【必备】“我的学生”作文300字三篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的“我的学生”作文300字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
“我的学生”作文300字 篇1
柔柔的春风唤醒了大地，它捎带着甜蜜的花香，送来了大地春游的邀请信。在这百花盛放的的季节，建议大家去香雪海瞧一瞧。感受感受花之美。
那儿每当冬末春初，正梅花的天堂。进入景区，仿佛置身于仙境般。远望梅花，似白雪中点缀着黄、粉片片。如海般无际的彩色的雪满地。吸一吸，是梅花的芳香，清新淡雅，沁人心脾。
近赏梅花，又是一番别样的风味。些许梅花绽开了，那片片花瓣多么精致而优雅，再高超的雕刻帅也塑造不出如此的花瓣；些许还是花骨朵儿，像个个害羞的小姑娘似的不愿绽开。细细品，花瓣中间的嫩黄花蕊上都有一个红色的点，仿佛戴了顶鲜红的小帽子，多可爱！
在那儿可以爬山，而且处处是梅花。微风一吹，一些淘气的花瓣可能会落到你的衣领里，袖子上，巧的还可能落在你的手心中呢！
那里也有一片空地，种了几棵梅树，碧绿的草地上有几条鹅卵石铺成的小道，漂亮极了。大家可以倚在梅树下野餐，在空地上做游戏，运动运动。
地如其名，美不胜收。耳闻不如一见行动不如行动。希望大家采纳我的意见，赶紧去香雪海吧！
“我的学生”作文300字 篇2
这学期我们的主题是种辣椒，周日我和妈妈在家里种辣椒，首先拿一个干辣椒打碎，把里面的.种取出来，然后把种子分成四组，每组三粒，多余的可以放到一组里。在阳台上端来一盆花，里面放上足够的土，先把土轻轻的浇上水。再挖四个小口，然后把辣椒放在里面，最后用土轻轻的盖平，不能太用力，不然辣椒长不出来。我和妈妈不知道浇多少水，就问姥爷，姥爷说浇一杯水就可以了，我不知道一杯水是多少。
就用刷牙的杯子，浇了一杯水，我问姥爷：“这些够吗？”姥爷说：“不够少了。”我又问姥爷：“这些够吗？”姥爷说：“还不够。”我问姥爷：“这些够吗？”姥爷说：“够了。”浇完以后，我问姥爷：“辣椒要多久才能长出来。”姥爷说：“不知道。”
我希望一个周内长出小芽，一个周到了我很失望为什么还没长出小芽。我想看见长出小芽以后的辣椒。
“我的学生”作文300字 篇3
读书时，我有许多不会说话的朋友，那就是文具盒，我不知用了多少文具盒，有布的、皮的、钢的。在这些文具中，我最喜欢的文具盒就是皮的米老鼠文具盒。
文具盒是妈妈给我买的，它长20厘米，宽8厘米，正面反而都可以打开，正面图案是一个米老鼠竖起大拇指，似乎在说：“你真厉害。”反面没有图案，它是蓝色的，反面有5个小孔，它给我的帮助更是不得了。有3个按钮，第一个按下，中间偏上会出现一个一把剪刀和一把尺子，第二个中间偏下会出现一个放大镜，一个按下，会在下方出现削笔刀，上方还有一个温度表。正方里有一个放橡皮擦的大孔。虽然放笔的地方小，功能却很多，文具盒给了我许多帮助，带上用具列，放大镜、尺子、橡皮擦、笔、剪刀，各种各样的工具，这样不是很简便吗？它给我的帮助更是数不清。
这就是我浅蓝美丽的文具盒，它虽然烂了，但它在我心中永远是最好的。
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