我的学生 学生的进步500字作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的我的学生 学生的进步500字作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的学生 学生的进步500字作文1
今天我们乘坐＂太阳恋人号＂游轮前往了大堡礁游玩，在这里，我们乘坐了玻璃底船和直升机，从不同的视角感受到了大堡礁独特美妙的海洋景观。从上空俯瞰，在蓝蓝的海水中，大堡礁灰白的礁石和周围鲜绿的青苔海草围成一片片大陆，就像一幅闪着波光的油画一般美丽。从玻璃船近看，软珊瑚、五颜六色的热带鱼，畅游在你身边，触手可及。浪花和水泡弹奏着优美的海之韵，令人陶醉。
四个小时很快就过去了，我们坐船归去。这时一位外国船员请求我们让个位，他的午饭还没吃呢！我们欣然应允。交谈中，我们得知他叫Simon，是英国人，今年26岁。他来澳洲有18个月了。见我们都是中国人，他就虚心得让我们教他中文。我当仁不让，热情地收了一位比我大15岁的洋学生。
他从口袋里掏出写有1—10的数字卡片和一本注有英文的中文记录本，原来，他是把和这个汉字读音相像的单词写上，并标上声调，来学习中文的。Simon的这种认真学中文的精神深深打动了我，我倾尽全力地教他从个位数字念起，接着学十位数和百位数的读法。数字学完了，Simon就开始问我一些船上常用的中文，比如“我是潜水教练”、“漂亮”、“名字”等。他跟着我学读音，还在自己的记录本子上写好单词，并且注上读音相似的音标，再用1、2、3、4表示中文单词的声调。他这种乐此不疲地学习精神感动了我，我不厌其繁地教着他，也顾不上看窗外的海景了。
船靠岸了，我们互换了邮箱地址，还帮Simon翻译了他邮箱的中文意思。Simon还请我吃了冰激凌呢。
吃着我的＂学生＂送的冰激凌，想着他那学中文的刻苦精神，我暗下决心要像他那样去学英语，学好英语。
我的学生 学生的进步500字作文2
我们的校园是我们的乐园。
首先，映入眼帘的是我们的教学楼。这高大挺拔的教学楼占据了我们学校的主要位置。每到清晨，第一缕阳光穿过云层撒进教学楼时，你一定会听见我们朗朗的读书声。教学楼就是我们在知识海洋里畅游的殿堂。
穿梭在年级与年级的教室之间，走过幽静曲折的长廊，就来到了报告厅。每次公开课，我们在这里认真听讲；每次的会议，我们在这里欢聚一堂；每次的武术课，我们就在这里精气十足地练武功。要是你运气好的话，你就会听见我们在二楼音乐教室里引吭高歌，或是在隔壁信息教室听见我们的手指飞快地在键盘上触碰。
转一个身儿，你就会看见我们学校的体育馆。体育馆和办公楼紧紧地依偎在一起。它是出奇地大，至少有一个足球场那么大，一个篮球场那么宽。体育馆是我们挥洒汗水、强身健体的好地方。那白玉兰树美丽的影子倒影在体育馆的窗台上，见证了我们每天的努力。到了夏天，玉兰花争先恐后地打开花苞，像一位位少女般露出自己美丽的身姿。
走过那棵美丽的玉兰树，就是我们全校师生最喜欢的地方——-操场了。每到下课，我就像一匹脱了缰绳的野马直奔操场，我的脑海中就出现了我最美好的记忆。例如：我连下一节课的东西都没收拾，就直奔操场，结果被老师训斥了一顿；我刚脱了一件衣服，放在操场上，就去踢足球，结果那件衣服不见了；我们联合踢进了球，那股开心兴奋劲儿————
穿过教室楼和体育馆之间的幽径，就来到了我们学校的后花园。那里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。花园还有一个鱼缸，里面还有一条小金鱼在水中穿梭；那荷叶绿得那么新鲜、那么纯真。
我们的校园真是我们缤纷的乐园。
