写人学生作文

时间:2021-08-25 16:53:01 小学生作文 我要投稿

写人学生作文合集15篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的写人学生作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

写人学生作文合集15篇

写人学生作文1

  说起我的表弟,他是我舅妈的儿子,他可爱极了!他有一双圆溜溜的眼睛,小小的鼻子,会说趣话的小嘴,大大的耳朵,一头黄毛和白嫩嫩的脸。

  我的表弟可顽皮了,他最喜欢和我玩摔跤。在一个过年的晚上,我和表弟吃完晚饭,来到大姨的家里,看大家熟悉的动画片《哪吒闹海》,表弟看到哪吒斩妖除魔,那么厉害,也学着他的样子,向我冲来,用他的小拳头打来,你别看他小,力气到是挺大的,拳头打来险些打到我头上,表弟见没打到,又用脚来踢我,我一躲,他因为脚踢的太高,站不稳,摔了一跤,我原以为他认输了,没想到他顽强地站了起来,再次向我发起第二次进攻,猛地来了个飞腿,我被踢倒在地,准备把他摔倒,弟弟很聪明,知道我要使这一招,把我的脚一抬,在地上拖来拖去,我爬都爬不起来,我彻底认输了。

  表弟还喜欢玩沙,一玩就把身上弄的脏兮兮,有时,把嘴旁都弄上沙了。“快点儿!”表弟用一口卧龙镇的话小声地对我说,因为舅妈不准他玩沙,他和我偷偷地下楼,我本想阻止他,但有点心疼他天天不能玩自己喜欢的游戏,在走路途中,差点从楼梯上摔下来。我和表弟下了楼,表弟到沙堆上玩,我在旁边看书。“壮壮!”舅妈在远处气愤地喊到,表弟看我舅妈来了,吓的要命,我也担心壮壮被打,不停地检讨自己。舅妈抓到壮壮准备揍他一顿,我连忙帮表弟求情,舅妈才渐渐放过他。

  表弟有个坏习惯,喜欢放鞭炮。他每天放鞭,一天放五六盒,上面的邻居都烦死了,还有一些都搬走了。有一次,他差点炸伤了手,我也经常放鞭,都已经被炸伤过了,自从那以后我发誓我再也不放鞭。每次表弟放鞭,我都阻止他,有几次阻止了他,但他还背着舅妈买鞭炮,我真希望他不要再放鞭,不要炸伤了手。

  我的表弟真是太可爱了,我怎么也不忍心让他受别人欺负,受累,受苦。随着年龄增长,表弟也长大了,现在上幼儿园,每天我放学了就走两里路去幼儿园接他,在接他的路上我常常焦急地想:弟弟有没有等急了。每当他和我回家的时候,我总会拉着他的小手,他总喜欢给我讲他一天在幼儿园和小朋友的趣事,我怎么听都觉得高兴。

  在离家乡两千多里的地方,我静静地看着我和弟弟的照片,心里说不出的思念。

写人学生作文2

  看那又长又黑的秀发,洁白整齐的牙齿,水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁和那樱桃小嘴。她是谁?她就是我的好同学——张可欣。

  看看她,她又在和其他同学聊天了。真是聊得热火朝天呀!没错!她就是一个既爱聊天又爱八卦的女生。

  一次,我们班的两位同学正在说悄悄话。张可欣刚好路过,听到了一点儿,然后,张可欣突然停下了,机械地转了过来,两边嘴角微微扬起,那双水汪汪的眼睛一眨一眨的,像极了一个好奇的小兔子。她捻手捻脚地走过去,尽量不发出声响,就像一个小偷。她小心翼翼地把头凑过去,仔仔细细地偷听着她们讨论的内容。突然,那两位同学发现了张可欣,突然,“哇!”的一声大叫。张可欣镇定自若地把头缩回去,叫到:"你们就告诉我吧!”那两位同学说道:“不行!”“就告诉我吧!告诉我吧!”张可欣苦苦哀求道。两位女同学看到她这样苦苦哀求,笑道:“好吧,好吧。”“Yeah!”刚才还愁眉苦脸的她一下子又变得开心起来了。

  咦?她又在干什么呢?哦!原来是在与同学们讨论成绩呢!她可真认真呢!嘻嘻!她也是一个爱学习的小女生呢!

