力量的日记

力量的日记

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，是时候用心地写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家整理的力量的日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

力量的日记1

　　“贡献统筹城乡发展，关注留守儿童教育”重庆工商大学外语学院20xx暑期赴城口社会实践于今天终于拉开了帷幕。

　　早晨9：30，在8教外，实践队召开了一个简短的启动仪式，老师们对我们充满希望和关怀的话语再次让我深深体会到我们这次赴城口的社会实践并非像旅游似的只是走马观花般做些肤浅的表面工作。在那之后，我也希望自己真的能从中得到锻炼，受到启发。

　　总的来说，今天我们大部分时间是在火车上度过的，从下午2：30到晚上9：20，整整7个小时的时间，让我真正体会了什么叫做“路途艰辛”。这是我第一次坐那么久的火车，所以心中一直都保留了一份小小的激动。坐在火车里，观看窗外美景的同时我也看到了这火车上的形形色色的人，有心地善良，愿意让位的好心人，有为了能获得一个位置甘愿苦苦等候的人，更有为了抢一个座位和别人吵闹争执的.人……仿佛从这小小的车厢里面，我看见了一个小小的世界，人们都会为了自己想要的东西，采用自己认为合理的手段。但是不管怎样，火车上的生活对于我来说并不无聊，因为在和其他队员一起聊天、玩耍的过程中，我仿佛又重新认识了一次他们，在那时我感受到了什么是集体，集体的力量到底有多大……

　　窗外的美景依然在动，看着自己身上那件代表外语学院的黄色院服，我真真切切地为自己身为重庆工商大学外语学院的学生而自豪。昔日眼中朴素的院服仿佛在一夜之间变成了我心目中最漂亮的装束。

力量的日记2

　　今天是运动会的最后一天，我又去看比赛了。我要为我们班的运动员们加油，鼓劲儿。

　　今天的比赛项目主要有三到六年级男女生四乘一百米接力赛，也是所有比赛项目里最为精彩的一项。等我赶到操场时，人们早已经等候在那儿了。在嘈杂的人群里有老师，有学生，也有家长。三年级的比赛在上午九点半左右准时开始。一切准备就绪之后，只听枪声一响，我们班的强将夏可欣便以别人无法超越的速度，把接力棒交到了第二棒王天钰的手里。王天钰紧紧抓住战机，一路冲刺，很快又把棒子递给了胡子涵。胡子涵迈开她的瘦长腿，眨眼的功夫就把棒子交给了罗晓晓。罗晓晓身材瘦小，但是腿脚却十分灵活，只见她迈着灵活的脚步，使出九牛二虎之力向终点冲去。在步步领先的情况下，我们班的女子接力最终以绝对优势取得了第一名。

　　女子接力赛结束后，紧接着就是男子四乘一百的接力赛。吴家奥跑第一棒，他一路冲刺，领先别人，瞬间把棒子交给了苏杭。苏杭跑步速度非常快，有着明显的优势，很快棒子便交到了梁晨手中。梁晨拥有一双大长腿，跑起步来像风一样快，因此他只用了很短的时间就把棒子送到了王一哲那里。王一哲是我们班的种子选手，他一直在为运动会加紧锻炼，因此拥有无人能敌的速度。所以，最终王一哲以超出别人很长一段的.距离率先到达终点，为我们班赢得了男子四乘一百的第一名。

　　我认为接力赛是整场比赛中最为精彩的一项，看的人都激动地不得了。班上的孩子不由得跟跑，班主任们也不自觉地陪跑。场上真是热闹极了!接力赛能赢，靠的是团体的力量，靠的是队员们的齐心协力。我以后一定要好好锻炼身体，坚持运动，这么精彩的比赛我不光只是当拉拉队，喊喊“加油!”我也要参与!