我的学生 学生的进步500字作文3
说起校园的风景，在别人眼里不怎么样，可在我眼里校园的风景是最美丽的。
我在读的学校座落在教育街228号。步入大门，呈现在眼前的四个金光闪闪的大字——-华严小学，镶在暗红色的墙砖上。
进入校园，首先看到的是一个漂亮的小花坛，这个小花坛里种着许多绿油油的吊兰以及各色的杜鹃花。再往里看，有三个展板，展板上记录着许许多多的老师和同学们的各种风采。
走进操场，最吸引人眼球的非旗台莫属了，那旗台上仿佛站着三个把腰儿杆挺得直直的“哨兵”，这三个“哨兵”日夜守护着我们。
再往里看，便是一个由足球场、篮球场和排球场组合成的操场，学校每年都会邀请一些外校同学与我校同学进行一场激烈的球赛。每到比赛时，整个操场就变成了一片欢乐的海洋！
操场东北角的那棵大叶榕随着季节的变化，穿上了不同的“衣服”。操场西边有8个乒乓球台和一个舞台，每到六一儿童节同学们就会在舞台上面表演节目！
操场的北方是一座高大的教学楼，教学楼里有音乐室，形体室等多功能室，以及27间教室。每一间教室的外墙都有一个国学经典的展示栏，展示栏里张贴着同学们精心准备的手抄报作品等。
这就是我美丽的华小，一个可爱的学校，我为他感到骄傲，为他自豪！
我的学生 学生的进步500字作文4
我今年十岁，是一个活泼开朗，兴趣广泛，爱交朋友，乐于助人，对生活充满了美好的憧憬的学生，我每天都很努力的学习，生活也很充实，很快乐。
我爱帮助人，谁有困难，我就会伸出自己的热情的之手。本学期初，老师要李文去拿书，可李文力气太小拿不了，那么多的书，一下子书都散了一地的，我看见了，马上就去帮李文把书捡起来，搬回班上，那天回家的中处，我感到特别轻松，特别的快乐，因为我帮了别人我心时就很快乐
我爱听音乐，音乐能带走我的苦恼，同时也是孤独的避难所，有一次，我数学没考好只考了70几分，我感到好苦恼，好孤独啊！这时我就回到家听听音乐，这时，我仿佛直进了一个快乐而神奇的世界。什么烦恼，什么孤独，都跑到九宵外，好像连我自己也忘记了这回事一样！
我爱看课文书，读一本好书，如同交了一位益友，有一次我们班考试，开始做得很顺利，突然我停住，那是一道填空题，要我填出哈利，波特的作者是谁，哈哈哈，这本书我恰好看过，那作家是我的偶像啊，我能不知道她的名字吗？我胸有成竹地在答卷上写了英国…。看看周围的同学，他们有的抓耳挠腮，有的干脆停空着，只接交卷，有的不停的想，看了看他们我只是笑了笑，我得意急了。这些都得益于看课外书呀！
或许正是由于我对生活的喜爱，对于生活的喜爱，对各种事物的浓厚兴趣，对生活，我充满信心。因此我很快乐，并且愿意把快乐分享给每一个人，让每一个人都很快乐，让快乐留在每个人的心里。
我的学生 学生的进步500字作文5
春节是我国最隆重的传统节日之一。每年寒假我都会和爸爸妈妈爷爷奶奶一起过春节。贴春联、包饺子、吃年夜饭、看春晚、拜年……都成为春节里最开心的事。
在我的家乡，除夕前几天人们就开始忙乎起来。家家都要打扫卫生，干干净净的过新年。在我家，爷爷通常是司令员，我们都是他的兵：妈妈扫地、爸爸拖地、奶奶烧菜、爷爷擦窗户，我呢，只要倒下垃圾就行了。半天功夫，我们家就焕然一新。
大年三十的重头戏是贴春联，中午大人们忙着弄浆糊、裁春联，最后很认真的将大红的福字、对联贴在门上，我们的房子仿佛披上了喜庆的盛装。我在一旁看看热闹，有时还插嘴评论几句，爷爷会用一句“童言无忌”赶走我。
大人们辛苦了一天，会在晚上聚在一起吃年夜饭。奶奶是大厨，她做的饭菜美味诱人，最拿手的保留菜肴会被一抢而空。席上，我们会互致祝福，说声感谢，祈祷来年平安幸福。
