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令我惊讶赞叹不绝的一个小女孩的作文

时间:2021-12-08 13:14:50 小学生作文 我要投稿

令我惊讶赞叹不绝的一个小女孩的作文

令我惊讶赞叹不绝的一个小女孩的作文 (中国大学网 unjs.com)  实验小学 刘丹婷小朋友  一个年纪这么小的小女孩能写出如此好的文章,真的令我感到无比的惊叹!现在高中水平的学生,也未必能写得出如此通透,文路如此清晰的文章呢。我真的很欣赏她,这就是我们祖国未来的花朵啊!!!!!  冬日山村回到家乡,寒风呼呼地刮着,但眼前的景色却别有一番情调。   这一天的天气有点冷,但太阳还是悄悄地躲在云层后面放射光芒。天空显得格外明净,仿佛为了过年,有人拿云朵把它擦亮了似的。湛蓝的天空就像一块晶莹剔透的蓝宝石,让人不得不赞叹大自然的神奇。   目之所及,都是连绵起伏的高山。山顶萦绕着大片白色的浓雾,就像披着面纱,为它增添了几分神秘感。自山腰至山脚,却显得很清楚,漫山遍野都是苍翠挺拔的松树,那种绿色只有大自然才能描绘出来。一阵大风吹来,树木微微地抖动,树叶与树叶互相磨擦,发出“沙沙”的响声。虽然不见鸟儿的影子,但能很清楚地听见鸟儿“啾啾”地叫着,那种感觉十分奇妙。望着眼前“绿色的海洋”,我不禁吸了一口气,一股清新的气息遍布全身,令人心旷神怡。   这时,我听到了潺潺的流水声。走到后院一看,一股水流从水管里不断地冒出来,这可是从山上引过来的山泉水啊!水流十分清澈,就像一串闪闪发光的钻石项链。我把双手递到水流下,冰凉的泉水淋在我的手上,似乎这泉水有什么神奇的力量,令人的心境平和了下来。我尝了几口泉水,有淡淡的甘甜还掺杂着花儿的芬芳,是城市的自来水不能相比的。   缕缕炊烟从烟囱里冒出来,该吃饭了。我走进祖屋,里面已是熙熙攘攘,十分热闹。我找了一个位子坐了下来,一桌丰盛的饭菜冒着腾腾的热气,大家一边吃饭一边说说笑笑。人们的热情融化了冬日的寒冷,整个大屋里洋溢着温暖的气氛。   冬天的山村不仅山美,水美,人更美。   新年街景新年又到了,大街上真是热闹非凡啊!   我与爸爸来到淘金湾地段,看见人们有的说说笑笑,有的提着大包小包的“战利品”,有的拿着商品在路边大声吆喝叫卖,在人群中行走都变得有些困难。   街边小摊的生意做得红红火火,其中一个射气球的摊档人气特别旺,在摊档周围围了一层又一层的人群。爸爸拉着我也钻到了人群之中凑热闹,我仔细一看,原来是一个小伙子正准备开枪射击呢!只见他双手托起枪,左手握着枪的前部分,右手食指扣住板机,大姆指按住枪身,闭上了左眼,右眼死死地盯着一个绿色的气球。大家都屏息凝视。突然,只听得“呯”的一声,橙色的子弹从枪口射出,正中绿气球,“叭”的一声气球就爆了。围观的人们都不约而同地响起了雷鸣般的掌声。   这时,响起了震耳欲聋的锣鼓声。我和爸爸连忙挤出人群,跑到传出锣鼓声的地方,原来是一队醒狮队在搞气氛呢。几个人在一旁敲锣打鼓,一只紫色的狮子在店门前一会儿从嘴里喷出五颜六色的小纸片;一会儿走到人们面前摇头晃脑;一会儿提起两只前脚,机灵地眨了几下眼睛,就像给人们拜年,逗得人们哈哈大笑。   接着,狮子又快步跑到了店里头,睁着又黑又亮的大眼睛东瞧瞧,西看看。