学生写人的作文15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的学生写人的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生写人的作文1
在现实生活中，肯定没有特异功能？出乎你的意料，我的妈妈就拥有所谓的“特异功能”，她是我最敬佩的一个人。
有一次弹琴，我很不认真，人虽然老老实实的待在房里，心却已经在坐“凌霄飞车”了。因此，我在弹的《六月船歌》比汽车喇叭还要难听：东碰错一个音西碰错一个音；弹对的音也好不到哪里去，软绵绵的，像一位病人有气无力的声音；把纤夫沉重的脚步弹成了一只小鸟飞行时的轻盈；把波音弹成了分解和弦……总之弹不成调子，不知道在干什么。正当我想象自己在云上打瞌睡时，门开了。妈妈的眉毛打成一个“死结”，一脸怒气的瞪着我，说道：“认真一点，我早就知道你在分心，重新开始弹一次！”
我放乖了，但是重新弹了一次之后，又开始“犯病”了，自言自语的说道：“让我边弹边看会儿书吧，反正妈妈是不会知道的嘛！”说着便拿起了《绿山墙的安妮》这本书。又听见“啪嗒”一声，门开了，我赶紧把书藏好，妈妈无奈地对我说：“认真点儿，别看书啊！”咦，妈妈是怎么知道我在看书的？妈妈笑了，回答说：“因为我有‘特异功能’呀！”“什么‘特异功能’？”我惊奇极了，“是巫术吗？”妈妈的眼睛里闪过一丝小小的得意：“哦，不是巫术，你再动动脑，肯定能自己搞个明白。”我想了又想，终于知道了答案：“你有丰富的弹琴经历，对曲子很熟悉，所以才会有‘特异功能’？”妈妈很高兴地回答：“是的，你真棒，但是以后要刻苦练琴哦，否则你会和‘特异功能’无缘的！”
这就是我最敬佩的人——拥有“特异功能”的妈妈。哈哈，现在你一定心服口服，不会说现实生活中没有特异功能了吧！
学生写人的作文2
在我的生命里，有许多值得我尊敬的人物：妈妈、老师、哥哥………可我最敬爱的人却是在我老家小有名气的建筑师—爸爸。
爸爸已经40多岁了，两鬂有了白发，身子骨还是不错的，所以几年来，他一直在老家修住房，尽量以低的价格卖出去，让那些老百姓住上好房子，爸爸热爱自己的工作，对工作认真负责，一心一意，活脱一个工作狂。
有一天晚上，下着小雨。我刚吃过晚饭，爸爸就拿起伞，准备出门，妈妈问：“这么晚了，还要去工地呀？”“这次工程较大又难，已经失败很多次了。而且快到期了，我一定要把它完成。”说完，爸爸离开了，楼梯上传来急促的脚步声。我到阳台目送爸爸，发现他是一路小跑，伞被摇得一晃一晃的！
过了一小时，爸爸还没回家，妈妈准备去探望爸爸，我也嚷着要去，妈妈拿我没辙了，只好带我去。到了工地，地上泥泞泞的，我望见爸爸的身影，大喊一声：“爸爸！”爸爸跑过来，我发现他裤脚全是泥。我撒娇地对爸爸说：“爸爸，我们回家吧！”“不行啊，孩子，我工作没有做完，还不能回家。”爸爸蹲了下来，“孩子，爸爸以前对你说过：做事要持之以恒，万不可半途而废，不然，你以前做的一切，就会功亏一篑，你的声誉就会被人贬低，别人就不会相信你。”见我听了最后一句，爸爸突然变得不可思议的样子，然后又冒了一声“逗你玩的”。说完，爸爸让我们回家。回到家，我的心受到了极大的震撼。
后来，每当我遇到困难想放弃时，我的脑海里总会浮现那个场景。自然而然，我便会走下去，我一生敬爱的爸爸，总是给我太多启发，他是一位建筑师，也是我心灵的建筑师。
学生写人的作文3
五年八班第三列第三排，有少年者，大名黄煜，人赠雅号“考神”,其无人不知，无人不晓，乃吾班一才子也！何为才也？莫急，请听吾慢慢道来。
一曰：人长得“帅”.要说此“神”之相，可谓是别有春秋：小眼对小鼻，肥厚耳朵很机灵，天生瓜子脸，小嘴有洞天，吓死英雄汉。好家伙！活脱脱一个“外星人”难怪班长赐名“来自星星的‘玉米’”!但是，此“神”数学神经发达的很。当年此“神”在奥数比赛中过关斩将，一举夺魁，使人啧啧赞叹，可谓是“别班同学吓哑了，我班同学吓傻了”.此后，他便平步青云，扶摇直上，成为各科老师钟爱之小助手也，男生之榜样，女生之偶像。
二曰：学习棒。瓜子脸长啥样？宽脑门，尖下巴。生来母亲就给他一张帅气的瓜子脸，注定了他的脑容量要比一般人大。此“神”思维极其敏捷。记一次数学作业，一思考题难倒全班一群人，众人绞尽脑汁，不得其解。此“神”众人截然不同，大胆举手发言，赢得全班一致喝彩，运用从前学过的知识算出得数，老师喜上眉梢之，夸他乃天生之才也！此“神”不仅数学成绩惊为天人，还独占语文、英语等各科全优生，实属天才也！本班好汉如天上云彩般数不胜数，与其挑战者更如潮涌，却个个败北而归，号称“天下无敌”.
