【精品】小学生的作文10篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的小学生的作文10篇，欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
她们有精致玲珑的身体，小小的眼睛亮晶晶，还有一张漂亮的樱桃小嘴。她们是谁？她们就是我妈妈养的小鲤鱼，两只都很惹人爱。
鱼儿们住得可舒服了！大大的鱼缸里有奇形怪状的海螺；五颜六色的石头；还长着绿油油的铜钱草，她们在铜钱草从自由地穿梭，可快活啦！
鱼儿们穿着华丽的衣服，非常美。一只穿着红色上衣，洁白的短裙。一只穿着橙色连衣裙。真让我喜爱。
小鲤鱼也很聪明，只要转一个圈，把头伸到水面上，我就知道鱼儿饿了，小鲤鱼还能用别的动作来表示他想干什么。
这就是可爱的小鱼，我特殊的好朋友。
小学生的作文 篇2
此人姓冯名鑫力，相貌如非洲人也，重量级大咖。另一人人姓冯名鑫志，婴儿级捣蛋人物，乃冯鑫力的弟弟，天天都会给人带来意想不到的麻烦，实在令人难忍。
那天，他哥俩来到我家玩耍，冯鑫志好像寻找宝贝似的，在屋子里这儿翻翻，那儿翻翻。像猴子那股调皮劲儿一样根本停不下来。我只好强忍着几分怒火，和冯鑫力一起看电视。“啪啪啪！怪兽们，你们终于被我杀了！”冯鑫志使用一句不太标准的普通话大声喊道。一分钟后，他居然又听着音乐，在我们比较凌乱、东西随便摆的屋子里跳起了舞，打扰的我电视都快看不成了。
忽然，我因尿急来到了wc——卫生间解决。还未出来就听到了玻璃掉到地上摔碎的声音。于是我马上对他们进行“偷窥”，原来是冯鑫志把杯子打碎了。那一刻，我真是气不打一处来，看来这次要好好教训教训这小子。谁知刚进屋，冯鑫力便满脸愧疚抱歉地说：“对不起，我打碎了玻璃杯，不过我会赔你的！”这时，我的火气似乎莫名其妙被压制住了，心中满是疑惑。明明是他弟弟打碎的他干嘛要自己承认呢！愣了几秒，才猛然意识到，一定是冯鑫力怕我指责鑫志，把他吓哭，所以才主动背了这口“大黑锅”，真是个“傻瓜”哥哥呀！
到了晚上，走在少有行人的小路上，那盏破旧的路灯一闪一闪，还不时发出“吱扭吱扭”的摇晃声，我心事重重。因为一直想着冯鑫力为什么要背黑锅，一不小心还撞到了头，已经到了孟鑫志家。呼喊着他的名字，门开了，我决定和他扳手腕。我们先开始热身，不知不觉间我忍不住打了个哈欠，谁知调皮的冯鑫志竟然把他的臭袜子快速塞进了我的嘴里。一时间我发怒了，实在是忍无可忍。刚要把全部怒火朝他发泄时，却传来声声劝解：“张浩麟，他还小不懂事，别跟他计较哦！”我虽然依旧怒火中烧，可还是忍下了这口恶气，谁让他有这么个护着他的“傻哥哥”呢！
身为独生子的我，真是无比羡慕他们的兄弟情谊啊！因为这个傻傻的哥哥，是在用所有的情感呵护自己的弟弟啊！
小学生的作文 篇3
一阵阵凉爽的清风吹走了夏日的炎热，一片片火红的枫叶寄来了秋天的信息。秋天来了，秋天来了！她带来了沉甸甸的果实，抹去了夏天的骄阳似火。
慢慢地，凉爽的风吹来了一朵朵被墨色掩盖的云朵，火红的太阳也害羞地躲到了云层背后。毕竟是秋天，墨色翻涌的云雾看起来离我们是那么遥远，没有夏雨前黑压压的一片那种咄咄逼人的气势。
