关于“我的学生”作文合集8篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的“我的学生”作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“我的学生”作文 篇1
我有一个形影不离的好朋友，她很漂亮，他是我过七岁生日的时候，我的好朋友乐乐送给我的。在我不用她的时候，她就像小精灵一样在我的书包里休息。你猜猜她是谁呢？答对了，他就是我的文具盒。
我的文具盒是用一种塑料做成的，大约有20多厘米那么长，它的形状很奇特，说它是椭圆形的吧，又觉得他的角角有点弯，说他是长方体的吧，又觉得他的角角有点圆。我的文具盒上面有一个大大的hello kitiiy猫和他的食物，我想：这些食物肯定是圣诞老人给他的。
打开我的文具盒，里面有三层，第一层住着四支铅笔公主，她们正在安安静静的睡觉，第二层住着红笔阿姨和尺子叔叔，他们正在说悄悄话呢！第三层住着橡皮胖胖，他的功劳最大，能帮助我擦掉全部错字。
我爱我的文具盒，要是有人把我的文具盒碰到了地上，我一定会很生气，好几天都不跟他说话，要是我的文具盒脏了，我会第一时间去擦我的文具盒。啊！我好喜欢我的文具盒。
“我的学生”作文 篇2
我叫姚峥嵘，14岁。流着短短的碎发，个子偏低，白白的，略有些胖。
我喜欢看书，无论是名著、小说，还是散文，我都爱看，而且是孜孜不倦。每当夜幕降临，喧闹的城市安静下来的时候，我都会安静的坐在书桌前，打开台灯，看着课外书。享受着生活的美好与读书的快乐。
我喜欢听钢琴曲。那优美舒缓的旋律，会让我烦躁的心瞬间安静下来；那一个个跳跃的音符，会将我所有的烦恼都驱除，让我静静的在琴声中放松自己，将生活的不如意，学习的负担统统放下。
我喜欢事事独立，不喜欢依靠他人，总是自己的事情自己做，不让他人代替。我认为，任何事情的结果并不重要，享受这个过程才是最美的。只有自己体验过，才知其滋味才能锻炼自己。很多人往往都喜欢成功后的喜悦。试想，如果失去了过程的艰辛，成功后的喜悦就会显得淡然无味。正是因为对成功后喜悦的憧憬，所以我们更该珍惜努力的过程。
我不喜欢别人评价我，更不喜欢评价别人。如果我做错了事，别人可以指责我，批评我，我都会接受，并改正错误，接受惩罚。但他们不能评价我个人是好是坏。谁都可以改变，由坏变好或由好变坏，好坏不是永远不变的。我认为学生没有好坏之分，只有成绩上的差别，不能因其学习好，就说其是好学生，更不能因其学习差就说其是坏学生。
我不喜欢太过张扬，也不喜欢过于文静，处于两者之间甚好。简单些，可爱些。
这就是我-------姚峥嵘
“我的学生”作文 篇3
童年，是一朵芳香四溢的花，一个装着小秘密的五彩缤纷的宝盒;又是一条清澈透明的小河，一个色彩斑斓的梦。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那样多，数也数不清，说也说不完，就让我摘下那个紫红的、闪闪发光的故事说给大家听一听吧!
