实用的“我的学生”作文7篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的“我的学生”作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“我的学生”作文 篇1
也不知为什么，我来到了淄博师专附属小学，二零零六级五班，也不知为什么，我们四十四个伙伴凑到了一起。或许这真的是缘分吧！
读书、写字、玩耍，每天都和伙伴们在一起。刚开始，我们谁也不认识谁，见到一个伙伴，甚至连他的名字也忘了。渐渐地，我们熟悉了，彼此认识了对方，再也没有忘掉名字的现象。
那时起我进入了小学生活，我的小学生活丰富多彩，语文课，数学课，英语课，美术课，体育课，音乐课等等丰富多彩的知识让我明白了这个大千世界。
我的小学生活饱满充实，每一天除了上课，其他部分都会伙伴们一起玩耍，晚上老师会适当的给我们布置家庭作业，让我们把晚上的时间也占用起来。
我的小学生活是如此美好，从来都没有想过自已有一天会离开这里，即使这个念头在脑海里一闪而过，也会想：反正还早着呢！可是现如今我的小学生活即将结束，我真的`还想再从新读五年。
我们即将走进初中生活，也希望能在新的环境下，结交更多的朋友，学习更广的知识。
无论我们走到哪里，老师，我们永远爱您，附小，永存我们的记忆！
“我的学生”作文 篇2
我的班主任路班主任和千千万万的班主任一样普通平凡，但是她用了两年的时间拯救了我这个众人所厌恶的“坏学生”的命运。——题记
第一年我14岁，正值青春期萌发的时候。我刚升入初中，我上了别人挤破头都进不去的围场二中，因为家庭的原因我从小就忧郁，我不喜欢和别人去交流沟通，我甚至害怕和陌生人说话。那时的我一天就食堂吃一顿早饭，由于当时是新生刚进校班主任晚上都会在各班看晚自习。有一天晚上，同学们都去吃饭了，教室里就剩下路班主任和我，路班主任问我：“王杨，你怎么又不去吃饭？”“班主任我不饿。”我回答说。这是第一次有人关心我，当时在心里就认为路班主任是个好班主任。七天的军训结束后。开始上正课，路班主任教的是语文，我从小就是喜欢语文，路班主任讲课很有趣，我对她的好感又加深了一层。那时的我还是一个“好学生”英语班主任和政治班主任把我当优等生培养，但是那是的我已有了轻度抑郁，我觉得教室很闷，我除了语文课在教室上课，别的'课我上到一半不顾科任班主任和同学们，开门就走，那时的我并不知道路班主任在一个个办公室找我的辛苦和因为我被领导批评的委屈，路班主任从未告诉过我这些，这些是别的班主任在我休学之后告诉我的，路班主任每隔两天就要鼓励我一下，就这样我在二中的第一年在路班主任的陪伴下过去了。
第二年我15岁，青春期开始。我变得异常叛逆，而且我知道了是我小学的班主任卖了我上初中的名额，我恨她，我不明白为什么我喜欢的人总是背叛我。初二开学，我变得不学无术，成绩直线下降，班主任们和家人放弃了我，他们不再和我说话，我的家人甚至对我冷言冷语，这时候也只有路班主任一个人陪着我这个“废物”，我却丝毫不懂得珍惜路班主任这么好的班主任，我不服她的管教、顶撞她甚至对她冷言冷语。她却还是一如既往的管我，对我好。我真的不知道我这个被自己亲生父母都放弃的、一无是处的“废物”到底有什么好的值得路班主任这么管我。就这样我在二中的第二年在路班主任的不放弃下度过了。但不幸的是我在这年被迫从二中休学了。
现在我已经16岁了，以前叛逆的岁月已逐渐走远，我不再是那个乖戾的“问题少年”了，是路班主任用两年的时光改变了我，拯救了我，我永远忘不了路班主任在元旦的时候为我们住宿生送去的橘子，那橘子是那么的甜，我永远忘不了路班主任为了鼓励我给我写的那封信，我永远忘不了路班主任这个班主任。我只想对路班主任说一句话：“班主任，对不起，请原谅我曾经对您所有的伤害。班主任，我爱你！”
路班主任不只是我的恩师、朋友、知己，更是在我“迷路”时唯一一盏为我而点亮的路灯。
“我的学生”作文 篇3
我的故乡汕头，是一座美丽的海滨城市。这里依山傍水，风景绮丽，礐石风景区，观海长廊引来了无数中外游客。
礐石风景区与汕头市区隔海相望，碧波万顷的海水使礐石风景区尤如浮动在大海之中的大型山水盆景，极富诗情画意。礐石山上古木参天、怪石嶙峋，岩洞密布，是消夏避暑的好去处。