  一次,我和她去上卓越,下课后,我准时交了小测,看见张可欣正认真地做小测,我便轻声对她说了一句我等她,便下了楼。没多久,她就下来了,急急忙忙地跑过来,问道:“你最后一到题答案是多少?”“忘了。”我不紧不慢地说道。“我看到老师改卷了,340是错的,虽然我的答案不是340,可我还是很担心。”“没事的。”我说道。我们在公交车站分开了。当我好不容易挤上车时,我的手机响了,我一听“喂,叶蕤,我知道答案了,是280,我对了!”她高兴地说。“你怎么知道的?”我疑惑的问道。“我回去问老师了。”她说道。“啊!”我惊讶的叫到。

  这就是我的同学——张可欣。一个爱学习,爱八卦的女生。是我的好同学,更是我的好朋友!

写人学生作文3

  在我的心目中,一直有一位好老师——葛xx,她是一个很会带给同学乐趣的老师。

  葛老师非常好,她知道我们会累,不会像别的老师一样给我们布置一大堆作业,也不会逼我们连上好几节课,每上几节课,她便会和我们做一个游戏。每次做游戏,我们都会十分兴奋。

  葛老师给我们做的最多的游戏就是做“反义词”动作。每当葛老师说一个动词,我们就要根据她说的反着做,错了就要出局。

  还 记得那次玩“反义词”游戏。葛老师一开始就给了我们一个下马威,她说:“正着站!”我们面面相觑。不会吧,正着站的反义词是倒着站,葛老师是要我们倒立 呀,这怎么可能。有几个舞蹈功底好的女生为了不被“赶”出局就直接下腰了,我也打肿脸充胖子学着那些女生玩下腰,希望可以逃过一劫。

  葛老师点点头,放过了我们,这可苦了那些不会下腰又不会倒立的男生,纷纷在那抱怨葛老师对女生偏心。

  老师笑了:“还说我偏心,是你们自己不会,一个个大草包。”这话逗得我们女生哈哈大笑。

  葛老师还会在班级组织一些好玩又有意义的活动,带给我们无穷的乐趣。

  还记得那次,葛老师在班里举行了一次才艺表演,让我们自己想出一些节目来表演。

  我 和死党若涵选择唱一首童歌《马兰谣》,可我很紧张,心一直跳个不停,生怕自己唱不好。葛老师看出了我的紧张,微笑着鼓励我。看到葛老师的眼神,我的心也渐 渐平静下来。轮到我们上场了:“青山一排排呀!油菜花遍地开……”唱好了,葛老师连连点头,说:“你们唱出了一种童真的趣味,真不错!”听了葛老师的话, 我别提有多高兴了。

  我还记得雷诺表演脚踢木板。“砰,砰,砰——”木板断了。“啊!太厉害了!”我们发出了惊叹。葛老师说:“那木 板是不是假的?”我们也开始怀疑,纷纷要来木板检验。我劈一手,你打一拳,木板纹丝不动。最后,木板传到了胖子子涵手里,他一屁股坐下去,木板才断了。葛 老师和我们都笑弯了腰。

  那一天,全班都十分开心。我想,如果不是葛老师抽空让我们放松,也不会有这么开心的我们。

  这就是我心目中的好老师,一个很会带给班级快乐的好老师。谢谢你,葛老师。

写人学生作文4

  刚放假,我和孔子、聪聪参加了乒乓班。我们的乒乓教练长着尖尖的下巴,脸型看上去像一只猴子,脸上还布满了青春痘。最初的训练啊,凶得很。我们一商量,送了他一个外号——“尖嘴猴腮”。

  说他严厉吧?的确是啊,在基本动作训练的最后一天,我们和教练对打。由于是初次尝试,许多人都控制不了球的方向,身子扭过来扭过去的,忙极了,互相看看,都情不自禁地哈哈大笑。“尖嘴猴腮”有些生气了,眉头渐渐皱了起来,一会儿,他的“狮吼功”来了:“安静!不准笑!”把我的耳朵快震聋了。几个正在哈哈大笑的同学也像被点了穴一样,一动不动的。真是“不鸣则已,一鸣惊人”啊!过了一会儿,几个调皮的同学以为没事了,又开始“蠢蠢欲动”了。“尖嘴猴腮”一边给我们“喂球”,一边瞄着其他人,他看到有两人正在悄悄开心说笑,眉头就又皱起来了,这回,他使出了“乒乓神功”,抓起两个球,“嗖!”的就飞了出去,球不偏不倚落到他们头上。大家都看呆了。于是,接下来的训练也就老老实实的,没人敢偷懒了。