随着锣鼓声渐渐推向高潮,狮身卧在地上,狮头慢慢向上升高,两只前脚往上一蹬,整只狮子就像人一样站了起来,眨了两下眼,又窜到了地上,大家都兴奋地鼓起掌来。狮子围着店里的老板转了好几圈,又在店里绕来绕去,老板乐得满脸通红,还一边鼓掌一边点头说好。狮子甩甩头,又跑到了另一家店,看热闹的人也随着狮子移动,狮子周围形成了一片人的海洋,十分热闹。   新年的大街上,洋溢着节日欢乐的气氛,人们和笑声在城市上空回荡,温暖着每一个人的心。   老师的教鞭老师有一支教鞭,它似乎有许多“神奇的力量”。   上课铃响了,可教室里依然是叽叽喳喳吵个不停。有的同学正兴致勃勃地说着话;有的同学跑出位置大喊大叫;还有的同学把纸团扔来扔去,教室里乱得不像样。这时,只听得“叭叭”两声,教室里立刻鸦雀无声。我抬起头一看,原来是老师用教鞭敲了两下讲台。我点点头,不得不向“神奇的教鞭”竖起大姆指。   老师开始声情并茂地为我们讲课,同学们也听得十分认真。可惜好景不长,老师冷不防地将教鞭往讲台上一拍,然后指着一个方向,我们都照着教鞭的方向一看,原来是班里的捣蛋鬼,他似乎浑然不觉,还在嬉皮笑脸地和周围的人开玩笑。老师走到他的座位旁,用教鞭敲敲他的桌子,然后语重心长地说道:“你已经是六年级的学生了,怎么还这么不上进。很快就要期末考试了,你说没有关系,但你影响了全班的同学,如果其他同学考差了,是不是你负责任?”捣蛋鬼听了老师的话,点点头,正正经经坐在椅子上。老师转过身,用教鞭轻轻地拍了两下自己的后背,叹了一口气,又回到黑板前继续为我们讲课。   当我回想起刚才的一幕,才明白到并不是因为老师的教鞭有什么“神奇的力量”,而是因为老师自己,因为老师丰富的专业知识;因为老师独特优秀的教学方法;因为老师耐人寻味的话语,所以我们都将对老师的敬仰与尊重放在了一支小小的教鞭上。每当教鞭敲响的时候,我们就会出于对老师的敬重而变得“安份守己”。   老师的教鞭——一根普普通通的木棍,并不神奇。   木棉树我们学校里有一棵木棉树。   木棉树的树干不算粗,一个人就能抱住。它的叶子嫩绿嫩绿的,就像刚长出来的一样,在树枝上格外引人注目。   但怎么也比不上木棉树上的木棉花。木棉花在树枝上几乎结满了,便压低了枝头。每朵木棉花都差不多有一个拳头那么大,由五、六片向外弯下的花瓣和四、五根黄色的花蕊组成的。远远望去,木棉树上那一团团木棉花就像一团团燃烧着的火焰,火红火红的,又像一片片美丽的朝霞,令人陶醉。木棉树上的木棉花却又各不相同,有的还是个小小的花苞,却又含苞欲放,好像就快要爆裂开来似的;有的已经展开了三、四片花瓣,却又迟迟不开完整朵花,好像一个泛着红晕的害羞小姑娘;有的花瓣全开了,却又不舍得凋谢,就像一个婀娜多姿的少女正在热情地翩翩起舞;还有的早已凋谢了,却又纹丝不动地躺在树枝上,不肯落地,好像很不舍得离开这个“家”。   木棉树固然是美,但它那坚强的性格却令我更佩服。在严热的夏天,火辣辣的太阳当头照,小花小草都垂头丧气的,只有木棉树挺立在校园的一处,像哨兵一样在站岗。在寒冷的冬季,寒风呼呼地吹着,吹在人脸上如刀割,植物都纷纷凋谢,找了个“温暖的地方安家”,但木棉树却依然挺立在校园的一处,勇敢地和寒风顽强搏斗,始终不放弃。   我喜欢这木棉树!   我的发现最近,我发现了一颗平平无奇的鸡蛋居然也有一种“神奇的力量”。   