力量的日记3

　　“哪怕是在今年、在明年、在后年，我歌声总是一往无前，再弹起春风拂面。”KTV里的歌声回响在我耳边……

　　星期六，我和朋友们相约去KTV唱歌。去之前每个人都会在脑海里产生无限遐想，可到了地方大家反而有点扭捏、放不开。还是我鼓起勇气，选了几首熟练的歌。性格内敛的阿俊因为来晚了，和妈妈赌气，不想唱歌也不敢唱歌。阿姨看到他拉着脸，安慰了几句不起作用，生气的拉起他，想把他带走，幸亏我妈妈立即拦住了阿姨，并且吩咐我开导开导阿俊。终于，经过时间的推移、歌声的熏陶以及我的心理疏导，他放开了自我投入音乐，沉浸在歌声中的他完全忘记了刚才的不愉快。

　　我还不想放下话筒，无奈“队友”们已被歌声带动起来，一个个摩拳擦掌，我把话筒让给了他们，可惜他们会唱的歌太少，基本都是我在附和。慢慢地，大家都觉得有点乏味了。突然，阿姨提议：“我们一起唱国歌吧！”话音刚落妈妈面带笑容的说：“不要，我要唱《义勇军进行曲》！”顿时，哄堂大笑。

　　随着大家都再熟悉不过的旋律想起，本次k歌的'气氛达到了最高点。看我一手拿话筒一只手高高举起，大声唱着歌词，其他人也是激情澎湃，慷锵有力的歌声充斥着整个房间，场面十分壮观。大家的情绪被完全带动了起来，后面即便不是熟悉的歌曲照样唱的自信满满！

　　就在大家沉迷于歌声的时候，我的弟弟也忙得不亦乐乎，他把自己要吃的零食全部收集在一个小袋子里，背在肩膀上转来转去，走到哪里都不肯放手，看到他的样子我们都忍不住笑了。

　　即将要结束的时候我们又集体唱了一遍国歌：用歌声感恩祖国；用歌声驱散怀心情；用歌声感受快乐。弟弟引吭高歌的时候依旧不忘背着那袋食物，呵呵~吃货一枚。

力量的日记4

　　“人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候，让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。”还记得我们学过的的课文《掌声》，掌声给予故事中的主人公——小英以勇气。

　　记得有一次，掌声同样给予了我信心。

　　那是一个周末的晚上，我做完作业，妈妈带我去夜市。走进夜市，首先映入眼帘的是一家名叫“中国黄金”的连锁店，这家黄金店在兴化可是小有名气的，今天，与众不同的是，这家店的门口竟搭起了一座“小舞台”，举办歌唱比赛，舞台下，一群小朋友个个摩拳擦掌、跃跃欲试。看着他们一个个神气活现的样子，我的心也痒痒的。妈妈似乎看出了我的“心思”，鼓励我也去参加这个活动，我的心里既兴奋又紧张。

　　小朋友们一个接一个上台表演了，轮到我上场了，看着台下围观的群众，我用发抖的手在点歌机上写下了《大王叫我来巡山》的`歌名后，走上了舞台。虽然只有三层台阶，但我却感觉像爬山一样吃力。

　　音乐声响起，我拿起话筒，开始唱歌，呀!不好，一会唱漏词，一会唱跑调，上半首歌唱过去了，中间音乐过门的时候，台下竟然响起了一阵掌声，那掌声仿佛在说：“不要灰心!自信起来吧!”我感动极了，唱下半首歌时，我一直唱得很不错。结束的时候，台下再次响起了如雷般的持久的掌声，那掌声仿佛在说;“你唱得非常好，下次继续努力!”

