学生的作文

时间：2022-01-07 10:36:50 小学生作文我要投稿

学生的作文合集15篇

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的学生的作文，希望对大家有所帮助。

学生的作文合集15篇

学生的作文1

　　我摊开稿纸，才发现六年的小学生活已经在不知不觉中逝去。再回首，这六年里，有欢声，有笑语，有心酸，也有泪水……

　　熟悉的校园生活，将要成为'过去时',它浸满了酸甜苦辣，记载着我最美好的回忆。酸

　　我手里，紧紧地攥着那张白花花的试卷，心中竭力地让自己显得平静一些。但上面的那一抹刺眼的红色'×'号，像匕首一样深深地向我心中扎去。旁边的同学们都一个欣喜地笑着，只有我一个人强作镇定地坐在那里。

　　考砸了！我的心就像一座大山轰然倒塌，漾出了一种充满了酸又略带几分凄凉的感觉。一想到回家要面对爸爸的场景，人就好像被淋了一桶冰凉的水，酸酸的感觉慢慢地涌上了心头。

　　甜：同学们，紧紧地把我团团围住，一个个争先恐后地探出脑袋，紧紧地盯着我手中的那一份报纸。那上面，有印着我名字的'豆腐块',我再也掩饰不住内心的喜悦，两只眼睛也不由自主地眯缝成了'初一的月牙儿',嘴角也不住地向上扬着。

　　随着围观的人群越来越多，快乐的气氛把我严严实实地包围了起来。那一丝丝的甜蜜爬出了我的心窝，爬上了我的脸庞，还爬到了我的嘴角上。

　　苦：我上完厕所，回到放学路队之中，只见同学们垂头丧气、萎靡不振，就像一个个霜打了的茄子。原来，又违反纪律了，被罚抄课文，真是哑巴吃黄连—有苦说不出。坏菜了，我心里像是掉入湖里的石头，一沉沉到了底。看来，今晚的作业又不知写到何时，只好无奈地念叨着：苦不苦，想想红军两万五……

　　辣：我站在黑板前，手中紧握着粉笔，但又无从下笔。我就像站在六月天的太阳底下，头上不断地冒出一颗又一颗豆大的汗珠，滴答滴答地往地下落。好不容易拿定笔，写了几画，结果生字全写错了，只听讲台下面爆发出一阵哄堂大笑。我的脸红得像熟透了的苹果，赶紧像做贼似地溜了下去……

　　可爱的校园，我不舍得离开，再见了，敬爱的老师，亲爱的同学！

　　难忘，学校里的一草一木，是多么地熟悉；难忘，朝夕相处的同学们，是多么地亲切。

　　难忘的六年时光，难忘的小学生活，更难忘的是珍贵的回忆和同学友谊。

学生的作文2

　　日落霞辉，际空一片深红色的云霭，映照着大地，把天地染成了蔷薇色。

　　他，总会在这个时候，出现在这辆拥挤的车厢，在车厢中踉跄着前行。勉强着一次又一次侧过身子，“哎呦~，这大包，你看着点啊！”“你着什么急啊，你背个大包走得过去吗！”“在后面等着！你过什么过！”……，又是一连串的抱怨声。

　　他个头高得很，在茫茫人海之中足以鹤立鸡群，视身边的一切如蝼蚁，但事实不如人愿。无论何时当他走上这辆冰冷的公车，都受尽了冷语白眼。现在，他站定在一个座位旁，不住的冲盹儿。

　　不时有人对他推推搡搡，满口喷墨指责，连站着休息会儿，也不安生！无论是谁，恐怕都没有正眼瞧过他，人们的眼里只有睥睨，口中只有秽语——在这辆车上，他受尽了社会的冷眼欺负！从未有人说过一句公道话。

　　终于，他身前的座位空了。而他却动作迟缓，未待有坐下的意思，座位便被一个家长拦身抢去，给了那“老成的孩子”。他微微睁开眼瞄了一眼那“孩子”，却遭那家长狠毒的瞪眼，默默低下头，依旧闭上眼，而却被那家长从原来站的位置挤开，失了自己曾经的领地。

