优秀日记

时间：2022-10-29 22:26:50 日记我要投稿

【精品】优秀日记4篇

　　忙碌而又充实的一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，是时候写好总结，写好日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编收集整理的优秀日记4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精品】优秀日记4篇

优秀日记篇1

　　今天是暑假的第二天，我踏进了延吉图书馆的大门，我准备在书的海洋里遨游一天。于是，我便开始了我的“书海旅程”。

　　我走进大门，直苯三楼的.“母子书范”，来到“书范”我一推开门，顿时一呆，里面有很多同学。有的比我大，有的比我小，但是他们没有一个人说话，有时说话，也是压低嗓门，窃窃私语。从他们的身上，我感到了一种可贵的精神！我挑了一个座位，然后就去书柜上找书了！

　　终于，我找到几本书，都是关于散文的书。于是，我便开始在书的海洋里遨游了……我认认真真地看着，看见好词好句，我便拿起笔在本子上，看见优美的文章，我便情不自禁地低声吟诵起来……我忘我地看起书来，尽情地在书的海洋里遨游……

　　“叮零零，叮零零。”铃声把我从书的海洋里捞回，原来，图书馆关门了，我整理着自己的东西，在心底里对图书馆呼唤：谢谢你，图书馆，是你让我长了见识，是你让我度过了快乐的一天！作文

优秀日记篇2

　　礼拜六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地游玩着。溘然，一辆大年夜大年夜货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的'事产生了---------

　　我慢慢展开眼，只见一只家燕(它是大年夜大年夜毛)躺在“血泊”中，我望着大年夜大年夜毛，全身麻痹了。

　　这时，一只小家燕飞了过来，(它是小毛)它梳理着大年夜大年夜毛的羽毛说：“快起来吧!地上太危险了，同伙们都在找你玩呢!”大年夜大年夜毛一动不动。小毛又喊：“大年夜大年夜毛!快起来!”大年夜大年夜毛紧闭双眼，没吭一声。小毛低下头听了听大年夜大年夜毛的胸口，不措辞了，它又听了听，很肯定大年夜大年夜毛确切去世了。小毛嚎啕大年夜大年夜哭。然则它知道哭是解决不了任何问题的。

　　小毛跋扈狂地将大年夜大年夜毛带上天，不过遗憾的是：大年夜大年夜毛比小毛重多了，小毛无法将大年夜大年夜毛带走，更弗成能让大年夜大年夜毛起去世复生。小毛眼眶潮湿，不肯信赖这个事实。

　　天变得更阴沉了，暴雨如注，小毛在天空回旋着，一贯地发出“啾啾”声。我知道，天空的雨是小毛的泪，也是天空为大年夜大年夜毛而留的泪。

　　雨越下越大年夜大年夜，小毛用本身幼小的同党为大年夜大年夜毛遮风挡雨，可是，这种力量再也没有效了。

　　雨下得更大年夜大年夜了，小毛明白本身在马路上也不安然，小毛最后看了一眼大年夜大年夜毛，恋恋不舍地分开了。

　　我想：所有小动物都有本身的生命，司机假如关爱这只家燕，等待它一会，就不会产生这悲凉的一幕了。

优秀日记篇3

　　我与语文的故事有很多。正式开始进行语文学习，是在秦莉老师的指导之下。秦老师不仅长得美丽可爱，字写得也非常漂亮。在她的引领之下，我不知不觉产生了对语文的兴趣，在一、二年级的养蚕、种蚕豆活动中，我锻炼了自己的观察能力，激发了自己的写作兴趣。活动结束，我们还把自己的小日记汇集成册，分别取了各式各样五花八门的名字。我的小册子的名字别具特色，叫《雏声集》，爸爸在“序”的.开头写了这样一段话：“仔细校对着女儿的‘文章’，看着她那稚嫩的天真的对一切事物的好奇，还有她为那些蚕豆和春蚕所倾注的巨大热情和耐心，我禁不住眼眶发热鼻子发酸。我想说，女儿不容易，女儿学校的老师更不容易。”是的，我很庆幸在我的小学阶段里遇上两位优秀的语文老师。

　　如果说，秦老师像一位大姐姐无微不至地呵护我们，那么，童老师则更像是一位严父，循循善诱开启着我们的心灵。童老师是从三年级开始教我们语文的。他是一个个子不高的男老师，一副眼镜架在他的鼻梁，顿时让他具备了几分学者的派头，他幽默风趣而又不失儒雅风度。在三年级时，我有机会现场聆听了一场中外诗歌朗诵会，其中《最后一课》是家喻户晓的名篇。主人公弗朗士在他的最后一堂法文课上得知了他们将*中止法语学习的消息，油然而生一种对祖国和母语的热爱和对老师就要离开的依依惜别之情。第一次听人朗读这个故事，我着实有着不小的惊讶和赞叹：原来，一件普通的事情，竟可以通过语言描绘得如此细腻、感人，那优美的文字在人耳畔荡漾、盘旋！让人不得不停下自己手中忙碌的工作，认真地听上一段，然后意犹未尽的回味和陶醉在其中……我震憾于文学这巨大的魅力，它牵引着我在课堂上发言，在老师鼓励中回答问题，在童老师的指导下仔细地分析课文内容，让我觉得这是一种享受，一种快乐、幸福，就像是一位慈祥的母亲爱抚着自己怀里熟的孩子，在它的怀抱之中，让我渐渐升华自己的情感，让我对祖国和母语有了更深厚的感情。可以说，语文，成了我生命中的一个部分。我像一棵久旱逢甘霖的幼苗，贪婪地吸吮着语文带给我的滋养。读着一篇或清新隽永或催人奋进或优雅抒情的课文内容，让我在郁郁葱葱的语文之林中茁壮成长。

　　语文，会伴随我一生，照亮我前行的路。