　　朋友们，清不要吝啬您的掌声，为了美好的生活，给自己掌声，也请给别人一点掌声。

力量的日记5

　　桥?说到桥，大家会想到什么呢?是长长的跨海大桥，是厚重的石拱桥，还是如同五颜六色的彩虹桥?也许大家心里都有了答案，但是！我们今天并不是看桥，而是造桥——造桥纸

　　桥墩?桥面?可真是八仙过海——各显神通啊!老师给每个人发了张纸。有人把纸变成了拱桥，有人用纸改成了平面桥，有人做成了扇子桥......而桥墩?有人用桌子，有人用书本，还有人用了铅笔盒，可真是脑洞大开啊。

　　此时此刻，同学们都造好了纸桥，做好了桥墩。这时，老师说：“一个好桥，最重要的不是漂亮，而是安全，接下来我们要测试一下大家桥纸的抗弯曲能力，谁愿意上来第一个测试?”大家听到这句话，有的犹豫不决，有的继续改造桥纸，仅有吴语秋自信满满地拿着两叠书本和桥走了上去。

　　而当她走了上去后，明白要用黑板擦来当重物后，马上就像被几十发子弹穿过了一样，说：“肯定会掉的!”但是，是不是如此，总是要在试验后才知道。3、2、1!放!果然，跟吴语秋预言的一模一样，还没0.1秒，纸桥就倒了下去。

　　失败是成功之母，细心的'吴语秋发现同桌的“扇子型”桥纸压上一本书也不会倒后，她也学着样子，马上把自己的桥纸改为扇子型，要求再试一次，看看还倒不倒。

　　3、2、1～放!这时，奇迹发生了!黑板擦稳稳地停在了桥纸上面。这是怎么回事呢?原来，“扇子型”桥纸的横切面是一个又一个的小三角型，而大家都知道，三角型是除圆型外最坚固的图形，所以，“扇子型”桥纸才能承受桥纸的重量。听到这里，大家又学会新的知识了。

　　今天的造桥纸活动圆满成功,真希望下次的活动早点到来!

力量的日记6

　　英国哲学家培根说过：“知识就是力量。”而知识的力量到底有哪些呢？我认为，知识的力量使我不再迷惑，丰富了我的头脑，开拓了我的思维。

　　知识就是力量——使我不再迷惑

　　小时候，我一直以为：人可以长生不老，也可以死后复活。于是，我想：我怎么才能做到这两件事呢？而且这个念头时常困扰着我，到了五年级时这个念头消失了，因为我有了知识。那时候，我学了自然常识课，通过学习，我明白了，人死后体内的生理运动会消失，心脏不再跳动，什么都没有了，所以人死了不可能复活，人从出生开始就在一分一秒地接近死亡，人不可能停留在一个年龄上不再长大，更不会长生不老。人的生命只有一次，我们要珍惜有限的时间，学习新的知识，不要荒废生命。

　　知识的力量——丰富我的头脑

　　我从小就喜欢参观各种博物馆，在科技博物馆，我了解到21世纪正在飞快发展的科技；在历史博物馆，我了解到了中华文明悠久的历史；在故宫博物馆，我见识到了古代工匠巧妙的设计。这个暑假，我又去了天文博物馆，在那里，我了解到了各种天文知识，知道了古人对宇宙的看法，学到了宇宙的起源学说。通过学习知识，我的头脑变得更加丰富。

　　知识的力量——开拓了我的`思维

　　我在历史课上了解到了政权的兴替，这使我感慨历史的宏大。我在地理课上，见识了世界各地的地形和气候，让我明白了自然灾害发生的原因；我通过学习数学，学会了很多解题方法，懂得了如何去有条理地思考；我在科学课上，学到了关于电的知识，液体互相溶解后的反应。这些各种各样的知识让我头脑中“领地”的面积越来越广阔。

　　知识的力量真强大，我认识到知识的力量。我需要知识。

力量的日记7

　　“唉！真是的，应老师到底怎么想的，居然给我布置这么难的曲子！”我一边抱怨着，一边狠狠地用手指敲击琴键，以发泄心中的满腔怒火。

　　突然，妈妈的声音传来了：“怎么啦，儿子？是不是遇到什么烦心事啦？跟我说说吧！”

