学生作文500字

时间:2021-06-25 13:56:08 小学生作文 我要投稿

【实用】学生作文500字九篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的学生作文500字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】学生作文500字九篇

学生作文500字 篇1

  假期里,我和家人来到了美丽的抚仙湖。

  刚到抚仙湖,我就被那动人的景色迷住了。我从未见过如此美丽的湖,湖水深不见底,在灿烂的阳光的照射下,湖面就像蒙上了一层薄薄的轻纱,轻轻遮住了抚仙湖这位美丽姑娘的脸。我仿佛有一种超脱于世的感觉。湖水是那么绿,绿的好像一块翡翠。湖的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,而不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠se欲流,轻轻流入云际,我向远处看去,发现湖中心有一座碧绿的小岛,就迫不及待地想去看一看。

  妈妈租了一条小船,我们陆续跳到船上,爸爸、妈妈用力地划着,船缓缓向湖中心移去。

  我小心地移动到小船边,看着小船划出的美丽波纹出了神。突然我看到几条调皮的小鱼,他们在阳光的照射下,全身银光闪闪。小鱼儿像调皮的孩子一样,在水中游来游去,它们不时面对着我们,小嘴一张一合的,煞是可爱,似乎在欢迎我们到这美丽的抚仙湖来。

  行进的小船慢慢地靠近湖中央,渐渐地,我看到小岛似乎是用许多漂亮的小亭子和树木打扮着。时值盛夏,植物都处于繁茂时期,好像要把它全部的生命力都展示给我们。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇之上,不留一点儿空隙。整个小岛变得郁郁葱葱,那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个鲜活的生命在颤动——小岛真美!

  船慢慢地围绕着小岛划了一圈,我尽情的欣赏着小岛的美景,夕阳西下,我们只能返航,我依依不舍地离开了已被夕阳染红的小岛,离开了抚仙湖,但美丽的抚仙湖给我留下了深刻的印象,在我脑海里挥之不去。

学生作文500字 篇2

  虹架蓝天,绚丽缤纷,美丽的背后却是狂风暴雨;溪入大海,雄伟壮阔,美丽的背后却是坎坷曲折;蝶戏花丛,五彩斑斓,美丽的背后却是满身的伤痛。——题记

  我是一只笨重的毛毛虫,上帝用他的迷惘与痛苦织成了这黑暗的茧,我身困其中,无法脱身。于是我努力撕咬着一根又一根的细丝,此刻我已记不起时间,记不起美丽的白云蓝天。疲乏一步又一步地侵蚀着我的身体,渐渐的,我已抬不起那已经磨出血的头颅,我睡着了。

  我梦见自己变成了一只蝴蝶,那么美丽。

  谁不愿在花香中呓语?谁不愿奔走于江南小溪之上?谁不愿大好春光中翩翩起舞?可是美丽是要付出代价的!但是,想到那摆脱黑暗的快乐,想到那花丛中的自由生活,付出代价又算得了什么!

  于是我努力地睁开了双眼,使出全身的力气继续撕咬着。我相信,清晨的第一缕阳光是属于我的。

  终于,我摆脱了茧的束缚,轻飘飘地飞了起来。啊!我竟然有了一双翅膀!

  “好美丽的蝴蝶耶!”一声甜美的童音传入我的耳朵。

  “啊!我是一只美丽的蝴蝶?我变成了蝴蝶?”我飞舞的更起劲了,我仿佛听到风儿在为我伴奏,鸟儿在为我欢呼。

  不知怎的,我的眼里有一种液体在往外涌,难道这就是人们常说的叫“眼泪”的东西?

  是激动的泪水?绝对的激动!

  在晶莹的泪光中,我的眼前又闪现出令我不堪回首的曾经:一只笨重的毛毛虫,使出全身的力气,努力地抬起那已经磨出血的头颅,撕咬着一根又一根的细丝……

  不经历风雨,怎能见彩虹?明明知道美丽的背后是满身的伤痛,为了明天的美丽,我也要背负着伤痛前行。

学生作文500字 篇3

  有这样一个故事:

  一艘货轮在卸货后返航的时候,突然遭遇巨大风暴,大家都不知道该怎么办。就在这个危机时刻,老船长果断下令:“打开所有货舱,立刻往里灌水!”

