儿童节作文范例（15篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的儿童节作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
儿童节作文1
今天是一年一度的六一儿童节，很荣幸成为小主持人。这个儿童节给了我另一种勇气。
六一儿童节晚会缓缓拉开序幕。我和小伙伴自信地走上华丽的舞台。我们分别做了自我介绍，然后开始汇报节目；里面的节目是永远抹不掉的我的记忆是我们班表演的小品——《魔法拼出的友谊》。这部小品讲述了几个魔术师化敌为友的故事，引得不少人捧腹大笑；还有一个让我印象深刻的节目，就是幼儿园小朋友表演的非常欢乐的舞蹈——《快乐宝贝》。里面有纯真的笑脸，有优美的动作。仿佛回到无忧无虑的童年
这次主持吸取了上次的精华，改正了上次的不足。不过，正如我刚才所说，最重要的是，这次6月1日的主持，给了我一次锻炼的机会，给了我新的勇气。
记得上次，我很紧张。在舞台上，我就像一只破笼子的`小鸟，非常害怕和害羞；但是这一次？好像真的很希望6月1日再来一次，真的很希望再次举办。在舞台上，我有勇气面对所有的观众，面对他们，就好像面对自己的亲人一样，没有丝毫的紧张，似乎给了我无尽的勇气。
这个“6月1日”让我更加相信自己，这个“6月1日”给了我无尽的勇气！
儿童节作文2
周末晚上，赏识作文班举行了一次游园活动，实在是太好玩了，还可以用印章换礼物。
总共有四个游戏，分别是：“我是小诗人”、吹蜡烛、扔乒乓球和看图猜成语。
我获得印章最多的是看图猜成语，成语五花八门，我一共猜对了个，获得了三个印章，幸亏我以前玩过《成语玩命猜》，要不然就一无所获了。成语有的常见，有的绞尽脑汁都想不出一个字，而且还是抢答，知道答案抢不到题也是没用的。我以后要多积累成语，下次一定要得到看图猜成语、IQ趣问大挑战、投兵乓球、背古诗、吹蜡烛。
我先玩看图猜成语，老师在屏幕上投影出一幅图，我看到一块石头中间穿了一个小洞，钓虾一滴滴水，我想：着成语什么呢？没人能猜出来。老师换了一个，上面有一只弓和一只鸟，我看到有很多人举手，想：咦，这个成语语文书上也有学过，哦，我想起来了，是第十课的惊弓之鸟！我立刻高高地举起手来，说：“惊弓之鸟。”老师给了我一个印章。
我又来到二年级的教室，是IQ趣问大挑战，啊！这是我最喜欢的了。老师问：“什么动物天天熬夜？”我不假思索，想：当然是猫猫头鹰啦。结果不是，是熊猫，因为它黑眼圈都出来了。老师继续问：“世界上最坚硬的.锁怕什么？”我立马回答：“钥匙。”答对了，我又得到了一个小印章。
游戏结束后，我一共得了六个小印章，非常开心。
这就是开心快乐的“六一”游园活动！
儿童节作文3
我们全班同学日盼夜盼，终于盼来了20xx年的六一儿童节，大家真高兴啊。因为在这一天，是我们大家的节日。
今年的六一儿童节，我们学校组织了这样一个活动：以每个班为单位，准备一项游戏。一二年级为一组，三四年级为一组，五六年级为一组。给每位同学都发十二张游戏券，凭券去各个班级玩游戏，获胜者可得一张奖票，积到许多奖票就可以去学校门厅换取礼品了！
我拿着游戏券，看看这张也好玩，看看那张也好玩，究竟先玩哪一项呢？有了！我用抓阄的方法随便抽一张。一看，是一（6）班的“贴鼻子”游戏！于是，我蹦蹦跳跳地跑进了一（6）班。只见黑板上挂了一张大白纸，上画了一张滑稽的大脸，说它滑稽，就在于这张脸上没有鼻子。而我要做的就是从三米远处，蒙上眼睛的情况下，走过去把鼻子贴在合适的`位置上。我先用目光量了量，这个鼻子的位置刚好和我的身高差不多嘛。于是我很自信地过去让别人蒙好眼睛，尽量保持直线，慢慢地走到黑板前，比着自己的高度一伸手就贴了上去。当我从一（6）班出来时，手中已经有了一张奖票，我的好朋友羡慕地对我说：“哇！你这么快就得到一张奖票了！”我听了可得意啦！可是后面运气就不怎么好了，玩了好几项游戏，一共只得了两张奖票。我去门厅换到了一枝铅笔，虽然只是一枝小小的铅笔，可是我一点也没有不高兴，因为玩游戏重在参与，我在游戏过程中得到了快乐。
