【荐】学生优秀作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的学生优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生优秀作文1
如果人生会像期待那样顺利，那我们就失去了应有的旋律。受了伤，只会掉眼泪，从不往前看，只会停留在原地，享受着枯燥乏味的生活。我们为什么不去战胜自我，超越自我呢？使自己的人生变得光鲜亮丽。
高尔基曾说过：“最伟大的胜利——战胜自己”，人这一生是需要去战胜的，战胜挫折与磨难，但最难的终究是战胜自己。战胜自己需要的是坚强的毅力与顽强的意志力，了解对方再稍加努力便可战胜他人，那你了解你自己吗，表面上没有人比自己更了解自己了，但其实自己无法正视自己的缺点，无法与自己的缺点作斗争。而我们需要的是学着战胜自我，摆脱浮躁，使人生罗盘指引出正确的方向。
林肯经过近三十年的失败，但他没有放弃自我，仍坚信可以超越自我，不放弃自己的追求，自己的人生自己主宰。学会超越自我，是走向成功的一个重要前提，坚持向前冲，自己超越自己不难，只要你抱有信心与希望。“金无足赤，人无完人”，只有超越自我才能做最好的自己。
曾经的失败不会牵扯以后，过往的成功不会决定未来。不要因为一次失败而放弃自我，我们要为自己的未来做一个目标，朝着这个目标前进，渐渐将会超越自我。其实超越自我并非难事，只要持之以恒的按着你的目标前进，超越自我并不难。换一个精神面貌，去迎接一个崭新的未来！
“战胜自我是战胜一切得前提条件，一切成功都从战胜自我开始”，战胜自我才能使能力得到提高，使精神得到升华。学会及时发现错误并且及时改正错误，汲取别人成功的精华来弥补自己失败的原因。战胜自我，超越自我是走向成功不可逾越的鸿沟，越过这个坎，你将会看到胜利在向你挥手。
一次失败是经验的积累，一个绝境是挑战与机遇。遇到事而准备好并且尽最大努力奋力一搏，可能就会创造战胜自我，超越自我的奇迹！
初二:王晓丽
学生优秀作文2
随着年龄的不断增长，我们会渐渐地褪去年少的幼稚与懵懂，对待这个世界和其中无数的问题，也有了不一样的看法与角度。但是，究竟什么样的方式方法，是对待世间万物的最佳角度呢？下面，我想给你讲个故事来阐明我的观点。
一场大雨之后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度就会掉下来。它一次次地向上爬，一次次地又掉下来……
第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”
第二个人看到了，他说：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像他那样愚蠢。”
第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。
上面这个故事，相信大家都曾略有耳闻。而其中的寓意是什么呢？
日本著名风光摄影师星野道夫说过，不同的人，即使站在同一个地方，透过各自的人生，看到的风景也有不同。这也就是我的观点，人们看待事物，应该要多角度、全面地看待问题，也就是要“开窗看问题”。
而使用单一角度和多角度这两种不同的方式有什么样的区别呢？“扬汤止沸”和“釜底抽薪”就是一个很明显对比。显然，汤沸腾的时候，仅仅把锅盖拿开是无法止沸的，只能起到短暂的作用。也就是说，治标不治本。而“釜底抽薪”却是从根本上解决了汤沸腾溢出的问题。只是一个简单的“抽薪”，打破了传统的思维方式，便得到了你想要的结果。