海滨长廊也是休闲娱乐的好去处。瞧，树是绿色的，草也是绿色的，放眼数千米长的海滨长廊，谁不赞叹这绿色的世界？那翠绿柔韧的柳枝随风飘拂；老态龙钟的榕树郁郁葱葱；高大笔直的椰子树昂首挺胸，像一个个尽心尽责的海防战士，挺立在汕头的海防线上。海滨长廊不仅是树的长廊，还是亭的长廊。在这一片被绿色笼罩着的长廊上，点缀在其中的那些小巧玲珑的凉亭﹑廊亭别具特色。而且，它们都有一个属于自己的名字，如观海﹑听潮等等。白天，海滨长廊热闹非凡，老人打太极、跳热身舞；小孩在玩耍，追逐；大人喝功夫茶，聊天晚上，海滨长廊上的灯亮起来了，整条海滨长廊成了灯的海洋，光的世界。霓虹灯把整条长廊装扮得若明若暗，漫步在长廊上，伴着习习的'凉风，抬头望去，海面上渔船的灯光若隐若现，好像在和长廊上的灯光一唱一合，营造出迷人的海滨风光。遥望横跨在海面上的海湾大桥和礐石大桥，就像两条绚丽多彩的彩虹，可壮观了。
“我的学生”作文 篇4
音乐陪伴着我长大。从儿时四岁起，妈妈拉着我的手去学弹琴;到十二岁时钢琴已成为我的伙伴。钢琴一直陪伴着我，给我快乐、荣誉、笑声，当然也给了我成长的教训。
四岁时，见我的好朋友都人人有一门技艺，妈妈也带我来到音乐学校，给我报了钢琴版。年幼的我好奇地看着这个大家伙，学他做什么？又不能得到快乐!但只能跟着妈妈一节课一节课的练习，识谱、指法、和铉……每天守在琴边不停地练着，钢琴在我幼小的心灵中渐渐开始有了一席之地。七岁时，我已经会弹很多曲子了，那时的我才深深的被那一个个美妙的音符吸引住了。第一次参加比赛，我获得了金奖的好成绩！弹琴3年第一次获得肯定，大家赞许的目光让我轻飘飘的。哦，原来勤奋就可以换来成功呀！慢慢的，我在弹琴中找到了快乐。于是我依然勤奋的练习着，可是有一件事却改变了我的想法。
那是一个阳光灿烂的下午，太阳高高的挂在一望无云的天空中。原来，我又带着一年刻苦练习的成果参加钢琴的七级考试，教我学琴的老师和家长都认为我的琴技没有问题，所以我心情十分舒畅。我走进考场，看着高高的天花板，白花花的墙壁，像妖魔一样朝我露出狰狞的面孔。老师皱紧眉头，抱着双臂，高声将一个个考生叫进去。我吸了一口气，一股紧张的气息只逼我的胸膛，这时获奖时大家对我的赞扬不再让我感到轻飘飘了，随之而来的却是一种沉淀沉淀的压力。如果失败，我怎么面对大家呢？我盯着那扇高大、严密的.门，心砰砰地跳着。“郭歌洋！”压抑的空气中飘来了老师叫我名字的声音。我只好站起来向着那扇门走去，但是我的腿却似有千斤重，似乎感到了周围人注视的目光，头深深地低着，脸上也火辣辣的。终于我像一个做错事的小孩子一样走了进去。监考老师一手托着下巴，眼睛眯着，用挑剔的眼神打量着我。我不自禁的打了个冷颤，几乎是喊了出来：“老师…好！”老师面无表情的点了点头，我赶紧坐上琴椅，咬了咬嘴唇，强行让自己平静下来，把手按到琴键上。可我的手却不受控制的跳着，像一只上足了发条的玩具青蛙，再也压制不住心中的紧张：完了，弹错音怎么办！空气似乎凝固了，虽然平时弹得很熟练的曲子，可由于过于紧张，一下子弹错好几个音符，心中只想着赶紧结束好冲出这压抑的房间！
太阳仍然火辣辣的照着，我无力地走在大街上，心想：哎，今年的优秀没戏了！
成功，固然离不开勤奋，但往往还需要一份沉稳和平和！我的学琴之路就像五味果，在酸甜苦辣咸中练就了我的心态！帮助着我一步步成长！
“我的学生”作文 篇5
我的姐姐是个温柔而又宽容的人，她能吃得苦，就是性格冷漠，平时不爱与人交流沟通，可是她却让许多人留下了很好的映像。例如吵架她总是先让着对方，遇到不好的事她都会自己解决，但是他发怒比一般人都凶，至少我二位哥老官都不敢轻易地招惹她
可是老姐从来不曾骂过我，都是很温柔地开导我，她也非常地喜欢我，每次来简阳时她都会小礼物来讨我喜欢，我也对她的一片心意而感动
本来以为就可以永远这样和和睦睦的了，可是有一次我却让我的老姐失望了，那是一个黑色的星期天，正直青春期的我撞上了更年期的妈妈，当时我们正因为一件小事吵得不可开交，我姐姐把我拉到了卧室里，要好好说一下我了，可是当年我不仅没有听，还不知不觉冒出了几句伤人的字眼，直到姐姐再没心情再与我交流，翻开他曾经写得日记，这时的我才明白她当时有多么地伤心，一个最爱的人竟这样无情地对待她，如今的我才发觉自己当时有好惭愧，无知，真像反打自己三个耳光，那时的她还郁闷地渡过了整个暑假。