愿天天都是六一儿童节就好了！
儿童节作文4
今天，我们终于迎来了期盼已久的“六一”儿童节，我们是多么的幸福，多么的开心；盼星星盼月亮，终于盼到了六一节的到来。这一天,我活象一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝色的天空中自由自在地飞翔。
记得那一天，阳光明媚。下午两点，我来到学校，走到教室门口，看见门上写着“六一节快乐”，旁边还贴着“五福娃”的贴纸。进入教室，映入眼帘的是教室上那一条金光闪闪的彩带，配上黑板上用彩色粉笔写的“六一儿童节快乐”的字样，美极了！同学们都兴高采烈的，露出灿烂的笑脸。同学们有的在拿着喷雪花和喷彩带装饰教室，有的在试玩游戏……这时整个教室成了一个欢乐的海洋。
这次的'活动内容丰富极了，有猜字谜，用球拍托乒乓，钓鱼，夹珠子等等。不一会儿，老师扛着一箱奖品（糖果）进入教室，对大家说：“活动现在开始！”几位同学蹲在教室的角落，同时向教室的上空喷彩带，彩带像空中的烟花。同学们开始活动，他们争先恐后地抢着去排队，每个游戏都想试试，有的同学有些迫不及待，便踮起脚尖，伸出脖子向前看，嘴里不时喃喃着：“快点！快点”教室里的课桌、椅子都搬到了一旁，摆得整整齐齐的，似乎正在为他们鼓劲加油呢！
那一天，我度过了一个欢乐的“六一”节。
……
儿童节作文5
六月一日是一个一年一度的节日，也是一个非常美好的日子。就在这个很美好的日子里，我们开始了我们一天的美妙旅程。
我坐在汽车里看着外面的白云在蓝天里无忧无虑地飘啊飘啊，不由地露出了天真的笑容。“宝贝，到学校了，下车吧！”妈妈温柔的声音传到了我的耳朵里，我笑了笑，心想：是啊！到学校了呢！兜兜转转，我又回到了这里——我的母校。
下了车，我便看到母校大门里摆放着的`气球大门装饰着我们的校园，大树上挂着五颜六色的闪光棒，一闪一闪的美极了。要是在夜晚里看一定更美，不过这让我想起了我小时候最喜欢的一首歌“小星星”一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
我们还是回归到正题上，我拿着零食背着双肩包进了教室，开始了旅程。第一个节目是我型我秀，那里有5次抽奖，每次抽奖都会有10个幸运儿抽到奖品。那里不仅有抽奖，还有泡泡秀，拉丁舞，大合唱，校长致辞等等；第二个节目是美食美刻，每人都带了美食与别人分享；最后一个节目是越玩越嗨，是让我们去玩游戏，再收集奖章，你赢的游戏越多，奖品也就越多，我最后拿到了5个奖品。
今天是我们最开心的一天！
儿童节作文6
要是有人问我：“一年三百六十五天中，哪天你最高兴？”我会自豪的说“六一。”想起“六一”节那天，就像嘴里吃了蜂蜜。
上午，后两节我们就开始庆祝“六一”了。我们开始玩第一个游戏。游戏规则是：老师让大家抽签，抽到什么就是什么，如果抽到“无”，就是什么也没有。小壮来了一个开门红，抽到了“一张蛋卷”，兴高采烈地领回了吃的。我暗暗祝愿自己能像小壮那样幸运。同学们都焦急地等待着，终于轮到我了，我抽到了一张“吃醋”，我不情愿地走上讲台，老师刚开始倒了半杯，同学们大喊：“再倒，多倒点”，于是老师又多倒了少半杯，拿到醋时我的手虽然直发抖，但我还是一口喝了下去，哇，好难受!有的同学还自愿吃了蒜。我喝了醋后，心像火一样发烫，但我很高兴。
