【精品】优秀的学生作文合集7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的优秀的学生作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀的学生作文 篇1
又是一个假期来临了，我怀着无比喜悦的心情背上行装开始了我期盼已久的夏令营。
这是我第一次参加夏令营，虽然只有短暂的三天，但在我心里我认为夏令营是快乐无比的——可以和同学们欢乐地玩耍，也可以尽情地做自己想做的是，没有约束，没有时间限制。可这次的夏令营让我懂得了许多许多......
早晨，我和吉的堡的小伙伴们一起向自己的父母挥手告别，乘车来到了成都。这次的行程安排主要有：麦鲁小城、极地海洋世界和熊猫基地。最让我难忘的就是麦鲁小城。麦鲁小城是一座迷你版的儿童城市，里面有许多不同风格的房屋。在这里我们体验了各种有意义的职业活动：消防员、医生、点心师、飞行员、理发师......
我和小伙伴们迫不急待地找到了自己喜欢的工作，完成工作后，还可以赚取到“麦元”。虽然只是一种游戏，但我们却在这次职业体验的过程中学到了很多知识，也让我深刻的体会到了父母上班的辛苦。
眨眼间，三天很快就过去了，在这短短的三天里我学会了独立生活，照顾自己。我相信今后我会做得更好！
优秀的学生作文 篇2
我的爱好就象一个个小贝壳，下面，我为大家展示一下我的最美的一个小贝壳吧！
我非常喜欢玩电脑，一玩就会入迷，因些家人叫我“电脑迷”。
一天，妈妈要去奶奶家送桂圆，临走前对我说：“翰麟，记住，把饮水机的开出烧开后你要多喝水。”听了妈妈的话，我心不在焉地说：“知道了，妈妈你放心吧！”妈妈走后，我便在书柜里翻了个一大遍，找我的“书伙伴”看。不知不觉，妈妈回来我都不知道，突然，妈妈拉着我的头发，疼得我把书掉在地上，我气乎乎地说：“干什么，没看到我在看书吗？”妈妈说：“叫你把水烧开后多喝水，你看看你的嘴唇干巴巴的，连冷水也没喝吧。现在你去买瓶醋，我要炒菜了。”
我边走边看书去小店，到了小店，店主笑眯眯地问我，小朋友，你要买什么？我我说要一瓶麻油，付了钱，拿着麻油飞快地送到妈妈手中，可是妈妈说你这个“书呆子”，买什么都不知道了，妈妈让你买醋你买的什么呀？我一听，赶快小店换了，总算交差了，我又能看书了，哈哈。
听了我的介绍，你们说我是不是一个电脑迷呢？
优秀的学生作文 篇3
天坛，是明、清两代皇帝用来祭天、祈谷的地方。在北京的最后一天我们就要去天坛了。可惜，当我们怀着满满的好奇心来到天坛时，突然下起了雨，我们只能撑着伞冒雨去游玩了。
天坛中的主要建筑集中在内坛。内坛以墙分为南北两部。北为“祈谷坛”，用于春季祈求丰年。中心建筑为祈年殿，南为“园丘坛”，用于冬至日祭天。导游在旁边跟我们讲坛内除了这三个主要建筑外还有许多像皇乾殿、无梁殿等许多名胜古迹。
这时雨越下越大，我们不得不提前结束在天坛的游览。
要回绍兴了，我真的有点舍不得。希望下次还有机会在来北京。
优秀的学生作文 篇4
在我的周遭，发生了太多的事我无法理解。那些与我最相关的事，那些教室内外的事，我苦苦地为它们寻找着合理的解释。
我不懂，为何教育局来学校检查就会有那么多的事？为什么我们连续两天都要大扫除？为什么宿舍的卫生标准要提高？为什么学生的作业本要全部上交？老师上课都要采用华而不实的“四步教学法”？
我不懂，为什么装有崭新的联想一体机的教室只有在老师上示范课的时候才能使用？生物模型馆也只在有外校来参观时才开放？为什么图书馆里的图书鲜有更新？为什么学校面对学生时是那样的抠门，而面对浮名却又如此的慷慨？
我不懂，为什么一定要将实验班的学生当做小白鼠？为什么要在本来就不轻松的教学内容之上再加人大量的竞赛课程？还有，西方的流动班级教学方式就一定适合我们吗？社团课程与校本课程是否达到了预期的效果？
我似乎能想象到媒体对于这所学校的评价：该校风景优美、环境整洁，高清录播教室、机器人教室等先进教学设施全市领先，广泛开展的教学实验改革效果显著……
骷髅穿上了华丽的袍是否就变得有血有肉？当与教育有关的事都变得无名无实，大而空泛，“教育”这一词汇本身是否也会跟著名不符实？
我不懂文科实验班的学生为什么会在自习课上突然放声大哭。
我不懂一个学生在发现自己连中国有十三亿人还是三十亿人都不知道时为何还能笑得出来。
我不懂为什么大家作文的立意总是如此相像。
我不懂为什么男生连1500米都跑不下来。
掀开华美的袍，里面的根根白骨是如此的触目惊心。外在的繁华与风光可以重金购得，内在的充实与丰盈就可以忽略不计了吗？是谁在推演这出重“表”轻“里”的闹剧？社会浮躁与功利的.污水流进了学校的血脉，如今谁还有“百年树人”的耐心？“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，梅贻琦的这句话又怎能仅仅是针对于大学教育而言？我常常怀想，抗战期间竺可桢校长是如何带领浙大师生在荒野上打开书本晨读的。在那时事动荡的日子里，他们最珍贵的拥有不是书本与仪器，而是关于教育的思考和热情。我曾试想，若是拿一把锤子将我们身边的大楼砸除，只剩下老师和学生处于荒野之上，我们还会剩下些什么？老师是否能与学生席地而坐，侃侃而谈？学生是否能真正带着对知识的渴求聆听老师吐出的字字句句？