新年来临时，我总会试穿新衣服，甚至连新鞋都要试一试，在镜子前转来转去，提前感受新年穿新衣的快乐滋味。时间一分一秒的溜走，我也在不经意间甜甜的睡着。一觉醒来，我就又长大一岁了。大年初一，我会早早的起床，吃了红枣、约上几个小伙伴一起去拜年。大人们穿着新衣也三五成群的行走在洋溢在节日的喜庆里，大家互相道一声“新年好”，我会收获很多的糖果，口袋塞得满满的，只能拎着零食袋，回家后，我会像凯旋的士兵一样把战利品上交给妈妈。
春节里，人们走亲访友、互致祝福。这一刻，大家彼此传递着亲情、友情、乡情。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。家乡的春节可真是丰富多彩，令人回味啊！欢度春节作文过春节作文400字关于春节作文
我的学生 学生的进步500字作文6
今年80岁了，颚骨高高隆起，脑门上布满了皱纹。满口牙都掉了，说话口吃不清，含含糊糊的。她很和善，一笑，脸上的皱纹就被挤得像一条条山沟似的。
她在我家里，什么活都强着做。有起早贪黑地忙着针线或。她虽然文化的水平还不到小学3年级，但她对我的学习很是关心。
有一次，我拿着期中考试的成绩单到姥姥面前。姥姥虽然病卧在床，可她却仍然费力地睁开双眼，说一定要看我的学习成绩。我说：“姥姥，您躺好！我念给您听！语文92，数学98，英语100。”姥姥眼里立刻闪出了激动的光，用颤抖的手结果了成绩单，成绩单虽然被拿倒了，但姥姥还在仔细地端详着，用那只干枯的说在上面摸了又摸。她微笑着看了很久，眼睛里放射着奇异的光彩。
过了一会儿，她好象忽然记起了什么，费力地站起来，对我说：“孩子啊！你可真给咱们家争气了。你坐一会儿，我去做好吃的。”姥姥迈着她那仿佛是千斤重的双腿，手扶着门，床，一步步的挪到厨房。她操起那沉重的铁锅，做了一顿丰盛的午饭。
我津津有味地品尝着饭菜。姥姥却在一旁摸摸地，微笑地看着我吃，脸上露出慈祥的笑容。一会儿，她拿起饭碗很快地吃起来。我凑过去看，她避开了。当时我以为姥姥偏心，给自己做了什么山珍海味呢！我偷偷地看了遗言，天啊！那是剩饭，剩菜！我都不敢相信自己的眼睛。我扑到姥姥的坏里撒娇地问：“姥姥，您，您为什么吃这些剩饭剩菜啊？！”姥姥不回答，微笑着，抚摩着我的头。
我的姥姥就是这样一位善良，淳朴的中国妇女。她总是用她纯洁的心去关心别人，体贴别人！姥姥回老家了，可我脑海中还深深刻印着姥姥那清晰的身影：长长的对襟衣，肥大的裤子和那双尖头的小鞋。
我的学生 学生的进步500字作文7
清晨，金色的阳光普照大地，我们的校园是一座构造独特、风景优美的“宫殿”。
我们不约而同的迈着轻盈的步子，怀着喜悦的心情走进校园，映入眼帘的是大门右边墙壁上镶嵌的“以人为本，安全第一”八个大字。你别以为这只是八个简单的字符，它里面却蕴含着深刻的含义，时刻提醒我们如何做人。
抬头望去是五颜六色的花园。园内花草树木的栽植别具匠心，景色优美恬静。一阵微风拂过，令人心旷神怡。
校园正中是一幢高大的教学楼，顺着楼梯往上登，你会发现一路都是用红色的砖砌成的，一直到栏杆。教室里，课桌椅摆放的整整齐齐，窗户好似湖水一般明亮，屋顶挂有风扇、日光灯，无论白天黑夜，同学们都可以享受充足的光线，教室的正前方张贴着“诚实友爱、乐学多思”，就是这几个字眼让我们凝成一股凛然正气，使我们学会了诚实、勤奋、团结、友爱。你瞧，黑板旁边的那一张张漂亮的奖状不正是我们努力地见证吗？
教学楼的前面是操场，操场中间有许多不知名的小草，但它们并不因为没有名而自卑，它们只是默默无闻地、无声无息地为校园增添一份美丽，增添一份色彩，小草的奉献精神时刻激励着我们这群无知的孩子不断进取，不断探索。操场的四周是环形跑道，只要你弯下腰摸摸赛道上的沙粒，你就会感受到运动场上那激烈拼搏的气氛。
啊!多美的校园!我打心底的喜欢你!