一天中午,放学了。我迫不及待地回到家,因为我的肚子都饿得要唱歌了。可饭还没煮好,我只好饿着肚子找东西吃。忽然,一只圆溜溜的鸡蛋出现在了饭桌上,我眼前一亮,拿起鸡蛋,想一把把它握碎了,好解决肚子的问题。可是我怎么用力捏,鸡蛋壳还是丝毫无损。我想:一定是我太饿了,力气不大,所以捏不碎。于是,我把鸡蛋给了我家的大力士——爷爷,爷爷哈哈大笑,说道:“哈!哈!就凭这个小玩意能难得住我?小意思!”爷爷接过鸡蛋,用右手紧紧地握住,过了一会儿,爷爷的脸涨得通红,青筋暴起。可小小的鸡蛋却在爷爷有力的手中一点也没有破。最后,爷爷放弃了,他笑着说:“呵呵,看来我是输给这个大力士了!”   我望着这颗“神奇的鸡蛋”,在桌子上轻轻地摇晃,仿佛在得意洋洋地笑着说道:“我就是大力士,谁也奈我不何。”脑海里冒出了许许多多个问号,“为什么鸡蛋会握不碎呢?为什么它能承受如此大的力量?为什么?……?”带着这些疑问,我又做了另一个实验,想证明鸡蛋是不是真正的大力士。我把四颗普通的鸡蛋仔细地检查了一遍,用手摸了每个鸡蛋,确保没有破碎,才固定在桌子上,然后小心翼翼地放上书本,一本,两本,三本……最后我放上了我家最厚的一本书——黄历,足足叠了有半个人那么高,我睁大了眼睛,目不转睛地看着这几只鸡蛋,用食指轻轻地敲了敲,可四颗鸡蛋还是没穿没破,安然无恙。我不禁对这些力大无穷的“大力士”敬佩了,可是我仍然不明白,为什么一颗小小的鸡蛋,能承受这么大的力量呢?   后来,我查找了资料书,知道了鸡蛋的外壳有许许多多的小孔,当力量压迫着的时候,鸡蛋壳就会将力量分散到每一个地方,鸡蛋就不容易碎,自然成为了一位“大力士”。我恍然大悟,终于明白了鸡蛋的奥秘。   “只要多发现、多留意身边的事物,就会有非常大的收获”我望着这颗“神奇的鸡蛋”说道。   我长大了“女儿,你长大了。”妈妈总是微笑着对我说。   是啊,我长大了。妈妈近来总是喊着腰骨疼,问奶奶拿了几颗药吃也不管用。看着妈妈坐立不安的样子,我也着急了起来。我突然想起舅舅认识好几个骨科的老医生,于是我趁着妈妈干活的时候给舅舅打了电话,给舅舅说明情况后,舅舅答应了这件事,我“扑哧”一声笑了,妈妈还蒙在鼓里呢,我要给她一个惊喜!   第二天早上,我早早地起了床,往窗外一探,呀,舅舅已经在楼下等了。我连忙叫醒了妈妈,妈妈揉揉矇胧的睡眼,问我:“什么事啊?!”我一本正经地说:“我和舅舅已经帮你联系好骨科医生,现在舅舅就在楼下等你了。你快点整理一下,就要出发了。”妈妈听完的的一番话,大吃一惊,紧接着露出欣慰的笑容,高兴地说:“呵呵,我的女儿真懂事,长大了。”我挠了挠头,说:“另耽搁了,快整理好吧!”妈妈立刻像个听话的乖孩子,迅速地整理好,箭似的冲到了楼下。望着舅舅和妈妈远去的身影,我会心地笑了。   到了中午,妈妈回来了,还拿着瓶药水和一些药。我连忙帮妈妈把东西放好,迫不及待地问道:“怎么样?怎么样?”妈妈笑咪咪地说“别担心,没有什么大碍。只要定时吃药和搽药水很快就会好了。”我舒了一口气。饭后,回到房间,妈妈紧皱眉头地望着那瓶药水。我拍拍妈妈的肩膀,说:“妈,我来给你搽药水吧!”妈妈点了点头,坐在椅子上,挽起了衣服。我拔掉药水的盖子,拿出一块棉花,放到瓶口上,然后把瓶子倾斜,药水浸湿了棉花,我把棉花放到妈妈的背上,小