【推荐】“我的学生”作文合集九篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的“我的学生”作文9篇，欢迎阅读与收藏。
“我的学生”作文 篇1
皱眉和微笑都是一个表情动作，何不微笑？
——题记
笑创奇迹
人生的遭遇难以控制，有些事情不是你的错，也不是你可以阻止的。你能选择的不是悲观放弃，而是微笑面对，继续努力争取更好的生活。力哲·胡克，一个从出生起就没享受过正常人生活的可怜儿。他受尽了别人的讥笑，讽刺，承受着我们无法想象的痛苦与煎熬。但他放弃了吗？没有，他不但没有悲观放弃，反而他做到了我们很多平常人都没有做到的事情，他学会了游泳，冲浪，给无数徘徊在悬崖边的人演讲，把他们拉了回来，并使他们学会了微笑面对生活。
力哲·胡克，他创造了奇迹。
笑变人生
最可怕的梦魇可能变成最棒的惊喜，人生很多事的最后结果，经常是美好的。海伦·凯勒，一个从小就双目失明，双耳失聪，甚至不能开口说话的可怜儿。她整日生活在无边的黑暗和无声的寂静中，甚至伤心，失意时都不能向别人倾诉，这要忍受多大的痛苦与恐惧。如果当时她放弃了对生活的遐想，对未来的渴望，那她如今还会是家喻户晓，万人尊敬的伟人吗？当然不会，她会有今天的成就和声望，是因为当时的她微笑的面对了上帝和她开的玩笑，她坚信只要仍有呼吸，就会有希望。
海伦·凯勒，她改变了人生。
笑迎生活
曾和人说过这样一句话：高兴？就笑；不高兴？那就待会再笑。人生如此短暂，哪有那么多的不开心，不如意，只要你微笑去面对，便什么都只是尘埃，风过便散！
很多人都在想：“为什么我的快乐要被认可，委屈却无从诉说？”其实不然，你想，当你获得快乐，被别人认可的时候，你还会去在意你曾经所受的委屈吗？当快乐到达的时候，委屈也便消散。
我相信你也曾还祷告或祈求生命出现某种戏剧性的转变，但祷告毕竟是祷告，祈求毕竟是祈求，上帝很忙，顾不上你这一个小小的祷告和祈求，所以戏剧性的转变需要你自己去编排，需要你自己去主演。人生不是一直花香常漫，但活着永远是值得的，微笑去面对是永恒的。
微笑是一道弧线，却能把一切摆平。
当皱眉和微笑都找上你时，请放弃皱眉，选择微笑。
“我的学生”作文 篇2
在暑假里，我读了一本郁雨君的书《我的哥哥爸爸》。
初看题目，你也许有一些奇怪了，什么人才能同时担当哥哥和爸爸的职责呢？让我们一起来看一看吧！
文章的引子是一个看似普通却又不普通的场面。小耳朵许下了一个愿望：拉拉钩，我要和哥哥爸爸在一起！永远永远不分开！小耳朵把自己的小拇指使劲使劲的钩在了一起，告诫自己不许反悔。进入正文，出现了一个主人公：一个准大学生、高三的大男生。他的爸爸妈妈去了福利院，想要领养一个孩子，就此牵出了小耳朵——当那个黏人的唐豆豆无奈的退出大男生家的帷幕中。终于，小耳朵如愿以偿的出现在哥哥的家中，不过不是领养，只是暂时的，不过一会儿，他仍然要回到福利院，饱尝孤独的滋味。然而这时候，(.)梦源又出现了，那个令大哥哥怦然心动，让小耳朵想让她当自己的姐姐妈妈的大姐姐，似乎是有意或是无意，闯入了大哥哥的眼帘，他们立即坠入了无渊的爱河。然而，这是徒劳的。看着梦源决然的从身边走过，谁会不伤心呢？接下来，是他们两个人的生活。哥哥有了工作，有了房子，终于领养了小耳朵，每天吃好多好多的小耳朵零食，带小耳朵去吃哈根达斯，带小耳朵去玩“好玩游乐园”。然而这快乐的日子没过多久，悲伤一股一股的又冒上来了。小耳朵在圣诞节那一天急病发作，额头滚烫，所有的人都在奋力抢救，仍没有将那个微笑着的小耳朵救回来。
看完这个故事，我有点伤心了。那是一个多么完美的开局啊！可是结尾，却是那么的伤感。除了这些精细的细节，还有一点是重要提到的，拉拉钩。
“我的学生”作文 篇3
经过了九个春夏秋冬，我有许多朋友，但有一位却给我留下了深刻的印象。
他就是胡亮帅吧，他是我从一、二到四年级的同学（因为他三年级的时候转学了），是一个乐于助人、成绩好、上课又认真、作业从不拖拉的人，他在我们班上充当一个卫生委员，还和我是一个组的。记得刚见到他时，他带着一个魔方，在那里玩。他会玩魔方是我的第一印象，交学费的时候，我才发现他原来是胡亮帅，因为三年级的时后不是和我一个班，所以忘记了他。