“我的学生”作文 篇4
我有一个幸福的家，家里有爱我的父亲和母亲，还有一个愉快的我。
我先说说我的父亲，父亲是一个正直、善良的人，就是有点爱贪玩，父亲最爱玩电脑和到河边钓鱼。他平时对我管得可严了，尽管他自己是一个电脑迷。父亲每天负责检查我的数学作业，每当我的数学作业全部做对时，父亲就摸着的我头乐呵呵地说：“不错，全做对了。”每当我的作业中出现错题时，他也不像别的父亲一样吵我、骂我，而是给我耐心地讲解，直到我把错题全部做对为止。
我母亲更是一个心底善良、性情柔和的人。平时她除了上班以外，就是主抓我的学习和照顾我们家的饮食起居。母亲勤劳、热情、爱帮助人，教子有方是出了名的。我的同学都很喜欢母亲，老远见到她就给母亲打招呼：“阿姨好！阿姨好……”
最后，我给大家介绍我吧。我有许许多多的爱好：画画、唱歌、跳舞、滑滑板样样都是高手！但我最喜欢的是画漫画。我画的'漫画惟妙惟肖，既逼真又有趣，可受同学们的欢迎了！我的学习成绩在班上还不错。但我也有一个坏毛病，就是粗心大意。每次考试错的都是简单的题，就是由于我的不认真老丢分。不过，这个学期我已经下定决心，一定要改掉这个坏毛病。
这就是我们家每个家庭成员的真实写照。我和父亲、母亲身上都有优点和缺点，我希望我们都能把自己身上的缺点改掉，把优点继续发扬下去。
我爱我的家，我爱我的父亲、母亲，爱他们的朴实和平凡，爱他们的勤劳和善良。
“我的学生”作文 篇5
我闯入一个梦中。那里有月色，有翩飞的紫色蝴蝶和天蓝色的曼陀罗花，那是一座美丽的庄园。我看见有一个声音在吟咏诗篇，我凑过去，小心翼翼的。我走过走廊的转角，那儿有一个喷泉，走廊上有各种名家的壁画和油画。不经意间，我与神相遇了。他诧异的盯着我，满是狐疑：“你从哪儿来？你是何人？”他拿着一本卷起来的书。上面是但丁的画像，或许是神曲。神诧异的看着我。
那一年是一九一二年九月三十一日。
我张皇了一下，有点结巴：我……我……噢，我是来拜访庄园主人的。冒昧打扰，请引荐一下。
神嗤笑：怎么我不认识你？提着油灯，转身看着墙壁上的画。悠闲出神的看着。把我晾在了一旁。
我伫立在那儿，一动不动，也不说话。等着。
过了半晌，神不耐烦了转过脸：你有什么事？我就是庄园的主人。
于是我直言，开门见山：哦，对不起，不知道您就是……我有一些问题想问您。不知您是否有时间？”
神向我走了过来，穿着黑色的长袍。目光如炬。手里依旧拿着书。
“有什么问题？我没有很多时间。你快问吧。真不知还有你这样的人。”
我客气的问：神为何遣送你的儿子，耶稣，下凡间受苦呢？这真是匪夷所思。
神露出一丝震惊的神色，转而又冷漠：你问这个问题有何意图？手捏紧书。
我回答：我知道他，耶稣，藉以肉体的毁灭获得精神上的解放。而其中有一个小人物促成了这件事。他被称为叛徒。不错，他正是犹大。卖主的人。您知道他吗？
神更加冷漠了：那不会办事而又糊涂的倒霉蛋，说起他，我就愤怒。”
能告诉我他的结局么？我好奇的问。
神发着呆，把书翻开又合上。说：善有善报恶有恶报，只不过各随天命。我只能说这么多了，请谅解，对了，你叫什么名字？他似乎发现还不知我的姓名。
我知道会有这样的一问，我轻描淡写的说：那个人。对，就是那个糊涂的人。
神于是大怒。
“我的学生”作文 篇6
毛艺烨是个甜美的小女孩，她尖尖的声音像百灵鸟在唱歌，那样悦耳。她甜甜的笑容，仿佛冬天的阳光，那样灿烂，那样温暖。
每次我忘记带东西时，她都会“出手相救”。有一次，美术课，我忘带了剪刀，我急得想热锅上的蚂蚁团团转，四处问同学：“谁有两把剪刀？谁有两把剪刀？”她听见了，连忙走过来说“别急，我有！”于是，她就把剪刀借给我。还面带微笑地说：“以后什么东西忘带了，我借你。”我听了她的话，心里特别感动。心想，有这样的朋友，真好。于是我对她说：“到美术教室我们一起坐吧。”她爽快地说：“好呀！
