这学生作文锦集十篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的这学生作文10篇，欢迎大家分享。
这学生作文 篇1
生离，是平淡的日月。
死别，是憔悴的落花。
感悟凡间种种，美丽无处不在。即使是一株青青的小草；即使是香消玉损的落花；即使是天空中不落的繁星，都有着各自的美丽。
论古到今，“独乐乐不如众乐乐”总是家常便饭。若贪婪视为不仁，若自私视为不义，只有分享才是高尚。作文
“孔融让梨”家传美话。“举手之劳”赐人阳光。与别人分享内心的秘密更甚妙哉。
我，从小就怀着忧虑的心情在未知的世界中拼命摇桨，激起道道水纹是如丝的记忆。作文
从3年级起，我就失去了许多东西，所以我远离同学，害怕他们会再度抢走我的宝贝。一直到5年级我才明白同学，老师，父母是我的依靠。我渐渐放开自己，()放开怕受伤的心灵……秘密放开了，飞翔了，我笑了。藏隐了几年的笑声破土而出，仅因为单单的分享。
分享是美丽，分享是活力。是分享让我重拾童梦，是分享让我在荆棘丛中站立。
秘密不是个人的，它只是虚无中的东西，战胜它就得学会分享。将自己的不幸向老师诉说，从而得到慰藉；将自己的快乐同朋友分享，使他们也同你一样飞溅阳光。
看透了凡间的是非恩怨，渗透了天际的日月星辰，了解了海水的潮起潮落，悟明了星空的阴晴圆缺。抛开一切才会发现，“分享”是万物的美丽渗透阳光。
一个人不懂分享怎懂去爱？一个人不懂分享怎谈实现梦想？
生之源，死之所，爱之恨，离之愁这凡尘的生离死别只是枯萎的落花，即使美丽也因那灿烂时节与人分享自己的绝代风华。
分享是美丽的，分享是付出，分享是那高悬于空的明月永生灿烂。
这学生作文 篇2
“这难不倒我。”到了考试，经常会有一些人自大的，可基本没一个考100的。但是，这些题难得倒我，可我还会升起。因为我是不倒翁。
只要有机会，我是永远不会被打倒的。从哪个地方倒下，就得从哪个地方爬起。
这是难不倒我的，卷纸骄傲自大的说。可我就是要难道他们，因为这是难不倒我的。
这是难不倒我的，失败是成功之母。
我们人人都是失败者，全校都是失败者，可我就是成功者———心灵中的成功者！
这学生作文 篇3
童年的回忆像糖果一样，吃也吃不完，看也看不厌。其中有最有趣的，也有最难忘的。到现在我还记得那件事，现在想起来还忍不住笑起来
那是在我上二年级的时候，一次班队课。老师让我们玩拼句子的游戏。周老师发给每个同学三张小纸条。大家在纸条上写上名字（不同的名字）、在哪儿（不同的地点）、干什么（不同的事），写好后，放在讲台上。老师把纸条分成三组，然后让每个人抽三张拼成句子念出来。
我们摆弄了好一会儿，才拼成了句子。第一个拼完的是徐程磊，他念道：张红在草地上洗澡。哈哈哈教室里发出一片笑声。第二个是张银杰，他站在讲台前已合不拢嘴，笑着说：任苗苗在水沟里拔河。在花盆里跳舞。这一声立刻打断了张银杰的话，原来戚聪聪已经忍不住了。一下子，教室里哄堂大笑。第四个是施腾龙，他说：胡湛在厕所里溜冰。话音刚落，只见许多同学捧腹大笑。你瞧，莉莉还笑得眼泪直流。顿时，笑声、喊声混成一片。这时，戚寒哲大声说：这句更有意思，邵翔中在肚子里睡觉。哈哈哈我们的笑声在教室里久久回荡。
这堂课真的很让我难忘，又很有趣。我想，我童年的记忆永远不会抹去这件事的，因为它永远地在我心中
这学生作文 篇4
铃声响了，物理老师拿着一些碎纸、一块丝布和一根玻璃棒走进了教室，同学都好奇得瞪大了眼睛。
“现在，请大家看我表演一个魔术，”物理老师一本正经的开了腔，“纸片纸片你听话，快快飞到棒上来！”他边说边用力拿丝布猛擦玻璃棒，话音一落，把玻璃棒向桌上的纸片靠去。咦，真怪！当棒与纸片还有半厘米左右的距离时，纸片竟纷纷腾身而起，像中了老师的咒语般十分听话的向玻璃棒飞去！大家惊奇的一言不发，都想听听老师的解释。可老师却笃攸攸的说：“这个魔术其实很简单，每个人都能做，只要把我刚才的动作重复一遍就行。不信，谁来试试。”
“我来，我来。”教室里一下子炸开了锅。一向如病猫的小明，这时兴致极高，举手举得身子也站了起来。老师也十分的兴奋，叫小明上台重新做一遍实验，小明便洋洋自得的上了台。
当小明完成实验后，老师趁热打铁提问道：“谁能告诉我，这是为什么？”大家先是沉默，之后不知是谁开始翻书了，于是，翻书声响成一片??