　　当他再一次找到座位，身旁站着一位苍颜老人。他本能的向后一让，不小心撞到那家长，“你挤什么挤！”又是一顿乱骂。他站好扶稳，在座位旁，请老人坐下，却又听到广播里刺耳的指令：“那学生，你别坐！把那座位让给你旁边的老人！”人家本来就没要坐啊！何必不分青红皂白的猜忌数落。老人谢过他，坐了几站，起身下车了。

　　老人刚一起身，一个黑影穿梭于人群，垫步凌腰，侧身一撞，他向后踉跄几步，那人便跻身坐旁，若无其事，旁若无人，泰然自若，理所应当的坐下了，头也不抬地看手机。他再一次失去了座位。他只低着头，闭目休息着，始终没有一句话。车又前行了几站，他的背影渐渐远去，离开了。

　　每当我披星戴月出行早出晚归，总会在公车上看到他，算算他每天工作的时间吧，他始终如一，仍是那样疲惫……

　　也许只有回到家中才能有一天中最轻松的时光，也许回到家中也还有一天中最重要的学业，这就是学生啊！也正因为我们每个人都曾从这条路上走过，请回首，将心比心。

学生的作文3

　　阳光无处不在，它在埃菲尔铁塔前舞蹈，它在珠穆朗玛峰上攀登，它在万里长城上游览；它照耀尼罗河，它亲吻自由女神，它在《诗经》中被传唱，它在2008年奥运火炬上闪烁，它在美妙的歌声中跳跃……阳光是幸福，是纯净，是温馨，是柔情，是幻想……谁能拒绝阳光来到这世上呢？凡高受尽生活之黑暗，他渴望阳光，那被阳光燃烧的《向日葵》热烈激情。所以“为了迎接阳光，我来到这世上”令人感动一生一世。每个人心中都有一个小小的世界，都有蓝天和白云，大家都面对晴空万里。你是否想过，那些身体有缺陷的人，他们过得比常人更精彩。海伦·凯勒、霍金、张海迪……在他们面对残酷的现实时，他们能战胜了心中的低谷，走上了光明的轨迹，他们相信与幸福会有相交的一天。这都是一些苦命的成功人士。我一直有一个问题萦绕，没有伤痕累累的心灵，他可以感受人间的美好吗？也许无论是否受过伤害，一个善良的灵魂和一颗渴望阳光的心，可以敏锐地捕捉到阳光，他的世界将会光明。捧一捧水，整个阳光便会在手掌里，魅力四射，谁能拒绝？我们的呼吸，我们的灵魂，都在接受阳光，但这些阳光也感染了我们的心，让生活变得格外绚丽，世界变得格外光明，难道你不想化为一缕阳光吗？暖暖的，那么祈祷吧！普鲁斯特在《追忆似水年华》中写道：我在火车站里见到一位卖牛奶的姑娘......是光，映红了她的脸庞，她的脸比粉红的天空还要鲜艳.....犹如可以固定在那里的一轮红日，我简直无法将目光从她的面庞上移开......普鲁斯特，他看到了姑娘内心深处的阳光、幸福、纯洁、温馨、柔情......这样的精神生活，这样的心理空间，实在是太有魅力了。即使受尽折磨的尼采，到了晚年，还依然怀念着年轻时代那些充满信任、欢乐、闪烁着崇高的思想异彩的阳光。那些最深沉的幸福的阳光，那些最深刻博大的灵魂，几乎都是既能让他体验人性之暧昧，又能充分体验阳光之温暖。不管心灵有没有受过伤害，它只是一颗未升起的太阳，它不仅要靠自己去沐浴阳光，也要成为自己心中的那个太阳。一颗纯净的心被照耀着，由黑暗而光明，由痛过而幸福，这是一个内心挣扎的过程。我相信自己，你们呢？如果你的心中有太阳，这世间将美好；如果你的心中有太阳，这世界将光明。追求心中的太阳吧！