塞翁失马，焉知非福。塞翁在面对丢马的事情时，认识到了问题的多面性，带来了一系列的福与祸。所以，面对问题的时候，要从多个角度看问题，切不可固执己见，一意孤行，要全面地、理性地思考问题。面对问题，冷静思考，谨慎处理，方可更好地解决问题，用乐观的心态去迎接挑战。
这便是我对于蜘蛛的行为所产生的思考，也是我对待世间问题的态度与方式。
学生优秀作文3
今天下午的美术课，陆老师让我们合作完成立体版或者平面版的壁画，不过要向上凸起来一点，可以一人最多三人一起完成。 我和王琪、董萱合作。
我和王琪决定做平面版，可董萱偏要做立体版。“做平面版吧！平面版较简单，在一张卡纸上帖一点餐巾纸，再帖一点色纸，不就行了嘛！立体版挺难做的，还要用什么彩带，我们可没有呀。作平面版又比较快，再说只有两课时，要做立体版就要三课时啦！做平面版吧！”“是呀！ 董萱，作平面版吧！立体版是挺难做的，时间又花费的长，材料有得用得多，得得最高分和平面版的最高分一样，都是优，我们又何必呢？”“好吧！你们说的挺有道理的，就听你们的吧。”“耶！”我和王琪击了一下掌。决定做平面版了，下一步就该讨论在黄卡纸上贴什么画了。“贴三棵树，再用苏雨欣带来得毛线缠上我带来的布，变成各色各样的毛毛虫放在树上，再做一只鸟叼起一只毛毛虫，最后做几朵小花。”“这个主意好！”我和王琪异口同声的说。董萱先去向别的同学借了两张餐巾纸，然后将两张餐巾纸平均分成四份，我们疑惑不解地看着她，她好象看穿了我们的心思，对我们两说：“平面版要向上稍突出一点的嘛，用餐巾纸一垫，不就好看一点了吗。”对呀！我怎么没想到呀！我拍拍脑袋。 王琪开始分配任务了，董萱裁餐巾纸，我剪树，她自己剪小鸟和小花。董萱三下五除二就把餐巾纸裁完了，又向王琪讨工作。“那——你就负责贴吧！”“贴什么？”“树呀！” “哪来的树？”“苏雨欣刚剪好的一棵树呀！切记！要把餐巾纸贴在下面！”“好！”董萱爽快地答应了。我剪完了另一棵树，也开始帮董萱的忙了。
我先用双面胶把树的外轮廓贴上，再把中间贴两截，先把中间的双面胶撕下来了，将四分之一的餐巾纸贴在中间，把外轮廓的双面胶一撕，把它贴到黄卡纸上，一棵树就诞生了。接着我们贴了小鸟，毛毛虫等等，我们终于做完了。 我们拿着做好的画来到老师跟前，老师看着我们的作品微笑着点了点头，再画纸后面打上了大大优。
学生优秀作文4
“不穿就不穿，生病了别来找我，我也不可能带你去看！”奶奶生气地说。这是怎么回事？原来，我放学回家后，一做完作业，就津津有味地看起了最喜欢的综艺节目《快乐大本营》。奶奶拿来一件外套对我说：“小敏，明天气温要下降，记住把这衣服穿上，千万别着凉了。”我嫌烦，就顶了她两句：“烦死了，我不冷。快拿走，别影响我看电视！”奶奶又劝了我几句，可我只顾看电视，压根没理她。没想到她的嗓门一下子高了许多，说了刚才的那句气话，还“啪”的一下关了电视机。
呀，奶奶生气了，这还了得！我偷偷地看了看坐在椅子上一言不发的奶奶，心中的小鼓不由得“咚咚”的打起来。屋里的空气一下子降温了，凝固了，静得有些可怕。怎么办？我心想：要是爷爷在家，那该多好哇！那样，就有“援兵”替我求情打圆场了，可是……
转念一想：是呀，奶奶的生气不是没有道理，作为晚辈的我怎么能如此无礼，如此冲撞奶奶？况且一件外套还饱含着奶奶对我的关心，对我的爱呀，可我刚才却那样……再说，万一真的着凉了，那多受罪，多不划算——既要打针吃药，还要影响学习……我越想越后悔，但我想到解铃还须系铃人，自己犯的错误，必须自己来解决。
想到这，我连忙站起身来，拿起丢在一旁的外套，迅速穿上了身，然后慢慢地挪动脚步，来到奶奶的身旁，抓住她的手，边摇边说“奶奶，对不起，我错了，您就原谅我这一回吧，以后，我再也不敢顶嘴了。”
“这可是你说的？”虽然奶奶还是一脸的严肃，但我看得出她的脸色已渐渐地由阴转晴了。