我不可能不失望，但我也不绝望。因为问题并不复杂，解决的措施也并不困难，重要的是我们是否愿意在问题与措施之间搭一座桥。我相信，总有一天，大楼与先进的教学设施不再是教育的一块遮羞布，而是它美丽内在的自然外现。
我真诚地期待着！
优秀的学生作文 篇5
我出生在一个贫苦的家庭，我的爸爸是开车的，我的妈妈是不固定的工作。我还有一个弟弟，我家还要供弟弟读书，我想过毕业之后要出去工作，供我弟弟读书。
我整天过着很舒服的生活，也许你会羡慕我，可是我的舒服生活就是帮家里干点活，让他们过着无忧无虑的生活。可是我没有那个能力，我也只好、好好读书，争取一个第一名，让家里人很骄傲。
生活就像是一个储物袋，里面装满了你我的酸甜苦辣，也装满了自己幼时对未来的期盼与为实现梦想所付出的汗水与辛劳，这一切的一切都为你我的生活添加了许多的色彩，使它看起来这么得与众不同，这么得惹人注目，也让你我发现了它的多姿多彩，和它隐藏着的无限乐趣。我突然发现这是多么幸福的事！
从那以后，我便一“吹”而不可收拾，一有空闲时间就开始吹，家里的废纸也被我利用了起来，变成一幅幅生动的图画。其实吹画不用事先构思，完全顺其自然，有时想吹一棵树却吹成了一条河，种瓜得豆，吹出了意想不到的收获，给人意外的惊喜。吹画充实了我的课余生活，陶冶了我的情操，培育了我的艺术细胞
这就是我的生活，一个充满乐趣与惊喜的世界，也让我发现不同的自我。
优秀的学生作文 篇6
赵老师今天带给我们一个漂亮的小闹钟。
小闹钟是一个椭圆形的红色的球体，上面有一个圆形的“大操场”，起跑线上站着三位运动员，它们正在做着充分的比赛准备：踢腿、弯腰、扩胸，一心想夺得第一名。瞧，比赛开始了！跑得最快的是又细有长的秒针，它像风一样，一溜烟就不见踪影。不胖不瘦的分针，也不错，眼睛盯着前方，飞快地跑着。跑得最慢的时针，不一会儿就气喘吁吁，坐在地上跑不动了。
球体上坐着一个活泼可爱的小女孩。她头上戴着一顶粉红色的帽子，帽沿两侧上有两颗鲜红可口的“果子”，只要人们一看到它，就会流下长长的口水，恨不得一口吞掉它。小女孩那圆圆的脸上，有一双弯弯的眉毛，就好像天上那弯弯的月亮。眉毛下，眨着一双水灵灵的大眼睛，她望着蓝天白云，好像在想：要是我能飞到天上去，和太阳公公谈笑，和月亮姐姐做游戏，给云宝宝讲故事，那该多好呀!微风像轻纱抚摸着孩子们的脸、手，小女还漂亮的头发也在风中翩翩起舞。粉红色裙子的底部，就仿佛一朵围着她的花儿。小女孩的旁边有一个绿色的蘑菇精灵，它穿着一身绿裙子，眼睛里那种滑稽的眼光令人可笑。
多漂亮的小闹钟呀！小闹钟不但漂亮，而且还告诉我们一个道理：要珍惜时间，好好学习。
优秀的学生作文 篇7
我的老师有一头整齐的短发，一双乌黑的眸子，写起粉笔字来扬扬洒洒，从不拖泥带水，他的形象深深地刻在了我的脑海里。我的老师口才很好。他的课堂总是与众不同，并不一遍遍讲述乏味的课文内容，而是把课文放到我们手中，让我们通过自己的朗读和感悟到文中去探索，去发现。对于课堂和我们，他忘记了身心疲惫，让我懂得了什么才是诲人不倦。他常说说：“读书破万卷，下笔如有神。
书是读出来的，路是走出来的，作文是积累出来的。”正是有了他孜孜不倦地引导，我们读的书越来越多，我们的头脑也越来越充实。他用他那独特的嗓音，配上一段舒缓悠长的轻音乐，给我们声情并茂地朗读。那优美的旋律，那动情的文字就扑面而来，让我们无法抗拒而沉浸其中。课堂上，他不仅关心我们的学习，还关注我们习惯的培养，当我们坐不好时，他就会不时提醒：“现在坐得最好的是——”。每每听到诸如此类的话语，我们就“唰——”地一下，个个挺起胸膛，坐得直直的。写字的时候，更是如此！我的老师文笔很好。他帮我们批阅作文时，眉批与总批都写得很详细，一丝不苟。
每一处批注，每一个点拨，每一句指导都让我们犹如拨开乌云见到了青天，豁然开朗。晚上，他还要在班级群里给我们做作文讲座，或是直接远程为我们指导如何修改作文。是他给我们精心指导了数百篇作文，因此发表作文的喜报也接连不断，让我们与他一起享受着成功的喜悦。我的老师用优美的文字、温情的关怀、贴心的教育滋润着我们的心田，让我们如沐春风，茁壮成长！他，就是我们敬爱的周老师！又是一年教师节，周老师，我想对您说：“寒来暑往，您默默奉献，洒下心血点点。一路上有您的教导，我们才不会迷失方向。一路上有您的关注，才更加自信勇敢。老师，祝您节日快乐!”
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