　　“嗯……应老师给我布置的曲子太难了，我总是弹不好，心情很烦躁。”我向妈妈道出了事情的原委。

　　“哦！原来是这样啊！来，把这首曲子弹给我听听吧！”

　　“哦，好吧。”说着，我在琴键上弹了起来。

　　一曲结束， 一曲结束，我闷闷不乐，自认为弹得差劲极了，力度控制得不好，节奏也不够稳定，唉！妈妈的口水肯定要淹没我了！

　　可出乎我的意料，妈妈竟然表扬了我：“哇！儿子！你弹得真是太棒啦！琴声悠扬、悦耳，很有感情，我好享受啊！”

　　什么？“太棒啦”？“我好享受啊”？妈妈不是在说反话吧！

　　我疑惑极了：“妈妈，这首曲子我弹得并不好，你为什么要这样表扬我呢？”

　　“在这么短的时间里，能把这么长的曲子弹得这么流畅，太了不起了！”妈妈毫不犹豫地回答我。

　　虽然，我知道这是对我的'溢美之词，但是，我还是情绪高涨！我充满了动力：我一定要把这首曲子弹好，让妈妈的表扬成为对我的真正评价！

　　我思索着练这首曲子的方法：我应该分块攻克，把难点练熟后，再把整首曲子连起来弹。之前我只是机械性地重复，不会的地方还是不会。

　　我认真地练着，大约半小时后，我竟奇迹般地攻克了这首难曲！这，就是表扬的巨大力量！

　　表扬，是一缕阳光，照亮了我的心房；表扬，是一汪潭水，滋润了我的心漠；表扬，更是一瓶魔药，里面充满了我的力量源泉！

力量的日记8

　　周日下午，阳光明媚，妈妈带我来到曲阳公园，参加《小主人报》的“奔跑吧，小记者”（第四季）致敬抗疫战士的活动。

　　我主动和汪坤麟组队，立即开始了第一关闯关——向路人朗诵歌颂抗疫英雄的诗歌《温暖》。我们朝着公园里坐在长凳上休息的两位老爷爷走去。我们向两位老爷爷做了自我介绍，并征得他们的同意后，就开始朗诵诗歌《温暖》。对于这一关我很有自信，因为我事先在家反复练习，诗歌《温暖》都能有感情地背出来了。

　　可是，当我们朗诵完后，正要请两位老爷爷帮我们点赞签名时，其中一位老爷爷很认真地说：“我暂时不能点赞签名。”我急忙问：“老爷爷，这是为什么呢？”“因为我只听到了你的声音，没有听清你搭档的声音。所以需要你们重新朗诵一遍。”我看着搭档，他紧张的神情，我心里想：老爷爷说得对，既然我们是一个小组，就需要互帮互助，一起完成闯关。于是，我对搭档微笑着说：“别紧张，放轻松，和以前采访活动一样，我们一起加油，再来一遍。”搭档在我的`鼓励下，放松了不少，一起大声整齐地朗诵起来。此刻，诗歌《温暖》变得更加有力量，更能深入人心，我看到那位老爷爷满意地微笑，最后还主动帮我们点赞签名。

　　有了那位老爷爷的指点，后面我和搭档的配合越来越有默契，顺利地闯过四关。拿到了所有闯关卡片后，获得了小记者纪念徽章，我们都非常自豪。这次活动很有意义，在我们的宣传下让大家向抗疫战士学习。我也在闯关中锻炼身体，更让我体会到团队合作的力量，互帮互助，一起进步。

力量的日记9

　　今天，我们做了一个小实验。

　　上课铃响了，吴老师拿着两个鸡蛋和烧杯走进教室。我想：吴老师上课卖什么关子？吴老师让一个人来判断鸡蛋是生的还是熟的。我们纷纷举了手，吴老师让乐也来回答，乐也拿起鸡蛋用力的摇了摇，仔细的听了听，听到里面发出了咚咚声，然后告诉大家是生的。吴老师面带微笑问：现在你们还有什么疑问？心怡问：这两个鸡蛋干什么用？吴老师神秘地说：今天，吴老师给大家变个魔术。我想：吴老师什么时候学会了变魔术了呢？

