“我的学生”作文汇总3篇
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的“我的学生”作文5篇，希望对大家有所帮助。
“我的学生”作文 篇1
最近我发现我门班同学的座位有点怪。这座位是班主任前几天换的，对于坐在第三组一直被大家关注的我来说，实在有点不习惯，正当我苦恼之于，我发现了一个有趣的规规律。
第一组和第五组的同学全是爱发言的，然而一、五组常常是老师最容易忽略的角落，正是因为有了我们这群“精英”，所以常常活力四射。而老师眼睛当然不停关注我们。因此“一、五组是老师组容易忽略的地方”这样的说法，在我们组也一一废除了！
二、三、四组和坐在前面的同学，大多是上课不认真的，在老师的眼皮底下这些“犯人”想“作案”都难拉！
至于坐在后面的同学，要么就是咱们班的“高老”，“高妹”；要么就是一些比较主动学习的同学，这样，老师就可以放下一百个心了！
正当我为我的发现“哈哈”大笑并说了一句“天助我也”时初中，数学老师刚好气得爆炸，他误会了我的笑声，便怒火冲天地说：“张宝文，罚你抄〈三字歌〉一遍！”呜……呜……
我不禁赞叹咱们的班主任如此聪明，佩服！佩服！
“我的学生”作文 篇2
圆圆的脸蛋总是红扑扑，一双大大的眼睛总是散发着炯炯有神的光芒，她活泼开朗，乐于助人，天生就是个乐天派。她是我的同学灵灵。
灵灵每天都乐呵呵，好像每一天对她来说总有开心的事。同学让她帮扫地，她一口答应，毫不迟疑，还一边扫地一边唱歌，开心无比。有一次快放假了，老师问：“有没有人愿意自告奋勇，在下学期开学前先回校打扫教师室卫生？”灵灵第一个举起手来，还兴致高昂地喊：“我来我来！”在她的带动下，同学们也踊跃参加集体劳动。老师经常表扬她。
有一次上体育课，灵灵的'同桌不小心摔倒了，膝盖擦破皮，疼得哇哇哭。灵灵马上跑去学校医务室拿来止血贴，一边安慰同桌一边帮她贴上止血贴。
灵灵对班集体总是那么热心，大家都很喜欢她。这学期竞选班干部，灵灵被大家推举为副班长。她乐呵呵地说：“我会更爱班集体，更好地为班集体服务！”大家热烈地鼓起掌来。
“我的学生”作文 篇3
我的姐姐名叫赵一昭，今年十三岁，是一名初二年级的学生，她留着学生头，椭圆的脸上有一双明亮的大眼睛，秀气的鼻子上戴着一副近视眼镜，像一个“博士”，小小的嘴巴上常常挂着笑容。
我的姐姐英语很好，有一次，英语班的老师让我们参加希望之星对的比赛，我的英语单词学的不多，因此老师给我准备的演讲稿我有很多单词都不认识，读都读不下来，我心里很着急，一回家我就问姐姐这些单词怎么读，姐姐看了看我手中的演讲稿，耐心的一个单词一个单词地教我，我认真的学着，经过我反复的练习，反复的读，我从一开始的不熟练到练到背会，这些都是姐姐的功劳，要是没有姐姐的认真教导，我现在还不会读呢！
这就是我的姐姐，在学习上关心我的姐姐，你们喜欢她吗？
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