  怎样,我们的教练厉害吧?别看教练训练时这么严肃,有时他还是会开玩笑的。我们初级班里有一个“小萝卜头”。教练很喜欢他。最后一天,休息时,“尖嘴猴腮”突然大步冲过去,一把抱起“小萝卜头”,往空中一抛,吓得他哇哇大叫,等把他稳稳接住后,教练又将他塞进装乒乓的大脸盆。“小萝卜头”不知是力气不够还是怎么了,在盆里挣扎着,尖叫着,就是爬不起来。“尖嘴猴腮”在一旁乐得拍手跺脚的。笑够了,抱起“小萝卜头”又转开了,过了十几秒钟才停下。他自己是一点没事,苦了“小萝卜头”,跌跌撞撞像个醉汉,都快摔跤了。我们目睹了这一连串的“恶作剧”,又是笑,又是后怕,幸亏没找上我们折腾。

  这就是我们的乒乓教练,一个活脱脱的“两面派”。不过,7天下来,我们基本能够开始对打了。又看了许多“精彩”的搞笑镜头,说实话,大家开始喜欢他了,商量后我们决定以后叫他“悟空脸”了!

写人学生作文5

  风铃是个很漂亮的女生。

  她几乎是所有女生的代表,天秤座的优雅在她身上完美的演绎了出来,所有女生都期待变成风铃。

  风铃成绩很好,喜欢高昂着脑袋,经过别人面前,就像只骄傲的孔雀,大家都说她有骄傲的资本。

  风铃和我是同桌,我听这话时,却失笑的摇了摇头,当别人问我为什么摇头时,我只是笑,而不语,继续低头做自己的事情。

  久而久之,我与风铃不和的消息迅速走火班级,风铃每次见到我时,总会冷哼一声,故意将自己考了高分的试卷放在我桌子上——或许是无意的。

  我将试卷放回风铃的桌子,继续做自己的事情,我的成绩在女生中还算不错,却没有竞争的.心态。

  突然想到老师说,要有上进心,而我独独少了那一份心,是不是就叫,人无完人呢?我想淡然处事,所以少了一份心,风铃想往上爬,所以多了一份骄傲的心。

  浅笑,拿起毛笔,写出几个字,颤颤巍巍的,有些抖,极不好看,我刚学会拿毛笔,自然不会写的,但勉强看得出那几个字:守嘴,守心。

  风铃见了,冷傲的笑了,我知道她是在嘲笑我的字,她从小学习书法,我这点功夫在她眼前还不够看的。

  教室养了几盆花,每个人都会轮流来浇水,今天轮到我。

  我手里捧着一本童话,水壶用另一只手拿着,时不时洒点水。

  “砰!”的一声,我被惊吓了一番,抬起头,却看到风铃落荒而逃的背影,有一盆花,孤零零的倒在地上,泥土撒了一地。

  我皱眉,随即拾起泥土,将花重新放了进去,好在我家也有几盆花,做起这些事来不会太麻烦。

  “对不起,那盆花……”放学,风铃坐在座位上,脸上带着尴尬和羞愧。

  我歪着头,侧身看着风铃,她确实有骄傲的资本,但太过了,我不讨厌她,却也不是很喜欢:“没关系。”

  “我一直以为你在和我竞争,可现在我才发现,从头到尾争的只有我一个,你是一个不错的人,我们可以做朋友吗?”风铃放下尴尬,审视了我半晌,随即带着真诚的笑容,那一笑如同太阳花盛开一般灿烂。

  “嗯。”轻轻的应了一下,我们相视而笑。

  后来风铃探究我之前在毛笔上写的那四个字,我被缠的无奈,只能告诉风铃:守嘴不惹祸,守心不出错。

  从此之后,守嘴,守心,是风铃写得最好看的四个字。

写人学生作文6

  今天早上起床后,发现妈妈脸色不太好,我问妈妈怎么了,妈妈只是摇摇头说没事,这时爸爸走上前对妈妈说:说吧,你肯定有事,你瞒不了我。妈妈看着爸爸的眼神,知道不说是不行了,妈妈坐在椅子上,向我们说起她昨做的梦,妈妈说:她昨晚梦见姥姥了,说姥姥病了,在医院躺着,她趴在姥姥怀里,不停的哭泣,姥姥抚摸着她的头发,不断地叹气。

  说到这里,妈妈的眼圈红了,说话也有些哽咽了。我知道妈妈心里很难过,因为这个姥姥不是妈妈的亲生母亲。而在这中间还有一段有些伤感的故事:妈妈出生在一九五四年,那时家里兄弟姐妹十几个,生活很困难,在妈妈九岁那年,因为家里实在无法供养这么多孩子的学习生活,妈妈的亲生父母就做出了一个决定,将妈妈送给了一个在河北的远方亲戚,临走那天,妈妈哭得很伤心,但没有办法,一切都无法改变,只能服从。在这个远方亲戚家,妈妈生活的还算安稳,家里的女人也就是上面提到的姥姥,对妈妈很好,只要有好吃的,就会给妈妈吃,还给妈妈做了一件外套,怕她冻着。