  往里灌水?这不是自寻死路吗?但在别无他法的情况下水手们还是照做了。虽然风暴依然那么猛烈,但随着货舱里的水越来越高,货船渐渐地平稳了,不在害怕风暴的袭击了。

  船长告诉水手:“一只空木桶很容易被风打翻,如果装满了水,风是吹不倒的。船在在负重的时候,是最安全的,空船其实最危险。”

  其实,人生何尝不是呢?那些心怀大志的人,(.)沉重的责任感时常压在心头,在压力的激励下,砥砺着人生坚稳的脚步,从岁月和历史的风雨中坚定地走出来。而那些得过且过空耗时光的人,像一个没有盛水的木桶,往往一场风雨就能打倒,也许一生都在晃悠。

  俗话说,人无压力轻飘飘。压力对我们来说其实很重要。在现代社会,人人的心里都在负重,但大家却很排斥。处于学生时代的我们,压力其实不是很大,但有许多人却承受不起,为了逃避压力,逃避责任,为了逍遥自在,他们找出各种理由放纵自己,对浪费的时间毫不在意。还认为逃避责任与压力是一种呵护心灵的方法,然而,却让自己的心变的轻浮脆弱,让自己的人生颓废不前。

  人生本是一个拼搏的过程,而责任与压力正是我们的支柱,他们逼着我们不断向高处走。所以,年轻的朋友们,鼓起勇气,去承受压力吧,给我们自己灌满“水”,让我们负重,只有负重前行才能一直向前。

  快到期末考试了,让我们正视压力,努力前行吧,成功一定属于我们。

学生作文500字 篇4

  太阳如常升起,四季如常交替,日子一天天溜去,似乎从未改变或带来些什么。然而,你是否发现了,我们的祖国在变,千年的风霜,亦是千年的沉淀,曾历经磨难的中国,今日已然成为了一个世界大国。

  但在社会快速发展的情况下,是否有些东西已悄然变质?

  回望过去,五千年来,中国一直有着“礼仪之邦”的美誉。孔融让梨,千里送鹅毛,程门立雪的故事在历史的长河中经久不息。谦虚诚信的孔子,重诺守信的季布,还有那百折不挠的桥玄,更是后人学习的榜样。

  思考现在,这些先辈留下来的精神财富,理应在现今社会得到传承。

  要做“四好少年”“五好公民”,要文明从我做起,要热爱祖国,要尊师重道,要要孝敬父母……归根结底,这一切的一切,都是我们为此付出的努力。

  我们是21世纪的少年,更是祖国的未来。现世安稳,我们沐浴在温暖的阳光下,但我们身上仍肩负着责任,不容卸下的责任。因此,作为一名学生,从现在开始,严格要求自己的行为,从身边做起,在点点滴滴的生活中用心。

  当同学遇到困难时,毫不吝啬的伸出援助之手;当自己喜悦时,将快乐也传递个每一个同学;当同学悲伤时,分担他的'难过,使他明白,他并非孤单一人。

  当在面对生活时,试着独立,试着不依赖父母,哪怕碰到问题,也要勇敢面对,毫不退缩。

  在与父母相处时,要体谅父母的辛苦,帮他们分担家务,做一些力所能及的事情。

  在公共场合时,要爱护公物,不乱涂乱画,看到垃圾随手捡起,看到不文明现象及时制止。

  做一名合格的学生,从今天做起,从现在做起。从点滴做起。

学生作文500字 篇5

  我是一个个子不高,身子很瘦的小男孩。我的眼睛小小的,眉毛粗粗的,耳朵大大的。最有趣的是我的头发,它又细又密,晚上睡觉时,我总爱钻进被窝里翻来翻去的睡,第二天早上起来,它准像堆杂草似的,我只好常常用热毛巾来“对付”它。

  我的性子非常急,遇到难题时,背书不顺利时,大人不守信时,我的坏脾气就发作了。有时候自己也难以克制,非常生气,甚至会烦躁得在房间里转来转去。字写的不漂亮,是我最烦恼的缺点。我的字写得有时大,有时小,结构乱七八糟的。不但字不端正,我还常常因为粗心改来改去,涂涂画画的,卷面十分肮脏。我也知道这样很不好,所以一直提醒自己要改正,可是我很难做到。生活中,我是一个非常细致的人。大人如果有事情忘记了,我一定会及时的提醒他们。比如有一次,妈妈叫奶奶帮她买面粉,奶奶忘了,幸好中午放学回家时,我及时提醒了奶奶。因为我的细致,受到大人的夸奖,奶奶常说我是个小管家。

  我还是个爱运动的人。我喜欢打羽毛球和练拳击,平时也会跑跑步。有一次我在哥哥家里打沙袋,我把它打的“满头都是血”,可它依然笔直的立在那,好像说:“来吧,我不怕你!”我一直在那练习着,打得满头大汗。运动让我很快乐!

  每个人总有缺点和优点,不要只看到自己的缺点,却忽略了自己的优点。要相信,我们会一天比一天更成熟,会变得更强大!