哈！原来是摩擦在捣鬼，静电在作怪！而且，塑料与毛发摩擦也可产生静电。 （之后略写老师引导大家用塑料笔与头发摩擦起电的'实验）
这学生作文 篇5
我第一次踏进这里，四周环筑着静美的墙壁。没有喧嚣，没有刺鼻的尘烟味，一种奇异的书香充斥着整个屋子。这里没有“明月松间照，清泉石上流”的景致，却有着空灵的气氛，还有一种神奇的力量。
这里是金东方的图书室，万类博学汇集之地。“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”此地浓浓的文韵不过如此。我喜欢上了这里，虽然没有丹桂飘香，没有欢声笑语，但也有其他的美丽。
轻轻地走进图书室，循着书香找到了自己喜爱的书。我被这些藏书弄得眼花缭乱，不知看什么好。要知道，我有多想把这些书都看完。我欣喜地从这个书架走到那个书架，想把它们尽收眼底——我还是第一次看到这么多书呢！我渴求的眼睛闪着光。但我只能取其一瓢饮，拿起一本高尔基的《在人间》，我就悄悄坐在座位上看了起来。
我迫切地翻开书本，就跟随着书里的文字，走进了俄国，走进了他所描绘的那个时代的生活。我虽然坐在这个大空间里，却把思想放到了另一个世界。我忘乎所以，思想在文字里遨游。我相信文字是有魔力的，它能勾勒出不同的世界，各异的情感。
当我扑在书籍上时，图书室里静得几乎听不见什么声音，静静的，静静的，单闻窗外渐远的虫鸣。我身旁的同学也都手捧书卷，大家各取所需，却又是那么地默契。有人托腮沉思，还有人书本直立。我们的思想去了同样一个地方，那是文学的世界。
该上课了，我不得不离去，却仍不肯放下书本，尽量争取时间多看一会。或许看一本书会占用我不少玩耍的时间，但我愿意，我从中获得了在其他地方无法得到的东西。荀子说：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学矣。”多读一些好书吧，这是不同于物质的财富。
手执纸卷，书香一生。
这学生作文 篇6
回首小学六年的生活时光，我的心中充满感动，还有一丝眷恋，六年的小学生活，将成为我未来美好的回忆。
这六年，老师给了我们无数关怀。无论是教我们五年的吴老师，还是教我们不到一年的吕老师，她们都在无数个夜晚，无数本作业中无数次叮嘱，留下了对我们无数的关心和无尽的爱。这六年，同学给了我很多的开心回忆。无论是相处六年的老朋友还是后转来的新伙伴，他们在很多方面给了我很多快乐回忆。还记得我们那两次军训吗？同学们标准的军姿，整齐的口号，吃饭时的狼吞虎咽，看电影似的聚精会神；还有熄灯时，每床都齐刷刷打手电筒，每床的笑声无数次引来教官，那是我们淘气的表现，你们都还记得吗？还记得我们的运动会吗？运动员们矫健的身影，同学们的加油与喝彩声，整齐的方队，还有那儿，瞧，我把脸藏在斗笠下，过了一会头探出来了，可嘴上却挂着碎渣，多么可爱啊！你们还记得吗？这六年，同学们的欢声笑语编织出了一实小六年一班的美丽画卷。