谁知她后来就很少有时间回家了，再也不像原先可以在我们家里，唱歌，聊天，说说笑笑了，正当我还以为她还在生我的气时，网友大会后的一副蓝牙耳机，彻底地让我感觉到姐姐无言中的对不起，可惜现在他副珍贵的耳机却不知道去向何处了。
姐姐他的一笑很清纯，不管怎么她都很乐观，她也非常地爱唱歌，不管怎么他都会每周在全民k歌上吼一吼，谁叫她打小就有个歌星梦呢，只是这个梦想永远都不能实现了，因为最后的她又放弃了，在以前没网的时代我们总是会在地摊上买下许多打口碟回家发着听来耍，偶尔高兴也会跟着共鸣起来，心情都会格外开朗。
暑假老姐身在成都，还在忙碌地工作，不知怎么地放假的时间短的要命，这个没有老姐的夏天是空虚乏味的，于是我就来到了大姨妈的家，也是老姐的故里，望着老姐的房间，一股强烈的.思念又涌上心头。
再翻开柜子里的日记本里面大部分都有提到了我的名字，可以回想她当时有多么疼爱我，望着第一页的我的弟弟我的眼泪不禁地眼睛里打转，看见日记本后为我画的画眼泪已经忍不住流了出来，心里很自责，为啥我那天要和我姐对着干，为啥姐一片好意我不能体会。
中秋佳节之际，老姐终于又回到简阳了，过于激动的我用三元钱写了一张贺卡亲手送给了她，她很高兴的接过了，里面写着我这些年来想对她说的话与内心的道歉，可是这一片心意，她却没有带走，不知她读懂没有。
“我的学生”作文 篇6
我的数学老师是一位女老师。
她讲课的感觉就是让人如沐春风，特别温柔。枯燥乏味的数学在他的嘴里讲出来却是无比的趣味。也正是因为她的温柔，我们班并没有多少人愿意认真的听他的课，不过他依然很认真的讲着，我记得他以前说过，我讲课就算有一个人听，我也要讲下去。
还记得上次我们班的那些差生把老师惹火了，后来老师就走了。我和几个同学打算去安慰安慰老师，我小心翼翼地走进老师的办公室。老师肩膀一颤一颤的.，走近一看，原来他扶着眼镜在哭。我一时不知道说什么好，现在只能怨怪那几个差生上课讲话。他今晚我们单位之后，我现在还记得他的眼神，是欣慰的，他露出了感动的笑容。
我特别喜欢他讲课，尽管，数学里面的几何，函数，对我来说都非常的枯燥乏味。但是我觉得这样一个，温柔体贴的老师，值得我们去尊重他。也正是如此，我的数学才考出了优异的成绩。我特别特别感谢我的数学老师，他对我们的高度负责，还有对学生的关爱，对我们的耐心，一直都让我敬佩。
谢谢你，我的数学老师。正是有你这样的老师，才让我喜欢上了数学，让更多同学喜欢上了数学。谢谢您！
“我的学生”作文 篇7
我的老师中等的个子，挺直的鼻梁上架着一副眼睛。瘦瘦的脸上平时写满了严肃，但却又充满着对我们的关爱。她就是从一年级一直陪伴我们到四年级的启蒙老师——林老师！
林老师现在已经不教我们了，可是以前我们和林老师在一起的点点滴滴，我还历历在目，记忆犹新。期中一件事在我记忆中很深刻。
记得我在二年级时，那时候，我家刚装了电脑，我很喜欢在纸上和别人聊天，简单地说，就是递纸条。在一次考试后，林老师把试卷发下来跟我们讲解，我发现我做得全对，就觉得无聊，就和项佳宁一起聊天——递纸条。最后被林老师发现了，她严厉地批评了我们，纸条被没收了，还要和家长谈话。我一听，心里顿时紧张起来，因为那是老师第一次“请”家长。我心里像有只小兔子似的，怦怦直跳，不知道待会儿老师和妈妈说写什么……
我忐忑不安地等到放学后。发现林老师和妈妈谈话却是和颜悦色的，像是两个朋友在进行普通的交流一样，我悬着的`心渐渐放松下来。当妈妈和老师说我刚刚注册了QQ，所以喜欢QQ的聊天时，林老师竟然把她的QQ号给了我，还说，以后有空老师和你聊天。从此，我和林老师像朋友一样的师生。
老师不但对学生很严格，对自己也一样，从中让我们更是深深地体会到了老师对我们的爱！
每天林老师都很早到学校，然后就在教师里和我们一起“学习”。而且，平时只要有空余时间，就回到班级里来。我们在老师的带领下，都养成了爱阅读的好习惯。当放学铃声早已响过时，班里总还是在上“语文课”。老师为了抓差生的作业，常常留下来帮助他们，自己总是很晚回家。所以老师的嗓子过度劳累，总是沙哑的。我记得有一次老师的咽喉炎发作，但她仍没有休息，背着扩音器坚持上课。那时候，我的眼中充满了感动的泪水……
这样一位尽心尽职的好老师，我永远都不会忘记。林老师既像严父，对我们严格要求，又像慈母，对我们关心爱护!林老师真是名副其实的好园丁，付出了汗水，她也一定会收获累累的硕果！
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