此“神”虽貌不惊人，却透着一股子机灵劲儿，从五年八班这个高手如云的大江湖中脱颖而出。是条勤思考、爱观察的好汉
学生写人的作文4
我的弟弟今年6岁。他圆圆的脸上，有一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子、小小的嘴巴、笑起来还有两个小小的酒窝，可爱极了。可就是那牙齿……他小时候特爱吃糖，所以牙齿被虫蛀了一个个小洞洞。人们在夸他可爱的同时，总不免提起他的牙齿，这时他会满脸的'不高兴。
弟弟的理想是当一名警察。他喜欢穿军装、戴军帽，喜欢玩玩具枪。我常常逗他说：“牙齿那么多小洞洞，你不怕老鼠钻进嘴巴呀？”他总是叉着腰说：“不怕。”后面还不忘加上一句：“要是老鼠来了，我就用枪来打它，因为我是公安。”
或说：“我有枪，又是公安，老鼠不敢来。”哈哈！才这么小就当“公安”。
弟弟小时候不懂事，见人们表扬他时总是竖起大拇指，以为第一名就是大拇指。一天，他被门夹住了大拇指，轻轻的，应该不是很疼。可他却嚎号大哭。我问他怎么回事。他抽搐着说：“门夹住了我的第一名，我再也不得第一名了。”惹得大家哈哈大笑。
一天，家里刚拖完地板，地面有点滑。弟弟不小心摔倒了，他自己觉得怪不好意思的。他边爬起来边说：“没事，我是在练习翻跟斗……”话还没说完，他又摔倒了。这时，弟弟赖在地上不肯起来，要我让我的鞋子给他穿。没想到他刚穿上鞋，又摔倒了。这次，他怎么也不肯起来：“我再起来又摔倒，又起又摔，屁股都摔肿了。”我们好不容易拉他起来，他不倒了，便拿起玩具枪耍起威风来，还没一会，又倒了。他坐在地上小大人似的叹了一口气：“妈呀 ，我再也不起来了。”弄得我们捧腹大笑。
你们说，我这个弟弟是不是很有趣呢？
学生写人的作文5
爱像一阵清风，吹走了短暂的悲痛；爱像一位教师，教会了我们知识，教会了我们做人；爱像一碗蜜糖，化解了心里的矛盾；爱像……妈妈的爱总会是其中一个，时时的温暖我的心窝。妈妈的爱是无私的；妈妈的爱是甜蜜的，妈妈的爱是在吃鸡肉时将最大的鸡腿让给我；妈妈的爱是在下雨时将我包紧，自己却淋着；妈妈的爱是在我生病的时候给我无微不至的关怀。总之，妈妈的爱是说不尽.写不完的。
五年了，不论刮风下雨，还是严寒酷暑，妈妈五年如一日的天天在学校门口等我放学。记得有一次，放学晚了，当天天气下着暴雨，我跑出学校，迅速找到妈妈，妈妈一见到我，立刻跑到我身边说：“哎——，你怎么淋成这样啦？”我不屑的说：“这天气雨下的这么大，我又没有雨披，肯定就淋成这样了”，妈妈没说话，拉着我坐上电动车，由于雨披太小，雨伞又因为风太大没法撑开。这时妈妈把身上的雨披给我披上，自己就在雨中淋着。一路上，我心想：妈妈愿意为我不畏风雨，我为有这样的一个妈妈而高兴，骄傲。回到家，我看到妈妈浑身都湿透了，像个落汤鸡一样，不禁心疼起来，赶紧给妈妈放了一盆热水给妈妈洗洗被雨水冻的冰凉的手脚，然后给妈妈找来干衣服让妈妈换上，妈妈看着我为她忙前忙后，笑着说今天淋这场雨值了，还说她感觉她现在是全世界最幸福的妈妈，我呵呵的笑了。
妈妈为我们奉献了太多太多，为了我们她甚至可以奉献生命，只要我们幸福快乐。她从不要求回报，但我们因为心疼她做出的一个小小的举动，都会让妈妈的心中感到无比的温暖。
我爱你——妈妈。
学生写人的作文6
我奶奶有一双长满老茧的手，手上有许多裂纹，爸爸常说他很喜欢奶奶的手。