  时间过得好快,一转眼,妈妈在这里已经生活了十二年,已经成了一个大姑娘,可就在这个时候,姥姥却得了重病,不久之后过世了。姥姥走那天,妈妈哭了一整天,她不知道以后该怎么生活,她该去哪,未来在哪里,一切都无法预知。

  姥姥的家里人,给妈妈的亲生父母去了封信,告诉了他们这里的情况,想让他们接妈妈回去,妈妈的亲生父母收到信后,立刻赶来,把妈妈接回了这个十二年都为曾回过的家,一切都显得那么陌生,陌生的姐妹弟兄,陌生的家具,陌生的饭菜,夜里躺在陌生的床上,妈妈还是没有忍住泪水,她想念逝去的姥姥,是姥姥,在妈妈最需要爱的时候,给予了妈妈,最平凡的爱,也是最伟大的爱,妈妈一生都不会忘记。

  这是爸爸一年前对我讲的关于妈妈的故事,我一直记忆深刻,现在想想看,妈妈的的却承受了巨大的心理负担,那是一种无法言说的痛,只能用心去体会。

  所以现在看到妈妈如此难过,就不会觉得好奇,更多的是替妈妈难过,但好在,一切都过去了,现在的生活才是最重要的,爸爸、姐姐和我,也会更好的照顾母亲,让她感受到温暖,因为在这个世界上,我们就是她最亲的人,也是她最值得信任的人!

写人学生作文7

  炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,能说会道的嘴巴,充满磁性的嗓音,没错,他就是我们班所有人心目中的“男神”——卢老师。上课时,他是严格的好老师,可一到下课,他就成了我们的好伙伴。

  那天语文课结束后,我们和卢老师约好要开展一次有意义的课间活动。但卢老师既是语文老师,又是校长,每天都有忙不完的事情,加上他临时有事,我们就没能开展这一次的课间活动。我们心里实在憋得难受,第二天,班长鼓起勇气跟卢老师说:“卢老师,您欠我们一笔‘债’!”“哦?啥时候欠你们一笔债呢?”卢老师百思不得其解。“因为您昨天课间活动时没有带我们开展活动!”同学们异口同声地回答。卢老师听后哈哈大笑,说:“原来是缺了你们一节大课间活动啊,这笔‘债’我一定得还!”同学们一阵欢呼。

  好不容易盼到了星期三,大家都在讨论卢老师到底会不会如约带我们进行课间活动。下课铃一响,同学们如潮水般涌出教室。最让我们惊喜的是,卢老师早已在操场上等着我们了,更让我们意想不到的是,卢老师会陪我们一起玩。同学们都说,卢老师带给我们的不仅仅是惊喜,还有满满的感动。

  卢老师神秘地叫我们围成圈,这时大伙齐声喊道:“卢老师给我们说说活动内容吧!”这时,卢老师从口袋里拿出一张手绢,眨眨眼,神秘地说:“我们要玩‘丢手绢’的游戏。卢老师小时候没有电子游戏玩,也没有飞机、轮船模型可以摆弄,有的只是这一方小小的手绢……”卢老师仿佛也回到了童年时代。只见他手拿手绢,在我们围成的圈外移动,他时而跟散步似的悠闲走着,时而又飞快地跑起来。他一圈又一圈地绕着,我的心也跟着紧张起来,生怕手绢丢在我身后。最后,卢老师将手绢轻轻地放在了王成泰的身后。放好后,他仍装作若无其事地走着,可怜的王成泰忽然觉察到了大家异样的目光,他回头一看,迅速拿起手绢开始追赶卢老师,可卢老师已经快速地跑回自己的位置了。最后,王成泰只好给大家表演节目……

