日记现状小学作文
“哎，今天日记写什么吗。”一回家，我就愁眉苦脸地说着。
爷爷听到了，忙问：“怎么了，是日记不会写吗？”
“是啊。”我无精打采地来到课桌前做起作业。
做完其它作业，我翻开日记本，努着小嘴，说道：“写什么好呢，实在没有材料吗。”
爷爷走过来了，说；“日记吗，也不要写多大一个事，要学会捕捉细节。把细节写长写好，那才是本事。”
我又重新回想今天一天，还是没有想到什么好材料。爷爷好似看出了我的心思，又说：“怎么，还是没有吗？那你领本子的时候怎么没想到呢？”
“哎呀，别提了。”说起这个，我一肚子的苦水：“今天本该是张晨玥写，结果她推脱说没材料，不肯写。我又找了另外三个人，也都不肯写。”
“那你不会去与张晨玥商量吗？”爷爷说。
我当然去找过她了。可是她坚持不肯写，又说上周第一天该我写，结果她替我写了，这次我要替她写。“我无奈地耸耸肩。
“哎，你们也真是的。写日记这么好的`机会，怎么都不争取，反而把它当成包袱。”一旁的奶奶说。
“就是，就是。”我终于找到了共同语言，“不过，奶奶，你还是帮我想想今天日记写什么好呢？”
奶奶想了想，说“你怎么不把我们的这段对话写下来呢？”
对呀，我怎么没想到呢？我又提起笔来一鼓作气，一篇《日记现状》诞生了。
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