“嗯，一定。”我又摇了摇奶奶的手坚决地说。
“这才是我的好孙女。”奶奶抽出手站起身打开电视，笑着说，“你再看会儿电视，奶奶烧晚饭去。”
我那颗忐忑不安的心终于平静了下来，可我得告诫自己：一定要牢记这次教训，再也不跟奶奶顶嘴，再也不伤害她那颗充满关心和呵护的善良的心了。
学生优秀作文5
在我的记忆深处，盛开着一朵绚烂的诚实之花，它让我感到了意外，也让我体会到了诚实的重要。
记得那是一个晴空万里的早晨，临近上课，教室里正在分发着数学考卷。同学们看到自己的考卷，有的如一个泄了气的皮球，垂头丧气地回到座位上；有的像一只快乐的小鹿，心花怒放地跳起来；有的则冷静地坐在座位上，反省着自己不该错的题目??而我则胸有成竹地坐在座位上，等待着试卷分到我的手中。
当考卷交到我的手中时，我不禁诧异不已，我竟然只考了九十分？！我认真地看着试卷，如我所料，第一面至第三面全对，可翻到第四面，只见两个大红叉出现在两道奥数是在题上，狰狞地对着我竹笑，这使我又一次与一百分失之交臂。真是“问君能有几多悉，恰似两道红叉纸上留！”我无精打采地望向考了一百分的林逸凡，本以为他在一旁高兴得乐开了花，没想到他却坐在座位上，紧皱眉头，左思右想着。我想象着自己考了一百分的情景，家长的表扬，老师的赞赏??一个个温馨的画面浮现在我的眼前，我的心里真不是滋味。
这个时候，林逸凡从座位上站起来，径直朝讲台走去。我疑惑地凑了过去，只见他略带羞涩地问老师：“老师，这两道题您是不是改错了？”老师接过试卷，沉思了一番，不一会儿，他的试卷上多了几道大红叉。那红叉仿佛正竖起大拇指，微笑地对他说：“你真诚实！”他也因此从一百分的宝座上走了下来。我凑近一看：老师改错的题目
正是我错的题目！我简直不敢相信自己的眼睛，真是胸口挂钥匙――开心！我兴冲冲地将试卷递给老师，那两道红叉顿时与我永别了，我登上了梦寐以求的满分宝座。我看着这意外的一百分，感谢着他的诚实，同时也使我羞愧地低下了头：在这六年的小学生活里，有多少次老师把我的试卷改错了，而我却总是睁一只眼闭一只眼，不能诚实地指出老师的错误。如果没有林逸凡的诚实，我也不可能让这一百分出现在我的试卷上。我望着他，一股敬佩之情油然而生。
在这意外的结局里，我收获了意想不到的一百分，收获了成功的喜悦，还收获最重要的东西――诚实。这将为我的人生亮起一盏不灭的指路灯。
学生优秀作文6
你轻轻地走近，踏着细碎而轻盈的脚步。虽然，我仍独守灯前，不曾一睹你的芳容，也不曾嗅到你清新的气息，但是，我却听到了你诗人般的潜吟默咏。
用拟声词来描摹你的声音是远远不够的，那样会抹杀你的美丽。你那丝丝入扣的音符是如此紧凑，又是那么飘洒恣意，有如作曲家稍纵即逝的灵感，又好似辽远的古战场上传来的隐隐鼓鸣。你的歌声缓缓升入九重云霄，然后弥漫在这氤氲的夜气力，划破时空的界限，将人们的心灵相接。一时间，从心底漾起无数首曲子，和你的声音在我耳畔奏响。乍一听，是我最喜欢的Beyond乐队的《冷雨夜》，低沉的贝斯如泣如诉，表白着你我的心；不一会儿，那熟悉的、空灵的苏格兰风笛又一次触动我的内心，我仿佛置身于硕大的冰山前，正向它一步步靠近。我很平静，在你的笛声的陪伴下，我已经超脱了生与死；“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，壮士荆轲的慷慨悲歌掷地有声，我的胸中顿时又充满了万丈豪情。你的声音把我环绕，使我变成一只小鸟，在心灵的天空中自由翱翔；你的歌喉将我包围，让我变成一只小鱼，在思绪的海洋里畅游。