　　吴老师把两个鸡蛋放入加了水的烧杯里，问：会怎么样呢？话音未落，同学们就议论纷纷。教室里就像炸开了锅一样，有的'说沉下去，有的说浮起来，还有的说没有用。又问：加一勺盐又会怎么样呢？我们又讨论开了。

　　吴老师放了一勺盐，鸡蛋不动，又一勺，还是没动静，第三勺盐放下去，鸡蛋始终没有动一动，只见厚厚的一层盐。我真为吴老师捏一把汗。吴老师做了个安静的手势，教室里顿时连自己的心跳都听得见。吴老师拿了一支筷子不停地搅动，我们大家都睁大双眼盯着烧杯里的鸡蛋。鸡蛋立起来了，我们惊讶地张大了嘴巴，吴老师还在搅拌，奇迹出现了，鸡蛋缓缓上升浮了起来。这是为什么呢？原来盐有很大很大的浮力。

　　这堂课让我增长了不少知识。

力量的日记10

　　宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。宽容包含着理解，有了理解，就会有谅解、有同情;就少一份误解，多一份理解，少一份怨恨，多一份融洽。

　　宽容是大地，能容下鲜花，也能容下荆棘;能容下参天大树，也能容下一株小草。

　　宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰川，敲醒沉睡的心灵;宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的'阴云，换回迷失的良知。

　　宽容是涵养，是理解，是关怀体谅;宽容是给与，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片。

　　学会宽容，你会友好待人，积极面对人生;宽容待人，你就多了一扇窗，拥有了一份温馨，同时净化了自己。

　　宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短;我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。

　　一个不善宽容的人，会整天陷于烦恼之中，心胸狭隘，处处设防，对人怀有敌意;一个懂得宽容的人，会体查他人的内心世界，诚心帮助他人，心胸开阔，与人为善，因而受人尊敬。

　　我们不仅宽容他人，还要宽容自己，悦纳自己。既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽，既不妄自菲薄，全盘否定自己，也不妄自尊大。宽容自己意味着承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。

　　宽容是一种境界。一个人真诚地宽容别人的过失，他的境界就上升了一个层级，一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。

力量的日记11

　　支持的力量，如一个加油棒，让人从失败的跑道上站起来；支持的力量，如一块肥料，让人从枯萎中醒来；支持的力量，如黑暗中的一线光明，让人从阴影中走出。我能走向成功，就来自支持的力量。

　　跑道上的支持

　　三年级校运会的时候，我破天荒的被选为参加400米赛跑的选手。当时，我很激动，暗自就下定决心：“一定要跑到第一名”。之后，我就每天加紧练习。可是，到了赛场上，当我即将冲向终点的时候，忽然，被摔倒了。那时，我趴在地上，全身疼痛，心想：“这下完了，以前的努力，全部白费了”，眼泪也禁不住簌簌地往下流。这时，耳朵边响起了老师和同学们的呐喊声“快起来跑啊！”“你行的，快爬起来，跑啊！”我忍着剧痛站了起来，鼓起勇气，向终点冲去。虽然，我这次比赛没有取得名次，但是，仍然受到了老师和同学们的好评，得到了学校的奖励。

　　那一刻，我感受到了支持的力量。

　　考场上的支持

　　六年级上学期时，我们进行了一场重要的考试。考场上的我，十分紧张，十分担心考不好。因为，这是我人生中的一场重要的考试，如果没考好，那我的努力就没有了意义，还会让老师和大家失望。想到这些，我已紧张极了，满脸通红，慌乱了起来。就在这时，汪老师来到了我身边，用一种鼓励的`眼光看着我，还轻声告诉我：“别紧张，静心考试就好了，你能考好的。”有了老师的支持，这次考试，我发挥了最大的能力，竟然考到了满分。