学生的作文4

　　在寂静的夜里，就让寂寞的藤蔓，缠绕心间，洒下灰色的痕迹。光阴斑驳里的无奈，谁能懂得，就让回忆如青苔，渐行渐远。那些人，那些事，那难以言寓却又渴望重回的感觉，都在一个曾经里湮灭。去追溯，岁月的足迹，从南往北，候鸟般，在暮鼓晨钟间沉寂，沧桑一片。

　　沉思于生活与人生间的徘徊，苦涩而茫然，忘记了这季节里的秋风，也忘记了这年岁的青春。人生是什么？生活，又怎样？是否就在爱与被爱中起浮沉落，也是否犹如咖啡开水般，涩苦味长。这个话题，过于永久，也过于漫长，我们只是过客，就不需要在这莲花开落的季节里归来。曾经儿时的梦，那种温馨，能留在心中就够了，何必去扰得蜓飞蝶舞的，刻意去追求那种迷失了的幸福。

　　十九岁的远门，本以为可以离开故乡，到远方，去恣情纵意自己的轻狂，天涯即家，风餐宿露。在莺飞草长里倾听丝竹流水的曲婉，在晓风残月下看杏雨红花的缠绵。风沙响起的时刻，寒鸦落日，孤烟袅袅。苍凉中的羌笛琵琶，牵引着我，去追逐驼铃的倔强，楼兰千古的风韵，天南地北。在白山黑水间跋涉，在南国水乡畔怡情，这就是梦想，值得我用一生去寻求。没有了乡愁，没有了芦笛，也没有了这季节里该有的风。桂花月下的沉思，不再迷茫，向前，偶尔间停下的脚步，回头，看不见来时的路与昨夜的星辰，也忘记了它们的存在与曾经有过的灿烂。只是，现实，总如电影般，有了开幕，就得倒序它的结局。

　　也许，父亲臂弯里的幸福，曾经有过，只是遗忘在了某年某月某日某时某刻，如同梦的衣纱，那般飘渺而又不可触摸，一个人的生活，还在继续，既然习惯了孤单，就不要去渴望热闹。人生，本就不完美，所以，我们就有了欲望。在风起云涌的日子里，山河铁马，水榭楼台的岁月中，笙歌日夜。两点一线的人生，是谓平凡，也谓幸福。因此，如不能轰轰烈烈地死，也愿平平淡淡地生。英雄难做，凡人难活，这世界，并非我们的改变，而是它推导着我们轮陷，灯红酒绿，醉死梦生，体液的胭脂笼罩着城市的霓虹，可还有几人持杯问天，对月狂饮，人生几何，不如归去。

　　到头来，才发现，原来，什么都不曾改变，唯一改变的，只是我们那颗心。

学生的作文5

　　“放暑假了!”小孩子异口同声地欢呼着。写到这里，我有一个问题：“你们会怎样度过一个暑假呢?”也许有人会说：“作业少，我做完就玩。”还有人会说：“我做完就开始复习，复习完了才玩……”而我的暑假是“五彩缤纷”的，还有很多收获。

　　有些人认为，放暑假了，我们的目标就是“消灭”作业之后就玩。虽然我也有一个这样的目标，但是与他们不同的是，“消灭”作业之后我还学电脑，练书法，写作文……有的人也许会说：“学什么电脑，练什么书法，些什么作文，只要我完成‘任务’就行了，其他的管他干什么。”这就是不好的表现。学会了电脑，你起码有一门新技术，有收获。这可比过一个“空空如也”的暑假好一百备货一万倍!

　　学电脑可是我暑假一大收获，她让我过了开心的二十天!

　　学电脑以后，让我这个对电脑毫无了解的人变得了解电脑了。他可以上网查资料，发电子邮件，上聊天，有一个属于自己的个人空间。他还是单独与父母沟通的秘密空间，把一些秘密告诉他们或把一点不愉快的事告诉他们，让自己的心情好一点……

　　除此以外，我还去了郑老师家里学书法，他教会了我写书法的基本知识，还有口诀：欲上先下，欲左先右。欲左上，先右下，欲又上，先左下。只要记熟了这个口诀，写的书法自然就好看很多。