正在这时，邻家的钢琴声把我拉回了现实。往日美妙的琴声较之你的演唱却又显得苍白无力。面前成堆的书本令我忍痛暂别了你，一头扎进无穷无尽的书山题海中。可是，你的那天使般的歌声早已摄取了我的魂，我无心在苦苦的束缚自己，思想的潮水一泻千里。你的声音是朱自清飘渺的通感，是钱钟书奇异的比喻，是余秋雨睿智的思考，是韩寒大胆的宣言。你的演奏是托尔斯泰的小说，缜密而恢弘；是沈从文的小说，朴实而浑厚。如果说它是一篇散文，那是因为它唯美；如果说它是一首小诗，那是因为它飘渺。也许，把它当作是散文诗亦未尝不可。时间一分一秒的逝去，你依旧呻吟着，颇有李白的豪放，又带有杜甫的沉郁，既浪漫又现实，激情四射，无所顾忌。
突然，武陵阁的大钟敲响了几下，穿透雨幕传了过来，我不得不再次捧起手边的课本。
听雨，在夜里听雨，对我们学子来说，是一件多么惹人怜爱又惹人惆怅的事啊！
学生优秀作文7
妈妈，你是漂亮的妈妈吗？在她有点皱的皮肤下，一双可亲的眼睛温柔的笑；妈妈您是勤劳的妈妈吗？她略着黑色中夹着白色的头发；妈妈，您是勇敢的妈妈吗？她骑着车，风吹乱了头发。
妈妈，你是善良的妈妈。
在那夜你叫醒迷睡的爸爸，将大舅的孩子送到医院，当知孩子病情时，你爱上了每天只喝米汤，直到大舅传来喜悦的消息。妈妈把别人的孩子当作自己的，我和弟弟？
人都说独生子女容易娇生任性，可是妈妈宠坏了我和弟弟，无奈下给了我百分之百的自由，而住校的生活更使我无限的自由。
“龙娃，这星期你要生活费吗？”“要”妈妈掏出70元，我随手带着钱走了，再没有一个字。“明天下午回来吃饭，龙娃？”，风萧萧，我走了没一个字。我很讨厌她，她总是不停的说，一秒也不停。“龙娃，妈给你热点肉，吃不？”“不用了。”“这是妈昨天做的，你没回来，很好吃。你喝水不！妈给你到点水。”“你吃饱了没，赶紧把水喝了。”“哎呀！我知道，真烦！”吃完饭我像往常一样打开电脑，我在“查资料”小学水平的妈妈绝不会发现，看我的厉害！看我多厉害！我真有点佩服自己了。我长大了，妈妈管不了了，也管不住了！儿子要上山就上山，要入地就入地，儿子要去哪就去哪，没有一个字。妈妈只是满脸写着愁，一夜不停的翻身子。
我这边倒是挺好，深居校园，与三俩兄弟隔三岔五的一小聚，一口生啤，几颗花生米，滋润啊！没钱了，打个电话。
“喂！”“喂龙娃”“让涛涛给我送点钱！”“几点给你送来，你明天回来不？妈给你把饭做好！”我挂了电话，没有一个字，没有一个“妈”字！
哼！我真有点佩服自己了，佩服我如此聪明；佩服我如此知恩图报；佩服我如此高尚；如此有情有义；如此孝顺。如此立于天地之间，如此，有一天，被如此雷劈的如此的惨，但愿劈清我混乱的思维；劈醒我沉睡的良心；劈新我可怕面容。劈开我心里那块石头中的“妈”。
学生优秀作文8
扬起理想的风帆三国时蜀国著名的军事家、思想家、政治家诸葛亮对儿子诸葛瞻的一封家书曾说：“非学无已广才，非志无以成学。”可见理想志向在古人眼里十分重要。
法国著名生物学家达尔文曾是一位身体虚弱之人，在达尔文小时候，他总是爱观察小动物，经常用放大镜趴在地上观察小动物，一趴就是几个时辰，吃饭，睡觉时还想着小动物，从小立志成为一名生物学家，即使后来他常年生病，不能长期劳累，他也在这一阶段中看有关生物的书籍，最后写下了震惊世界的《物种起源》！
有人问：“为什么他在那一点儿时间内仍然读生物系书呢？”而我认为是他在小时候对生物的爱好不能自拔，从小有着无比惊人的意志，是他永不放弃的意志！
我国著名政治家、思想家周恩来同志，小的时候没有受到良好教育，因为当时处于一个战火纷飞的年代。有一次，老师问这群学生，“为什么要学习？”有人说：“为了长大富有，”。有人说：“为了有一个好的工作，”……最后轮到了周恩来，他站起来说：“为中华崛起而读书，”当时这句话引起了全国上下数万爱国人士的关注。后来，他用行动验证了这一点，与毛泽东、朱德、叶挺等共产主义者共同为中华大国崛起而奋斗！正因为周总理内心“为中华崛起而读书，”最后才将帝国主义打出中国，使中国繁荣富强。
