我的老师学生作文(集锦15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的我的老师学生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的老师学生作文1
我们虽然是山村学校，但也有许多精英老师。期中我的语文老师就是其中一个，她长着一头乌黑的长发，她的笑容时时挂在脸上，她对我们很好。在期中考试前，她重重教导我，是我在考试中取得了全班第一名的好成绩!
记那次，快到了期中考试的时候，徐老师都辛苦要课为我们复习，说的喉咙生病了，一直吃药，但仍为我们坚持努力的上课，在一节课中，她讲了许许多多的内容，不止是吃药，连水都喝了好多杯，可是她还是绘声绘色地有感觉生动的讲着，使我聚精会神，让我听得入迷了。我仔细地将老师地内容深深印在脑海中。到了考试，我胸有成竹地走进了教室。开始了，认真答好题交了。成绩出来了，我考了全班第一，年级第二!我真感谢老师!
老师，您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……使我成绩一直名列前茅!您多像那默默无闻的树根，使我们这些小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
你是我的好老师，我爱您!因为您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
我的老师学生作文2
黄老师，谢谢您！跟您上学一年了，在这一年里，无论是我生病、丢东西，还是有什么缺点错误，都是您在帮助我、教导我。
记得有一次，我忘了带钢笔，焦急万分，因为别人《补充习题》都做一大半了！我呢？一点都没做呢！“给，孩子。”我耳边传来慈祥的声音，同学们都抬了头，只看老师伸出手把一支钢笔递给了我，并和蔼地说：“用吧，孩子。”“谢谢您！”我激动地说。看着您那慈祥、温柔的脸，有股说不出的亲切感，好想叫您一声：“妈妈！” 黄老师，您还记得您是怎样治好我的懒“病”吗？在习作上，开始的时候，我只能写三五句话，就不想写了。在您的督促指导下，渐渐地写到五六行、一百多字、二百……到三百字时，就再也进不动了。
那一次，您布置了一篇作文，要求不少于四百字，否则，有“苦头”吃。我的老天！那时候，我最多才能写二百来字呢！最后，我只写了278个字。到学校，您没有批评我，还表扬了我，说比以前进步了许多。这样，我习作的劲头是长江后浪推前浪，我的作文字数一篇比一篇多！在您的帮助下，我现在的作文已轻松写到400多字了。“懒”被消灭了。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”难道不就是赞扬您的吗？
我的老师学生作文3
我有一个慈祥而又善良的好老师，她就是我的班主任――梁老师。
他长得非常美丽；一张圆圆的小脸上，有一双和蔼的大眼睛，高鼻梁，还有一张樱桃般的小嘴。上身穿着一件灰色的羽绒服，下身穿着一件黑色的裤子，打扮得朴朴素素。上课的时候，梁老师总是用优美而又动听的声音给同学们讲课，每次讲到重点时，都要重复两三遍，让每个同学都明白了。课下辅导作业耐心细致，对同学们的学习抓得很紧，是同学们公任的好老师。也是我最敬重的老师。梁老师不但教书育人，还有一颗慈母般的心，最使我难忘的就是当我竞选大队长落榜时，我内心很难过，下课后，老师安慰我，亲切的对我说：“焦妍，你不要气馁，要努力，跟同学们搞好关系。”听了这番和蔼可亲的话，我心里立刻感到热乎乎的。我心想：一定要振奋起来。加倍努力，绝不辜负老师对我的期望。
新的一年开始了，我要严格要求自己，和全班同学团结一致，互爱互学，取得好的成绩，回报老师的一片爱心。
我的老师学生作文4
我有一个花儿一样的老师，这位老师在一年级的时候就开始教我了。