我奶奶有一双灵巧的手。奶奶爱好织毛衣，在她手上可以绣出著名的寓言童话故事《龟兔赛跑》，“生”出刚刚出壳的小鸡，小鸡看上去毛茸茸的，非常可爱！冬天来了，奶奶为了让我不冻着生病，精心为我织了一顶漂亮的毛线帽子，我把帽子带到了学校去，放学回家时我拿出帽子带上，有很多的同学禁不住地问我：“刘奇正，你的帽子真漂亮，是从哪买的？用了多少钱？”我骄傲地告诉他们：“不是买的，是我奶奶织的。”
我奶奶还有一双神奇的手。奶奶的手能把别人不爱吃的东西变得好吃，所以我跟我弟弟都喜欢吃奶奶做的食物。端午节那天，奶奶早早起来，从市场上买来些红豆、红枣、肉等，奶奶把糯米拌好，准备包粽子。奶奶包的粽子可带劲了，个个有棱有角都很紧，并且个个都是三角形的，像一块块墨绿色的三角形积木，特别漂亮。等到香喷喷的粽子出锅后，我跟弟弟都迫不及待地抓来吃。我剥开一个红豆粽子，啊！真香！有一股红豆的香味、有一股糯米的香味、还有一股粽叶的清香……我也不知道有多少种味道。我再也忍不住了，急忙咬了一大口，真好吃！奶奶包的粽子不像街上买的那么松软，紧紧的，让人吃起来有一股嚼劲。等到我吃完一个粽子时，再看弟弟，他已经吃了三个大肉粽子。
我奶奶有一双勤劳的手，她为我们付出了很多很多，我跟家人都十分感激这双手。
学生写人的作文7
我有一个死党，她叫李媛媛，她长着乌黑的头发，漂亮的脸蛋，但美中不足的就是她的两颗大门牙，像两颗兔子呀。
我和李媛媛是在幼儿园结交的好朋友，她不但聪明，而且思想觉悟高。
有一次，老师没有来，值日班长到前面管纪律，我们觉得太没有意思了。这时值日班长说：“我们来个有意思的，我出个脑筋急转弯，看谁最先说出答案。”“为什么大雁秋天要飞到南方去？”值日班长说。顿时，全班鸦雀无声，没有一个人能答出答案的。再看班长，得意洋洋，像得了一百万美元。这时李媛媛举起手，站起来说：“答案是‘如果走，那太慢了’。”全班大笑“哈哈，哈哈，哈哈……”有的同学说：“就这么简单，我怎么没想起来，看班长怎么得意的起来。”……
在二零零八年的五月十二日，发生了汶川大地震，我校举办了捐款活动。我问李媛媛：“你准备捐多少钱？我准备捐三十元。”“我有多少钱就捐多少钱。”李媛媛说。她回到家，把她储钱罐里的钱全部倒出来，装进钱包带到学校。这时我才知道，李媛媛捐了一百元，思想觉悟可这高啊！
时间过得真快，今年我们即将小学毕业了。虽然我不知道以后还会不会和她念同一所学校，在同一个班。但她永远都是我的死党，我们的友谊一定会天长地久的！
学生写人的作文8
我的同桌个子不高，身材胖胖的，眼睛小小的，嘴巴圆圆的。
我的同桌是个糊涂蛋。有一天我刚从家里带来一块新橡皮，下课时，就被同桌给拿走了。当时，我害怕极了，因为刚带来的橡皮不见了。我把前后左右的人全部问遍了，别人都说不知道我橡皮去哪儿了，我把书包的拉链拉开，“翻箱倒柜”地，我把书本一本一本拿出来，翻开，看看橡皮是不是收书时夹进去了，结果没有。我又把抽屉里找了个遍，结果又没找到。于是，我着急地哭了起来。这时，我的同桌来了，问我：“王一诺，你干嘛哭呀？”我难受地说：“我橡皮不见了，快帮我找找呀！”他说：“那好吧！”他用他那乌黑的手在书包里摸来摸去，他先扔出一本数学书，接着扔出一本语文书。突然一块紫色的橡皮出现在我们眼前，他问我：“是不是这块橡皮？”我高兴地笑了：“就是这个，就是这个。”后来，他不好意思地跟我说橡皮是他不小心拿的，要我原谅他。唉，遇到这样糊涂蛋，我又怎么能跟他计较呢？