我的学生 学生的进步500字作文8
脸蛋圆圆的，嘴巴小小的，眼睛大大的，笑起来的时候会露出四颗还没完全长出的牙齿。他，就是我的弟弟洪靖楷，一个可爱又“可恶”的小家伙。
那一次，他爬着爬着，不小心撞到了桌子上，然后就大哭起来，那模样可真叫人心疼。看到他这样，我是既生气，又心疼，妈妈没理他，而是放了一个玩具在地板上——他虽然能看到，但也有一定的距离。一看到“从天而降”的玩具，他就像被人关上开关似的，立刻停止了哭泣，朝玩具那里爬过去。只见他越爬越快，在爬向玩具的过程中撞到了好多“障碍物”，可他却没怕疼，更没有哭。我和妈妈都愣住了，彼此交换着疑惑的眼神。几秒钟后，我俩恍然大悟：原来，弟弟不是不怕疼，而是担心我们把他的玩具抢走，真好笑！
弟弟虽然可爱，不过他也给我增添了不少麻烦。一次，奶奶要做饭，她让我照看弟弟，可奶奶刚进厨房没多久，弟弟就开始哇哇大哭。奶奶听到哭声便跑了出来，看见弟弟哭得那么惨，就认定是我没照看好他，一边抱起那“可恶”的小家伙来安慰，一边训我：“洪靖軒，你到底听不听我的话？ 为什么不看好他？都跟你说了要带好他，我好去做饭，你怎么这么不听话呢？”我在挨骂，可弟弟被奶奶一抱就立马不哭了，还调皮地对我挤眉弄眼——你说我冤不冤？
虽然弟弟有时会把我的书本撕烂，还会把我的学习用品弄坏，可我还是很喜欢他，因为他是我的弟弟，我最爱的弟弟。
我的学生 学生的进步500字作文9
打开记忆的盒子，总有一个身影浮在我眼前，上周一是姥爷的忌日，不禁勾起了我的回忆，触动那藏在心底的痛。
时间如水，冲淡了太多回忆，但有一幅画面我却记忆犹新，我抓住记忆的小尾巴，回忆起那次难忘的生日。
那时，我大概五六岁吧，还住在老房子里，生日那天，不知老天爷有什么伤心事，哭了一整天。傍晚，传来一阵‘咚咚’的敲门声，妈妈披着雨衣去开门，原来是老爷。他虽然披着雨衣，却早已成了落鸡汤，雨雪上沾满了泥巴，脸被无情的雨滴打得通红。妈妈心疼地说；‘下雨了还来，感冒了怎么办，跌倒了怎么办’姥爷淡淡一笑，说；‘进步世界生日吗，他爸又不在家，我来看看。’边说边从于以下哪出许多好吃的，看到那么多好吃的，我开心的又蹦又跳。妈妈帮老爷脱下雨衣，倒了杯热水，一起坐了下来。大概老天爷也被感动了，哭得更猛了。那是我没有对老爷的感激，没有对亲人的爱的感动，只是对食物很喜爱。
时间如逝，今天，我长大了，事隔那么多年，我终于感受到那亲人的爱。姥爷去世那天，我大哭一场可是那失去亲人的痛又怎是两行眼泪所能诠释的？失去后才知道珍惜，老爷一直对我百般呵护，我却从未报答过他。兴许是因为这，老天才惩罚我，经常想起老爷，总带有愧疚感。