理想与妄想是不相同的，理想是立志、志向、梦想，妄想却是不切实际的想法，扬起理想风帆，绝不是扬起什么钱财，地位风帆，绝不是扬起不切实际的风帆。
朋友们，人生就像航海一般，先把船使起来，再向终点冲刺，也许海中会有一些暗礁，但只要不断努力，一定能克服危险到达终点，也如人生一般，首先立志，然后通过不懈努力到达终点。
朋友们，趁现在美好时光，为自己立下一个目标。向目标冲刺，扬起理想风帆吧！
学生优秀作文9
一想起我们班的那场搞笑的臭脚风波，我就笑得直不起腰来。
事情是这样的：今天早自习的时候，语文老师胡老师正坐在讲台上聚精会神地批改着我们的作业，同学们安安静静地在早自习。教室里鸦雀无声。突然，胡老师抬起头站了起来，皱着眉头说：“是谁在教室里脱了鞋吗？怎么有股臭脚味？”同学们奇怪地抬起了头，纷纷摆摆手表示不是自己。我悄悄地吸了吸鼻子，没什么异味儿呀！这时，胡老师见没有人承认，就走下讲台，弯着腰，皱着眉，探着头在前排同学的桌子底下左看看，右瞧瞧，可是什么也没有发现。然后，她直起腰一脸疑惑地说：“没人脱鞋子，怎么会有一股臭脚味呢？”我们也直摇着头。见没什么收获，胡老师又重新坐下来批改作业。
“实在太难闻了，到底是谁的脚这么臭？简直让人作呕！”没过一会儿，胡老师又再次严肃地站起来走下讲台，弯下了腰，紧锁着眉头，吸着鼻子，在前排同学身上，从左到右，又从右到左地像警犬似的嗅了嗅、闻了闻。而那些被嗅到的同学也一脸紧张地看着胡老师，生怕老师在他身上嗅出个什么。可遗憾的是胡老师在前排每一个同学的身上闻了个遍，也没弄清楚臭味的源头。
这时，数学老师宋老师来了。胡老师像看到救星似的对宋老师说：“宋老师，我们教室里有一股臭脚的味道，你来看看是谁的身上发出的。”宋老师也像胡老师一样猫着腰、探着头在前排的同学座位上看了看，嗅了嗅，又在教室里巡视了一圈，也没察觉出什么来。
本以为这场臭脚风波就这样不了了之，没想到下午上数学课时，宋老师叫同学们一个一个上讲台地把作业送给她改。当朱子言拿着本子走上讲台时，宋老师忽然像发现了新大陆似的惊叫起来：“朱子言，臭味是不是从你身上发出来的？”朱子言紧张又羞愧地说：“对不起！老师，因为今天早上起晚了，匆忙中我把昨天打篮球的臭鞋穿来了。”同学们一听，一个个用手捂着嘴偷偷地笑了起来。这时，坐在后面办公的胡老师笑着说：“好你个朱子言，你藏得可真深啊，害得我找得好苦！”
“哈哈哈……”大家一个个笑得前俯后仰，这场臭脚风波就这样在大家的笑声中水落石出了。
学生优秀作文10
生活是一个个无形的楼梯，又像一片茂密的森林，你永远都不可能知道里面有什么未知的秘密；而考试，则是其中一个遥不可及的大黑洞。
教室里，寂静，只听见椅子“嘎嘎”响和笔的“沙沙”声。你难以看出每一个人掩藏起的心情，一只只“拦路虎”张开血盆大口，36个“武松”将会有不同的遭遇，有的一直闭目静思，有的咬笔头，有的东张西望，有的呆呆看题，有的写了又涂、涂了又改……我讨厌这些“拦路虎”，把我咬得“痛苦不堪”，不得不落荒而逃，自称手下败将。
看着自己的“战绩”，我羞愧得低下了头。一次次刻“苦”铭心的教训，一次次的后悔，一次次与成功擦肩而过，一次次“我明明知道”，一次次……但是，我学习的成果被得到证实，明白了自己会错的题或题型。考试是无情的，但是是公平的；是一个带给你快乐的天使，也是令人厌恶的恶魔。之后，考试又成了成长中的一部分，习惯了考前的抱怨，习惯了考时的寂静，习惯了考后交流以及对答案时的兴奋；也喜欢上了发试卷时，与对手相比分数高低，输者沮丧与胜者喜悦，之后便是一个充满“醋味”的玩耍。