天上的云雾很快就连成一片，接着，雨“沙。沙”的下了起来。无数条雨丝是那样纤细，敲打在地上无声无息，默默无闻地滋润着世间万物，而没有夏天的雨来的那样猛烈，“哗哗”的下着，飘飘洒洒。在雨雾中，大地好像焕然一新。
秋雨绵绵地下着，小动物们在树叶下躲雨，鸟儿在屋檐下欣赏雨景，蜻蜓则还在水面上和雨滴玩着捉迷藏的游戏。细密的雨点打在河面上，一个个波纹在水中绽开了笑脸，水中的`鱼儿好奇的看着它们，还高兴地吐出一串串泡泡。整个世界是那样安静、和谐，没有刺耳的雷声敲起大鼓，也没有耀眼的闪电划破天空，没有夏天的猛烈。
果园里更实一片丰收的景象，果树的枝叶上还流淌着晶莹剔透的水珠，叶子变得更加美丽。又大又红的苹果高高的挂在枝头上，默默地望着远方；黄得透亮的香蕉三个一群、五个一伙地拥在一起，不知道在讲什么悄悄话；红黄相间的石榴从树枝上垂下来，像个小灯笼似的，想在夜晚时照亮前方的道路；圆滚滚的哈密瓜懒洋洋地躺在地里，自顾自的睡着大觉。这场秋雨，使它们更加生机勃勃。
人们常说：“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”怪不得，雨滴打在身上还是有点儿凉飕飕的。秋雨就是和夏雨不同，断断续续地下了一天，还没有要停的意思。不过我爱这秋雨，因为它为我们带来了久违的凉爽，为大地带来了丰收的喜悦！
小学生的作文 篇4
亲爱的爸爸妈妈：
您们好！
已过玩13岁生日的我，已渐渐懂事了，同时我也希望您们能放开那双抱紧我的双手，上我自己去闯。打开已锁了久日的笼子，让我朝广阔的蓝天飞去吧。我已养成了独立自主的能力了……
爸爸：坚持不懈，持之以恒，知难而进，勇往直前，坚定，勇于探索，和蔼可亲的您一直以来，女儿都很佩服你，羡慕你，为什么您这么有毅力，我为什么没有？爸爸，您不像妈妈那样，无理取闹，你一直就是一个不爱啰嗦的人，做事很利索的人。
我承认我是一个很不爱说话的人，对吧？可是在同学面前我就是他们的“开心果”，同学们都很喜欢我，在学校我就尽情潇洒，但回到家来我就立刻进了笼子，到星期一重新飞出去，飞出去的那一刻我很高兴，心想终于出来了，终于可以朝广阔的蓝天飞去了。但是心里还是有点难过，舍不得，毕竟是自己的亲人吗。
爸爸，您为了自己的事业而努力奋斗吧！我同样也如此为了自己的学习！女儿永远支持你哟！！！
妈妈：年轻漂亮，但脸上的皱纹仍显示出您的不懈努力，在上面说来，您的确是一个特别啰嗦的人，简直啰嗦的不能行，还有就是特特特特无理取闹，在家里我只有给你说的来。
妈妈，请记住，当我每做完一件事后，我想得到的是您的鼓励，夸奖，这样我很高兴，我也承认我是一个爱戴高帽子的人，喜欢听些漂亮话…………
千言万语无法用语言表达出来，我发现我的话很多，但是话总会到个尽头。
爸爸妈妈，总之一句话：希望您们能放开那双抱紧我的双手，上我自己去闯。打开已锁了久日的笼子，让我朝广阔的蓝天飞去吧。我已养成了独立自主的能力了……
小学生的作文 篇5
我爱吃的水果有许多，如苹果、香蕉、梨子和西瓜，可是我最喜欢吃的是西瓜。