下午，老师有事出去了。由我们的班长和副班长组织活动，不过，不想玩的'可以下棋。第一个游戏是蒙上眼睛摸鼻子，有好几个同学没摸到，我左右摸了一会，最后我只摸到了半个鼻子，班长说摸到半个鼻子不算，我请求班长把我算上，在我的强烈说服下，班长无奈地说：“算你赢了!”我有一种胜利的喜悦。第二个游戏是摸朋友，先蒙上眼睛，如果摸上就赢了。我说是庞潇，摸了几个都不是，因为我记得庞潇的大门牙中有一个很宽的缝，最后我赢了。第三个是抢椅子……
“六一”这天我真的很开心。
儿童节作文7
小学第一个六一儿童节让我记忆尤其深刻。
记得“六一儿童节”当天，一进校门就有老师在校门口发糖，满心欢喜地回到教室，我们就开始一脸得意地炫耀我们有多少颗糖，整个上午的课都听得飘飘忽忽。终于等到了下午，教室挂满了气球，我们唱着歌，跳着舞，玩着游戏。结束时老师给我们每人一大包礼物。之前可从来没有过过这么隆重的儿童节，所以在一年之中，我最喜欢的节日就是“六一儿童节”了。
一年年的春夏秋冬，周而复始，转眼间，六个儿童节已经过去了。我们将要迎来最后一个儿童节了，我既期待，又有一点害怕，因为儿童节过去了，童年也就这样过去了，“小孩”这个称呼也不再属于我们，“幼稚”这个词也不再形容我们。想到这些，我有点不舍，因为童年的惬意、天真、快乐总让我不禁会心一笑。
记得小学二年级，入队仪式的时候，当高年级的同学给我们戴红领巾时，心中就会涌出一股自豪感，我是少先队员了，我也跟那些哥哥姐姐一样呢，我长大了。当时我觉得红领巾的红色，就像火一样，是世界上最好看的颜色。可当最后一个儿童节将要来临时，我知道，相伴六年的红领巾也将离我而去。
童年是短暂的，就像漫天飞舞的`樱花。盛开的时候是如此的美丽，让人的眼睛怎么也移不开，但也如此的短暂，当一场微弱的小风刮来，就会把如此美丽的樱花片吹落在地。
也许，真该说一声“再见”了。再见，儿童节；再见，童年。我不会停滞不前，而是去追逐那个更好的未来，那个美丽的青春。
儿童节作文8
一年一度的儿童节国际儿童节终于来了。 为了庆祝这个节日，我校举行了丰富多彩的活动。
上午，举行了新一届少先队入队仪式和亲子活动。 下午，各班在教室里举行了游园活动。 其中，最令我难忘的是下午的游园活动。
中午，一个班级在教室里举行游园会。 同学们到场后，老师让我们向四周开桌子，安排游园活动的场地。 几分钟后，场地布置好了，同学们也齐聚一堂。 老师宣布游园活动开始。 这是一场文化表演，有的唱歌，有的两人阅读，有的猜填字游戏……
文艺表演结束后，老师给了我们四位大组长一些毛多利软糖和一些小剧本作为奖励，然后让我们介绍一下我们组准备的游戏方法。 介绍完后，我们老师对我们大家说：你们想去哪个组去玩游戏。 这时，全班同学的脸上都露出了欣喜的神色。 之前很少有人来我们组玩游戏。 作为组长的我心里有些不自在，但慢慢的.，来我们组玩游戏的人越来越多了。 十分钟后，他们来到我们组玩游戏。 游戏人数占了上风，我很开心。
时间一分一秒过去，转眼就到了放学的时间。 我们依依不舍地离开了学校。 就这样，一个有意义而快乐的6月1日结束了。
儿童节作文9
今天是“六。一”儿童节，是我们自己的节日
早晨，金色的阳光洒满大地，同学们穿着崭新的校服高高兴兴地来到学校。走进校门，展现在我眼前的是一幅幅图画和一张张书法作品，好奇心吸引着我，我情不自禁地看了起来。忽然，我发现了我画的画，看着我自己的作品，心里美滋滋的。
