（经典）儿童节作文6篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的儿童节作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
儿童节作文 篇1
六一儿童节快到了，我急切地盼望着六。一儿童节早点到来，为了迎接六一儿童节，5月28日下午，我们学校举行了一场文艺表演活动。
节目的主持人是我们最喜爱的谢老师。节目非常精彩，有：舞蹈、独唱、二重唱、说唱等等。我觉得最精彩的算是我们二年级女同学表演的《祖国、祖国我爱你》这个节目了，我们班的桂源等四位同学也参加了这个节目的.演出呢！
看！台上的演员个个认真、投入，台下的观众个个看得入迷，阵阵的掌声不断地响起。
我们学校的舞蹈队也准备了一个名叫《细雨》的舞蹈，将在六．一全市汇演的那一天，作为节日的礼物送给全市的小朋友！
你们知道吗？我也用一种特殊的方式来迎接这个快乐的节日，那就是和妈妈一起制定一张《良好行为计划表》，我要从现在开始改掉我以前的坏毛病，养成生活、学习的良好习惯。
我要和全世界的小朋友一样，欢度这个快乐的儿童节！
儿童节作文 篇2
今天，我们上了一节班队课，主题就是：节日中的哀思。
今年的六一节是一个特殊的节日，因为汶川大地震联系着我们全们中国的儿童，我们要为灾区的小朋友送上我们的祝福，祈祷他们幸福平安，早日重建好家园。
班队课上，我们大家表演了节目，有《爱在人间》、《泼水歌》等，我也朗诵了我写的《献出我们的爱》，老师还倡议我们大家为灾区的小朋友捐零用钱、捐课外书。
后天就是六一节了，我希望灾区的`小朋友，能和我们一样欢度节日，我想地震中那些为了救自己学生，献出自己的生命的老师们，他们在天堂也会祝福他们幸福快乐。这次地震，激发了我们全中国小朋友的爱，我们永远和灾区的小朋友在一起。所以，我们一定要和灾区的小朋友手拉手，心连心，每个同学都要伸出援助之手，要尽自己的力去帮助他们，让他们尽快地恢复上课，，这样灾区的小朋友才永远不会孤独，才能和我们一样，过一个快乐的六一节。
儿童节作文 篇3
这天是“六一国际儿童节”，阳光明媚，风和日丽。妈妈带我到东方书城去看书。
我走进东方书城，人就比平时多，有的人站在书架前，聚精会神地选购自己喜欢的书，有的人坐在椅子上津津有味地看书……我蹦蹦跳跳地跑到儿童天地，那里的书可真多啊！有故事书、迷宫书……我最感兴趣的书是学习类的书，经过挑选，最后我买了三本书，高高兴兴地回去了。
这个六一儿童节过得真有好处啊！我以后还会到书城去，那里就像一个取之不尽的知识宝库。
这天是“六一国际儿童节”，阳光明媚，风和日丽。妈妈带我到东方书城去看书。
我走进东方书城，人就比平时多，有的'人站在书架前，聚精会神地选购自己喜欢的书，有的人坐在椅子上津津有味地看书……我蹦蹦跳跳地跑到儿童天地，那里的书可真多啊！有故事书、迷宫书……我最感兴趣的书是学习类的书，经过挑选，最后我买了三本书，高高兴兴地回去了。
这个六一儿童节过得真有好处啊！我以后还会到书城去，那里就像一个取之不尽的知识宝库。
儿童节作文 篇4
一年一度的“六一儿童节”又来了！
我早早地起了床，怀着喜悦而激动的心情一蹦一跳地来到了学校。今天教室里的气氛很活跃，同学们都打扮得漂漂亮亮的，兴高采烈地说笑着。
我们先在操场上观看了一场精彩的文艺表演，有活力四射的“啦啦操”、有富有中国传统特色的京剧、有优美的舞蹈、还有大合唱……精彩的表演吸引了每个人的眼球，赢来了热烈而持久的掌声。接下来是捏轻塑泥显手艺的时候啦！同学们用灵巧的双手捏出了一件件作品，大家捏得可带劲儿了：有的捏了一只可爱的.小白兔，有的捏了一条正在喷水的小鲸鱼，还有的捏了一只黄黄的小鸭子……我呢？则捏了一只尖嘴巴、大红尾巴的小狐狸。老师满意地看着我们完成的作品，每人奖励了一根冷饮，同学们可高兴了，一边吃一边看着大家都喜爱的动画片《名侦探柯南》。最后，我们每一个人还都收到了学校给我们的儿童节礼物！