西瓜像一个大皮球，它身上还穿着一件绿色的衬衫，衬衫上面有一道道黑色的条纹。
切开西瓜，它的颜色是红彤彤的，上面有一粒粒乌黑子儿。一口咬下去汁水都能跟蜜相比了，吃起来沙沙的。夏天吃西瓜能解渴，消暑。
西瓜在我心中是水果之王。
小学生的作文 篇6
在一个漂亮的文具盒里住着铅笔、橡皮、削笔刀一家子，它们每天忙着为小主人学习服务，生活得很开心。
可是，有一天晚上文具盒里却传来了争吵声，原来它们在一起讨论谁是文具盒里的老大，铅笔首先发言：“我在文具盒里数我个子最高，所以我是老大！”橡皮反驳道：“格尺比你高多了，而且你的尖那么容易断，而我的身体最不容易断，所以在文具里面我最强壮，我才应该是老大！”削笔刀急忙说：“不对，不对，你们都不对，我最强壮，瞧我身体多么的坚硬，我才是老大！”就这样，它们互不相让，整天吵架，最后谁都不理谁。
有一天，它们的小主人在用铅笔写作业时，写错了一个字，这时候他把橡皮拿过来，把错字擦干净了，不一会儿，铅笔尖又断了，他只好又拿来削笔刀，把铅笔尖削好了。这时候，铅笔、橡皮、削笔刀的脸都红了，它们明白了，各有各的长处和短处，互相协作，取长补短才能更好地为小主人服务。从此以后，它们再也不吵架了，成为最要好的朋友，文具盒又恢复了往日的平静。
一天，我突然听见文具盒里有东西在争吵，回是谁呢？我仔细一听，啊！是橡皮弟弟。钢笔哥哥。铅笔姐姐和尺子妹妹在争吵，一直喋喋不休。
钢笔哥哥说：“我的作用最大，主人要练字得靠我呢！不是我的话，主人的字才不会这么好看呢！”铅笔姐姐说：“我的作用才最大呢！主人如果没有我的话，主人现在还不会写字。画画呢！”尺子妹妹说：“我的作用更大呢！如果主人没有我的话主人画线段就画不了，也就不会用你们了！”橡皮弟弟说：“你们算个屁！我的作用是主人写错字我可以帮他擦掉，这样还可以继续写，你们能和我比么？”
这时在一旁的修正带奶奶说话了：“你们别吵了，你们说的没错，你们有你们的好，但是不是只有你一个才有优点的，要取长补短，懂了么？”“懂了。”它们异口同声的回答道。
有一天，我正在看书，忽然听到了一些吵闹声，原来文具们在争吵谁最有用。 铅笔第一个发话：“我可以多次使用，秃了还可以削。”“就是，就是，只要我在，我们就能用很多次”削笔器凑上来说。橡皮理直气壮的说：“没有我，你写错了字怎么办！”“都什么年代了，还用铅笔！”钢笔和中性笔捂着肚子笑哈哈的说。尺子轻蔑的一笑，说：“主人画线时，还是要用我。”抄作业的本子终于忍不住了：“你们都在说什么啊？我才最有用，要不是主人用我抄作业，你们都没有用，而且我一身红，多么好看！”说完，抄作业的小本子来了一个华丽的转身，大家都惊呆了！
这时，一声不吭的我终于发话了：“你们都是有用的，少一个都不行，你们应该团结友爱，一起帮助我。”
文具们想了想，“对呀，团结才能发挥作用！”他们异口同声的说道，“我们要团结！” 我们快乐的跳起舞来，把刚才的事情全都给忘了。
夜深了，大家都睡了吗？是的，夜，静静的，只有知了在叫。“我的功劳最大！”咦？这是谁的声音？让我们随着声音去寻找??