　　那一刻，我感受到了支持的力量。

　　当一个人感到困惑、迷惘的时候需要别人的支持；当一个人遇到困难、挫折的时候需要别人的支持；当一个人走向成功、希望的时候也需要别人的支持。是的，别人的支持会带给你前进的方向，

　　支持的力量，是巨大的。

力量的日记12

　　水，世界上最平凡的东西，看起来微不足道，可一杯水的力量却让人难以置信。

　　今天，丫丫老师让我们做实验，把回形针一个接一个地放入装满水的一次性塑料杯中。

　　实验开始前，大家七嘴八舌地在下面讨论着，李毅炅说：“回形针只要放过十个以上，水就从塑料杯中溢出!”话音未落，和他同一组的一位同学反驳道：“十个以上?!一定多了，你还是改成五吧!”不改，不改，不管你说什么我也不改!”

　　当丫丫老师提出问题时，同学们争先恐后地回答道：“三个…三个，一个…一个，五个…五个……”丫丫老师立刻打断了我们，疑惑的'问：“我们这样争下去不是个头儿，要不还是来目睹一下过程吧!”

　　当丫丫老师一枚一枚地将回形针放入水杯的时候，同学们的惊呼声一浪高过一浪……转眼间，杯中三分之一的位置已被回形针占据，可是水还在杯中稳如泰山，李毅炅在一旁哈哈大笑起来。只见丫丫老师一手抓住姚俊宇，开心地说：“来，到上面把针放进去!”只见他猫着腰，用两根手指夹住回形针，小心翼翼地投入，大气也不敢喘一口，同学们也渐渐变得安静起来，似乎说话声也会使水溢出似的，同学们也纷纷上台进接挑战，当放进了第三百一十四颗回形针时，水溢了出来。

　　一杯水此时已经不再普通，真想不到它还有如此的力量，看来大自然中的奥秘无处不在，正等着我们探索和发现呢!

力量的日记13

　　电视上和书上都说，“蚂蚁是有名的大力士。别看它小，它可能移动超过自身50倍的东西呢。”我完全不相信这上面说的话，可好奇心推动了我，我才去好好的观察一番。

　　我来到后院坐在随手带来的小凳子上，正看到有两只很小的蚂蚁对什么感兴趣似的。我便在 一旁观察着它们的一举一动。 这两只蚂蚁正在前进着，不断的用触角传递着信息。

　　过了一会，它们的脚步似乎变得更快了。我向不远处一望，原来蚂蚁的目标是一只很大的绿头死苍蝇。“算起来怎么也要超过蚂蚁自身重量的`几百倍呢！它们怎么能抬得起来这么重的东西呢？”我继续观察着，这是两只小蚂蚁已经到了那只死苍蝇的身旁。他们俩又接触了一下触角，随后，一只蚂蚁转身离开了。我心想：“那只蚂蚁大概放弃了吧。”另一只小蚂蚁站在死苍蝇的身上，一动也不动，好像在看守着这只死苍蝇似的…… 突然，一大群“蚂蚁兵”来了，算起来也有二三十只吧。“这大群”‘蚂蚁兵’一定是来抢食的。”我心里暗暗的想。我又看了一会儿，只见这些蚂蚁一起把死苍蝇抬了起来，有一只似乎是领队的，走在最前面…… 过了一会儿，这些蚂蚁停了下来，他们均匀的围在死苍蝇的身边。。下一批“兵”来了，它们和先来的换了班，……最后这只死苍蝇被抬回蚂蚁洞去。

　　蚂蚁力量大的秘密，其实就是团结一致的精神。这种精神，是每一个人都应该具有的；这种团结一致精神，不断的陶冶着中国人民的情操，有了这种精神，就像有了一种不可抗拒的力量。这种力量是强大的，没有一个人能战胜它，没有人能去征服它…… 今天，我发现了蚂蚁的秘密，同时又明白了一个让我一生感悟最大的道理——团结可以战胜一切不可能实现的愿望。