不知不觉，何时，每次的考试都给我留下美好回忆，你肯定也喜欢听到下课铃声时的放松；荣誉、伤心和激动都融入考试之中，说不定不知在何时你已经发现考试融入到你的生活中了。
考试是一个无底黑洞，你可以被它吓得浑身发抖，也可以在大黑洞中继续探索，去发现一个个新的奥秘，让你继续迈步向前！
“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”学生阶段永恒的主题便是：考试。一纸白卷落地，几家欢喜几家愁，但面对考试，作为学生的心情都是极其一致的。
此文便一言道出了诸多学生的万般心声。对考场百态的简笔刻画，被考试历练后的复杂心境，不知最后变得是坦然还是麻木……其实每一位考生都是“我”，都对考试有着莫名的感触，或又爱又恨，或悲喜交加，或苦尽甘来。其实，这必经的阶段，你无需逃避，也不必惧怕。
学生优秀作文11
意念，正义的化身；意念，幸福的坚毅；意念，勇敢的源泉；意念，成功的获胜者。意念，带领我们走向彼岸的明天，迎接美好的明天。
人无意念，就像鱼儿离开了水，无法生存；人无意念，就像雄鹰离开了蓝天，无法翱翔；人无意念，就像航船没了方向，迷失了自己。意念，我们离不开它。意念，在我们的精神世界里起着很大的影响。意念，我们前行的最好的指南针；意念，我们生命的支撑者；意念，我们最忠实的好伙伴。
我们著名的贝多芬，他靠着自己坚毅的意念，走向了辉煌的明天。贝多芬听不见，28岁时就聋了，但他没有自暴自弃，反而做出了大量美妙音乐所以贝多芬扼住命运的咽喉不像命运认输，要反抗命运。不被命运所束缚，要摆脱命运的不幸给他带来的灾难，靠着自己的努力，自己的意念，继续顽强的完成自己的事业、继续努力的活下去。他值得我们敬仰，值得我们学习。他顽强的毅力，坚定的意念，造就了他不平凡的命运。
还有我们的爱迪生，他也靠着他坚定的意念，走向了成功。爱迪生是一位伟大的电学家、发明家。自幼就在父亲的木工厂做工，由于家庭贫困，一生只在学校读过三个月书。但他从小热爱科学，自己刻苦钻研，醉心于发明。他的发明创造不仅靠聪明才智，而且靠艰辛的科学实践。例如他发明电灯时，光收集资料，就用了200本笔记本；为了找到合适的灯丝，先后用过铜丝、白金丝等一千六百多种材料。最后创造出了我们现在万家灯火的景象。爱迪生，他也遇到过很多的困难，很多的阻碍，可他一直都没有放弃过，凭着自己的努力和意念，坚强的挺过了每一关难关。他辛勤的努力，坚定的意念，成就了他灿烂的明天。
带上我们的意念走向灿烂的明天，让我们创造出属于我们的舞台。意念，我的好伙伴，让我们一起仰望明天的辉煌！
学生优秀作文12
在我们身边有许多老人，他们年老体弱，容易生病，他们正需要我们的关爱。
那一天，我和几个同学一起去了敬老院，拿了些水果给老人。我们还和老人聊天，看着他们脸上的笑容，我不由得感慨万千。
现在，老人的数量不断增多，人的寿命也越来越长，可是他们真的幸福吗？其实，老人要的并不多。他们要的不是物质上的富有，而是精神上的满足；他们要的不是钱，而是亲人的陪伴。很多人总是以很忙为借口，不回家，等老人走了才追悔莫及，有的甚至连老人的最后一面也没见着。这些人总是抱怨工作累，工作忙，却不知老人独自忍受了多少的寂寞。老人苦苦等待，为的只是见家人一面，可是到头来却只剩下失望。
老人年轻时已经受过许多苦，到老时却还不能享清福，这就是我们所说的孝顺吗？我们应该反省自己：对待老人是不是真心的？有没有赡养老人？有没有让老人幸福？
中国有句古话“百善孝为先”，从这里可以看出孝有多么重要。中国社会上还有这样一类人，只管问老人要钱，把老人的积蓄花光。老人年轻时为儿女付出了一切，到老时却还要给儿女钱。可是，这些人却丝毫不知道感激，不善待老人，永远只想着自己。即使是这样，老人也没有怨言。
