精选“我的学生”作文四篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的“我的学生”作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
“我的学生”作文 篇1
什么是理想?理想就是在自己心里，有一个充满希望的未来。什么是担当?担当就是用双手担起自己应该且所能承担的责任。我的理想，是成为一名钢琴家。
在读书的过程中，我认识了古今中外好多的科学家、舞蹈家、钢琴家.....对他们，我充满了尊敬与羡慕。郎朗，被称作”中国莫扎特”、钢琴王子。3岁的郎朗，在爸爸的带领下去学习了钢琴，没曾想就因此爱上了钢琴。以后的每一次学习，他都是专注而认真地练习，一个小时、两个小时，也不觉得辛苦。还有贝多芬，就算双耳失聪也没有减少他对音乐对钢琴的热爱。
看了这些音乐家的事例，我了解了他们为了练钢琴，为了自己心中的理想，付出了多大的努力。我是最近才接触到钢琴的。每周我都有一天从上午十点到十二点学习钢琴，在琴房里我一刻也不敢偷懒，认真地一刻也不停地练习。因为喜欢，因为心中有理想，就算练得手指都肿了，我还是坚持，有不懂得就去询问老师。还有每天的下午，我也会抽出一个小时的.时间坚持去琴房练习，把新学的和之前学的，都好好温习一遍。我练琴的时候，心里是开心的、高兴地。我想：我终于有了练琴的机会了。我知道，我现在的担当就是好好学习，学好了，成长了，一切才有可能。我的梦想是要当一位钢琴家，一个像郎朗那样有担当的钢琴家，并且像他一样作为一个中国人，为自己的国家争光添彩，还要去帮助需要帮助的更多的人。
我对妈妈说：我要当一个钢琴家，一定要，我可以把这个理想变为现实，不是空想，因为我会像郎朗一样“坚定理想，勇于担当”。我们要有自己的理想，向着自己的理想去做，我们心中一定记住：理想在心，担当在行。敢行动，理想才生动;有担当，人生才幸福。
“我的学生”作文 篇2
关于“幸福”的话题,似乎有点老生常谈，但又不得不承认，这是一个常谈常新的话题。因为不同时代的人、不同职业的人甚至同一人在不同时刻做出的回答也不尽相同。
曾经的我很幸福，拥有青春和朝气的时候，拥有单纯和快乐的时候，我确实很幸福！
如果父母能够永远健康，我能够永远做他们的孩子，我会很幸福；如果完全被女儿认可，让她为有我这样的妈妈而骄傲，我会很幸福；如果总能得到学生的爱戴，家长的信赖，我会很幸福；如果总能得到同事的理解，朋友的鼓励，我会很幸福；如果总能为别人带来感动，带去快乐，我会很幸福。
“曾经怎样我很幸福”“如果怎样我会很幸福”——大多数人关于是否幸福的答案似乎只和“过去”和“如果”有关，我也难逃此数。
那么现在呢，现在的你是否幸福？
幸福确实是太抽象的东西，正如时间。可是朱自清先生在《匆匆》里却把时间描摹得那么具体可感可触，幸福又何尝不是可感可触的呢？
现在，幸福于我，很多时候觉得近在咫尺，触手可握：
早晨坐车的时候，明明车子已经开动，好心的司机看到气喘吁吁的我竟然善良地打开了车门,我感到很幸福，甚至开心一整天！
进了地铁，在涌动的人潮中奇迹般地发现了一个座位，我可以闭目养神听听音乐,我感到很幸福，甚至会偷偷地笑一下！
到了学校食堂，看到师傅和蔼可亲的面容，可以吃到清淡可口的.饭菜,我感到很幸福，我也会把这种开心传递给别人！
踏进办公室，看到课代表笑嘻嘻的模样，看到已经收齐的整整齐齐的作业，我会很幸福，也会产生一点当老师的成就感！
上完一堂课，感受到师生之间的和谐融洽，体验了精心备课之后的得心应手，我会很幸福，也会再一次悟到“一分耕耘一分收获”！
课间休息，沏上一杯香浓四溢的咖啡，与同事们开几句随心所欲的玩笑，我感到很幸福，也会带着笑容再一次踏上教室的讲台！
上完一天的课，闲余逛逛空间，看看朋友们都在忙些什么，今天又有哪些感想，我感到很幸福，与朋友们一起开心，也一起感动！
当然，有时我也会觉得幸福远在天边，遥不可及！
会有泪雾迷了双眼的时候，会有心情压抑到非大声呐喊发泄不可的时候，会有感觉生活完全是灰色调再也难以忍受的时候。但是，这种感觉，往往一会儿过后便会消失。可能是上了一堂课之后，可能是与同事聊了几句之后，也可能是和亲人倾诉一番之后。但更多的时候，是我自己一个人静静地想了一会儿之后。
不用别人劝解，只需一会儿之后，我便会嘲笑自己的幼稚和愚蠢——阳光本是那样明艳艳地照着，却偏偏只看着旁边一小块云朵自寻烦恼，这岂不是一种偏执和愚钝？为什么不主动地去冲淡和化解?
