三年级日记

三年级日记范例[9篇]

　　已到了一天的末尾，相信你一定有很多值得分享的经验，请好好地记录下在日记里。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编整理的三年级日记9篇，希望对大家有所帮助。

三年级日记 篇1

　　今天，我把我的作文我喜欢的小动物——蚕这篇文章又抄了一遍，你猜这是为什么呢？

　　因为妈妈要把这篇作文发到网上去，让网上的老师看一看，点评指导一下。可是，我和妈妈早上起床后去外面吃饭，饭后我和妈妈就疾步如飞地跑回家，到家后，爸爸已经起床了，爸爸已经打开电脑玩了起来，妈妈见了忙说：老公，起来一下好吗？

　　爸爸急忙让位，妈妈坐在电脑前在360网页上打了罗奥斐三个字后又在我已经发表的作文中任选了一篇点我也要投稿，妈妈开始工作。经过妈妈一个上午的努力，终于到了文章的`最后一句话时，问题随之而来，我把英语作业写完跑去看妈妈，忽然看到电脑上还有积分我就打开看，谁知把刚刚只剩下一句话的文章给消掉了，你看我又闯祸了，妈妈怒火冲天地说：你给我出去。我把妈妈一个上午的心血化为灰烬。不过我还是很高兴，因为在今天我把我所有的作业全部写完了。

三年级日记 篇2

　　早上，万里无云，太阳公公慢悠悠地从东方升起。阳光把森林里的烟雾都照散了，小鸟在欢快地歌唱。

　　一只饿了三天三夜得老虎东倒西歪的走在小路上。突然它看见有只狐狸走在前面，老虎用爪子抓了一下自己，自言自语的说我没在做梦吧?老虎蹑手蹑脚地向前走，突然，老虎猛地一扑，把狐狸抓住了。狐狸回头一看，大叫一声啊方圆几里都听的清清楚楚。狐狸想不能慌，要冷静，它开始想办法，狐狸一拍脑门相出了一个好主意。狐狸假装生气地说，我是百兽之王，你知道吃我会有什么后果吗?

　　老虎说，你有什么证据吗?狐狸说，森林里的动物都怕我，不信带你去看看。老虎爽快地答应了，它跟在狐狸后面往森林深处走去。一到森林里，动物们看见老虎有的转身就跑。有的'当场就晕了，森林里顿时乱了起来。看到这种情形，老虎恭敬地对狐狸说，我家里还有事先走了，再见。老虎飞快的逃走了。

　　读了这个故事，我觉得老虎很笨。我们要向狐狸学习，碰到突发事件要沉着冷静，想出好办法解决困难。

三年级日记 篇3

　　昨天，我妈妈去新华二校(旧址)接我，看我半天没出来，就把自行车锁上了，可就这一锁，却有了下面的无奈。等我出了校门，妈妈赶紧开车，准备回家。糟了!车锁左拧右拧怎么也打不开，妈妈见状，又看看要钥匙是否反了，再插进去，可是锁子好像和我们别住了劲，还是无济于事。我们急坏了，尤其是我，气得破口大骂：“那修车的真黑心，两块钱修不好个前闸，十三块钱换了个废铁，挣得我们的辛苦钱，自己挣着昧心钱，啊呸!”可车锁哪听得懂人话?我用上吃奶的力气使劲拧，依然纹丝不动。此时天已渐暗，怕家人着急，无奈之下，采用下计——搬车子。可不要以为搬车子是一件容易的事，一辆车子至少也有四、五十斤吧，我妈妈体重90斤，我呢70斤，你想能有多大力气呢?我俩互相换着一个抬，一个推，走走停停，最后简直是爬着回去的，回到家我便躺在床上，只有喘气的劲了。

　　看这些假冒伪劣产品给我们的生活带来多大的.不便，所以请商家们不要总欺骗顾客，你在欺骗别人的同时，别人也会欺骗你的!