文化博大精深，看这个“孝”字，从字面上看，就是儿女顺从老人的意思。可是真正有几个人做到了？
我们在有空时要多陪陪老人，多关心他们。老人对儿女了如指掌，把儿女的事都记在心上，却从不关心自己。而我们呢？对老人的了解又有多少？每次在我们享乐时，为什么就不能想想老人呢？
老人终有一天会离我们而，他们剩下的时间不多了，我们为什么就不能为他们想想呢？我们就不能好好关爱他们吗？不要等到失去才知道珍惜，应该抓住每一分每一秒，去为他们服务。老人辛苦把我们拉扯大，却从不收取回报，而我们呢？才为他们办了这么一点事就觉得累，是不是太没用了呢？
终有一天，我们也会变成老人，试想一下，如果有人也这样对待我们，你会怎么想？将心比心，我们是不是也应好好对待老人呢？
我们要关爱老人，孝敬老人，给他们一个幸福的晚年，将中华民族的传统美德发扬光大！
学生优秀作文13
折一段旧时光，制成影片，变成回忆录，不停地播放着，回忆录里满满都是你上课时神采飞扬地为我们讲课的样子，你的样子，真的好难忘。
你是我的第三任语文老师，你是我难忘的语文老师。
你的课不会很死板，也不会很枯燥无味；反而会更有趣，很精彩。我依旧记得当你上课是上到朱自清的《背影》的时候，你也不住的被感动眼眶湿润。之后又告诉我们“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的道理，让我们要多关心，多体谅自己的父母。哦，说到这里，我又不免想起了许多。
我很怀念那时的你，很难忘。你带着我们去领略历史长河里的`那些风流人物。或是“一代天骄成吉思汗”又或是一统天下的秦始皇，让我们在历史长河中感受着那些风流人物的英雄气概，不拘小节的性格。
我还记得那节故事歌会。你带着我们，让我们感受东坡那“竹枝芒杖轻胜马，谁怕？一衰烟雨任平生”的豪迈。又或是他的“交知红豆雨中看，为君滴尽相思雪”的浓浓的相思情。记得故事歌会时，我们月考成绩刚下来，很惨。你用你那激情豪迈地声音对我们说：“诗仙李白在壮志难酬，得不到重用，被赐金返还的时候说过“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这样的信念，我们就应该去学习。”
你也会让我们去品味多愁善感的易安。她的“凄凄惨惨戚戚，”她的“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁，才下眉头。”当时你问我我喜欢哪位诗人，我也毫不犹豫地答到，“李白”。你又问我更喜欢那一句，我迫不及待地回答：“抑天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”你满意地点了点头。
真的很难忘那次的故事歌会，真的很难忘的你。
我想，我很拥有很多最好的时光，会遇到很好的语文老师。但也不会再是你。我很难忘的你的笑声，你的声音；你的眼眸里对我们的关爱和那时别离的不舍；那时，还有你美丽的脸庞。
你的眼里盛满了星光，心中拥有海洋，不知怎样表达对你的种种难忘，可我想为你摘一颗最亮的星，采一朵最繁盛的花，然后对你说：“亲爱的语文老师，我把星星和繁花都给你。之后又悄悄对你说，我很难忘上课时的你，很难忘……”
学生优秀作文14
星期天，我跟随着妈妈和四中的学生们来到了湖光岩。未进东门，就看到了拱形的古树，形成了一个大门。
来到东门广场，就看到了雕刻的栩栩如生的神龟和龙，据说还有这么个传说呢！在湖光岩溺水的人都被这只神龟救了上来。它们好像在笑着对我说：“欢迎来到湖光岩！”