这六年来，我的父母为我付出了数不清的心血，无论是责骂还是赞赏，父母竭力希望我做一个品学兼优的好学生，好女儿。每当我成绩不好时，父亲总会说我，他的血压会升高，看爸爸气成这样我心里很过意不去，事后每次爸爸都会先跟我说话，告诉我以后要努力，我爱爸爸！这六年来，老师、同学、家长都给了我无限的关怀，帮助与鼓励。这些都是我永远的回忆。我最珍贵的宝贝！
这六年，老师恩、为我指明方向，友谊是我通向成功的阶梯，亲情给了我向前的力量！这六年，是我童年最美的画卷！
这学生作文 篇7
上海大学的沈爷爷一直关心着我们．自己出资帮我们建教学大楼，捐助我校贫困学生．这次，他又带着从上海大学毕业的几位哥哥姐姐们来给我们讲课．
给我们讲课的是一位帅气的大哥哥，还带着一位漂亮的姐姐。他神采飞扬走进我们的教室，对我们说：“同学们，这节课哥哥来教你们认识地图好不好。”我们高兴地说：“好！”大哥哥首先拿出一幅世界地图，问：“同学们，请问有谁知道中国在哪里呀？”我先发制人，第一秒钟就抢先举手，并上台指到了中国。讲课的大哥哥夸奖我说：“这位小朋友真棒，对我们中国的位置了如指掌。”并郑重地告诉大家：“一定要记住，我们的祖国在世界的东方，他就像一只美丽的雄鸡。”旁边的大姐姐还拿出一块饼干给我作为奖励。我非常高兴，一直都没舍得吃。
就这样，大哥哥还向其他同学提问。问我印度在哪里，日本在哪里，乌木兰奇在哪里。只要答对了，大姐姐就快速地发奖品。大姐姐带的奖品真多呀，发得我们都眼花缭乱。答错了也没关系，大哥哥会告诉我们正确答案，并让大家记住。
“叮呤呤，…”时间过得真快，转眼就下课了。我们只好恋恋不舍地向老师大哥哥大姐姐告别。
这堂课真有趣，我们不仅得到了奖品，还学到了很多的地理知识。真希望沈爷爷以后经常带上海大学的哥哥姐姐来玩。
这学生作文 篇8
一天早上，我在学校和同学一起读一本书。我们看的书是《蓝兔子的秘密树洞》，我们看了《老头子做事情总不会错》、《半只鸡》、《小麻雀》、《爱心树》、《小丑的眼泪》……
我先说：“先来看《老头子做事情总不会错》吧！”我们看见了一个四字词语“万个乐意”，我们马上把它摘抄下来了。接着我们继续看故事，老头子先用马换来了一只漂亮的牛，用牛换来了洁白的羊，用羊又换了一只大大的肥鹅，再用一只大肥鹅换来一只母鸡，用母鸡换来了一袋烂苹果。看到这里，我觉得那个老头子真是太蠢了，用母鸡换烂苹果，我们俩都哈哈大笑。然后，我们都继续看下去。他们打了一个赌，他们一男一女今天没有香菜了，结果给了女主人一袋烂苹果，结果那两个英国人赌输了，只好交出一百二十英镑金币给老头子。
现在我知道老头子做的事情是不会错的，我真喜欢这篇文章啊！
这学生作文 篇9
一阵阵热烈的掌声和开心的欢笑声在教室里响起，这是我们班举办的一次别开生面的讲故事活动！