  我喜欢和蔼可亲、诚实守信的卢老师。

写人学生作文8

  前些日子,我家楼下的小商店新来了一个买货的哥哥。这个大哥哥长得可真英俊,乌黑的头发,白白的皮肤,还有一个高高的鼻梁,那脸上总洋溢着灿烂的微笑。

  我真正认识这位大哥哥的时候是在一天晚上。那天,我看到大哥哥在那里卖货,当别人问他这个物品是多少元的时候,他没有说话,而是伸出手打着手势。看到这番情景,我十分惊讶,那个拥有灿烂笑容的人竟是哑巴!这时,周围的人向他投去了嘲笑的目光,几个小孩子还在一边笑话他:“你是哑巴!哑巴!”大哥哥听后,脸上的笑容渐渐消失了。看到这,我不禁替大哥哥感到难过,于是,我走到他身边,问:“人们那样说你,你不伤心、不生气吗?”他听后,拿出笔和纸,对我写道:“没关系的,他们愿说,就说吧,人,应该学会坚强的。”我看后,说道:“大哥哥,你真令人佩服。”他听了,灿烂的笑容又回到了脸上。从那以后,只要有时间,我就会与大哥哥谈天,因为我喜欢他身上散发出来的乐观与坚强。

  有一次,我在学校挨了训,闷闷不乐地走回家,也没有和哥哥打招呼。哥哥看到我这个样子,就打着手势问我:“你怎么了?为什么不开心啊?”我叹了口气,说道:“唉,今天在学校的时候,被老师训了。”哥哥听了,到货摊上拿出笔和纸,写道:“你不要这样沮丧,这只是小小的一次挫折,在以后的人生道路上,你还会遇到许多困难的,一定要乐观,要坚强。”读着他写的话,看着那灿烂的笑容,我又重新鼓起勇气,打起精神了,我真感谢这位大哥哥啊!

  虽然那个大哥哥不会说话,但是他身上的乐观与坚强却让我们这些正常人自愧不如。他不仅坦然面对生活,还鼓励我们乐观的对待生活中的困难与挫折,这样的一个人,怎能不令人肃然起敬呢?

  我佩服他——乐观坚强的大哥哥。

写人学生作文9

  “今天你要是考了一百分,那想必是极好的。可你只考了九十二分,但也还不错。可不能就此罢了,下次要继续努力,争取下次考一百分。”是谁在说话?怪怪的,让人忍俊不禁。其实,这说话之人就是——我的老妈。

  我的妈妈身材高挑,相貌平凡无奇,唯有那头头发还带点特色:短短的黑黑的发质还不错。无论怎么梳,头发总会蓬松开来,像梯田一样,一层层的,富有层次感。额前的头发呈“三七开”,脑后的头发有点卷,左边朝右卷,右边朝左卷,中间确是直的,形成了一个独特的造型。头顶立着几根头发,都一齐向后倒。与其说像株小草,倒不如说像一个袖珍型小喷泉,多好听呐!

  之所以把“甄嬛迷”的桂冠戴在妈妈头上,不用说都明白,是因为她很爱看《后宫甄嬛传》。那段时间,只要做完家务,工作完毕,空闲下来,总能看见她端坐在电脑前,双眼直勾勾的盯着电脑屏,一只手托着下巴,聚精会神,全神贯注,目不转睛······地看着。(此动作貌似在哪儿见过?啊,想起来了!只有我在思考奥数题时,才会做出如此“稀有”的动作!)妈妈的神情也随着剧情发生着变化:忽而上唇紧咬下唇,似乎在克制着喜悦的喷发;忽而由于气愤,双眼瞪得溜圆,双眉紧锁,似乎要把电脑给烧穿两个洞。忽而眼角很下垂着,一副沮丧的神情,忽而有哈哈到校,喜上眉梢,嘴角都咧到耳根子上了。这时,只消走上前去,妈妈必定会抓着你,话如同黄河流水————滔滔不绝:“谁谁谁又啥啥啥了,真是可恶!不过,啥啥又啥啥啥……”

  最近,妈妈还染上了“甄嬛体”病毒。“昨天本宫我打算去考驾照,心下想时,却又怕考不好,索性先做了套模拟卷,打了96分,想必是极好的。”“今儿本宫在广场上跑两圈走三圈,出了身大汗,减肥效果想必是极好的!”这些话既让我体会到了古诗风韵之美,有体会到了白话文的最大好处!————言简意赅。

  家中有“书迷”老爸,“画迷”我自己,再有这么一个“甄嬛迷”老妈,快乐生活又添了几分情趣!