我的同桌不仅糊涂，还很爱吃。一次春游，我带来了好多好吃的，我跟他说：“我先上个厕所，你可别偷吃我的东西。”结果，不出我所料，他竟然趁我不在偷吃了起来：他一手拿着火腿，另一个手拿着果汁，一边吃一边说：“嗯，好吃，嗯，太好吃了……”他的吃相，真是太像“八戒”先生了！我仔细一看，哇！他已经把我的东西都吃完了，我气得把他的耳朵揪来揪去。
瞧，这就是我的同桌，一个又有趣又让人无奈的同桌。
学生写人的作文9
小时候，妈妈一手牵着我，一手指着中国地图：“孩子，你知道吗？这就是祖国妈妈”。长大了，老师指着地球仪，教我认黄河、西藏、长城、北京……才使我知道了黄河就是您的摇篮，青藏高原就是您的脊梁，长城是您的动脉，北京是您的心脏。
我们都是母亲的孩子，大家同是华夏子孙，在这个世界上，我最亲的是妈妈，最爱的是中华。
我呀呀学语的第一个发音是“妈妈”，我首先认得的词语是“中华”，我会唱的第一首歌是《我爱北京天安门》，……从那时起，幼小的心啊，就一直向着祖国妈妈。人生道路上的每一个春秋冬夏，我很幸运，时时充满欢乐，处处铺满鲜花。妈妈告诉我：“你这么幸福，全来自祖国，祖国是哺育每一个人的妈妈。”老师教导我：只有祖国的富裕和强大，才能保护每一个孩子、每一个家。中华的历史告诫我们：没有祖国就没有家，国家不强盛，落后就要挨打！祖国您是我们共同的母亲，是我们最亲最爱的妈妈！
于是，在我思维的轨迹上，在我浩瀚的脑海里，始终深深地铭刻着一条信念：祖国就是妈妈，国家重于小家，长大后用双手把她建设得更强大。
写也写不完，看也看不够，祖国妈妈美丽、动人、亲切的容貌——想想看吧！960万平方公里的土地，960万，该有多大多大；五千年光辉灿烂的历史，五千年，该有多长多长，……还有那声震世界的四大发明，享誉四海的中华文化，漫山遍野丰富的宝藏，三山五岳秀丽的风光。我想：您飘散的长发该是千百条悠悠流贯的河川吧，您硬朗而精神的脊背该是那绵延的山脉吧，您明亮的眼睛一定是那洞庭湖的水、西湖的波。祖国啊！妈妈，您活脱脱就在我眼前，天底下没有谁能比您更伟大我爱您。
学生写人的作文10
一个月一次的月考,在今天重现江湖，本以为能拖到明天才知晓分数，但结果…… 听见“嗒嗒嗒”的声音，不用问就知道班主任踩着“恨天高”正向我们逼近，一副死气沉沉的样子，手上拿着一叠试卷，另一只手摆弄着她的眼镜，原本热闹的像菜市场的教室瞬间变成了连呼吸声都能听到得鸦雀无声的教室。
班主任那张面无表情的冰块脸让人忍不住颤抖。但当她翻开试卷，头上的乌云变成白云，还冒出一个光芒四射的太阳，眉毛弯弯的，眼睛已经眯成了一条月牙缝儿，嘴角都咧到耳根了。一张甜美的笑容呈现在我的眼前，接着见老师双手拿着一张满分的试卷走到班长面前，并宣布班长是全年级第一的消息后，一阵轰轰烈烈的掌声响彻云霄。
翻开第二张试卷时，表情又变了，弯弯的眉毛紧锁，硬生生的挤出了一个“川”字，眼睛像把锋利的刀，充满着杀气，仔细一看，能看见火在燃烧，拿着试卷直径走向张小三，把试卷往桌上一丢，破口大骂，班主任都被气得快冒烟了，张小三却像个没事人一样，一副事不关己的样子。 接着拿着另一张试卷走向成绩一向很好的桃李，眉头微微一皱，一张嘴，就是一声叹气，满脸的无奈，还对桃李千叮咛万嘱咐说让他看看错哪儿，为什么错。
我们老师的晴雨表真是阴晴不定啊!