　　在暑假里写作文也是不可缺少的。在学校里时，我的作文老是写不好，所以放暑假的时候，我坚持写作文，还要让老师改改，自己再写一遍。

　　做运动也要。在做运动的时候，我看见一个小男孩儿，她拿着球投篮，可是投了三次都不进，但他好像没有想放弃的样子，继续投篮。我被他永不放弃的信念给打动了，默默的在旁边为他加油，希望他能投进。突然，他重重地摔了一跤，我以为他会放弃，但结果和我想象的不同。他坚强的站起来，向蓝框射了一个球，中了!他的嘴上浮起一丝微笑，我也为她而感到快乐。那次运动之后，我深深的感受到：一个人如果坚持不懈的去做一件事，如果失败了无数次，在无数次之后，只要他肯站起来，地无数零一次肯定成功，失败永远是成功之母，这是不可改变的事实。

　　在这个暑假里，我学到了很多知识，有很大的收获，让我过了一个充实的暑假，让我变得更完美，更充实。我就像一颗种子，知识就像一场雨，雨水滋润了我，给予了我强大的力量，让我有足够的力量面对未来，挑战未来!

学生的作文6

　　红通通的太阳在蓝天的怀抱里摆着自恋的pose，白云时不时变化着心情，油菜花刚给大地妈妈铺上金色的地毯。在阳光明媚的日子里，我们全班同学外出踏青了。

　　路上，我按耐不住自己激动的心情，左看看右瞧瞧。周围的同学也是将微笑写在脸上。旁边的曹苏婉看了看天上的太阳，又看看一边撑着伞的邓老师，笑着说：“我怎么没带伞呢？”丁佳钰补了一刀：“因为你傻。”曹苏婉翻了个白眼。我笑了，说：“你想享受太阳的.仁慈啊。”我们哈哈大笑起来。

　　这时，丁佳钰从包里拿出来两根棒棒糖，给了我一根，说：“先享受棒棒糖的仁慈吧。”我笑眯眯地接过，连声说：“谢谢，大白。”

　　沿途都是风景。和煦的春风温柔地抚摸着我的脸庞，温暖着我的心扉。空气中弥漫着馥荔的芳香。路两边远远近近的都是水杉，一棵棵高耸着。前面则是如烟如雾的柳树。树的外面是一栋栋白色的小洋楼组成的村庄。村庄的四周则是一片片绿油油的麦苗，黄澄澄的油菜花，明亮得如同镜子一般的水塘。路旁边，小草一簇簇，也开满了蓝色、紫色的小野花。

　　我一路欣赏着。不知不觉中，脚底下有点疼了，我想过会儿就应该不疼了吧。于是我们又开始说笑起来。看到一棵棵高高的油菜花，我打趣地对钱思怡说：“油菜花都比我们高了。”钱思怡一脸愤愤不平的样子：“就是，怎么可以这样，虐狗啊！”我哈哈大笑起来。队伍继续往前走，我不时跳起来看看还有多长的路。

　　到了目的地，我们尽情地欣赏了古老的建筑，聆听了回肠荡气的故事。

　　回来的路上。我的脚仿佛灌了铅一样，走一步，脚底就像扎了一针，疼得我都要咬一下自己的嘴。但是我一直对自己说，不能放弃，一定可以走回学校的。为了转移自己的注意力，我拿了丁佳钰的薯片，一边吃一边欣赏着风景，还和一边的钱思怡开着玩笑。

　　脚下依然是钻心的疼痛。后面的贡可为跑到我和钱思怡的前面，笑嘻嘻地问我：“曹彤，你脚疼吗？”我说：“有点，但是没事的。”贡可为斜眼坏笑着说：“真的吗？女生受不了哇！”要强好胜的我没好气地说：“你瞧不起女生是吗？给你一个字——滚。”贡可为悻悻地离开了。我想，我可不能让贡可为瞧不起，一定要走到学校。

　　终于，我们到了学校。我算了算，来回路走了二十几里。

　　这次踏青，让我感触很深，既让我欣赏了美景，也让我享受了自由和快乐，更让我明白了遇到困难不能轻易放弃。踏青，妙不可言。

学生的作文7

　　我们班的一部分同学被老师请到办公室喝茶，通常都是做了好事后要被老师表扬或奖励东西的。但是，某些人例外。他们每次被老师请到办公室喝茶时，都不是喝茶，而是“核查”。而这些人是谁呢？列表如下：