于是豁然开朗了，于是柳暗花明了！于是，幸福又回到我的身边了！
所以关于“幸福”，我回答：曾经的我，很幸福！如果很多愿望能实现，我会很幸福！现在的我，偶尔感觉不快乐，但我还是感觉很幸福！
“我的学生”作文 篇3
我有一个精致的铁皮文具盒，它是我形影不离的好伙伴。
我的文具盒是长方形的，它穿着一件金黄色的外衣，上面印有三个可爱的小动物，分别是笑眯眯的小老虎、漂亮的小兔子和淘气的`小老鼠。只见它们每人都带着一副洁白的手套，正在一起欢快地唱歌跳舞，非常开心。
我的文具盒有两层，铅笔妈妈和橡皮哥哥住在第一层，直尺弟弟因为好吃懒做不常出门，所以住在第二层。
当我开始写作业的时候，铅笔妈妈就会自动走出来帮我。当铅笔妈妈不小心写错字时，跟屁虫哥哥就会主动跳出来帮我该错误。有一次，铅笔妈妈让橡皮哥哥擦“你”这个字，结果橡皮哥哥却心不在焉擦成了“我”字，铅笔妈妈于是轻轻地踢了橡皮哥哥一下提醒它，橡皮哥哥才恍然大悟改正过来。当我画图时，直尺弟弟会乖乖地帮我画横线。
我喜欢直尺弟弟、铅笔妈妈和橡皮哥哥的家——我的文具盒。
“我的学生”作文 篇4
我的同桌，是从四年级开始，我们就一起坐的，我跟她可以说是同窗三年了，说实话，我跟我同桌那叫一个不是冤家不聚头，只要一说话，就没完没了的吵个不停。虽然我跟她是“冤家”，但是我们的感情还是很深的。还记得那一次……
还记得那天放学，因为家里母亲生病，放学后我便急匆匆的走了，回到家里就跑到药铺里去。当我买好药准备回家时，外面突然下起了滂沱大雨，我因为不想耽误母亲的病情，于是便冒着大雨跑回去，突然在雨幕里看到了一个熟悉的身影——小红，就在纳闷她为什么会在这里的时候，突然一把伞出现在我的头上，她微笑着，说：“赶紧走了。”“哦，走吧。”这把伞比较小，而且又划破了。当我发现自己身上竟然不会凉的时候，我看到了小红的'头发竟淋湿了，我突然觉得一股暖流涌上心头，这或许就是同窗三年的深厚感情吧！到家了，我看到母亲在门口等着，透过雨帘，我竟觉得母亲是如此的瘦小，似乎就连那头发也在一瞬间白了许多……“你们都没事吧？”母亲轻声说着。“妈，我们没事的，只是衣服淋湿了。”“那赶紧去换”“哦，我们知道了，您赶紧去休息吧。”我叫小红也换衣服，她说：“不用了，我只是拿作业本来而已，我得走了，你好好照顾你妈啊！”“哦，那今天谢谢你啊，没事，这点小事算什么。”她就这样走了，听说隔天她就生病了……我也有去看她，告诉她，你怎么这么傻呢……好好照顾自己啊，不然我会生气的……
这就是我的同桌，一个平常爱耍嘴皮子，做起事来却十分认真。
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