她高高的个子，瘦瘦的。有长长的睫毛，睫毛下面是一双大大的眼睛，高挺的鼻梁，红红的嘴唇，还有一头有点卷的柔顺头发。而且呀，每次从我们身边走过的时候，都有一股淡香！你说，她的外貌是不是像花儿一样漂亮？
她对我们可关心了。教我们认字，给我们讲故事，告诉我们上课要坐姿端正，认真听讲、积极发言。有时候她像大姐姐一样和我们聊聊天。有一次，我们班的叶剑伟头部受伤了，老师知道后，赶紧跑到他身边，轻声的问他怎么了，并不时抚摸他，让他不要着急，然后很快地带他到医务室去检查。你说，她的心灵是不是也像花儿一样美丽？这就是我们的花儿老师-----杨帆老师。
我的老师学生作文5
转眼间，我在小学已经度过了六年时光，我们从“小苗”已经长成“茁壮”的小树，我和我的同学、老师发生过许许多多快乐的事情，这些事都令我难忘，这些难忘的事伴我成长。
四年级之前，我的数学很一般，一些稍微难一点的题我都不会。可自从到了四年级遇到了张红英老师，我的数学成绩才提上去。记得有一天，我写完作业后有一道题不会，就去找张老师，这时已经很晚了，老师还没有走，老师不是草草的给我讲一遍，而是非常细致地给我讲，并告诉我以后遇到这种题该怎样想，怎样做。我会永远记住张老师对我的恩情，也会永远记住老师交给我的方法。
二年级之前，我对音乐一窍不通，只会唱歌词，歌谱连读都不会读，更别说唱了。可自从三年级之后，我对音乐逐渐开窍了，然后我跟着二胡老师学二胡，渐渐地，我对音乐非常感兴趣，一首我没听过的的歌我只要听两遍就可以说出这首歌的谱子。目前，我学二胡达到五级水平，笛子也学得像模像样了，我会永远记住这位叫我音乐的老师。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您就像那蜡烛，点亮了我们，奉献了您，我会用最好的成绩报答您。
我的老师学生作文6
说起我的经典启蒙老师，大家一定会很好奇，因为她造型小巧精致可爱，语音甜美清脆悦耳。你可别小瞧了她，等你放入卡片时，她就会认真而又负责的教拼音、数字或者各种动物的名称。她是一台儿童型电子学习机，是我儿时最喜欢的东西。
在柜子的角落里，我又找到了它，只见它静静地躺在那里，上面的卡通眼睛俏皮地向我眨着，好像对我说：“好久不见，最近好吗？”我十分珍爱的把她捧在手心，看着她，我的眼眶渐渐地湿润了，想起它陪伴我走过的儿时岁月，我的心就会激动不已！按下电源开关，她居然又发出了那久违而又清脆的音乐声，一阵音乐声过后，只听见她又向我提问：“小狗在哪里？”我按下去，她说：“对了，你好聪明！”
小时候，她就是这样一遍又一遍地鼓励着我，她的声音就像那一朵朵可爱而又鲜艳的花儿尽情地绽放在我成长的道路上，陪我走过了那段童真而又难忘的岁月，我认真仔细的把她擦拭了一遍，又放回了柜子深处，我要好好地把她珍藏，因为她是我最认真、最负责、最给我鼓励的经典启蒙老师！
我的老师学生作文7
在小学里我有一个很惹人爱的语文老师，在课堂里她讲课文很有趣，有趣什么呢。下面我给你讲一下吧。
记得有一次我们在课堂上听写生字，老师听写了我们不认识的生字，那个生子是“煞”。老师说：“这个煞，你们记着上边的字就可以了。”我们很疑惑，我们在下面嘀咕，这个方法行吗？老师用擦板敲敲黑板，意思是让我们安静，老师说：“今天听写生字，结束。下课。“当时还鸦雀无声，现在像爆米花一样炸开。下课时，我们还讨论这个“煞”字。我说：“这个方法行吗？”我的朋友说：“不可靠。”叮铃铃铃铃铃。上课了，这一节是数学课。这一节数学课上完了。我们班异口同声说：”放学啦！“我对我的朋友说：“下一星期来到学校还得听写。那个字你会了吗？”我朋友说：“差不多吧。”说完就走了。下一星期来了之后，老师果然，调了这个字，哎，这个方法还着不错。
哈，真好啊，这个字我到现在还记着呢！
我的老师学生作文8
我的老师有一双大眼睛，刘海撇向右边，脸上有一点雀斑。你知道她是谁吗？对了，她就是我们的班主任——任老师。