写人学生作文10

  图片上淅淅沥沥的雨中,一个背影吸引了我的目光,那是一位约莫三十几岁的母亲,她穿着漂亮的衣服与花裙子,还踏着一双“恨天高”,把长长的头发盘在脑后,给人感觉就是一个完美的职场女超人,掌控着一切事物。但与她穿着不符的是,她的背上背着一个大大的孩子上学用的粉红色书包,手里还提着一大袋子的菜,由此可见,她家里有许多人等待她去照顾,活脱脱的一个家庭主妇。她的孩子趴在她的肩上,大概五六岁的样子,吮吸着自己的手指,眨着漂亮的大眼睛望向镜头。一把大而乌黑的伞罩住了她们两个,将她们同雨阻隔开来,那位身兼数职的妈妈就这样抱着孩子在雨中穿行。照片中的妈妈只有一个背影,我看不见她的脸,看不见她的表情,也许是上班时的劳累占据了脸庞,又或许是忙碌一天终于能够见到家人时的欣喜。

  这张图片让我想起了我的妈妈,在我印象中,她总是很凶,经常很大声的讲话,有时训斥妹妹的声音还会在花园里回响。从我小时候开始,母亲便没有在我身边住,都是爷爷奶奶在陪着我,只有周六日的夜晚才回来看一看我,但每次都没有待太久。每当我上幼儿园时看见许多父母送自己的小孩去上学,我都会在心里羡慕一把:什么时候我也能这样被父母送去上学呢?终于,随着两个妹妹的诞生,妈妈和爸爸搬过来和我们一起住了,我大脑里对母亲的记忆也由此开始。

  母亲是一个待人和善的人,不管怎样她都能以笑颜去对待他人,而就是这样的人,在家里就如同母老虎一般,让我们望而却步。我常常在母亲骂我时反驳她:为什么你总是在我们面前很凶,而在其他人面前却完全不同!“因为你们是我女儿啊,我不对你们凶要对谁凶,别人家的孩子我才懒的去管呢”。这是我换来的回答,虽然算不上温情十足,但一句“我女儿”却足以温暖我的心,觉得自己的抱怨实在是不应该。

  现在想来,母亲只对我和两个妹妹凶,其实是想鞭策我们去成为更好的人,不管平时我在家里的表现有多么令她不满意,出门前母亲总是不忘一句“路上小心”,这一句简短而又普通的话语却包含了母亲那深沉的爱。

  一张简单的图片,让我重新认识了妈妈。

写人学生作文11

  最近,我家来了一位特殊的客人--蝎子先生。

  他长着八条细长的腿,背上长着一副黝黑发亮的坚硬铠甲。一对大钳子,在身体面前挥来挥去,就像刀客在炫耀刀法。尾部长着令人不寒而栗的杀手锏。虽然,蝎子先生表面凶猛,但实际上是个深度近视眼。六只眼睛长在腹部,所以视觉不好。但是,他的听觉和触觉却十分发达,虽不能眼观六路,却可以耳听八方。真是很奇特呢。

  这位先生真够耍大牌的,还带来了自己的“豪宅”。这是一个蓝顶的盒子,四面的顶部有出气孔,里面铺着一层松软的木屑和软土。别看它不起眼,但对于一只蝎子来说,算得上“豪宅”了。刚搬进豪宅,蝎子先生显得十分好奇。他这里看看,那里瞧瞧,仿佛在勘探地形。经过一上午密切的侦查,蝎子先生对房间的布局已经了如指掌。下午,他便开始布置房间了。左面当卧室,右面作餐厅。只见蝎子先生把较大的木屑在左面堆成U字型状,并不断筑高,而细小的软土则撒在U型中间,大概是想当天然的床铺吧。而在右边,蝎子先生用大钳子挖了一个深坑。中间缝隙则用小木屑填严。随后,把5只肥大的面包虫放进了深坑。最后,他还把一块扁平的木块推了进去,形成一个天然的盖子。忙完这些,蝎子先生开始休息了。他来到卧室,趴在U型床上,尾巴、钳子全都放了下来,静静地睡着了。

  一个小时以后,蝎子先生才悠然醒来。他急急忙忙跑向餐厅内,也许是肚子饿了。只见他轻轻地把木块移开,一只肥大的面包虫爬了出来,并且快速蠕动着,想尽快脱离危险之地。而蝎子显然已经觉察到了。他飞快的爬过去,先用一只大钳子夹住面包虫的尾端,然后用另一只大钳子夹住中间部位,慢慢地放到嘴边。但见蝎子先生从嘴里伸出两把剪刀似的小钳子,学名叫口器,然后把面包虫一点一点地吞噬着,看上去那样斯文,那样优雅,真像是一位绅士呢。他吃得那么津津有味,不一会,那只肥大的面包虫就成了他的腹中之物。

  这就是我家的新客人-蝎子先生,既令人恐怖,又给人无限欢乐。我爱蝎子先生!