记得有一次，我们上完了今天的最后一节课，也就是说我们放学了，我们排完路队后就回家了。我们在路上碰见了一位阿姨，她在把她自己家的衣服拿起去洗，可是去那里需要好长的时间，胡亮帅二话不说，走过去问：“阿姨，这衣服重不重啊，要不我和我的一位朋友来帮你把。”哪位阿姨说：“很重的，你们可以拿得动吗？”胡亮帅说：“没事，我的力气可大着呢！”于是我们就去帮哪位阿姨了。
还有一次，我们约好星期六一起去打蓝球，可我的作业还没写完，我还有一个不会写，因为他的成绩很好，说以，经过他的指导，我的作业不超过半个小时就做完了。做完作业后，我们如愿一起去打了篮球。
这就是我的好朋友，一个乐于助人、成绩好的好朋友。
“我的学生”作文 篇4
每个人的父母都很爱自己的子女。我的爸爸妈妈也不例外，只要有一些小小的举动就会在我们脑海里留下深刻的印象，我也不例外。
记得有一次，数学考卷发下来了，我满不在乎地用眼睛瞄了瞄，一个鲜红又可怕的数字映入我眼帘：83分！这次我是大吃一惊地盯着试卷，脸色一青。我很伤心，心想：“我考成这样怎么向父母交待呢？”回到家里，我怀着一颗怦怦直跳的心，蹑手蹑脚地走进爸爸的房间，小心翼翼地把试卷递给爸爸。我以为，爸爸会责怪我，可爸爸没有，还笑呵呵地把试卷放在桌子上，和颜悦色地说：“翎翎，你知道哪错了吗？快改过来吧！不会的来问我。”我使劲地点了点头，放心地回到了我的小房间里。在修改时，我看见一道题觉得很奇怪，于是，我拿着试卷，问爸爸：“这题我错了吗？”正在工作的爸爸看了看，耐心地讲解，我明白地点点头。
爱，是珍贵的。爸爸对我的爱，更是无价的。爸爸，感谢您！
“我的学生”作文 篇5
我的同学——郭附，是一个阳光男孩。他，就坐在我后面。
他长着一头乌黑的头发，天天那样尖儿翘着。他脸长长的，中间长着一个高鼻子，鼻子上面长着一双如黑宝石般炯炯有神的眼睛。鼻子下面有一个小巧玲珑的嘴巴，嘴唇光滑水润。
他的特长是踢足球。他还参加了与别校的比赛，获得了一个金光闪闪的奖杯。
他还很乐于助人。有一次，午间做数学作业的时候，我把手伸进铅笔袋里，咦？！我的橡皮呢？我心里一凉，完了，橡皮不会没带吧。郭附看见我的表情，问：“怎么了？”我把事情原原本本和他讲了一遍，他毫不犹豫的说：“我有两块，借你用一块吧”。那时，我心中充满了对郭附的感激。
他呢，是个修正带大王。我上次修正带坏了，我把它拿给郭附看，“帮我修一下，行吗？”只瞧他双手握住修正带的壳子，用力一拔，带芯露出来了，他把其中那个用过的一卷拔下来，再把新的那一边对准粘好，最后把带芯卷卷好，修正带就和新的一样，被修好了。我看郭附修理修正带，就像看电影一样。
郭附乐于助人，大方、能干，兴趣和爱好广泛，非常有趣，还有哪个人能和他相比呢？
“我的学生”作文 篇6
人人都像一本书，等候着别人的品读，不一样的人是不一样的书，给人的感觉不同，我们的态度应是“则其善者而从之，其不善者而改之。”
经过初一一年的“品读”，我挑选到了一本好书——刘帅。在刚开始，我还没注意到他，但经过一段时间，我们成了好朋友，才发现他有许多让我感动的地方：他的大方，他的无私。
大方是他的.代言词。每一次别人向他借东西，他都会尽力去帮助别人，总是给人一种温暖。有一次，我急需十元钱，几乎向班上的人都问了一遍，最后怀着一颗绝望的心，走向了刘帅：“你能不能借我十元钱？”刘帅毫不犹豫地说：“可以啊，下个星期还哦。”真是出乎我的意料，看着他那渐渐远去的背影，内心无比温暖。
无私是他的座右铭。他总是为班级奉献着。上学期，他担任着学习委员和英语课代表，每一次下课，总会有他在工作的身影，他在统筹作业情况，在想怎样将全班成绩提高。在英语早晚读，他总将声音放到最大，让我们跟他读，好为班级加分。但迎来的却不是回报，而是讽刺。但刘洋也不介意，以无私的心态继续带读。
现在，他已厌恶了职位，什么也不当，甚至有点懒。我明白了时间也能改变一个人。