三年级日记 篇4

　　11月17日18:00时

　　我把黄豆和绿豆放在了一个扁平的碗里，再放一些刚没过“头顶”的水，然后就观察它发芽的变化。

　　一个小时后，黄豆发了一点芽，芽是从两瓣中间发出来的，而绿豆只是微微的变大了。

　　11月18日20:00时

　　黄豆的芽已经约5毫米了。黄豆的芽，像一个好奇的小姑娘，用发光的眼睛去看这美好的世界；绿豆却懒洋洋的躺在那里晒太阳，根本不想出来。

　　11月19日18:00时

　　黄豆的芽儿和昨天的差不多，可能是外面的世界看够了，不想再出来；绿豆就像的赛跑似的，一下子超过黄豆的芽儿，骄傲的把芽儿的尖尖翘起来，可神气了。

　　11月20日22:00时

　　一些绿豆的芽已经超过一厘米。黄豆不肯认输，黄豆绿豆正在比谁的芽儿长，一些绿豆得知消息，一下子竟然超过了二厘米。

　　11月21日21：00时

　　一些绿豆的芽儿变紫了，你知道为什么吗？其实我也不知道。答案我不知道，但我知道寻找答案的过程很奇妙！

　　绿豆和黄豆互不相让，一会儿你比我的芽长，一会儿我比你的芽长，多么有趣呀！

　　11月22日21:00时

　　黄豆的芽儿好像变成了脚，用脚踩着地，豆子使劲看天，很好奇的样子；绿豆用呆呆的眼睛看着高大的黄豆，羡慕极了，它好像在想：如果我有那么高该多好呀！可是追不上它了。

　　11月23日16:00时

　　黄豆像踏着高跷似的.，一下子高了好多。黄豆好像一直没有忘记比赛这件事似的，拼命往上长，绿豆用那羡慕的眼睛看那骄傲的黄豆。

　　啊！发芽的过程时多么的奇妙！寻找答案的过程也很奇妙!原来朱老师没有骗我们，只要你想知道答案，去寻找答案，你会发现，你不但知道了答案，也知道了寻找答案的奇妙。我理解了，知道了答案我不知道，但我知道，寻找答案的过程很奇妙！

三年级日记 篇5

　　今天，我和爸爸妈妈去大统华买年货。我们到了大统华，只见那里人山人海，观者如堵，我就想：龙年真的来到啦！

　　我们看到货架上有各种各样的年货，比如：闲趣饼干、开心果、杏仁巧克力、糖、脑白金，燕窝、蜂蜜等。

　　我和爸爸妈妈一起去找门上贴的龙娃娃，可是，妈妈说：“每年都贴什么娃娃，今年要贴福字。”我们精挑细选，找了一个非常漂亮的福字贴，它的旁边有两个小娃娃，一男一女，正好是我和乐乐，中间有一个福字，它的'身上还有着钻石呢！妈妈告诉我，福要倒着贴，也就是福倒了的意思。

　　我还知道了补品要给老人，燕窝要送给女人，闲趣饼干等送给儿童。

　　今天真是快乐的一天，我们大家一起迎接新的一年吧！

三年级日记 篇6

　　我读了《虎皮猫，你在哪里》这本书，我感动得差一点就要哭了。

　　这本书写了笑猫找不到他心爱的虎皮猫了，便和绿毛龟一起去找，却因这件事让自己的腿折了，可是，笑猫坚持去找，在钟塔那里找到了虎皮猫，可是虎皮猫已经聋了，笑猫把她带到家，在她旁边说了好多话，奇迹发生了，虎皮猫能听见了，笑猫心想：“这一定是老天被感动了。”

　　失去一个亲人是多么难过啊！大家一定要保护自己的'亲人，不可以让他们在我们眼前消失。

三年级日记 篇7

　　“呼”的一声，水蒸汽腾空而起，略带炎热的气息。它们扑面而来，好像在与我亲亲热热。脸上似乎涂抹了一层炙热霜，难以忍受。大家猜猜我们在干什么？对了，是烤冰。

　　我和弟弟取来铁棒，放在炉中，高温炽烤。冰冷的铁棒变得温暧起来，又变得令人摸一下就烫手的程度了。

　　铁棒经过千锤百炼之后，我打开“炼丹炉”用湿布小心翼翼地把铁棒拿出来，向奇形怪状的冰柱中一刺，一砍，一劈，一个个冰柱被我们雕刻成一件件玲珑多姿的`艺术品。有的像气势磅礴的在瀑布，有的像一枝水晶花，有的像一把利剑。一阵阵不蒸汽洋溢在小院中，似乎下了一场浓雾。

