小学生的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的小学生的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
静谧的夜晚，躺在如茵的草地上，望着那忽闪忽闪的繁星，我的思绪飞到了遥远的地方……
睁开眼，看看身边，花朵是这样美丽，多彩，小草吐着清香。看看自己，矮小，粗糙的身体，黑黝黝的颜色，是一颗再平凡不过再普通不过的小石头。虽然有小花小草这样的朋友，整天陪着一起玩耍，可我还是不开心。仰望天上闪亮的星星，那么耀眼。我开始羡慕天上的星星，盼望着我能成为天空中那颗最闪亮最璀璨的星星。
恍惚中，我如愿以偿成为了夜空中的一颗星辰。我开心，我兴奋，我激动，我激动得夜不能寐。我日日夜夜守在空中，灼灼闪耀。然而兴奋到发狂的新鲜劲没有持续太久。白天，太阳那超强的光芒把我那如同萤火虫般的渺小光芒给挡住了。夜晚，天上星罗棋布，我的`光芒仿佛也黯然失色，月亮成了天空的女王，而我只是广袤背景的一个小小衬托。
月亮是那么大，那么明亮，好似一个洁白无瑕的玉盘高悬空中。我想要变成月亮，比当时想要变成星星的那种心情更加迫切。
老天眷顾我，再次让我变成了高高在上的月亮。人们夜夜注视我，写诗词吟咏我，唱歌赞颂我。我骄傲，也很满足。这种情形没过多久，我发现陪伴我的只有云淡风轻，我闻不到花香，听不到小鸟鸣叫，我的生活除了黑白不再有其他颜色。孤独寂寞笼罩着我。在小石头的生活中，小花倾吐芳香，小草随风舞动，蜜蜂在我耳边唱出婉转的曲子，他们整天与我作伴。那样的一个大家庭让我生活得很快乐无忧。
现在，我虽然高高在上，万众瞩目，但是没有了朋友，生活得很不快乐。看着地上的小花，小草，还有小动物们天天快乐地在一起，我只能一个人孤单单冷清清地挂在天上，我受不了这样的孤单寂寞，这冰冷的孤寂让我的心窒息。不，这不是我想要的生活。我要变回原来的自己——一颗小小的石头。
望着天上的繁星，我想了很多，也明白了很多。原来，“高高在上”并不能带来真正的快乐，平平淡淡才是最真实的幸福。
小学生的作文 篇2
“呵呵！”“哈哈！”车厢里的笑声此起彼伏，阳春三月，我们春游去！迎着和煦的春风，沐浴在暖暖的春风，我们兴致勃勃地来到了“牧城”公园。
排着整齐的队伍，我们从“锁澜桥”上走过，进了公园的大门。首先映入眼帘的是一个水平如镜的人工湖。忽然，一阵微风拂过，湖面碧波荡漾，宛如一位江南水乡的小家碧玉，身着绫罗绸缎，款款走来，那轻盈的水袖，“忽”的拂过，那温婉的美丽，让人感觉她无比端庄。远处，繁花似锦，红的像火，粉的似霞，白的`如雪，紫的若黛，啊，还有小草哩！它可是春天的宠儿啊！怎么把它给忘了呢？！小草见我忽视了它，赌气似的挺了挺身子。
不知不觉，我们来到了长江边。长江与刚刚那湖截然不同，如果说那湖是温婉的小家碧玉，那长江便是雄浑的北方汉子。只见江上烟波浩渺，透过那薄如蝉翼的烟雾，隐约可见对面那繁华的城市。我们趋势，正值涨潮，江水极不平静，如脱缰的野马，奔腾咆哮。我们本还想着走到拦江水的大坝下去玩玩，抓几只蟛蜞，看老师不允许，在加上坝下乱石丛生，我们也只好“望蟛蜞兴叹”了！o(︶︿︶)o唉~有点小小的遗憾啊！玩累了，我们便倚着坝子，席地而坐。温暖的春风拂过我们的面颊，令人心旷生怡。同学们三五成群，也不知再说些什么，笑些什么，个个鼻尖上挂着汗珠。
