到“儿童自由节”啦！这个“儿童自由节”可是我盼望已久的。

　　在这一天里，我再也不用弹那烦人的钢琴，不用看那砖头厚的`辅导书，也不用做那没完没了的作业了。在这一天里，我可以自由自在地玩耍、嬉戏：一大早醒来，我就用橡皮泥捏出一只只可爱的小动物，用竖笛吹出一首首动听的乐曲，用一件件漂亮的衣服给洋娃娃穿上；中午，我看完报纸，便懒洋洋地躺在床上，舒舒服服地睡上一个午觉；醒来以后，我再玩玩好玩的游戏，画画美丽的图画，看看惊险、有趣的动画片；傍晚，我要到楼下去和同住在一个小区里的幼儿园的好朋友一起玩健身器材，搭搭鸟窝；晚上，我还要在床上蹦蹦跳跳地玩耍。

　　可惜，一天很快就过去了。哎！快乐的时候总是感觉过得飞快，而不快乐的时候却总是让人感觉时间过得那么漫长。

儿童节作文篇5

　　十四岁悄然到来，我们要失去充满欢声笑语、布满彩带气球还有泡泡堂的儿童节了吗？——题记

　　冲出小学大门，闯进初中校园，虽说脸上添了几分成熟，但内心却依然渴望六一节--那种稚气未脱的小毛孩才期待的拥有着欢声、笑语；可以无忧无虑，随心所欲，无法无天；一个足球、一袋糖果、一件新衣服旧足够！

　　只是，转眼十四了，转眼最后一次过六一了!我要讲人生的最后一个六一节，绘上不同的色彩，让她绚丽非凡！我不再满足于气球、糖果、小熊，不再满足于一时的小幸福，这些对于“最后”远远不够，我渴望得到更多更大的`快乐、幸福——

　　在这最后的六一，我想要得到“感恩“，感谢在过去的日子里给予我生命，帮助我成长的人们。我布愿意再单纯地接受恩惠，我要回报。有人说过：给予远比索取来的快乐！是的，我要得到“给予”。我有很多感激的话没有说，我有很多能做的事没有做，还有很多的谢意没有表达！我要趁着这个机会，去说，去做，去表达，毫不顾虑，没有迟疑！因为这是最后的六一了，我马上就是大人了，我有责任、有义务去做一些有意义有价值的事让这一天意义非凡！

　　我会记住，这最后一个六一节，让她成为十四岁的心曲，成为迈向未来的启明灯。

　　六一节啊，最后的六一节啊，远离了气球、糖果、小熊，我用这不一样的礼物为你践行！

　　不留失望，没有遗憾，将脚步驻留在这一刻，度过这最后一个的六一儿童节，尽情享受不一样的六一！