失败的滋味小学生作文500字
篇一：失败的滋味
时光悠悠，其实，所有的成功和失败都是人生经历的偶然和必然。成功是喜悦的，而失败的滋味并不好受。二年级的一次失败一直让我记忆犹新。
记得那是一次数学考试，我信心满足地将试卷交给老师。可当试卷发下来的时候，我惊呆了。试卷上大红的“84”和“良”让我的心像刀割一样难受。我的眼泪在眼眶里打转，不争气的眼泪差点儿掉下来，但我还是竭力忍住了。放学了，我怀着沉重的心情慢吞吞地回到了家。关上房门，开始胆战心惊地做作业。时间过得真慢啊，在一分一秒地流逝着。五点到了，妈妈还没下班。终于。门外响起了钥匙开门的声音，我的心一下子悬在了半空中。吃完了晚饭，我提心吊胆地把试卷递给了妈妈，说：“我……我只考了84分。”然后准备挨骂，但出乎我意料的是，妈妈不但没有骂我，反而和颜悦色地帮我分析了试卷。妈妈语重心长的一席话，让我受益匪浅。
我终于感受到了失败是多么难受！但是在收获了失败的同时，我又明白了一个道理：失败是成功之母。我一定会吸取教训的。
成功也好，失败也罢，我们都要微笑面对。只要心中的原野没有冬季，失败只是无限春光的序曲中一个短暂的音符。
篇二：失败的滋味
人生有各种各样的味道，有快乐的滋味，那是甜的；有伤心的滋味，那是酸的；有惭愧的滋味，那是辣的；失败的滋味却是苦的，我知道，我也明白，因为我经历过……
那是三年级的一次数学考试，我胸有成竹地做完卷子交了上去，发下来时，我却傻眼了，竟然只考了60几分。我只好坐下来，把卷子揉成一团，扔进课桌，但我还是很难过，因为旁边的同学有的在与别的同学比分数；有的趾高气扬的地走来走去；还有的甚至来到老师办公室要起了学分卡。我看见了他们的一举一动，所以心里惶惶不安，十五只水桶打水——七上八下，害怕老师批评我，给我一个下马威。果然老师极其不满的说：“你这次考得太差了！”我听了老师的话，心里更加难过，更加不安了。
放学了，我走在回家的路上。一路上，大树摇头对我说：“你考的太差了！”小草耷拉这脑袋对我说：“你到了家，看你怎么办！”我提心吊胆的回到家里。回到家妈妈就问起分数来，我却说不出话来，妈妈只好让我把卷子拿出来。我一边拿卷子，一边想着妈妈生气的样子。拿出卷子，心想：让暴风雨来得更加猛烈一些吧！这时妈妈的手伸过来，我以为妈妈要打我，我闭上双眼。可妈妈却摸了摸我的头，安慰着说：“没事！下次一定要努力，不经历风雨，怎么见彩虹呢？”我听了妈妈的话，心情稍微好了一些，但是心情还是很糟糕。所以，我暗暗地下了决心，下次一定要考个好成绩。
失败乃成功之母，但失败的滋味不好受！
篇三：失败的滋味
上个星期二，我们班进行了语文第二单元考试。徐老师一发下试卷，同学们就立刻拿起钢笔，飞快地动起来，教室里鸦雀无声，只有钢笔在试卷上摩擦发出的沙沙声，我也和同学们一起，进入了紧张的`战斗。
试卷的前两题都很简单，第三题是给形近字组词，其中有一小题是给“衷”组词，我愣住了：这个字好象很面熟，可是该怎么组词呢？我陷入了苦思冥想，一个个词语从我的脑海中浮现出来，但又都觉得不正确。犹豫了很久，最后我在括号中填上了“衷实”，然后转身看了看钟，发现这个组词花用去了我很多时间，我心急火燎地继续往下做。
等到做阅读时，我瞥了一眼周围的同学，发现他们都已经做到反面了，这令我更加着急。等到做试卷反面时，为了保证写作时间，我已经无心再仔细思考，要么就是从文中抄下来，要么就是随便蒙一个答案。由于心里太着急，居然在第二篇阅读中，漏了一道小题目。
