读窗边的小豆豆小学生同步作文
暑假我看了一本书：《窗边的小豆豆》，这本书的作者是日本女作家黑柳彻子，这本书主要讲述了作者（小豆豆）因淘气被退学而转到巴学园后，在巴学园快乐成长的故事。看完这本书，我很震撼！巴学园里有趣的电车教室、新鲜的教学理念、小林先生独特又前卫的想法、丰富多彩的生活等都让我连连叫绝，其中最让我难忘的是校长先生那些奇妙的想法。
小豆豆在原来的`学校时，淘气又顽皮，不是把桌子开开关关就是站在窗边等宣传艺人，结果上了几天学就被学校辞退了。可是自从他转到巴学园后，就像变了一个人似的，乖巧懂事极了。首先，小林先生不是要求大家统一上什么课，而是按个人的兴趣来，喜欢先上什么课就先上什么。课程也新鲜有趣，比如散步什么的，而且老师往往会在同学们散步、接触大自然时，自然而然地给同学们讲些知识。这样不但能促进同学们更快地吸收知识，也能引起同学们的想象力和好奇心，而不是像一般学校给学生们灌输书本上的“硬”知识。再比如，举办运动会时，校长会先安排对有疾病的儿童有利的运动项目，这样让他们从运动中获得快乐，从而不自卑、积极乐观。而且，别的学校运动会奖品都是笔、本子、橡皮之类的，巴学园的却是牛蒡、胡萝卜、卷心菜之类的，当时孩子们也不是很满意，校长先生却笑着说：“今天晚上请你们的妈妈用你们得到的蔬菜做晚饭！”他是想让孩子们尝尝自己努力所得的成果。露营是为了让孩子们自己动手给自己“搭房子”；让一部分孩子装鬼来吓另一部分孩子是为了给他们试胆量；野炊是为了让孩子们亲自做饭，体验劳动的感觉；集体裸泳是想让孩子们不嘲笑身体缺陷的同学；把菜说成“山的味道和海的味道”是想让每位同学都不挑食......
小林先生真是个当之无愧的教育家，因为是他把一个顽皮的孩子培养成一个了不起的作家，所以才有《窗边的小豆豆》这本名著的诞生。
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