写人学生作文12

  这次暑假,我来到了重氢,令我吃惊的是,我添了个小妹,叫苑小西,是20xx年1月生的,可把我高兴死了,突然从天上掉下了个苑妹妹,她的眼睛大大的,笑起来可好看了,可也总让我操心,令我可笑不得。

  有次呀,小妹要吃糖,你还不知道吧我妹最喜欢吃糖了。我牵着她那嫩白的小手,来到糖果店,买了一个棒棒糖,可就在这时,有个和小妹龄仿的小妹妹跑了过来把小妹手中的棒棒糖抢走了,我立刻走开,在这里,你肯定会问,别人抢走了妹妹的棒棒糖应该帮小妹的,为什么要走开呢?因为我是她姐姐嘛,要打架了呀,要是我插手结果可想而知,捞不到什么好处的呀!果然不出我所料真的打起来了,只见小妹拳打脚踢不管三七二十一,把那为小妹妹打得是遍体鳞伤,啊,哈哈哈哈……小妹……没边。边熊猫了,小妹打不赢了啦,向我跑过来,我赶紧跑,我可经不起这折腾,可不,小妹就会用哭这个办法,大声说:“姐姐,我要糖糖,呜。“我认输了,我安慰小妹说:“小妹,真厉害啊,真是一个可爱的小熊猫。“说罢,我又哈哈大笑起来,妹妹一下更气了,又来了,哭了,真难她没办法,来“,我们去买糖吃,不哭啊。“哎以前我弟弟也喜欢吃糖,看来小妹也传染上了。

  我小妹还有一个特点,很喜欢黏我,让我束手无策。有一次呀,小妹和我去儿童场所玩,一阵面包香扑鼻而来,真香啊!我停留了一会儿,发现小妹不见了,我跑到家里,没有小妹的踪影,我又来

  到翔哥哥家,也没有。怎么办呢,再去原地看吧,咦。那不是小妹吗?我赶紧走近去看是怎么回事,哦,原来是小妹偷吃面包,被老板发现了,我才不管呢,只见小妹跑过来,糟了,看见我了,我正想跑,小妹跑过来,用着乞求的眼神看着我,黏这我说:“姐姐,姐姐。“没办法了啦,我只好把钱交给老板,真是我的好妹妹啊!(居然敢偷东西,有损我的威严,别说你是我妹妹哦}

  我真是倒霉透了,有这么一个好妹妹,你喜欢我的小妹吗?

写人学生作文13

  在我的记忆中,我和我的朋友永远都是形影不离,亲密无间。每次我到哪,她就到哪;她到哪,我就到哪……

  妈妈说:“我女儿的朋友啊,和我女儿一样,就是犟。记得有一次,学校要求全部同学做书签,然后进行比赛。她们俩知道后,就整天下课后以及休息时间聚在一块讨论。放学时还和女儿一块到家来写作业,写完作业以后就开始认真地做书签。一开始她们俩都完成了一张,我觉得都做的不错,就想让她们俩停下来休息一下,可她们俩却说做得不够好,还要修改,无论我怎么劝,她们俩都不听。唉,真是犟啊!但功夫不负有心人,她们俩的作品都得了一等奖!”

  枕头说:“她们俩啊,性格都一样,都是外强内弱。当主人考试考不好时,总是自己一个人躲在被窝里哭,害得我第二天得了风湿病。没想到主人的朋友也是如此!记得有一次,主人朋友的妈妈要出差,就把主人朋友寄在主人家里。主人朋友和主人像平常一样一起写作业,一起吃饭,一起玩耍。睡觉前还和主人讲笑话,两个人躲在被窝里偷偷地笑。等主人睡着以后,主人的朋友就自己一个人默默地在哭,我想,她是想妈妈了吧。最后结果可想而知,第二天我又得了风湿病。”

  手机说:“上了中学以后,她们俩不能常见面,于是就靠着便捷的我保持联系。上学期间她们俩偶尔小聊一会,但一到周末我就惨了。她们俩聊起天来,不说不知道,一说吓一跳,告诉你们吧,她们俩每聊一次,我差不多已经算是达到一种废了的程度。我的电量每次都会连降好几十格,害得每次她们俩聊完以后,我就得马上进行大进补——补充电量。唉,悲啊!”

  小学同学说:“她们俩就像连体婴儿一样,哪里有其中一个,另一个一定也会在她身边。”是啊,我们就像连体婴儿一样。每次出去玩,看到我们的哥哥姐姐叔叔阿姨们都会问一个问题,那个问题就是:“你们是不是姐妹啊?”……

  她啊,就是我的好闺密,一个亲密的朋友!