两天以后，试卷发下来了，当我看到我的分数时，不禁吓了一跳——67。5分，这是我上学以来考得最差的一次。浏览完试卷后，我才发现因为漏题，被老师扣了十分。
回到家里，妈妈看完我的试卷后，大发雷霆，狠狠骂了我一顿；外婆知道了这个消息，对我唠叨了半天；爸爸在外地出差，暂时还不知道考试成绩，但我敢肯定，他知道以后，也会非常生气的，我真不知道怎样向他汇报我的成绩呢。我真后悔，后悔当时太浮躁了。
这次漏题让我懂得了一个道理：要合理分配时间！失败的滋味可真不好受啊。
篇四：失败的滋味
它，是一盘充满陷阱的棋局；它，是一次充满未知的航行；它，是一次雏鹰搏击长空的过程。它，不会一帆风顺，而是步步惊心；它，不会晴空万里，而是风雨交加。它的名字，叫做成长。
记得在小学时，我们经常会有小的测试，但在数学方面却十分少见。五年级的上学期，我们迎来了一次较为正式的数学测验，在那次的考试中，我成绩优异，远超他人。从这时起，我开始飘飘然了：平时作业不以为然，老师讲课不认真听讲，同学问题不认真讲解，我的知识掌握变得不牢固了。果真，在不久的一次测试中，我仅仅拿到了八十七分，我的泪水第一次流淌在校园。所有的骄傲和自满，也都随着泪水消失的无影无踪。
从这次考试之后，我彻底改变了：上课时专心听讲，不管有什么诱惑都绝不分心；课后自主复习，每天坚持做课外习题；不懂的题目立刻解决，不管用何种方式，也决不拖到明天。功夫不负有心人，在几个月之后的期中考试上，我认真努力，数学再次取得了满分的好成绩。
但是这一次，我明白了骄傲自满的不良后果，知道了骄傲使人落后的道理。因此我比往日更加努力的学习，不管外面有多大的诱惑和干扰，我都不会再分心，不会再有任何的骄傲和自满。从那以后，我的数学成绩就再也没有低于九十五分，并且学的越来越轻松也越来越好。
如果小鹰不被推下悬崖，就不会学会飞翔。人的一生不会总是一帆风顺，但逆风的方向更适合飞翔，请记住，我不怕万人阻挡，只怕自己投降！
篇五：失败的滋味 饶心茹
我总以为人生路上无坎坷，永远一帆风顺。然而那件事，让我明白什么叫失败？
前些天，学校将要举行庆祝中华人民共和国成立六十周年的“爱我中华”演讲赛。同学们都在做紧张的准备，我也不例外，我把写好的文章，让父母修改了一遍，又不厌其烦地给父母读，听取他们的宝贵意见。
那天下午，班里先举行演讲赛，以便选出一名参加学校的比赛。我信心十足，早早就来到了学校，我觉得自己朗读不错、文章也写的不错、声音宏亮，一定能成功。“铃铃铃”上课铃响了，主持人宣布演讲赛开始，轮到我了，我整了整衣角，拉了拉红领巾，迈着矫健的步伐走上讲台，声情并茂地说：“敬爱的老师，亲爱的同学，你们好！今天我演讲·····”台下好友鼓励的眼神，兴奋的神情，竖起的拇指，一道道映在我的眼前，我努力做好每一个动作，讲好每一句话。走下台来，吴强激动地说：“你真棒！”一句普通的话让我增强了信心，心里说：“我能行！”没想到，比赛结果经民主选举，选徐雯的有百分之八十，选我的有百分之十。原先还胸有成竹的我，一下子像斗败的大公鸡，萎靡不振。我觉得世界好像昏暗，空气好像凝固，教师好像充满敌意，同学好像冷漠无情。好友白荷说：“没关系，不要对自己失去信心，不要伤心，重新振作起来！我们永远支持你！在你失败的背后永远有一双手支持你！努力吧！”