上午八时，我们排着整齐的队伍，搬着椅子来到科技楼前，观看“欢天喜地庆六。一”大型文艺汇演。首先出场的是校合唱队演唱歌曲《留给我》和《金色的村庄》，优美的旋律、欢快的歌声久久回荡在校园的'上空。第二个节目是舞蹈《飞腾》，几位身穿蒙古服装的同学，跳起了族舞蹈，她们的舞轻盈时如春燕展翅，欢快时似鼓点跳动，显得潇洒、优美、舒展。表演后我才知道意思是牧们骑在马上奔腾。
接下来，同学们表演了英语童话剧《白雪公主》，讲的是一个叫白雪公主的美丽的女孩死了妈妈，新皇后对她不好，还要害她。于是她就跑到七个小矮人那里去了，新皇后从魔镜里知道后，装成巫婆给白雪公主吃了毒苹果，她就死了。后来，一位王子把她救了，从此，他们幸福地生活在一起。
最后，同学们还表演了钢琴独奏《献给爱丽斯》、独唱、舞蹈《欢天喜地》《金孔雀》《找朋友》《欢乐的佛罗多》、二胡齐奏《赛马》、古筝《渔舟共鸣》、土家乐器打溜子《金蛇狂舞》。精彩的节目赢得了同学们一阵又一阵的掌声。
表演结束了，虽然我这里只详细说了三个节目，但是在我脑海里仍然留着全部节目的影子。
儿童节作文10
清晨，我们放飞了一群白鸽，带走了所有的祝福与美好；在冉冉升起校园上空，我向着庄严的国旗敬礼。记得那是我小学时代的第一个儿童节，对我来说意义很大。
一走进教室，我第一眼看到的就是黑板上的几个大字：六一儿童节快乐！同学们的脸上个个露出了笑脸，就像一朵朵绽放的花朵，教室里笑声一片，有的同学忍不住地跟别人去说话，聊的当然是儿童节的礼物和快乐。
没过一会儿，班主任来了，让我们搬好凳子去操场上看节目。这一天，我代表一年级新生要上台为全校的师生表演一个节目，这是我第一次当着这么多观众的面表演儿歌独唱。当然，我出色地唱完了歌，台下响起雷鸣般的掌声。回到自己班的队伍中，同学们个个围着我不停地夸我唱得好，老师们也惊讶地对我说：“看来一年级的新生中出了小歌唱家呀！”受到大家这么多的'喜欢和赞美，这对我来说是儿童节最好的礼物了，由此，我越来越爱唱歌，还成为我们班的文艺委员了呢。
那天，我的妈妈作为优秀家长也被请到了主席台上，当看到妈妈微笑地站在主席台上拿着证书和奖杯的时候，我感到无比的骄傲。因为妈妈给了我榜样，她平日里对我和班级的付出得到了大家的肯定，妈妈在无形中送出了她给我的儿童节礼物。
6月的步伐欢快，像我们活泼乱蹦的脚丫，虽然儿童节很快就过去，但一年级的这个儿童节却在我的童年留下了深刻的痕迹。
儿童节作文11
星期五我们开展了庆祝六一儿童节的节目。
六一儿童节，是我们的节日。在这里只有快乐，就像旱鸭子学会了游泳；像小鹰学会了飞翔；像小婴儿学会了说话和走路……（排比)
我们满心欢喜的来到同学们精心“化妆”后的美丽教室。欢快的上课铃声响起了，同学们陆陆续续的坐到座位上，满怀欣喜地等待着这个有趣的游戏——“上情下达”。这个游戏让人既紧张，又兴奋。随着主持人的介绍，游戏开始了！
紧张的气氛围绕着我们，一组一组的同学们猜着，有失败的，有成功的，心中有一种说不出的喜悦感、紧张感，一轮又一轮，终于到我们组了，李珑儿抽到的 一种动物，大家比的都很形象，到我猜时，那股紧张感一直围绕在我身旁，仿佛空气都被这种紧张凝固起来。我心想：李珑儿抽到的会不会很难呀？如果猜不对会不 会被他们鄙视、呢？总之，上天保佑呀，我一定要才对啊！直到文佳颖说我猜对了，心中的小鹿才安静下来，那种紧张才烟消云散。潘学锟他比的也很形象，不过， 我差点儿把他看成袋鼠。如果他真是兔子的话，这么肥，会不会跳着跳着就摔下来！（联想）刘可欣小组抽到的有点难度，他们抽到的.是“凝视”，在这种气氛里， 大家都为他们捏一大把汗。
不管猜没猜对，我们都是快乐的，每个同学的脸上都洋溢着花一般的笑容，甜甜的。这天就像一种游戏，整天都充满甜甜的笑容，快乐的笑声!