写人学生作文14

  我有很多兄弟姐妹,但我最佩服的则是我的表姐 ——郑爽

  一、她的谦让

  一天,大姨从安阳给我们各带了一个十分精致的装饰物——“摇铃海豚”。有三种颜色,黄色、粉色、和紫色。表妹拿走了粉色的,而我看上的是紫色的,意想不到的是,表姐也只对紫色“情有独钟”,我想先入为主的“抢”到紫色的饰品,没想到——姐姐看出我喜欢紫色,就毫不犹豫地把它让给了我!

  一时间,我很激动,既为我的自私而羞愧,又为她的无私而震撼。

  表姐——是个懂得谦让的人!

  二、她的自制

  表姐的自制力,让我惊叹!有一次,我随父母去她们家,没过多久,四位长辈就要出去,嘱咐我们在家写作业,然而当我口是心非的答应时,心早跑到电视中了,所以大人们走了不一会儿,我就去看电视了。哇!这部电视剧是表姐最喜欢看的了,我兴奋的对表姐“大呼小叫”,没想到,等来的却是表姐轻描淡写的拒绝—— “我不能看,我的计划还没有完成呢,如果你完成了就看吧。”我一听,顿时自责起来。唉!为什么表姐能有那么强的自制力,而我却没有呢?我以后不会再这样做了。

  表姐——一个有自制力的人!

  三、她的不拘小节

  在暑假,表姐到我家小住几天,每天早晨,我都仔仔细细地梳头发,尽量不让它有“缺点”,而表姐呢?则是马马虎虎的把辫子一扎,只要求整齐就行了,然后,她就学习去了。

  不仅如此,在穿着方面,表姐也从不挑剔,只要整齐、干净就行了。对此,我虽不太理解她,但又由衷地赞赏她——她把主要精力用到了学习上了。古人云:“有所为,有所不为。”看来,表姐深得这种思想的精髓。

  表姐——一个不拘小节的人!

  表姐,你的谦让、你的自制、你的不拘小节,都让我深深地佩服。

  你就是一颗晶莹的星星,亮在我湛蓝的天空!

写人学生作文15

  “你这孩子,怎么这么不听话呢?都喊你几遍了?你还不来吃,饭菜都凉了!”

  我正在琢磨着写谁的口头禅,奶奶大声的催促声不期而至。

  “你这孩子,怎么这么不听话呢……”这句令我耳朵起老茧的话正是奶奶的口头禅。每当听到这句口头禅,我都不敢有半点怠慢,生怕那后半句又是一些危言耸听的内容,如“被吃冷的饭菜,这样会闹肚子……”之类。搜易我会立刻应声:“好的,我马上来!”话音刚落,我就穿着拖鞋慢吞吞地跑到了餐桌旁。

  我为了赶作文,连忙端起饭碗就狼吞虎咽地吃了起来。

  “你这孩子,怎么这么不听话呢,”冷不丁,奶奶的话匣子又打开了,“慢点吃不行吗?下巴像漏筛似的,米饭撒了一桌子,又不是种米,这不浪费吗?你赶飞机还是赶火车啊!奶奶小时候,可不像你那么好,衣来伸手,饭来张口的……”

  “哎呀,你好烦呀,奶奶!又念经了,我慢点儿吃好了吧!”哎,好不容易按照了奶奶的严格要求把饭吃完了,终于可以安心写作文了,哦耶!”

  正当我思如泉涌,奋笔疾书的时候,奶奶的警钟又敲响了:“身子做做正,不要趴在桌上写,这样对眼睛不好。你这孩子呀,怎么这么不听话,每次都要我提醒!”

  我不耐烦地挺着身子,可那些创作灵感早已烟消云散,我无可奈何地望着一贫如洗的蓝天,想找回灵感。

  “哎,你这孩子,怎么这么不听话呢?写作文就写作文,望什么呆啊,赶紧啊!”

  我实在逃不开奶奶的叨唠,只能“招供”:我的好奶奶啊,我正在酝酿一篇文章——《奶奶的口头禅》,你就被打乱我的思路了,OK?

  “啊?写我?口头禅?哪句?都写进作文啦?奶奶满脸疑惑。

  “哎哟,我的大小姐啊!别装傻了,不就是你那句“你这孩子,怎么这么不听话呢?

  “这句?一点儿也不中听,以后我就不说了!”你看,奶奶就是知错就改,鼓掌!

  接着奶奶又一本正经地说:“我没知识也没文化,就别把我写进作文里了,听话!”

  “都想好了,我才懒得改呢!”我固执地说。

  “你这孩子,怎么这么不听话呢?……”哎,奶奶还是说出了这句已经说了上万遍的“你这孩子,怎么这么不听话呢”

  “你这孩子……”哦?不!又来了。我闪!

  

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