儿童节作文合集【6篇】
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的儿童节作文6篇，欢迎阅读与收藏。
儿童节作文 篇1
今年的六一节要到了，很快，我们便迎来了这个独特的“六一”：
早上，我最后摆脱了沉重的书包，拎上手提袋，高高兴兴地去上学了。路上，我猜测着这天会有什么样的活动兴奋极了。可令我担心的是——往常的“六一”并不十分搞笑，不知这次怎样。
上午，我们看了一些视频并为下午的活动做好了准备。
到了下午，我们开始了班级自由活动。原先，这次班队活动的主题是“古诗竞赛”啊。
很快的，活动开始了。我们调整好位置，主持人便开始提问了：“第一个问题——请问带有‘颜色’的诗句有哪些”过了几秒，一声哨音响起，十几只手几乎是瞬间举了起来。主持人犹豫了一下，然后让一位最先举手的同学起来回答。那位同学答到：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”“第三组，加一分。”主持人边说边为第三组加上了一分。只见别组大部分同学向第三组投来羡慕的目光。还有一部分同学则很不服输，一副誓为自己组争取更多分数，赢取比赛的'样貌。接下来的时间里，比赛越来越激烈，各组的分数不相上下。同学们也越比越有兴致了。只见有些同学做思考状，有些同学则把手举得高高的。
我坐在座位上，一会儿凝神思考，一会儿聆听发言。瞧，我组的唐佳宇同学，见我们的比分稍稍落后。皱着眉头，努力地思考着——不一会儿便有了结果。只见她把手飞快举起，说出答案，在关键时刻为我们组出了一份力……
我虽不能答出所有问题，但却异常兴奋。
大概40分钟过去了，比赛最后结束了。第五组以明显优势取得了最后的胜利。
这个独特的“六一”就这样在“诗的氛围”中过去了。的确，这个“六一”，也不知为何，我格外激动。也许，是因它给我们带来了独特的快乐与兴奋吧。
儿童节作文 篇2
今天是“六一”儿童节，妈妈说要给我过个既开心又特别的节日。
快到吃晚饭的时候，妈妈说要带我去野炊。她收拾了一会儿，然后就带我和爷爷、奶奶来到一个被芦苇丛包围的小湖边，这里的景色太美了！红扑扑的太阳害羞的遮挡着半张脸，好像在和我玩捉迷藏，眼睛偷偷的闪烁着耀眼的光芒，照映在小湖的中央。看哪！小湖中央那高大健壮的芦苇呈现出一道道金色的光。小湖的周围长满了茂盛的芦苇，像一个个士兵在放哨，阻挡着风沙的袭击，生怕小湖受到一丁点儿的伤害。遥望天空，几只野鸭子挥舞着翅膀在飞翔，好像对我说：“小朋友你好！欢迎你来到这景色优美的小湖。”
咱们欣赏一番夕阳美景后，妈妈说：“咱们准备野炊吧！”我说：“好的，妈妈。”我边回答着边给他们分了工：“我和爷爷负责点着烧烤炉，妈妈和奶奶负责准备烧烤吃的食物。”妈妈看了看爷爷和奶奶，都会心的'笑了。
我和爷爷找了些小木棍，很快就把木炭点着了，这时烧烤炉还不时冒着缕缕青烟，随风飘散。一转眼功夫，妈妈和奶奶也把烧烤的食物准备好了,我看了看有羊肉串、火腿肠、鱼丸、蘑菇等。
过了一会儿，木炭完全燃烧了，烧烤炉的火苗旺盛的像一把把火炬。妈妈说：“现在可以烤羊肉串、火腿肠、鱼丸、蘑菇等食物了。”随后咱们把这些食物放到烧烤炉上烤。妈妈告诉我说：“这些食物要来回翻动着，要不就烤糊了。”不知不觉，这些食物熟了，妈妈又在上面撒了一些调味品。奶奶说：“远先尝尝什么味道？”我迫不及待的尝了一口羊肉串，感觉羊肉很嫩，吃在嘴里香喷喷的，味道美极了！我说：“真好吃，你们都赶快吃吧。”所有的食物我每样都吃了一些，味道各不相同，相比较，我还是最喜欢吃烤羊肉串。咱们一家人很快吃饱了，都说在野外吃晚餐感觉很好。爷爷和奶奶看我吃的很香的样子，高兴的笑了。
吃完后，咱们把野炊用的东西都装好，把垃圾放进垃圾箱里，然后快乐的回家了。
这个“六一”儿童节我过得最开心了，真是一次难忘的儿童节。
儿童节作文 篇3
今天就是六一了！我很高兴，所以一大早就来到了学校。
一到学校，我吃惊地发现，学校被装饰得喜庆无比，两个楼梯口上像是多了一个门，蓝色气球上用彩球摆成了“六一快乐！”我兴奋无比，迫不及待地向上跑去，为了看见更多的惊喜。到操场，我又看见一个大舞台，下面还有许多垫子。毫无疑问，今天在这里将有一场盛大的演出。
很快，在老师的组织下，我们井然有序地下了楼，等待着这次的文艺表演。垫子铺满了整个操场，我们兴奋地坐上去，小小的调度之后，演出开始了。我屏住呼吸，欣赏起来……