她在上课时教得很认真，因为她对我们很严肃，有些同学上课听得很认真，有些同学上课开小差，那些开小差的同学任老师就会罚他们站起来，如果站着还是不认真，那任老师就会罚他们抄课文。可是下课了，任老师就会变得和蔼可亲，任老师就会让上课认真的同学休息一会儿，会给上课开小差的同学5分钟时间喝水、上厕所。
她每天作业布置量不多不少，比如2月27日的作业有：读第5课、背第1段、抄写词语、并听写、《黄作》p8——9。你看一点儿都不多吧！半小时就能搞定。可是一侧试，高分的作业就少了，相对的，低分的作业就多了。如果全班都8，作业就会减少，如果全班都9任老师就高兴的疯掉了，作业没准都会不布置了。总之任老师布置的作业不多不少刚刚好。
任老师一年级时对待同学是平等的，自从分数有了差距以后，受到的待遇也就不一样了，差同学一留就是，好同学准时
这就是我的班主任老师——任老师。
我的老师学生作文9
有一次上课，我正在和邻桌的同学窃窃私语，结果被老师给发现了。我本以为老师会当着全班同学的面批评我，可是老师却没有那样做，只是用她那双有神的眼睛看着我，好像在说：“好好听课，这一次我给你留个面子，下次就不给你留面子了。”我看着老师的眼睛，惭愧的低下了头，脸顿时红了起来。
万老师不但关心我的学习也关心我的身体。有一次，我去上课，由于早上起来迟了，我便没有吃到早饭，只好饿着肚子去上课。刚开始时，我倒是没觉得饿，可是时间一长，我就感觉到肚子饿的咕噜咕噜直叫，心里特难受。万老师见了亲切地问我：“怎么了，肚子很难受吗？是不是没有吃早饭啊！”我点了点头。万老师先是给我拿来一瓶水让我喝下，又让我到她的办公室吃她自己的盒饭（她中午为了批改作业，就不回家吃饭，早上就带上午餐了）。我捧着老师的盒饭，心里感到十分欣慰，也就不感到很饿啦！
我有一位好老师，一位和蔼可亲的好老师，她就是我的班主任——万老师。
我的.老师学生作文10
在我的学习生涯中，最难忘的就是我三年级的王老师了。
王老师长着一头黄色的秀发，炯炯有神的眼睛，灵巧的鼻子，像樱桃一样的小嘴，嘴里还有一排洁白的牙齿，苗条的身材。虽然老师的个子不是很高，但是，她是我一生中最难忘的老师。
上课的时候，有同学正在偷偷地吃“话梅”，老师的眼睛明察秋毫，一伸手就把同学的话梅收了过来，那位同学脸色马上通红，同学们也都瞪大了眼睛，以为老师要发脾气了，谁知老师拿过话梅，就往嘴里撂了一颗，说：“这么好的东西，怎能独自享用呢？”顿时，班里的同学哄堂大笑。
王老师，您还记得吗？是您，一次又一次地把我从困难中拉了出来；是您，把知识交给我；是您，在我伤心的时候，安慰我，王老师，您还记得吗？
还有一次，是在我生病的时候，您带给了我深深的感动。晚上睡觉没有盖好被子，到了早上，我感冒了，于是躺在床上休息。妈妈给您打了个电话请假。就在我刚要睡着的时候，门铃突然响了，妈妈去开门。听见妈妈一声王老师，我马上就坐了起来……
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”谢谢您，王老师。
我的老师学生作文11
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我用这句名言来形容我最爱的老师，张老师，她是我在四年级认识的最好，最敬佩的老师，同学们敬爱她，因为殷老师教学方法好，负责任，幽默，对我们好等等。殷老师在我们心中是女神。
张老师的头发很长，有一双水灵灵的大眼睛，还戴着一副粉红色的眼镜。每次我们班的捣蛋鬼还摸殷老师的头发，老师也没生气，还像我们微笑了一下，老师有时下课还跟我们跳皮筋，或者跟我们聊聊天。从这点我们知道了张老师老师平易近人，温柔，慈爱。
有一次。学校发了一张纸，上面写了我们每个人名字，还发给老师许多徽章，有语文学习好徽章，数学等等，我很想得，开始必须要举手回答问题，对于从来不举手的我，真是很困难，我觉定我要在殷老师上课时举手回答问题，这天，殷老师提出了一个问题，我的心跳的很快，我举手了，老师看到我举手立刻叫我起来回答，我回答对了，而且答案比其他同学还要好，老师给我一个徽章，并鼓励我，从这一刻，我找到了自信，从此，我开始举手发言了。老师，我感谢您让我找到了自信，我在用一个名言来赞美您“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。