首先，李鑫为我们讲了一个战争故事，教室仿佛变成了硝烟滚滚的战场，每一个同学脸上都充满了对敌人的满腔仇恨和对战争必胜的信心，也让我们更加珍惜幸福生活的来之不易。接着，王浩又为大家讲了一个鬼故事，听得我们背后发冷，似乎走进了阴森森的大树林里，让人心惊胆寒。然后，张康又来缓解气氛，讲了一个笑话故事，才讲了一半，就让全班同学笑得肚子痛。张鑫磊又为我们带来一个英雄人物的故事，让我们听着提心吊胆，生怕救援人员出什么事，最后英雄救出了数十人，大家才松了一口气。最后，梁栋又为我们讲了一个家庭故事，这栩栩如生的故事情节，让一些不孝敬父母的孩子面红耳赤……
这堂生动有趣的课很快过去了,可是同学们的欢笑声,却依然在心中久久回荡！
这学生作文 篇10
爸爸是一个电脑迷。爸爸对电脑的痴迷不亚于刘翔对于跨栏的热爱，不亚于邓亚萍对乒乓球的热衷，也不亚于诺贝尔对科学的热情……甚至可以说，有过之而无不及。
言行不一的爸爸
自从家里买了台小电脑，我和爸爸整天迷恋在电脑游戏中。妈妈看到我和爸爸每天一有空就浸泡在电脑游戏中，忧心忡忡，觉得这样下去不是办法，怕影响了我的学习。于是，妈妈坚决要求我们制定了一项“电脑公约”，内容是：星期一到星期五不许玩电脑，相互监督，有违反者“格杀勿论”。爸爸听完了“电脑公约”，信誓旦旦地说：“好，为了小雅，我豁出去了！”此时此刻，我打心眼儿里佩服爸爸说出这番话的勇气，但是我判断错了，而且是大错特错，他只不过是说一套做一套。有一天早上，我推开爸爸的房门，看到的是爸爸正坐在床上，悠然自得地玩游戏。
收买人心的爸爸
爸爸见我进来，赶紧把电脑塞进被窝里，装出一副若无其事的样子，分明是想抵赖到底。我见他想“毁尸灭迹”，就一把从被窝里把“物证”拿出来了，对他说：“你还想抵赖吗？证据都在这儿了，我要去告诉妈妈。”爸爸或许是害怕妈妈的狮吼功，或许是害怕妈妈这个“女皇”的惩治，他一把拉住正要打小报告的我，我分明感觉到爸爸的“恐惧”，他低声对我说：“你别告诉妈妈，我给你5角钱，好不好？”
“你太抠门了！我还要告诉妈妈。”我们就在讨价还价声中，最终以2元钱成交。
打“游击战”的爸爸
经过上次的收买，我便归入了爸爸的麾下。但是胳膊拧不过大腿，爸爸还是弱了一点，谁让妈妈是“一方霸主”呢，好几次都被妈妈逮了个正着。于是，爸爸就采用打游击战的战术，妈妈不在时，就明目张胆坐在沙发上玩电脑，还让我随时注意周围的动静；妈妈在家时，他便假托睡觉的名义，锁上门，把电脑声音关掉，一个人躲在房间里，畅游在他的游戏世界里。
乐此不疲的爸爸
每次看见爸爸一起床，总是挂着两个大大的黑眼圈，像只疲惫不堪的大熊猫。我和爸爸相视一笑，爸爸的眼睛里充满着哀求——肯定是想哀求我别告诉妈妈，他半夜三更起来玩游戏的事。
莫言获得了诺贝尔文学奖，我也要给爸爸颁个奖，那就是“诺贝尔电脑痴迷奖”。
【这学生作文锦集十篇】相关文章：
关于这学生作文锦集10篇02-13
有关这学生作文锦集9篇02-13
关于这学生作文锦集九篇02-12
关于这学生作文锦集六篇02-09
为我这半年作总结! -半年工作总结01-01
文明中学生作文锦集十篇01-16
初中学生作文锦集十篇01-14
这夜这月作文03-26
【实用】兔子小学生作文锦集十篇02-16
【精品】成长小学生作文锦集十篇02-16