学生写人的作文11
每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。
记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车（四轮自行车），为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天，天高气爽，我特别想骑自行车。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“小红呀,路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责的哦！”我听后，牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了。
可是天有不测风云，就在扬扬得意之际，我的车子被路上的一颗小石子磕了一下，开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇晃了起来，一下子，人仰马翻，摔了，给撞伤脚了。我伤心地看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的血迹擦干净，然后就推着自行车，像是斗败的公鸡似的，一瘸一拐地回家去了。
回到家，家人见了我腿上的伤，着急地问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门：“真是个小傻瓜！我只是跟你开个玩笑，你怎么还当真了啊！走，我去帮你包扎。”说完，就带我去小房间包扎伤口了。
现在回想起这件事来，都仍觉得有趣，忍不住好笑。
学生写人的作文12
在中国,有一个传统,每当清明节到来,人们都会全家偕老带幼,手捧鲜花,带着祭品去亲人的坟头祭拜。
今年的清明节快要到了,我们全家来到爷爷的坟前祭拜。一路上,爸爸给我讲了许多关于爷爷的故事,使我非常感动。
爷爷是个普通的农民,他勤劳、淳朴、开朗。在家乡，爷爷的人缘很好。他走到哪里都谈笑风生，人们都喜欢和他相处，大老远就喊他到家来坐坐。如果邻居家有什么纠纷，都请他帮忙劝解，他简直是当地的能人。爷爷不但开朗乐观，而且很重视子女教育。他曾经对子女们说：“只要你们上进，我哪怕砸锅卖铁也要让你们上学。”在那个物质匮乏的年代，爷爷缩衣节食、含心茹苦抚育着五个孩子。平时有空就给邻居打零工。他可是个多面手，什么修房子、蒸馒头、做豆腐，样样在行。农忙时他帮大家耕田梨地不分昼夜，脚跑肿了、眼睛睁不开了也不愿歇一歇。就是靠着这微薄的收入，硬是培养出了两个大学生。这对于一个平民老百姓来说，是多么的不容易呀。
可是，在我三岁时，爷爷由于操劳过度患了癌症。面对病魔的折磨，爷爷十分坚强，依然保持开朗的个性，脸上始终保持着微笑。哪怕再疼也从不吭一声，到生命的最后还念念不忘教育子女不断进取。最后，爷爷还是离开了人世，永远地离开了我们。
爷爷很平凡，但是也很伟大。他的顽强乐观、勤劳善良、乐善好施的人格魅力永远值得我们学习。
学生写人的作文13
奎光校园美景宜人，花草树木快乐地生长着，其功劳莫过于我们学校的花工师傅。
每天早上来学校都可以看到花工在辛勤地劳动着，为花草树木们选择动人的伸展姿势，给它们喷洒着雨露，我们从他的日常工作可看出，花工将草木当成自己最贴心的伙伴，精心的呵护着他们。他每天都忙忙碌碌，每到傍晚看到自己的成果，他都会笑一下。
不知道为什么？可能是由于他在我校辛勤工作，每当我看见他时，他都是将他的手搭在头上，像是在给手休息，神情平和，走路时似乎还在想着什么。
当他在给花草浇水时，他的神情总是那么的善良慈祥，他从不偏心，每一颗花草都会浇到，这一棵不会多，那一棵也不会少浇。他爱花草如自己的亲生女儿，如果谁践踏了花草，他就立刻冲上去阻止，并且会狠狠地将践踏花草的人“教育”一番。随后，在他的精心地呵护下，草儿们又重新恢复了青春。看着他工作开心快乐，认真严谨，真是一种享受啊。