我们的关系越来越好，就成了最好的朋友。两个毛毛有趣吧？
“我的学生”作文 篇7
在绵延起伏的长岭脚下，有一大片高大而美丽的建筑群。这些建筑群在阳光的照耀下闪闪发光，非常的引人注目。这就是我们的学校——子良乡中心学校。
我们的学校占地面积约一万平方米。在这么大的校园里有两栋三层的教学楼，每层有教室7间，看上去非常的气派。教学楼后面是一栋三层的科教楼，一栋能供全体师生就餐的大食堂，三栋学生的宿舍，宽阔的操场，充满欢笑的游乐园，两个美丽的大花园。
学校最引人注目的要数教学楼了，教学楼的外墙上镶嵌着白色的瓷砖，在太阳光的照耀下闪着银色的光芒，早晨，教室里传来琅琅的读书声，晚上教室里的日光灯格外的明亮，同学们在知识的海洋里遨游。
学校最美丽的地方就是校道两边的两个大花园了，春天一到，花园里的树捧出了一个个小尖牙儿，春风轻轻地吹着，花儿竞相开放，粉红色的、白色的、黄色的花开满了枝头。当看见花瓣绽开着笑脸。我仿佛看到了花瓣在和她们的妈妈亲热。
同学们最快乐的去处，那就是学校宽阔的操场。100米的跑道、环形的跑道、沙坑、篮球场、乒乓球台……平时同学们到操场上锻炼身体。特别是举办运动会的时候，运动健儿们发扬顽强拼搏的精神在运动场上你追我赶，那场面真是令人感动，令人难忘。
啊！我们的学校既是知识的殿堂，也是我们成长的摇篮。我爱我们学校。
“我的学生”作文 篇8
金秋送爽，丹桂飘香。一个收获的季节，一个感恩的季节，空气中到处弥漫着对教师的感恩之情。对于我们每个人来说，您是我们生命历程中最值得尊重和感恩的人。第xx个教师节来临之际，请允许我们代表河南工业大学全体研究生真诚地道一声：老师，辛苦了！祝您教师节快乐！
我们将秉承学校“崇尚科学，勇于探索，报国兴学，自强不息”的工大精神，遵循“明德，求是，拓新，笃行”的校训，自1956年建校以来，为国家，为社会培养出了许多高素质的人才，谱写了以育人为本、质量立校、特色发展为主旋律的凯旋乐章。大批毕业生已成为粮食、磨料磨具及超硬材料等行业的技术骨干、管理骨干，为国家建设提供了强有力的技术支撑，为祖国的繁荣富强做出了伟大的贡献。河南工业大学，正以她欣欣向荣的发展之势吸引着来自社会各界的广泛关注。
这些成绩的取得，与辛勤工作在教育最前线的老师们是分不开的。难忘那一个个满怀自信的身影，站在三尺讲台上，滔滔不绝，引经据典，谈笑间引领我们攀登知识的高峰;难忘那一位位满腹经纶的大师，虽已白发苍苍却依然挺直了脊梁告诉我们应该如何“修身齐家治国平天下”;难忘实验室里通宵不灭的盏盏明灯，灯光下映照着的面容无不洋溢着对知识的热爱与真诚！
“未曾提笔泪涟涟，苦读寒窗十几年。师恩若泉深似海，不知感谢如何言！”老师为学生付出太多太多，而我们，只有通过努力学习来报答老师们的期望、报答学校的培养。我们会将这激励转化为前进的动力，在求学路上勇攀高峰，在学海里乘风破浪，努力学习专业知识，做一个对社会有用的人。
所以，在这桃红流丹的季节，在这李熟飘香的秋天，在今年的教师节来临之际，校研究生会代表全体研究生把最衷心的祝愿与最诚挚的慰问，以最深情的寄语送给河南工业大学的全体老师：
感谢您再接再厉，永攀高峰！感谢您笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花！感谢您在教育战线的最前沿，用青春和热血谱写更加绚丽的新篇章！
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