啊！我现在终于明白了，人生路上怎能不会有失败？没有失败，不可能有成功。这次落选，也说明我朗诵水平是低级的，今后要多说普通话，自己还是胆小，今后要在课堂上多发言多锻炼自己。我不会被失败吓到，勇往直前，到达成功的彼岸！
篇六：失败的滋味 徐海宁
夕阳西下，我的影子越来越长。不知为什么，心里总是有些莫名的孤单和落寞。看晚霞布满天空，我的心却空荡荡的。夕阳冷冷地照在我身上，落叶划过我的脸，飘到我的肩上，风一吹，叶子又落到我的脚下，我想把它捡起来，身子却动不了。算了，就这样，随它去吧。
很多事，我们都无能为力。就像秋天落下的树叶，永远无法再生机勃勃，捡起来也无济于事。我就像那落叶，因为失败，只得静静地躺在地上，等待着衰败。因为失败，只剩肉体在行走，活力和灵魂早已远去。
我感觉到自己似乎在满满丧失活力，生命之火正在悄然走向熄灭。把失败的痛苦锁进心底，把泪水默默地流进心里，把一切都藏在没有人知道的地方。
偶然，表姐来我家。听说成绩一向很好的她高考失败了，一败涂地，连本二都没有考上。我在心里为她默默地惋惜。但在我看到她的时候，却愣住了，她天使般的笑容在阳光下显得格外动人。我不禁怀疑，这真的是一个高考失败的人吗？
与表姐的失败相比，我的失败是小巫见大巫了。然而，我却比她颓废地多。在与表姐聊天中我问她：为什么失败了还可以那么开朗？表姐只是淡淡地说了四个字——虽败犹荣。
我在心中默念了这四个字，就像顿悟了一样，明白了这四个字的意义，心里变得释然。如荆轲、项羽一般，他们虽然失败了，但他们依旧荣耀，他们用生命谱写了历史的赞歌，被后人所赞扬。
失败并不意味着终结，“虽败犹荣”四个字教会了我如何坦然面对失败。虽然失败，但我已经尽我所能，我为自己而骄傲，就算只有我一个人为自己鼓掌，我仍旧荣耀。
失败的滋味尝尽了，此刻，我期待着成功的黎明。
篇七：失败的滋味 雷文婧
今天真是的糟糕透了！我居然输给了刘页慧失败的滋味——雷文婧！
为什么这样说呢？因为今天写字课后，邹老师在黑板上写下“综合性学习汇报会”七个大字！一时间，教室里热闹极了，大家都很兴奋，轮着上台汇报。
终于轮到我们组了，可一上台组长吴欣桐就闹了笑话。她一上去就问老师“PPT在哪儿？”，老师反问“你们做了PPT么？”“没有。”吴欣桐如实回答。“啊？！哈哈……”全班哄堂大笑。
我们组的王钦炫可是语文的尖子生，我们都相信她一定会完整又流利地把精心准备的“狗的嗅觉”完整的背诵出来，可她的表现却恰恰相反，她居然背着背着忘了词！她低下了头……我仿佛听见她心里在说：哎，怎么就是想不起来呢？又给小组抹黑了，大家会说我，怪我吧？
邹老师明显有点不高兴，严肃地问她：“你从狗的嗅觉中得到了什么启示，通过这个启示，你又想发明些什么呢？”王钦炫一下子被问得哑口无言。我想：平时面对邹老师的问题，她可是很积极的，怎么今天就无言以对了呢？
我站在一旁，可真是急坏了，轮到自己时，更是紧张过度，把小发明给忘了！邹老师似乎对我们这个小组很失望很生气，就点名让刘页慧说。一时间教室里鸦雀无声，几十双眼睛全盯着她，只听得见她一个人流利背诵的声音，突然，大家响起了雷鸣般的掌声……
最后，我们小组被邹老师评了零分，因为全组只有刘页慧说到了重点，我们都惭愧极了。
这次的综合性学习的经历，让我们这些平时自以为比刘页慧强的同学们尝到了失败的滋味，这次的教训是深刻的，我一定会牢牢记在心里，不会让这种情况再发生了。
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