小学生儿童节作文

时间:2026-03-07 14:42:09 六一儿童节 我要投稿

[必备]小学生儿童节作文

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的小学生儿童节作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[必备]小学生儿童节作文

小学生儿童节作文 篇1

  今天是“六一”节,是小朋友自己的节日。

  早上,我到学校看表演。到了学校,陈老师打开电视,同学们安静地坐在自己的座位上看着节目。

  下午,爷爷带着我与同学夏天一起去青少年活动中心玩。青少年活动中心人山人海,许多小朋友在那里尽情玩耍。那里的.游乐项目很多,有:智慧圈、老鼠爱大米、吹蜡烛等等。我玩了许多项目,也得到了许多奖品。

  我最喜欢的是“打高尔夫球”与“双管齐下”。打高尔夫球是叔叔将球放在球棒边,我两手握着球棒,将球慢慢地推到球筐里,球一下子就滚进去了。我当时的心情一下子就放松了许多。叔叔还发给我一个大大的奖品。

  “双管齐下”是用左右手各拿一支钩线笔,同时写同一个字。左手写的时候,手动得比较困难,字也写得很难看,弯弯曲曲的,右手写的时候,比较轻松,字也写得比较好看,端端正正的。我的眼睛一会儿看左边的字,一会儿看右边的字,眼都看花了。用了半分钟,才写了8个字。不过我还是得到了三个奖品呢!

  我喜欢“六一”节!更喜欢“六一”节的游园活动!

小学生儿童节作文 篇2

  根据学校教务科工作计划安排,为了迎“六一”儿童节,定于第十四周举行小学生作文竞赛。现将有关事项通知如下:

  一、竞赛时间二、竞赛年级三、竞赛地点四、竞赛选题:

  a组

  1.题目:春天

  提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么?联系你看到过的春天景色,展开想像,写一段话。

  2.题目:妈妈夸我真

  提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等;[2]通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。

  3.“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。(任选一题)

  b组

  1.根据下面所给的词语,编一个故事

  小白兔

  考场

  山坡

  狐狸

  指南针

  2.题目:我的小秘密

  提示:你心中有什么秘密?把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。

  3.题目:我喜欢

  提示:[1]你喜欢什么?是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;[2]把题目补充完整,用具体事例,写出自己的感受。

  c组

  1.题目:我心爱的宝贝

  提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚宝贝的特点,表达你喜爱的心情。

  2.

  题目:妈妈夸我真

  提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。[2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因,把事情写清楚,写具体。

  3.

  题目:我喜欢吃

  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“肯德基”、“大闸蟹”等。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

  d组

  1、题目:春天

  提示:春天到了,一颗颗种子发芽了,钻出了地面,它们会看到什么呢?联系你看过的春天的景色,展开想像写一段话。

  2、题目:我心爱的宝贝

  提示:[1]你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍,小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝”来写,要写清楚“宝贝”的特点,表达你喜欢的心情。

  3.

  题目:我的小秘密

  提示:[1]你的心中有什么秘密、请把它写出来,注意要写出自己内心的真实感受。[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

  a组

  1、题目:感谢

  提示:[1]写出你感谢谁,为什么要感谢?[2]写出一件具体事例,表达你感谢的心情。

  2.

  题目:我惹了祸

  提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?

  3.

  题目:我战胜了

  提示:[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰”、“依赖”等等。[2]重点写清楚你怎样战胜的过程。

  b组

  1.题目:

  有趣

  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填上“这堂课”、“这件事”、“这次活动”或某个人等;[2]重点要写出“趣”。

  2.题目:真好

  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

  3.题目:我喜欢吃

  提示:[1]

  把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝”、“小笼包”、“大闸蟹”等等:[2]写出喜欢吃的原因,吃的过程,尤其要写出自己的感受。

  c组

  1.题目:我的双休日

  提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗?为什么?你不愉快?为什么?[2]写出自己真实的感情和想法。

  2.题目:

  真开心

  提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。

  3.题目:文明在我的身边

  提示:写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。

  d组

  1.题目:

  真开心

  提示:[1]把题目补充完整,横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游”等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因,写出自己真实的感受。

  2.题目:我惹了祸

  提示:写清你惹了什么祸,怎么会惹祸的,惹祸后的心情,受到什么教训?

  3.题目:真好

  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等;[2]通过具体的事例写出这个人好在哪里。

  a组

  1.题目:的启示

  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

  2.题目:校园新事

  提示:事情要真实,内容要具体。

  3.题目:我的

  提示:把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。

  b组

  1.题目:文明在我的`身边

  提示:写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。

  2.题目:玩

  提示:“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么,怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受。

  3.题目:我家的故事

  提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。

  c组

  1.题目:我的绰号(网名)

  提示:写清你的绰号(网名)是什么,它的由来,它给你带来了方便还是麻烦,欢乐还是痛苦。

  2.题目:温暖

  提示:在学校生活、家庭生活、社会生活中,老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱,请写出一件让你感到温暖的事。

  3.题目:我真想

  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。

  d组

  1.题目:我家的故事

  提示:想想,你家里发生过什么事?有趣的、愉快的、伤心的等,选一件印象最深的写下来。

  2.题目:

  的启示

  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等:[2]写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示。

  3.题目:我真想

  提示:[1]把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点”、“早上多睡一会儿”等等;[2]写出自己真实的感受。

  五、其他事项:

  1、请参加竞赛的学生于当天晚上到文学社活动室报到;

  2、竞赛稿纸由教务科统一分发(钢笔、圆珠笔自带);竞赛时除带必要的书写用具外,其他一律不能带进教室;