怎么是从文具盒里传来的？不是人说的？这个文具盒住着钢笔哥哥、圆珠笔姐姐、尺子兄弟、铅笔妹妹还有橡皮擦弟弟。
“你们这群愚昧的家伙！懂不懂！我们的功劳最大！”尺子兄弟异口同声地说。
“呵？你不就帮主人画线？没有我看你弄出什么来！”铅笔妹妹大喊说。
“你？你们写错画错是谁把它擦掉的？是我啊！我的功劳才最大！”橡皮擦弟弟不服气地说。
“喂，你们这群画画的，小主人的作业是谁写的？！是我和钢笔哥哥！”圆珠笔姐姐也喊道。
“对啊对啊，我们还没说话呢！老土鬼！”钢笔哥哥也说。
他们就这样吵啊吵，闹啊闹，终于，文具盒说话了：“你们别吵了，我们都在同一个大家庭，我们应该齐心协力，帮小主人做事啊？这不是我们的愿望吗？”
“是啊！这才是我们的愿望啊！”钢笔哥哥小声说。
“对不起，铅笔妹妹、尺子兄弟、橡皮擦弟弟??”圆珠笔姐姐低着头说。
它们互相道了谦，从此以后，它们齐心协力、团结一心，一起为着小主人尽心尽力地好好做事。小主人就更加喜欢它们，对它们很是疼爱，很爱护它们。
文具盒里的争吵
在文具盒里有四个好朋友：钢笔、铅笔、尺子和橡皮。
这四个好朋友非常要好，他们在一起睡觉，一起上学，过的非常愉快！
可不知怎么了，他们有一天忽然吵起来，钢笔大声喊到：“我是老大！小主人要是没了我，就不能写出漂亮的钢笔字了！”铅笔在旁边也不甘示弱，怒喊到：“什么你是老大！我才是呢！小主人要是没了我，就不能画出一幅好画！”尺子更是生气了，“我才是老大，你们两个算什么！小主人没了我才最伤心呢！没了我就不能画出一个更漂亮的直角，数学大本就不会得甲了！”说完就在旁边得意起来。现在文具盒里一点也不安静，只有橡皮一个人坐在旁边，一言不发，过了一会儿，他实在忍不住了，他大叫到：“你们别吵了，谁和谁不是都一样，都有长处和短处的。”顿时，文具盒里鸦雀无声，钢笔、尺子、铅笔慢慢冷静了下来，橡皮缓缓地说：“每个人都有长处和短处，我们应该吸取别人的长处，改正自己的短处。”钢笔、尺子、铅笔听了，慢慢低下了头。
橡皮说的对，取长补短这个道理你们明白了吗？
小学生的作文 篇7
小鸟渴望湛蓝的天空，树木渴望辽阔的大地，鱼虾渴望无边无际的大海，我渴望爸爸的理解。
记得大年初一的时候，爸爸早上要出去办事，临走前特意嘱咐我：“儿子，在我的床头有100块钱，你别拿走，等一下我要去超市买东西。”我正在做作业，忘了跟妈妈说床头的钱不能拿。妈妈就顺手把床头的钱给拿走了。
这时爸爸回来了，他东找西找，不知道在干嘛。我说：“我没空和你玩，我要做作业。”爸爸问：“我床头的100块钱呢？”“不知道，我刚刚在写作业。”我回答道。“我不信！”爸爸说道。“那好吧，我让你搜身！”我说。“好！”爸爸说。说完，他就从我口袋中拿出一百元钱，说：“这是什么？”“这是妈妈给我的压岁钱。”我说。“妈妈给你的压岁钱不是在你的枕头下吗？”爸爸说。“那是奶奶给我的压岁钱！”我说。
这时，妈妈回来了，看见爸爸和我在吵架，连忙走过来，对爸爸说：“怎么了？”爸爸说：“他偷了我床头的100块钱。”“那是我拿的。”妈妈说。“我看你是想维护她吧！”爸爸还是不相信。
哎，爸爸不分青红皂白地乱骂人。我是多么想得到你的理解。
小学生的作文 篇8
今年过春节时，小姑送给我一件精美的礼物，我打开一看，原来送给我的是一本书，书名叫《每天只需半小时》，作者是余慧霞。我一看那绿白相间的封面上摆着一个闹钟，显得很俗气，于是我就有些不喜欢它了。