今年的“六一儿童节”我过得格外开心，因为我是和亲爱的老师及同学们一起度过的！
儿童节作文 篇5
今天，我们终于迎来了盼望已久的“六一”儿童节。我们是多么的开心呀！
一大早，我高高兴兴地来到了校园，走进教室。发现教室被布置成了一个“小舞台”，黑板上写着：”六一儿童节快乐！“不久，同学们和家长志愿者们都来到了教室。大家都安安静静地坐在观众席上。在朱老师的指挥下，”六一“庆祝活动开始啦！
首先周家卫唱了一首《downbythebay》的英文歌曲，拉开了节日的序幕。接着，金宇萱和孙诗雯跳起了优美的民族舞，而我们班双胞胎汪思晴和汪思雨则跳起了欢快地拉丁舞。袁潇云吹起悠扬的竹笛。乘着诗歌的翅膀，我们迎来了黄尹腾和胡依晗的古诗背诵《出塞地》。我和金伟忠、秦瑛泽、彭嘉懿合唱一首《童年》，唱完后，下面看演出的同学掌声不断。我还单独用吉他演奏一首《阳光总在风雨后》，我表演完后，台下响起了雷鸣般的'掌。老师还奖励给我两个小礼物。
我最开心的是：我用两枚金币到学生发展中心兑换了两个糖果。吃着甜甜的糖果，我心里乐开了花。
我们还参观了童乐城。在那里欣赏了美丽的贴画、水粉画、书法……
最后，放学前，老师还发给我们许多小零食，我们开开心心地走出了校门。
儿童节作文 篇6
儿童节不知不觉来临了，若不是因为即将来临的期末，我还真的是没有在意。年龄大了，便自认为长大，若我还属于儿童的话，那么我在这天许下的心愿便是我希望再次成为您的学生。
我已经初二，马上要初三了，每一个老师一个个的都是那样如同学生一般，刚开始认真教学，后来便愈来愈差，刚开始对每一个同学细心呵护，后来有了成绩便有了优劣。
只有x老师，从始至终都在坚持着自己的原则，有着不一样的教育方式，有着不一样的温柔。
还记得，在期中考试的成绩下来那段，我欣喜不已。我在英语上的天赋不弱，只不过我不想认真的学，只是想要等到九年级再拼！x老师知道，便再次让我担任组长，每一项任务都必须经她审核，无奈，我的成绩上去了。我是一个十分骄傲的人，认为什么事情想干好十分的容易，这次简单的将成绩提上，我也就如之前，x老师也知道。
就在我认为终于可以被老师赞扬，被同学羡慕的那一刻，老师说了句八十四分及以上的请举手。你没有听错，不是八十以上，不是八十五以上，而是八十四，而我刚好考了八十三。初二的英语难度系数，是个学生都明白考到八十以上的不易，可老师的话是几个意思？无论是有意还是刻意，我都把她当做了激励，激励我再往前！激励我不骄傲！
好了，现在上课。今天，该完成的就一定要完成，不能拖！分析完了考试，知道了每个同学的情况，老师说出了时常挂在嘴边的一句话。由于每天的课程是固定的，所以x老师的行程也是固定的，没有一天改变，每一天都有着规律，有着自己的准则。我很佩服老师的这点！请问xx在么？一位同学家长站在门外，眼神透着焦虑、哀伤。
x老师连忙大叫了几声吴庆，没有回声。原来他竟然偷偷的睡着了。经过旁边同学的推叫，他才睡眼惺忪的爬起，出了教室。看看，家长好容易来一次，有些人还睡觉，家长们不知道都怎么想。老师的语气略带不满，其原因不言而喻。十分钟，xx哭着进来了。十分注重规划，注重课程的`老师竟然听了下来别哭啊，家里有事，还是你有事被家长骂了？眼神中的关切，倒让我误以为老师是xx的亲戚嘞。见不怎么管用，老师以最快速度认真结束了课程。布置完任务，小跑去了最后一排吴庆的位置继续安慰。那一刻，我不知道x老师是否是个像同学口中一样严厉的老师，只是在我看来，她才是真正的最负责任的好老师！
我有些感动，也许是因为x老师严厉惯了，倒还真是不太适应那份温柔呢。我在心中暗暗许下一个愿望，真的很希望儿童节可以实现啊。
下课了，一片纸张叠成了飞机，里面的字迹随着风的轻浮而驶向远方。
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