　　我拿着“火剑”，向冰柱轻轻一划，出现了一道裂痕。我又用尖部分向冰柱中一点，又一点，出现了许多孔洞，我说：“太好了，我的笛子完成了！”

　　今天玩的真开心，让这份快乐的心，随着水蒸汽，直达天空，发亮。

三年级日记 篇8

　　5月27日 星期一 晴

　　今天，我们参加了学校组织的越秀山亲子活动。是妈妈带我来的，我们的任务是去五羊石像、镇海楼，还有北秀歌舞台盖章，学习看导游图。第一个地方是先去五羊石像，盖完章后，就拍照，拍完就下起了小雨，然后，我们就马上去镇海楼。

　　要去镇海楼要爬山，我们爬呀爬，雨就停了，在路上，我碰见同班的同学，然后，我去盖章，拍照，拍完照，就去北秀歌舞台。

　　最后一站是北秀歌舞台，我们盖完章就把任务卡交给黄老师。更开心的是每人都可领到六一节的小礼物：小电风扇，有紫色、绿色、粉色······虽然今天很热，但有了电风扇，同学们都感觉凉爽好多。

　　我和同学还去玩了激流冲浪，有许许多多的'人在排队，我和同学等了好久，才能上到一条船。船慢慢开始爬上坡，然后慢慢向前冲了，一会儿就下斜坡，最后冲向湖面，激起的水花像瀑布一样扑在我脸上，好好玩，好刺激哦！

　　今天，我和同学们玩得可开心了！

三年级日记 篇9

　　今天下午学校要对各班的卫生进行检查，主要是玻璃。早上还记得，可是放学的时候却早已抛到了九宵云外了，下午快上课的时候，看到别的班学生已经开始擦了，才突然想了起来。

　　第一节是我的自习课，没进教室，看见本班的两三个孩子已经开始擦了，我心里暗自高兴：呵呵，还真有人记性好啊！我对学生说：“你看，老师真的老了，今天上午还记得让你们带抹布，可是放学的时候又忘了，今天下午放学的时候学校要来检查的，怎么办？”有的孩子说：“老师，我家离学校近，我回家去拿。”一石激起三尺浪，孩子们都争着回家要去拿。看到孩子们高涨的热情，我说：“这样吧，我们先上课，把我们准备的`内容做完，留下来的时间，我们再劳动，好吗？”孩子们一致同意。

　　第一个写完作业的是高元博，我故意神秘地把他叫到跟前，俯在他耳朵上，小声说：“我的车筐里有一块蓝色的抹布，你去把他拿过来。”其他孩子一看，觉得很神秘，就赶紧写作业，写完后，我也神秘地给他们布置任务，他们都愉快地接受了。孩子们都在鼓足了劲表现。有的用抹布擦窗台，有的用卫生纸擦玻璃，有的在指点，有的在收拾废弃的纸，一切井井有条。男孩子们有意炫耀自己的勇敢，爬到了防盗网上面，吓的我再也不敢鼓励，一直嘱咐他们小心。我一会到教室里转，一会又跑到教室外，忙得“不亦乐乎”。

　　孩子们哪管我的感受，好象在比赛似的，一个比一个蹿的高。上第二节课的时候，任务基本完成了，看着透亮的窗户，孩子们的脸上喜洋洋的，我也很高兴，我说：“真没想到，我们班的孩子这么能干，男孩子勇敢，不怕吃苦，女孩子认真，细心，老师真为拥有你们这样的学生而感到高兴。”得到了我的夸奖，孩子们的脸上表现的是自豪的神色，那是得到赞赏得到认可的骄傲啊！

　　和孩子们一起擦玻璃，虽然辛苦，虽然操心，但却是我了解孩子的一个重要的途径，是我与孩子们交流，沟通的好机会，值！

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