休息好了，让我们随着春天的脚步，一起出发吧！
小学生的作文 篇3
星期四下午，陈侃、余雪茗、黄杨舰刘俊辉他们小组举行了一次激烈的乒乓球比赛。
比赛了，我们先把桌子往两边拉，然后等待组长讲比赛规则。组长说：“我们比赛时，每个人手中会有一个乒乓球拍和一个乒乓球，走到书架边之后，再原路返回，谁先到，谁就赢，如果第二次再赢，再比赛第三次，最终赢的人加分。”我听得是迷迷糊糊的，不过能确定的是只有一个人是“冠军”。天啊，不知道谁会是冠军？比赛正式开始，这时我的心都快跳到嗓子眼上了。1号蔡旦萍对3号邓妮，5号贺佳琪对9号李佳宁……选手们都使劲地在跑，谁都不甘落后。马上便轮到我和吴诗颖了，因为我在比赛之前做好了充分的准备，所以吴诗颖以失败而告终，不过在第三场比赛时，因为对手是19号盛嘉涛，那可是个厉害角色，所以这一次我像火车出了轨道一般地失控了，当然是输了。最激烈的是最后一次的冠军之争，盛嘉涛和赵誉汇碰在了跑道上，真应了那句歇后语：钉头碰钉子——硬碰硬，可冠军只有一个，最后还是赵誉汇略胜一筹。
“叮咚、叮咚……”比赛也随着这熟悉的下课铃声圆满的結束了，但这却是一节令人难忘的班队课，同学们在激烈的`比赛中增进了彼此的友谊。
小学生的作文 篇4
6岁时，我背起书包，跨进锦缠街小学的校门，开始了六年的小学生活。那时的我盼着自己能快快长大——像六年级的大哥哥大姐姐们一样。但是我知道，我要等六年，漫长的六年。
如今，六年已经过去，初中紧张的学习前奏响了起来。这时我猛地醒悟过来：我的小学生活就要结束了。想起在这六年中发生的事，每一件都深深地印在脑海里，令我不敢相信已经过了六年。
六年，是一个怎样的概念？
六年是漫长的。在六年的小学生活中，发生过多少事情呀。当我上一年级时，我是一个幼稚的孩子，连字也不认识几个；六年以后，我思想比过去成熟了很多，学会了更多知识。我清楚地记得自己刚跨进校门时对小学生活的好奇、和同学们看到装修一新的校园时的惊喜、戴上红领巾时的兴奋、比赛获胜时的得意、被老师批评时的懊悔和难过……一件件发生在校园里的事，有的酸，有的甜，有的苦，有的辣……构成我多姿多彩、百味俱全的小学生活。
可是，当我将要告别亲爱的'母校，告别亲爱的同学们的时候，我感到六年太短了，简直不像过了六年，而是像过了几个月一样。我还有很多话要和好朋友们说，还想参加更多的校园活动……总之，我觉得我的小学生活还没有过够。从前的我总是希望日子快点过去，现在我却希望日子能过得越慢越好，让我在母校里学习、生活的时间能多一点。但时间是不会停留的，我必须要和老师、同学们说再见了。
六年，太短了。
其实六年并不短，因为在这六年中的生活，是最有意思、最特别的。感谢亲爱的母校六年来对我的培养，感谢母校给了我六年丰富多彩的小学生活。能得到六年如此精彩的生活，我应该感到幸运。感到六年太短，是因为我对母校的感情很深，这种感情从我6岁就开始存在于我心里。我舍不得这里的老师，舍不得这里的同学，舍不得我的小学生活。
既然时间不能停留，我就好好地珍惜我的小学生活的最后一点点日子吧！在这特别的日子里，我要向母校献上我最诚挚的祝福：“祝母校桃李?禾煜拢
再见了，母校！再见了，我的小学生活！
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