人生也是一本书，是一本五颜六色的书，内容在其他书的影响下不断变化，变成了一本有价值的书。
“我的学生”作文 篇7
我的同学梅思卉，她长着一头乌黑明亮的头发，有一双像宝石一般的大眼睛，她的柳叶眉细而长，她的脸上常常都浮现出淡淡的微笑，只要她一笑，两个深深的小酒窝就会露出来。
她活泼开朗，可我很文静，这一点我应该向她学习，她喜欢作文常常被老师表扬。我对数学感兴趣，解应用题是我的拿手好戏。我们互相学习取长补短。我们是好伙伴，她的特点是爱跳绳，每当别人跳绳时，她都会被吸引过去。
一天下午，我们正在上兴趣课，窗外的一棵松树上停着一只小鸟在叽叽喳喳地叫着，好像在说：“快学习、快学习，寸金难买寸光阴”。平时，我最爱解应用题，今天却难住了我，我埋头苦思总是解不出来。这时被梅思卉看见，只见她眼睛骨碌一转，嘴里念念有词，一声“有了”，然后她帮我找出一个关键字，我一下子就明白了。
她不仅语文好而且数学也很棒，她对待每一件事都一丝不苟，我应该向这样的同学学习。
“我的学生”作文 篇8
“世上只有妈妈好，有妈的孩子是个宝，投进妈妈的怀抱幸福少不了……”
我的妈妈长着短短的头发，很是乌黑，一双大眼睛炯炯有神，柳叶眉，小巧的鼻子，樱桃小嘴。长得是不是很美呢？
但是，这么多年来，“残忍”的岁月，已将妈妈美丽的容貌“磨去”啦.妈妈虽然不再那么年轻，那么漂亮，但却更加爱我们。
我记得上次学校排练校性的舞蹈名字叫做《红红的中国结》我们一共有24名同学，里面有8个跪着跳舞的其中就有我，老师要求的太严。我一回家就抱怨。这也不赖我们，谁上这太疼了呢？还有五年级时的运动会那是镇上组置的。我们一天就要围着操场跑20圈左右。那时，妈妈总是微笑着听我“吐苦水”.然后对我说“吃得苦中苦，方为人上人”这条路是你自己选的要坚持下来。
还有，我每天都要做一件事，那就是——看书，无非就是看两个小时罢了，但也很“难熬”这是妈妈就经常对我说：“你不要当个皮球，别人踢一踢你动一动，要自觉一点。”“要知道少壮不努力，老大徒伤悲，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”……
嘻嘻，妈妈虽然对我教育严厉，但我知道她也是为我好。
这就是我的妈妈，我美丽的妈妈，我严肃的妈妈。我善良的妈妈，你呢？你是否也有这样的妈妈，也写一下你的妈妈吧！
“我的学生”作文 篇9
我的小学生活是很平淡的，不过我喜欢这种生活。我是一个喜欢平淡的人，每天只要有饭吃我就会变得很开心了，每天我都是这样的，不过我是很开心的。下面我就和大家来说一说我的小学生活吧。
每一天早上妈妈给我做好了早餐，我吃完了之后就开始去上学了，于是我就这样哼着歌一路走走跑跑的到了学校。到了学校之后我就开始把书包放下，然后把书拿出来开始早读。我读的声音可大了，同学们都笑话我说我早上吃的太多了。可我是却什么也不多想。就这样过去了。之后时间一分一秒过去了，早读就这样结束了。
我们学校现在就开始正式上课了。这个时候老师走了进来，这个老师在班级里我们都很怕他，他对我们每一个同学都很严厉，还动不动就体罚我们，我们同学一听到是他的课就吓得不敢说一句话，可是我却满不在乎，虽然之前也有被他体罚的经历。不过我是那种好了伤疤忘了疼的那种人，反正也不会怕他就该干嘛干嘛。这个老师进来之后就说昨天，昨天没有交作业的同学站起来，于是那些同学也只有乖乖的站起来了。我们都知道这个时候这个老师是又要体罚我们了。可是我也没有交，昨天晚上玩的太晚，没有时间做作业。于是我就这样又被体罚了。
体罚完了之后我们就这样继续开始上课了，之后的课都是平平淡淡的过去了，没有这节课这么紧张，于是一天就这样过去了。我也就这样回家了。
这就是我的小学生活，是我在小学里的经历，虽然我在学校里不按时完成老师的作业，还经常被老师体罚，但是我却很开心，却希望每一天的生活都是平平淡淡的，这样的生活才是我喜欢的。
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