首先出场的是我校获得南京市第一名的技巧啦啦操队。他们站上舞台，伴随着音乐，舞动起来。他们时而翩翩起舞，时而轻盈跃起……我不禁轻声赞叹道：“太棒了！”忽然，紧凑的音乐响起，他们四人集合到一起，让两人垫在下面，一人站在上面，做出踢腿一样的高难度动作，后面一人扶着，在上面的人又轻盈落下，又摆出更难的动作，他们的舞艺如此精湛，难道不精彩？结束后，大家都报以热烈的'掌声。
还有许多精彩的节目，如一二年级的《三只小猪》，那可是哈哈大笑的改编版哦！篮球社团的花式抛球，无比精彩，集体舞队的《诵唐诗》也是十分震撼。
最后，可是我们老师的压轴戏哦！首先是老师们表演的共产儿童团，他们用表演让我感受到了当时的生活条件很差，给人身临其境的感觉，很棒！接着是民国细雨丝丝，撑把小伞，雨中漫步的浪漫，最后，虽然天公不作美，但是却是最好的表演，一些女教师上台，呀！！有訾老师和王老师！！他们舞姿优美，简直完美！最后，王老师还做了个完美的劈叉！我想：“这节目太精彩了！令人欢快！”
一上午不知不觉地过去了，精彩的表演让我意犹未尽……这个六一太精彩了，令我终身难忘！
儿童节作文 篇4
今天早上，我一踏进校门就发现学校热闹极了，只见学校乐队的同学们都拿着各种乐器站在校门口两旁吹吹打打，迎接着来宾。原来，今天是育新学校为加强校园文化建设、促进学生和谐发展，并庆祝“六一”儿童节的到来，而举行形式丰富，内容精彩的庆祝活动。
早上八点十五分，庆祝活动正式开始。顿时整个操场沸腾起来，各个年级的节目轮番上场：有震撼人心的安塞腰鼓、悠扬动听的竖笛、轻巧欢畅的集体舞……。在众多的节目中，我最喜欢的是《花儿朵朵》、四十人健美操《阳光少年》和《二十八人二十九足跑》。
一年级表演的《花儿朵朵》漂亮级了。只见随着音乐的响起，七个班的小同学们举着美丽的花朵从四面八方向操场的中央聚拢来，整个操场刹时象进入了一个花的海洋，五彩缤纷。同学们不由地大叫：“哇，真美啊！”
四十人健美操《阳光少年》的队形变化可真困难，随着欢快的节奏，一会儿变成圆形，一会儿变成方形，最后队伍中间还要将人抬起来呢！亏得这些同学们有这么好的记性，我们情不自禁地热烈鼓起掌来。
二十八人二十九足跑最有趣：随着枪声打响，三、四、五年级的28名同学分成三排飞快地向终点冲去。这可不容易，因为参赛的每个同学的两只脚都是分别绑在两边不同的.同学脚上，这个需要大家同心协力，步伐一致。你瞧，三年级的同学有的跑得太快了，出现了差错，一个摔跤了，紧跟着旁边的同学也摔了下去……完了，我们三年级的同学们顿时垂头丧气。最后，由于四年级也出现了同样的失误，让五年级取得了最终的胜利。
通过这次活动，让我感觉到我们的校园生活真是丰富多彩啊！
儿童节作文 篇5
今天就是六一儿童节啦！我早早的起床了，因为今天我要去盼望已久的欢乐谷啦！
我和爸爸坐了一个小时的车后，我们终于到了欢乐谷游乐场。一进公园的.大门我就听见了不少的尖叫声，我不由得紧张了起来。我先挑选了一个看起来很好玩的大型过山车，经过了一个小时的等待，终于轮到我了。坐在过山车上，我又紧张又兴奋，一开始机器慢慢地上升着，一点都不刺激，上升到顶端了以后，事情可就不是我想的那么简单了。过山车突然以百米的速度下降，我赶紧抓好扶手，头发都飞起来了，紧接着就是360度旋转，在空中倒立着，我抓得更紧了，这时我都傻了，想叫也叫不出来了，后来终于慢了下来，度过了这个刺激的阶段后，我们终于到了平地上，下来的时候我晕得都不知道东南西北了！
玩完这个游戏后，我又玩了“跳楼机”、“激流勇进”、“大摆锤”、“X战车”、“太阳神车”等一些又好玩又刺激的游戏。通过这些游戏，我的胆子大了许多呢，下次我还要来欢乐谷，挑战更多的游戏。
儿童节作文 篇6
六一儿童节那天,同学们礼物，同学们也喜欢互相比较谁收到的礼物多，谁收到的礼物贵重。你认为这样做好吗？
这样的做法不可取，也不提倡，儿童节本来是儿童值得快乐且有纪念意义的一天，如果能收到一些礼物，对他们来说固然高兴，但要是把收到的礼物以谁收的多，谁收的贵重做为攀比，那么就失去其实际意义了。虽然对那个收礼物最多也最贵重的同学是一个值得炫耀的事，但对绝大多数同学来说却是一种负面影响。所以这种做法没有什么实际意义！要是以奉献爱心为题，无论从哪个角度来说都有其实际意义的。
我觉得不好，又多了一个使同学间产生不平等感的`来源；大家互相攀比，反而会较为轻视每一份礼物的意义，收到礼物的喜悦夹带着礼物数量增长的喜悦，给人一种不单纯的快乐。或许，好朋友的好意，会换来我要比其他人收到的多的满足而已，对于没有送自己礼物的同学也容易产生怨念。
不过，我说的可能过于严重，过于沉重了。
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