　　”董阳膘“，他当NO。1是实至名归的。他一个星期至少有三次被老师请去办公室。如果他一周被请去“喝茶”的次数达不到三次，我真担心深圳明天会下冰雹。为什么他被请去那么多次呢？那是因为他上课都在倒腾他的手指“足球场”。他自己的两只手当守门员，用纸做成MINI足球场，用一小条纸做成拱形做成球门，用两张大的白纸四周折成边做成足球场的场地，上面画上边作为边界线，还满象那么回事的。他让别人来闯关，到高级关数时，足球场上还有障碍物，像一个必须让球通过的小洞呀，一个纸做小石头呀……你别说，这游戏还挺好玩的。他们玩这个游戏我不反对，但是上课玩就不好了。很多人都很爱玩他的游戏。他的游戏稍有改动，其他男同学都争着抢着去看，你说这课能上好吗？

　　“罗卜特”，NO。2。“罗卜特”是我们给他起的昵称。因为他上课总是活蹦乱跳，像只发了疯的萝卜，这说一句，那说一句．这玩一下，那玩一下，一刻不停，所以我们才给他起个这么特别的昵称。顺便提一句，这两位都是”便便大队“的成员哦。如果你们看过前几篇日记，你就知道”便便大队“是什么意思了。

　　“糖袋子”，NO。3。他的名字又是一个昵称。他上课时总是人在教室，脑子在天外飞仙。所以我们的英语老师喜欢说他思想抛锚，数学老师说他灵魂出窍，语文老师上课对他只说一句话”你上学怎么光带身体不带脑子呢？”。而且，他上课时还喜欢发呆。他发呆时很奇怪，身体坐得直直的，目视前方，眼睛一眨不眨，呆若木鸡，至少十分钟，像机器人停了电一样，真不知他是怎么做到的。

　　这就是我们班奇葩男中的前三甲。

学生的作文8

　　时间推我们往前走，可记忆却拉我们回头。一眨眼，小学生涯即将结束，其中的点点滴滴真的很令我回忆。虽然我现在已经从一个小孩子变成了一个少年，但在小学六年时光中，还是留下了一点遗憾。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定要好好遵守校园规矩，爱惜校园里的一花一草一木。记得那天下课，在花坛旁边和同学一起玩耍时，因为玩得太过了，不下心跑到花坛上，踩着了几朵小花和几株小草，很快它们就枯萎了。每次走在花坛边，看着里面留下的脚印，我不禁感到了后悔与羞愧，校园的美丽就这样被我毁了，多么想当时能小心一点。从此以后，本想要好好保护校园的植物，但时间不等人，我就要毕业了，多么想时间能再多一点啊！

　　如果我能再做一回小学生，我一定要好好听老师话，上课认真听，不走神。想起那一天，老师布置背书任务时，我和同学玩去了。结果第二天早上，刚好检查到我不会背的《滁州西涧》，因为不会背，被罚站了。放学后老师望着一堆罚站的人，看到我时，不禁叹了一口气。还有几次上课，我总是走神，每当老师向我提问时我都答不上来，但老师每次都让我坐下，我心中多么后悔，或许认真听就能回答出来了，老师就开心了。但如今，我已快毕业，老师再也不会为我们上课，问我们问题了。

　　如果我能再做一回小学生，我一定要与同学们好好相处，不是为了一些鸡皮蒜毛的事而吵架。记得上一次，同学碰坏了我的铅笔盒，虽然他是不小心的，但我却小鸡肚肠，怀恨在心，为了报复他，我也碰坏了他的铅笔盒，虽然当时很开心，但心中仍有些愧疚。也有很多伙伴因我的心胸狭窄离我而去。如今，快分开了，心中又充满了不舍。