没有生日蛋糕，没有豪华的party，但有那份浓浓的爱就足够了。物质上的给予远远不如爱的奉献，姥爷的那份心意是任何东西无法代替的，我爱我的所有家人，更爱我的姥爷。
我的学生 学生的进步500字作文10
他是班上有名的调皮大王，好动，没有耐性，上课管不住自己，爱说话，爱做小动作，经常不写作业。为此，我不知苦口婆心地教育他多少次，可是收效甚微。这天课堂上，他又故伎重演，作业不写还理由不少。下课后，我把他带到办公室，望着他满不在乎的样子，我便知道单纯的批评教育效果肯定不好。怎么办呢？我忽然想起他爱好电脑，便问他：“放学了，你有没有什么打算？”他吃惊地望着我，十分意外。“如果没有别的安排，我想请你帮个忙。”我和颜悦色地说。他愈发吃惊了。“这几天，我正在准备上一节引路课，需要查阅有关桥梁方面的资料，你能帮我吗？”“没问题，只要你有时间，我肯定帮你。”他一下子活跃起来。就这样，他耐心地帮助我进入各种网站查询，看着他那可爱的样子，真像一个小老师。他看我不时地活动颈椎，就关切地说：“老师，您没事吧？”我摸着他的头，心想：这孩子，倒是挺懂事的，我一定帮他改掉这些坏毛病！
第二天，语文课上，他的学习态度有了转变：上课能认真听讲了，偶尔也能举手回答问题，作业也能完成了。从那以后，他虽曾有过反复，但我毫不懈怠，总是耐心地开导他。渐渐地，他的成绩有了很大提高，像换了一个人似的。俗话说：“动人心者，莫过于情。”
现在，他的成绩进步了，上课也遵守纪律了，他正一步一步的缩小自己与他人的差距。
我的学生 学生的进步500字作文11
她并非我最好的朋友，但我对她的熟悉程度却是仅次于我对自己的。她在班上学习成绩中等，并不是班上十分凸显的人物而且还喜欢切切察察，着实差距有些大，她的嘴在课余时间就从未停过，跟这位同学说完又跟那一位同学说，说完这一件事又去说那一件事。尤其是在宿舍的时候，在课堂上发生的某件细微的事她也可以一传十，十传百，传到整个宿舍楼的学生们都知道。这让我觉得着实有些聒噪！
并且她说话的声音很大，曾有多次，我都会被她吓到，这使我十分恼火。记得最深刻的一次，便是又一次在我写作业时，由于我当时十分“投入”，对周围发生的事都没有放在心上，然而就在我写一道题非常关键的步骤时，只听耳旁突然传来一声“巨大”的响声，我便瞬间挺直了腰，从而导致我把将要写的过程忘的一干二净。而她却在我旁边得意地笑了笑，便又跑去玩了，害的我又将整道题的思路重新整理了一次。
她虽然有时喜欢恶作剧，但是她也有许多值得我欣赏的地方。
在一次期中考试之后，我的成绩完全出乎了我的意料：竟退步了十几个名次，这是我始料未及的。当时我便盯着我的成绩单呆住了，然而脑海中却想着考下这种成绩的后果：班任在课堂上的点名；课后的考试反思；班任叫家长到学校；父母对自己的教育与批评......