走了一会儿，我们来到了玛珥湖，世界上只有两个玛珥湖，一个在中国，一个在德国，我们中国是最大的。玛珥湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。玛珥湖的水真清啊，清的可以看见水里的小鱼，玛珥湖的水真绿啊，绿得像一块无瑕的翡翠，用手捧起水，凉凉的。玛珥湖的水里没有蛇，蚂蝗，也没有青蛙，只有许多小鱼，小虾，这是许多人都想不出来的问题，至今还是未解之谜。
我们去了狮子洞，经过了许愿树，游览了白衣庵，来到了负离子区域，那里的空气非常清醒，我们深呼吸，享受着没有经过污染的空气，那感觉真不错！
我来到了火山地质遗迹，那里有着许多石头，形态万千，颜色各异，这可是火山爆发时留下的遗迹。
到了望海楼，有四个妈妈的学生走过来，带领我们参观望海楼，山路弯弯曲曲的，没有扶手，周围有许多草，一定要慢慢的走，一不小心就会掉下去，后果不堪设想。我总是走走停停，因为妈妈有高血压，走这么长的
山路很危险，随时都可能要命的，妈妈的那几个学生也在等着我们走上来。
当我们气喘吁吁的走上来时，看到了一个很大的观音菩萨，还有很多人丢钱到菩萨的手里面，祈求个平安。我和妈妈在走廊上拍了很多照片，可是，因为扶手空隙太宽，所以我有点害怕，不过还是很高兴。
妈妈说：“上山容易下山难。”我觉得下山容易上山难吧。在路上，看见了许多毛毛虫和好恶心的大青虫，吓死我了。
欢乐的时光总是那么短暂，很快就到了集合的时间，我依依不舍的离开了湖光岩。
学生优秀作文15
夜色阑珊，霓虹耀眼。夏夜的一缕微风吹进了我的心田……只听得树叶簌簌地来回摆动，闻得故乡的一缕幽香，那可是夏日忘记的一朵蔷薇？随之我进入了书的境界……
我喜欢读书，喜欢在书中享受那一种静静的快乐。随作者的情感起伏，或喜或悲。一次次的快乐让我发现在书中才能找到那熟悉的静谧，令我陶醉其中，尤为快乐……
我喜欢李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的豪情似海；我喜欢李清照“雁字回时，月满西楼，花自飘零水自流。”的浅吟低唱；我喜欢李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的婉转悠扬。在读古诗、词时就喜欢一边想意思，一边神游，体验作者当时那种感觉。我拂去历史的尘埃，随苏轼来到宋朝与他一起抒发壮志难酬之情，感受岁月的流逝。在历史的长河中有多少显赫一时间的人物，销声匿迹，不再复有当年的光彩。那是因为他们被历史尘封了。从古诗词中我能感受到穿越时空的快乐！
我喜欢林黛玉“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”的清幽断肠；我喜欢诸葛亮“智算华容道”的足智多谋；我喜欢郝思嘉乱世中的勇敢坚强……看名著，我常常由整体到局部的去想，看情节的跌宕起伏。《水浒传》我就是这样看完的。看完之后，静下来思考一下，体味一下。从名著中我能感受到深邃的快乐！
我喜欢与朱自清一起去看那春天的花，春天的草，听春天的雨沐春日之风；我喜欢与老舍去济南看城外的山，山上的雪，雪中的树；我喜欢与郭沫若一起遨游于“天上的街市”看数不尽的珍宝，听牛郎织女相互的呼唤，数身边璀璨的群星。和作家们心与心交流、沟通，得到回应，这是一种妙不可言的默契。从散文中我能感受到优雅的快乐！
读书时仿佛清晨的第一缕阳光拂面，给人一种柔和的快乐；读书时仿佛午夜的银铃回荡，给人一种清馨的快乐；读书时仿佛远处传来茉莉花香，给人一种淡雅的快乐……我享受读书的快乐，在趣味无穷的日子里，有书与我相伴！
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