  3、本次竞赛各年级将评选一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名;(评选时如出现分数相同时,加作处理)

  4、本次参赛获奖作品将在学校橱窗里进行展示。

小学生儿童节作文 篇3

  令人期待的“六一”来到了,学校将举办一场“童话派对”,让同学们实现当童话人物的梦想。

  一进校门,我就被各种各样的童话人物逗乐了。只见陈浩铭打扮成了神机妙算的诸葛亮,手摇一把鹅毛扇,做出一副神色自若的样子;邵彦钦戴上又长又窄的帽子,嘴上粘了银白色的胡子,摇身一变成了傻乎乎的小矮人;就连平时一贯严肃的徐校长都扮演了西部牛仔的角色,衣服上刻着的神秘符号仿佛是外星来客留下的'。不仅如此,家长扮演的“大白”也在派对中亮相了,他那胖胖的身材、粗壮的大腿和萌萌的造型让大家纷纷拍手称好。相比起来,我的米奇形象也毫不逊色,我戴着大耳朵头箍,穿着红黑相间的连衣裙,俨然一只活泼可爱的米老鼠。

  瞧,舞台上我们班的贺淑怡穿着金色的服装,头戴鸡冠,活脱一个鸡妈妈的形象。姚牧方穿着浅咖啡色的戴帽服装,一个憨厚可爱的狗爸爸出现在大家的面前。他们时而深情并茂地唱起歌来,时而又动感十足地跳起舞来。他俩把鸡妈妈和狗爸爸演得活灵活现。台下的掌声,一阵响过一阵。有的同学激动地站了起来,恨不得向全世界表达心中的喜悦。

  渐渐地,六一童话派对接近了尾声,大家都意犹未尽。愿我们每一天都能过得和儿童节那样快乐。

小学生儿童节作文 篇4

  今天,万里无云,风和日丽,同学们既开心又激动,因为今天是六一儿童节。

  六一联欢会在教室里举行,同学们精神抖擞地走进教室。教室里挂着彩灯和彩花,墙上挂着彩条,窗户上贴着各种各样的'剪纸,黑板上写着“祝六一儿童节快乐。”

  节目开始了,小红表演弹钢琴,小红的手指在钢琴上弹来弹去,像小白兔跳来跳去。小明和同学们表演了《济公活佛》的节目,他们头戴黑帽子,身穿袈裟,腰上还系着一个葫芦,大家都看得津津有味。

  表演结束了,我们玩得很开心。

小学生儿童节作文 篇5

  今天是“六一国际儿童节”,阳光明媚 ,风和日丽,妈妈带我到东方书城去看书。

  我走进东方书城,人就比平时多,有的 人站在书架前,聚精会神地选购自己喜欢的书 ,有的人坐在椅子上津津有味地看书……,我 蹦蹦跳跳地跑到儿童天地,这里的.书可真多啊 !有故事书、迷宫书……。我最感兴趣的书 是学习类的书,经过挑选,最后我买了三本书 ,高高兴兴地回去了。

  这个六一儿童节过得真有意义啊!我以 后还会到书城去,那里就像一个取之不尽的知 识宝库。

小学生儿童节作文 篇6

  今天,我们学校为我们全体同学搞了庆“六一”盛大活动。

  一大早同学们身着盛装来到学校,校园里充满了节日的气氛。瞧,有美丽的白雪公主,彬彬有礼的绅士,英俊的王子,行侠仗义的超人,美国队长……等。

  最吸引我的是张致远,瞧,他身穿手中大毛笔一挥:“哪位先生,需要字画呢?”瞧他那一本正经的样子,好像真的成了一位笔墨大师,逗的我们哈哈大笑。

  我也来凑个热闹,我身着超人服,身披斗篷,双手一挥,“超人来也!哪位同学需要本人行侠仗义,本人义不容辞”。有位同学一本正经地说“你可以带我去空中飞翔吗?”我拉着他的手在操场上奔跑起来,嘴里一说:“飞啦!”同学们笑得前俯后仰的'。

  今天的六一我们每个同学都扮演了自己喜欢的角色,使我们认识了许多书里的人物,这个“六一”我们即快乐又充实。

小学生儿童节作文 篇7

  今天,我特别高兴,因为一年一度的儿童节到了!这节日也是我盼望已久的日子。渐渐地,开始沉入了欢乐之中……

  我兴高采烈地来到翡翠皇冠假日酒店里,突然,我看见了和我约好的同学——江煜炀和肖盈盈!我们三个蹦蹦跳跳,高兴极了!接着,爸爸带我们去二楼喝早茶,没上早点时,我们三个下去玩电脑了,我们边玩边说,玩得痛快极了!过了一会儿,爸爸又开车带我们去画廊看画展,在那里,我和江煜炀、肖盈盈玩老鼠偷油,可开心了!跑来跑去的我都已经满头大汗了,我赶紧跑到楼上享受空调,嘿!别说!立刻爽了起来!突然,我想起了一件事,就是——妈妈让我们去买雪糕!我们来到店铺里,挑选自己喜欢的雪糕,我们三个跑回画廊的二楼,津津有味地吃着。过了一段时间,我们三个跑下来玩冰火小人电脑游戏,特好玩!

  中午,我们吃粥和面,我很快就填饱肚子了。很可惜,他们玩到中午两点就走了,我们都依依不舍。

  晚上,我们一家三口来参加姑丈的儿子的'婚礼,哇!新娘好漂亮呀!我赞叹不已。香喷喷的饭菜真好吃!大家都赞不绝口。

  今天的“六一”儿童节我永远忘不了。

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