每当花草们的头发长了，他都会去帮它们修剪，剪得整整齐齐，用崭新的面貌迎接着全校师生，给师生们一种奋发向上的精神，积极认真地开始了一天的学习。
“花工工作看似小，但是学校少不了；花儿需要他，草儿少不了；我们的生活需要他，我们的心情少不了。”我们更深入地看，花工的工作意义是伟大的，你别看如今花儿如此美丽，可是它们的背后有一个人默默地呵护着它们，在教师节来临之际祝您工作愉快，节日快乐。
学生写人的作文14
哪儿的风儿会歌唱，哪儿的街角在欢笑，哪儿的歌声在飘扬……爸爸我爱您。
如此的温情，犹如骄阳，又仿佛是月光，一样的美好。无私的父亲，他的眼眶总是怜爱啊，他的动作总是缓和着，他太爱我，就如源源不绝的雨露滋生着年幼的树苗，伴随着树苗的成长。
无法想象躲在雨夜里，等待在街角上，是一种怎样的滋味我更是无法想象心底的空晃，心里的混杂，有的只有是父亲的爱，才能抚慰那难受的心。咚……咚……不知是哪儿的钟声飘过，洗刷浑浊的心，它有多明净，它有多顺畅，若即若离，若隐若现，忽远忽近……
爸爸点着的爱子之灯，在他心中从未熄灭。当我孤独的泪光望着寂寞的墙角，朦胧中是谁握住了我的手？是爸爸!他用那伟大的，饱含温情的双手……每当在寒风来临的季节，爸爸总是用他温暖的，无畏的手揉着我的小手，我便一次又一次被温情笼罩着。
爸爸的艰辛我很懂。爸爸很累，但有家那美妙的亲情支撑着他，使爸爸有多辛劳，都不诉苦只是满怀深情的对我说：“菁菁努力地学习，今天努力的学习，就是为了明天更的活着啊!”我从未忘记他说的话，也从不敢忘记。
父亲对家庭是无限的爱抚。一个电话铃声也都显得宝贵和幸福一句问候是万丈亲情的浓缩一个笑声也是千万个关怀的回音一个停顿也是那激动万分的思绪一声哭诉是忍不住的欢乐泪珠
不仅仅是因为节日，其实这样的节日，仅仅是一个符号，让我们能在繁忙的生活里，想一想爸爸，也许给什么都是微不足道的，可我也想让您知道女儿想您、也爱您……
学生写人的作文15
我的妈妈有一双巧手，它虽然不好看，还布满了皱纹，但我觉得妈妈的手是世界上最温暖的手。
那一天，天冷得我不敢把头伸出被窝，(.)耳朵里传来妈妈洗衣服的声音，我被妈妈吵得睡不着觉，便起了床，走出房间，来到走廊上，迎面吹来的是刺骨的西北风，看到妈妈通红的双手浸在水里，我的心不禁一颤。我看到走廊上的一个水桶里结了一层厚厚的冰。我赶紧躲进了房间去看书。
不一会儿，厨房里传来了锅碗瓢盆的声音，我隐隐约约地看到妈妈的身影在晃动。只十多分钟，我闻到了饭菜的香味，妈妈走进我的房间，看到我已经起床了，笑了笑，对我说：“我本来想让你多睡一会儿，不来叫你，可能现在将你吵醒了吧？那赶快吃饭，上学去吧。”“妈妈，今天是星期天。”我提醒道。“唉，真是不中用了，连日子都搞不清楚了。”我吃着妈妈做的早餐，看着妈妈在一旁搓着冻得发紫的双手，心里总觉得不是滋味。
妈妈的手很能干，不仅会烧一桌好菜，能将衣服洗得干干净净，好像新的一样，而且还会缝制衣服。有的时候，一件衣服会不小心被钩破，但这却难不倒妈妈，经过她的左一针，右一线，就会焕然一新；她还会织毛衣，几个毛线团在妈妈那双巧手的编织下，就会变成一件非常漂亮的衣物。我有一件毛衣，上面编着我的名字“玛丽”的拼音，那是妈妈给我织出来的，我很喜欢这件毛衣，经常穿着它，我感到特别温暖。
妈妈用双手把我哺育成人，教会我做人的道理，我将接过妈妈的手，获取更好的成绩、建设更好的生活去回报她。
【学生写人的作文15篇】相关文章：
初二学生写人的作文02-09
学生写人作文方法技巧12-21
小学生写人作文【热门】01-26
【荐】小学生写人作文01-24
关于小学生写人作文01-23
中学生写人作文评语11-10
小学生写人作文评语06-23
小学生写人作文评语07-27
【热】写人写事的作文12-20
写人的作文写法10-25