力量的日记14

　　“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”一群朝气蓬勃的少年，他们身着运动衫，肩背双肩小包，手举少先队旗，是如此英姿飒爽。

　　这次，我们去远行喽！同学们准时到校。老师点名时，每位同学答到的声音清脆响亮。大家带着愉悦的心情向着城市阳台出发！

　　迈着整齐有序的步伐，顶着炎热的太阳，同学们相互加油打气。终于，到了终点——城市阳台。

　　站在城市阳台的扶栏边，整条钱塘江在我们脚下悠悠流淌。一阵微风吹来，温柔的江水波光粼粼。向远处眺望，一幅壮美的山河图映入眼帘：气势宏伟的亚运场馆拔地而起，一朵美丽的“莲花”倚靠在江边，钱江大桥连接着南北两岸。

　　如今美好的一切来自我们的革命先烈，我们以红色毅行的方式铭记来他们。同时，这一切的美景也来自我们最可爱的城市建设者们，他们是这座城市的建设先锋，让我们的城市变得越来越好。

　　当地基围护起来时，我知道他们准备好开始了；当地下集中冒出火星，我知道他们正在彻夜工作；当地基维护拆掉时，我知道建设者们心里尤其高兴，因为他们的汗水，他们的`努力，他们的坚持都成了一幢幢高楼，一个个温暖的家。

　　我赞美他们，为这个城市贡献每一份力量的人们。

　　我学习他们兢兢业业、无私奉献的精神。

　　作为新一代的少先队员，我立志从小学先锋，长大做先锋。胸前飘扬的红领巾为我们作证。

力量的日记15

　　在一个偏僻的地方，那里有一个乡村。在那里有一条小路叫“峡鬼路”起源是一个村民在林中发现的，一走进去就来到了一片草原。草原边上有一个大峡谷。那里的人好奇怪，一看到陌生人就拿绳子捆起来往谷底扔去，于是就有了这个名称。

　　然而在这村里有一个小伙子叫麦克。在他成年时，他爸爸把这传说告诉了他，他一听就感到十分好奇，于是便向森林走去。可找遍了森林都没找着，麦克就只好一无收获的回家了。

　　第二天，奇迹出现了，麦克一打开门，眼前就出现了一片大草原。他吓了一跳他结结巴巴地说“这…这不…不…不就是传闻中的那片草原么？？？”

　　此时此刻，麦克的.好奇心又上来了。于是他大步向草原深处走去，那里还是一样的风景,可是那里的人们还是拿着绳子七手八脚的把他捆绑起来.那些人问他说﹕“你是不是阿克希亚的手下呀？”麦克说﹕“我不是什么阿克希亚的手下！我是麦克！我是一个农民！”人们互相看了一眼又把麦克松了绑，之后麦克又问他们说 “你们说的阿克希亚是什么人呀？”人们说：“他是一个恶神！他控制着大草原！要吃人，不给的话要发天灾！之说以要把人扔下峡谷，因为这是他的要求。”麦克想了想说：“我有办法了！”于是麦克从自己的村里找了几民壮士搬来了巨石，将巨石，推下峡谷后，往下看了一会，人们看见恶神被巨石压在下面，死了。于是人们唱起了歌儿﹕“天灾没有了多亏了你————麦克！麦克听了以后脸一下就红了起来。

　　所以，只要人心齐,泰山就能移，因此，团队的力量足以战败一切困难！

【力量的日记】相关文章：

力量的日记15篇11-26

军训日记4---团结就是力量12-09

经典的力量作文08-13

梦想的力量08-28

爱的力量08-28

生命的力量08-30

生命的力量04-01

力量的作文07-17

坚持的力量03-03