学生作文500字 篇6

  期盼已久的新年,蹦蹦跳跳地来了。大年三十我跟爸爸妈妈充满着欢快的心情来到奶奶家过年。

  到了奶奶家,展现在我们眼前的是:门前的水泥地打扫得干干净净,不留灰尘,身边不时有提着大包小包的居民走过,大人们满脸笑容,小孩子们穿着新衣服蹦蹦跳跳地。过了一会儿,大家开始忙了起来,奶奶跟妈妈做菜、煮团年饭,爸爸跟爷爷杀鸡宰鱼,而我却在一旁玩!瞧,大家都忙得不亦乐乎。很快家里焕然一新,喷香的菜肴挤满饭桌;滚烫的火锅使劲冒着香气;白白的蒸汽,瞬间布满爸爸的眼镜片,他顿时成了“奥特曼”让我们笑得只能用“乐不可支”来形容。吃完团圆饭,我跟爸爸迫不及待地跑到门口贴春联跟福字。太阳公公下班,月亮姐姐怀着高兴的心情上班去了。我们一家人围在电视机前,津津有味地观看春节联欢晚会。晚会里的歌舞、小品、相声等一些节目十分精彩,特别是丁建忠的魔术更吸引大家的目光。不知不觉地到了11点55分,激动人心的时刻就要到来了!“咚!咚!咚!”零点的钟声敲响了!我激动得欢呼着“新的一年到来了!我又多了一岁了!”此时,外面的鞭炮噼里啪啦,烟花齐放照亮了整个天空。我跟爸爸也跑到我们放鞭炮、烟花。

  而时针、分针跟秒针,像三个要好的小伙伴,紧紧地拥抱了一下,却很快分开,它们又将踏上新的征程。崭新的20xx在我的满心期待中,来到了!

学生作文500字 篇7

  虽然春游时不是夏季,但却能感受到夏季的热烈,春到夏总是让人感到突兀,一阵急雨便花开遍野,一阵狂风便青葱四处。

  太阳照在大地上,只有灼烧的感觉,只盼有清风吹过,哪怕是一丝,在这个时侯登上看不见的山峰,实在不是一件明智的选择,虽然站在高处远眺,是一件极其富有情趣的事,亦是一件极有成就感的事,有“一览众山小”天下我为王的感觉。但这种天气不为王也罢。

  所以我们分成两组,一组继续往上登,一组则回到山脚,享受安适。我当然随着后一组,本来在学校是脑力劳动,春游时还得做体力劳动,实在有些不值得。

  坐在石凳上,闲来无事,打着扑克,虽说在平时打牌是一件及其无聊的事,但在现在看来,在四面环山的环境中,这确是一件乐事,打牌中间时时能听到欢笑声,这便实现了打牌的价值所在,春游时本该有好心情,现在终被找回来了,但我们也终究被这几个数字所折服,收起牌投入到大自然的怀抱中。

  我所坐的对面就是水,阳光照在水面上,像游走的水晶,微微有些刺眼,但还是忍不住看它,水上有独木桥,老是看到有人落水,那些水晶便被打散,四处飞溅,几滴水珠溅得尤其高,把周围万物都映在其中,最终还是回到水中,波纹慢慢变大,波纹总是圆形的,所以总能让人感到和谐之美。抬头仰望天空,蓝得那么纯洁,甚至神圣,没有一丝云彩,干净、无暇、完美。此时的天空是最完美的,像熟睡的婴儿一样单纯、可爱。

  不知不觉间该返校了,太阳透过树叶照在地上,虽然斑斑点点,但可以看出太阳依旧照在大的上。

学生作文500字 篇8

  我不由得眼前一亮。

  一团耀眼的金红,就这样闯入了我的视野。我一怔,仿佛忘记了身处的校园,周围仿佛都是花儿的笑脸和她们鲜艳的衣裳。浓烈的,淡雅的,热情的,内敛的望得我眼花缭乱。

  嗖嗖的冷风钻入衣领,把我拉回了现实。我怔怔地注视着你,这个秋天的精灵——菊。在这书声琅琅的校园中,给我带来了太多的惊喜。淡黄的蕊,卷曲的瓣,真是一幅好画。我悄悄的问你:“你怎么抵得过凛冽的秋风呢?”你微笑着,无比妩媚:“只因为我喜欢磨炼后的快乐。”我微微一笑,同菊一般灿烂。

  自此,每日上课我更加专注,即使作业再多,再难,我也不会放弃。每当上课困意来临,我便会看一下窗外,你,正在落叶中朝我微笑。

  时间在上下课的铃声中溜走了,我的快乐也很快溜走了。我悄悄地从你身旁走过,却看到了我最不想看到的一幕——你凋谢了。刹那间,阳光伴随着我的泪水,落在了脚下。我恍惚中看到:秋风吹起花瓣如同破碎的流年。我仿佛听见你说:“死,并非生的对立面,我离开了你,但你心中的太阳是永远都会照耀着你。”

  我轻轻拭去眼角的泪光,抬起头,一群大雁正在这初冬的最后时刻与命运抗争,“我要扼住命运的咽喉”。 是的,只有受过伤的翅膀才能腾起飞翔的希望。

  花开花落,暖暖的香却离我很近,谁的目光在这校园的一角那么明亮,我看到了,你的眼睛。 我要摄下你这最灿烂的一幕,贮存在我心里,伴随着我,直到永远,永远。

学生作文500字 篇9

  1、在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!

  2、当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?

  3、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

  4、作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

  5、剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。

  6、结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。

  7、以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。

  8、结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。

  9、文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。

  10、结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。

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