开学后，有一天晚上，妈妈从我的书架上取下这本书来问我道：“紫萱，小姑送你的这本书你看了没有？”
我翻着白眼没敢说话。只见妈妈不紧不慢地翻开书，指着其中第三章第二节“努力与不努力”，就和我一起读起来。书中讲了努力学习，努力工作的许多好处，也讲了遇事懒惰，不努力的许多害处，我从中受到很大启发。
第二天晚上，妈妈又翻开《每天只需半小时》这本书。我们又一起读了第五章第六节“成功在于坚持”，使我明白了自己在学习上没有韧性的缺点，激发了我勤奋学习的一股子热情。
现在，我真的喜欢上了《每天只需半小时》这本书，因为它总是让我明白许多做人的道理，刻苦学习对未来的重要和今天的现实意义。我每天晚上睡觉前都坚持看上一会儿，从书中学到不少对自己有益的知识，我感到自己一天天充实了起来，妈妈也总是笑眯眯地见人就说：“我的紫萱已经长大了，也懂事了，让我少操了许多心。”
是啊，遇到一本好书就是交上了一位良师益友。
小学生的作文 篇9
周末阳光明媚，我们准备去爬山。一路向上走，我发现春天真的来了。走了一段路，我回头一看，大树上已经有黄黄的花骨朵儿了，看起来像是给大树披上了一件鹅黄色的小夹袄。
看，溪水里的石缝长出了小草，小草随风舞动着，像是在欢迎我们的到来呢！半山有块地方，远远看去一片红色，走近一看，原来是种着像树枝一样的植物。我摸了一下，感觉柔柔的，滑滑的，还有一种春天暖暖的感觉。
听，溪水的歌唱声源源不断地传来，那叮叮咚咚的脆响声使人觉得新奇，声音是从哪里发出来的呢？山里的溪水很清澈，都能看见水底的沙石了。摸上去凉凉的，那感觉真好！
我觉得这次春游非常值得，因为我发现了许多大自然的秘密，并和大自然亲近了许多！
小学生的作文 篇10
光阴似箭，转眼间，我们美好的六年小学生活即将结束，我的小学生活充满着喜怒哀乐，这多彩的小学生活绘成一本画册，这本画册记录着我们的成长，记录着在成长的道路上的坎坷，艰辛和欢乐……
六年的光阴就像云烟一样过去了，我们就要毕业了，在这两千多个日子里，我们就像一株禾苗，老师如辛勤的园丁，每天给我们“浇水”，每天给我们“施肥”。似乎在教室里，还有我们的朗朗读书声；仿佛在操场上，还有我们的嬉戏声；仿佛在校园里还有我们欢笑的身影。在校园的每一个角落里，都留下了我们欢乐的记忆。
还记得，一年级刚入学的我，背着新书包，看着新发的书本，用着崭新的文具，结交了新的朋友，开始了新的小学生活，如今，短短六年，我们从幼稚的小孩子变成了明白大道理的哥哥姐姐。同学们还记得吗？我们相逢在鸟语花香的春日，我们相识在烈日炎炎的夏日，我们相交在硕硕果实的秋日，我们相知在粉妆玉砌的冬日。那是六年级的一次运动会，我们几个伙伴代表我们学校去参加一场秋季运动会。我们信心满满，同时也满载而归：只听“啪”的一声响，比赛开始了。我们学校的运动员遥逸领先，快乐，离终点越来越近了。可谁知一个兴奋过度的同学在圈内领跑，可那运动员以为到终点了，便停了下来，我们愣愣地看着其他运动员冲了过去，那位运动员不禁失声痛哭。我们去安慰他。我们虽然失去了一个奖杯，但是我们收获了真诚的友谊。
六年的小学生活充满了色彩，小学生活是五彩缤纷的，它给了我欢乐……
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