想着想着泪水便不由得噙满了眼眶。这时，她看见后便跑来安慰我，处于悲伤状态的我本对以往大大咧咧喜欢切切察察的她不抱任何希望的，谁知她来到我的身旁后，三言两语便将我逗笑了，使我的烦恼烟消云散了。
虽然至今我并不记得她转到了哪里上学，但她的名字，她的长相，甚至是她的言行举止，都给我留下了深刻的印象，使我难以忘怀。
我的学生 学生的进步500字作文12
朋友是什么？有人说：“朋友当然是互相利用的喽！”有人说：“在他有钱的时候是朋友，没钱的时候叫损友了。”可我认为，“朋友”一词的真正含义并不是这个。
在我的人际生活中，朋友列表第一个人就是于怡禛。“在你快乐的时候和人分享就增加一倍，在你烦恼的时候和人分担就减少一半。”不错的，朋友也是这样烦恼分担，快乐也分享。
我记得最清的'是那一次：在一个大冬天，妈妈医院的草坪上雪很多。我和于怡禛穿着厚厚的衣服在上面走，“咔擦，咔嚓……”在地上印出几个脚印，我们俩说说笑笑，开心得不得了。
走着走着，出现了几个初中的学生，气势汹汹的朝我们走来，我和禛禛对视了一眼，朝天上翻了个大白眼，又用眼神交流：“走吧！”（禛禛）“好！”（我）我刚转了个身，就被点名：“喂！说你们两个呢！过来一下！”“干什么？”我小声嘀咕，没想手被刮伤了。“哦？大哥哥，她被刮伤了，我领她去看看！”“好吧。”他不爽的回答。
我们到了门诊部，护士阿姨给我简单处理了一下，说：“没关系，幸好来得早，不然就感染了。”可算是没事呀。我对禛禛笑了笑，说：“谢谢！”我的脸不知怎么红了，是冻的呢？还是……？她说了一声：“朋友嘛，互相帮助是应该的，不存在谢谢什么的，更何况，咱们还是好朋友。”
我把发生的事和妈妈说了，妈妈想了想，说：“嗯，禛禛是你真正的朋友，朋友就该互相帮助。”
我的学生 学生的进步500字作文13
我的前桌是个小胖墩。瞧，他正背着书包跨进教室。那独有的黄褐色头发随着他的步伐有节奏地一甩一甩，那肥嘟嘟的脸蛋永远红通通的，活像两个大苹果！每次看见他，都会觉得他是从年画中走出来的娃娃。
他有一个神奇的本领——动耳神功。当他架在鼻梁上的眼镜落至鼻尖儿时，一般不会动手，而是动耳。他先让耳朵往前一探，探明眼镜的位置后，连忙将鼻子向上一耸，随即耳朵向后一靠，眼镜竟然神奇归位了！
他是我们的一枚开心果，有时冷不丁冒出一句话，逗得大家哈哈大笑。一次上课时，老师问我们的理想是什么？同学们叽叽喳喳起来，有人说想当医生，有人说想当画家，还有人说想当科学家……当课堂渐趋平静时，一个慢条斯理的声音响起：“我的理想嘛是当军人，高大威猛，报效祖国！”我们不约而同地转向他，纷纷打量着，甚至露出怀疑的神色。孰料他一脸严肃地说：“相信我，虽然我很胖，但胖子也是有理想的。”言毕，像给自己打气似的重重地点了点头。“扑哧”一声，不知谁笑了，严肃的课堂瞬时充盈着笑声，洋溢着欢乐。
他不仅风趣，还很大方。一次美术课，我的彩铅忘带了，想着没法上色，心里急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，一支带着彩铅的“小馒头”伸了过来：“忘带了？用我的吧！”我欣喜地接过彩铅，连连道谢。他却甩甩头发，嘴角一咧：“才多大点事儿呀！不谢！不谢！”甚至有时，同学不小心将菜汤洒在他衣服上，他也是甩甩手，嘴一扬：“没事儿，真没事儿！”
他，吴雄琦，一个风趣、善良的男孩，怎能不让我对他竖起大拇指呢？