我的老师学生作文12
哈哈！太好了，教我们数学的朱老师出差一个星期，由李校长给我们讲课。
我们可喜欢这位新数学老师了。他讲课非常温柔，就因为这样，我们班同学放肆起来。又说又笑，更可气的是还有同学搞恶作剧，如果按当时朱老师的脾气，早就生气了，会严厉地批评我们。而李校长却与众不同，他只是微微一笑，说：“同学们，请不要讲话。”“哈哈哈”教室里突然沸腾起来，“李校长真可爱。”我们从来没有这样轻松地上课，笑完之后，便专心致志的听起课来，再也没有捣乱的了。
放学时，李校长没给我们布置数学作业，同学们说：“李校长真好，不像朱老师那样给我们布置一大堆作业。”我们感到好幸福。
转眼间，一个星期过去了，朱老师快要回来了，我们多么希望李校长多给我们上几天课，能够让我们轻松愉快地学习数学。
我的老师学生作文13
我的老师名叫孙翠华，老师长着两只大大的眼睛，一张能说会道的嘴巴。
老师脸上的部位让我惊叹不已，这是为什么呢？告诉你吧，老师的眼睛最能发挥作用了。每当上课有人不听讲，老师的火眼金睛就知道是谁了。
记得又一次，我上课在玩转转笔，没听老师讲话。老师走到我面前，拿起转转笔当场踩碎了。唉，我真是自作自受啊。
老师的嘴巴比眼睛更厉害，嘴巴在课堂上讲个不停，真是要了我的命啊！但是总算让我学到了知识！
老师的耳朵能听清楚课堂上任何一个正说闲话的同学的声音。大家肯定会说“声音谁都能听得到啊？”是，但是那声音如果像蚊子那么小，你真的能听到吗？再告诉你个笑话，其实老师还有个别名叫翠花。听到这个名字你们肯定会哈哈大笑起来。你们仔细想想翠花不就是一头熊吗？
听到这个你们一定会说“那你们的老师应该很可怕吧！”没错，我们呀，都称老师为母老虎，当然这可一点儿也不夸张啊！
这就是我们的孙翠华老师，一个即可怕又可敬的老师，我喜欢和孙老师一起学习，一起成长。
我的老师学生作文14
昨天下午，老师说：“咱们班要换数学老师，教导主任是我们的新数学老师。”
一听到这个消息一下课，缪瑞琪、周雨聪等同学都哭了，他们一定是想念原来的数学老师，缪瑞琪说：“原来的数学老师都不打人，都不骂人，可现在的数学老师一定没原来老师好。”我心中也感到很可惜，我的眼泪已经在眼眶里打转了。
第二天，第一节课是数学课，走进教室的是一位年轻漂亮的女教师，她戴着眼镜，短短的小辫子。她在黑板上写下了她的名字：李海燕，让我们十秒钟之内写下她的名字，她开始数了，在他数到八的时候，我把最后的四点写好了。老师又写了他的电话号码，读两遍让十秒钟之内写出来，正写呢，呦，忘了，我这次没成功。丁玲下课了。
原来新数学老师也好。
我的老师学生作文15
我有一个语文老师，她叫陶老师。她长着长长的头发，红红的嘴巴。脸上总是挂着笑容，看起来温柔极了。
记得有一次，我写作文不会写时，陶老师看我一脸冥思苦想的样子就知道我不会，于是，陶老师便朝我走来，看着我说：“不会写吗？” “我不知道该怎样些才好。” “其实很简单，你可以看着我黑板上给你们写的提纲来写，多加点形容词就可以了。”陶老师温柔的对我说。我笑着点了点头，老师也笑着朝前走去。
陶老师不仅温柔而且还大方。还记得，以前刘钰泽带了一大袋樱桃送给陶老师，但陶老师并没有自己享受这份快乐，而是给我们每人发了两颗樱桃，让我们也感受到陶老师的快乐。
陶老师还很关心我们，给我们批改作业时从来不偷懒，总是把作业尽快批好发给我们改正，如果不会改陶老师会耐心的教导，只要我们愿意听，不懂没关系，陶老师还可以再讲给我们听，讲到我们懂为止。这就是温柔又大方的陶老师，燃烧自己点亮别人的陶老师。
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