儿童节作文12
再过十几天盼望已久的“六一”儿童节就要来到了，那可是我们小朋友自己的节日，我别提有多高兴了。这是我在小学里过的第三个儿童节。最近我们所有小朋友都在为迎接我们节日的到来做着准备。
有的同学在老师的组织下，排练着文艺节目、有同学在制作六一那天用的漂亮花环；还有的同学在同学在练习自己的小魔术，想要在六一时大展自己的.才华。想起去年“六一”儿童节那天，整个校园里象个欢乐的海洋。还真有趣哩！
小朋友们都穿着漂亮的新衣裳，唱着欢乐的歌，跳着欢快的舞。每个小朋友脸上都乐开了花。等到了今年的儿童节，我一定要痛痛快快地玩上一天。这一天，我首先要在着装上与平日不同，我们男孩子会被要求穿白褂蓝裤，档次比较高的是用的确良布做成的，而且必须要戴上红领巾；这一身装束在身，感觉的确不错。
到了中午，还能自己当回小主人，用爸爸给的零花钱，买自己想吃的零食、买自己喜欢的玩具，我期待着“六一”儿童节早早到来，我希望度过一个有意义、值得回忆的儿童节！
儿童节作文13
我是一个九岁的小女孩，和别的小朋友一样，我也过了好几个快乐的六一儿童节。每一个儿童节都充满了快乐,像巧克力一样甜甜的在我的记忆中，它带给我的总是数不尽的快乐与欢笑。“儿童节”就是快乐的代名词。唯独去年六一节，我怎么也高兴不起来。
那天，我和往年一样，准备着去表演节目。一路上，我的伙伴们有说有笑的，可我却在一边默不作声，乐不起来。其实，此时我的思绪已经飞到了四川，飞到了汶川，飞到了灾区小朋友的身边。大家都知道 ，20xx年5月12日，这个让十三亿中国人悲痛的日子。很多人在这次大地震中，命运都被彻底改变了。特别是汶川的小朋友，他们有的永远离开了这个世界；有的虽然保住了性命，却失去了父母、亲戚和朋友；还有的.失去了健康，成为了残疾人……电视上他们那一声声的哭喊令人心痛；报纸上，他们的一张本是满是笑容的脸也被泪水冲刷着。如今，他们能走出地震的阴影吗？他们能得到社会的关爱吗？今天，他们能和我们一样快乐地过着自己的节日吗？想到这儿，我禁不住流下了眼泪……
“张雨菲，张雨菲，你怎么了？”突然，伙伴的问话把我思绪打断了。我不好意思地擦了擦眼泪，说：“没什么，没什么，眼睛被风吹了……”这时，我已暗下决心，平时注意节约，把省下的零花钱攒起来，捐给灾区小朋友，希望他们能和我们一样，开心快乐地生活、学习！
儿童节作文14
今天是六一儿童节，我们上午在学校彩排节目，我的腿都累麻了，但我心里非常高兴，因为是我们的节日，在节日里准备为家长回报演出特别有意义。
下午，我高高兴兴的.到了学校，在老师的指挥下快速的站好队，从我们班前排队来到操场上，一会儿操场上就聚满了人，家长在表演台前就做，台上有个彩虹门，前面有话筒架，两边有音响。表演台是阶梯式的以便我们站队，我们在台子南面列队等待演出，小朋友们已等不及了，各个摩拳擦掌很是兴奋。
随着老师的报幕演出开始了，一班先有一个合唱，下来是诗朗诵，文文和他妈妈的配合很好，表演很成功很感人，我要向他们学习。下来是一个一个班上台，该我们班了，上台的时候我又激动又紧张，腿都哆嗦起来，还好，表演十二生肖的时候我慢慢的放松下来，下台的时候就轻松多了，还真不容易，不知别人是怎么样的？
演出完后，我们回到教室，老师给每位小朋友发了小礼品，还表扬了我们。今天是我最开心的一天，也祝每个小朋友儿童节快乐！
儿童节作文15
今天中午，我一进教室就是满意的笑容。
及原因就是，今天下午，我可以穿漂亮的演出服，背漂亮的小书包，还可以画上华丽的妆。最最最让我高兴的就是，今天是六一儿童节，我会第一次上舞台。
下午两点多，我到了教室里，其他的同学都向我们要去演出的同学投去了艳羡的目光，我高兴极了。我们到了演出的'时间，来到了活动中心。我们是四号，三个精彩的节目过后，帷幕徐徐拉上，我们匆匆忙忙地从后台跑上来，帷幕拉开，我们要开始了。
满眼的人，好紧张啊！音乐放起，我们开始跳舞。三四分钟过后，我们演完了。帷幕拉上，我们从侧门跑到后台，五号节目的演出者们跑了上台。在后台，我一边坐在小沙发上休息一边想：台上的“风景”真漂亮，有五光十色的变色灯；有七彩彩烟；还有我最喜欢的五颜六色的彩色泡泡，十分漂亮，十分漂亮，一篇彩色的世界啊！
后来，我们在音乐课上，看了张老师当时演出时录下的视频。哇塞，真的是一场精彩的演出呀！
啊！这真是一个美好、快乐的六一儿童节啊！
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