我的学生 学生的进步500字作文14
新学期又开始啦！早上，我们都怀着愉悦的心情踏进新花园校门，来到我们42位同学的新家——六（3）班！
踏进这个家，展现在我眼前的是一个既熟悉又陌生的环境。四下一望，目光落到了右侧的照片墙上。那是我们班同学的生活照，他们一个个都笑得那么甜那么灿烂。我们都很爱这个家。在南面的墙上，有一幅毛笔字，那苍劲挺拔的隶体字尽情地释放出古代书法的底蕴与文化。
最吸引我眼球的，就是那精心布置、色彩绚丽的黑板报。右上角是一轮红太阳，在阳光的照耀下，是我们的摄影作品和书法作品，左边是八礼四仪和老师的阅读推荐。她希望我们的童年有书的陪伴，有知识的陪伴;中间是部分同学给自己妈妈的点赞；右下角是我们寒假里游览名胜时的活动照片，他们或是在欣赏著名胜古迹，或是陶醉在家乡的山水中。整个版面美观、寓意深刻，它意味着我们在党的阳光下努力学习、茁壮成长。我相信，有了梦想，并努力去实现，那么我们就一定能通向成功的彼岸！
我们的新妈妈——董老师，从教32载，送走了一届又一届的毕业生，她与同学们同甘共苦，一起努力着，奋斗着……一起在书海中遨游，寻找着开启幸福的钥匙……
这是我们的家，一个温馨和谐的大家庭！今天，我们在这里吸收营养；明天，我们将迈向成功的殿堂！
我的学生 学生的进步500字作文15
我的视线，在那一刻，落在了一双手上……
母亲送我去学校。
我走进电梯，手上拎着一只沉重的大包。可我并未觉得它有多重，也许我是在等待，等待有人为我解脱。
母亲匆匆锁好门，跟进了电梯，门合上了。
母亲看见我手上的大包连忙接了过去，也许这便是我的等待。
电梯到了一楼，门开了，我走出去。身后传来电梯门合上的声音。我回过头:
母亲倾斜着身子，脚步也略带凌乱，她的两只手奋力地抓住大包，手上的筋清晰可见，似乎因为这过重的负荷
而愤怒，像要绷断了。她的手不停地交换着位置，仿佛想趁那交换的一瞬缓解压力。几缕发丝像要为她掩饰紧皱的眉头而滑落到了额前，浸湿在汗水中……
“要我帮你吗?”
“不用了，你管你先走吧。”要我帮你吗?是的，我的确是这样说的，包是我的，而我却问要我帮你吗?
我们来到一条马路前，对面的红灯正一闪一闪，随即跳向了黄灯。
母亲松开了一只拎包的手，她用那只手紧紧握住我，我没握紧她。清晰地，我摸到她手上深深凹进的痕迹，是拎包时留下的吗?我好想问她疼吗?可是我知道我不会开口。
来到了校车上，母亲找了个靠窗的座位，她把包压在了我边上的座位。我脸侧过去，望向窗外。
她用手为我理着头发，那一刻，我的视线落在了一双手上，黯淡的、粗糙的、疲劳的……
母亲，何时你的手已沧桑成这样?
我终于知道，她没有保留地努力让我感受幸福，在那一刻，我懂了，母亲……
校车开始缓缓行驶，窗外你的身影渐渐模糊，隐约看见你在对我挥手。
我的视线再一次落在了你的手上，是清晰的，我看到了幸福……
【我的学生 学生的进步500字作文】相关文章：
400字关于进步的作文：我进步了 -小学生作文大全01-01
进步学生评语12-28
学生进步的评语01-26
学生作文 我的进步_人物作文800字09-03
我的进步作文 -小学生作文大全01-01
我进步了作文 -小学生作文大全01-01
我进步了作文 -小学生作文大全01-01
我进步了作文 -小学生作文大全01-01
我进步了作文 -小学生作文大全01-01