　　如果我能再做一回小学生，我一定会珍惜小学生活，虽然毕业了，但小学生活将永久刻在我的心中，挥之不去！

学生的作文9

　　那是一间很小的宿舍，没有热水，没有空调，没有饮水机，甚至没有一个电源插口。但就是在这里，我们6个女生，手牵手，共患难，一起狂奔在我们追梦的路上。我们很俗地将我们的宿舍命名为“高考小分队”。

　　高三像是一个人见人厌的女魔头，把一切都搞得紧张兮兮的。记得当时，我们早上6点半就要飞奔到教室上那个让大家都睡眼朦胧的晨读，为了能够多‘休养生息’一会儿，好多同学的早饭都“壮烈牺牲”了。这个问题可是把我们纠结了好一阵，最终经过我们‘全小分队学生代表大会’决定，实行值日制度，每人每周早起一天为全寝室的人带早餐，以确保每个人一周可以多睡足足100分钟1日子没过多久，‘全小分队学生代表大会”存在的重要性又体现了出来。我们举一反三，将值日制度运用在了生活的各个方面，比如轮流在午休时分去那全校唯一的热水口处排长龙为全宿舍打热水，比如轮流在晚饭的时候飞奔到公共浴室为全寝室的人“占位子”，比如轮流主持每月一次的例会，专门针对每月一次的全校统考进行学习成绩分析和生活情感问题的交流解决……这些惠及全小分队人员政策的顺利施行，让我们每个人的战斗力都大大提升，我们能够时刻保持满血的状态参与高三的“战斗”。

　　有人说，“女生的最不美好，是看不得别人美好!”我想，我们是六个美好的追梦的女生。我们每个人都在为她人的幸福而微笑，为她人的进步而鼓掌，为她人的梦实现而开心，为解决她人的困扰而努力。

　　记得临近高考的时候我常常发烧，几乎每天都去挂盐水，她们便轮流给我送午饭、晚饭;计算着日子为我存热水洗头发;因为害怕我感冒加重，她们在炎热的夏天仍坚持不开风扇;甚至接替了我繁重的物理课代表的工作，仍没有一句怨言。

　　我想，如果没有她们，也就没有如今坐在浙大课堂里的我。是她们让我明白什么叫“考场上是对手，考场外是朋友”，是她们让我发现高考这黑白画卷上五彩缤纷的美丽，是她们让我的追梦路并不孤单，是她们让我愿意一辈子将她们的爱捧在手心里。

学生的作文10

　　妈妈总说我懒，那么多事情都不愿自己做。我很不服气，决定亲自做一锅汤圆，让妈妈好好见识见识：我可不是一个懒虫！

　　面对着一锅冒泡的酒糟水、一个大铁碗和一大堆面粉，我想象着妈妈和外婆做汤圆的样子：在锅里烧酒糟水的同时把面团装进碗里，然后从上面掐下一点放在锅上搓，每搓一下一个面球就飞快地落进锅里。感觉挺容易。

　　我一边笨手笨脚地滚动着黏糊糊的面团一边想入非非。我想象着，妈妈看见我做的汤圆，将会是怎样高兴、怎样幸福，我也就不用再背负着“大懒虫”这个沉重的称号……

　　妈妈说，揉面团的时候，要将碗周围的所有面粉渣都滚进去，弄完之后，铁碗应该是一尘不染的。我学着***样，推着面团紧紧地压迫周围的面粉渣，想把它们全部压到面团上，但经验太少，邯郸学步，事与愿违，费了那么大的劲儿滚，渣子却越滚越多。最后，我干脆不滚了，直接用手指把面粉渣抠下来戳进面团里……等我用笨办法把铁碗清理干净，可怜的手已经被糊上了厚厚的一层面粉，白花花，湿淋淋，黏糊糊，就像带了一双白手套，唉。

　　为了图快，这次把汤圆改成“汤方”，因为用切的，所以做出来是方形。我负责把面团搓成一条一条，外婆负责把它们切成小段，这就是“汤方”。第一条由外婆搓，她拆下一团面，两三下搞定，那“面条”粗细均匀，大小均匀，两头平中间圆，是个标准的圆柱体。我也从面团上扯下大大的一团，然后拼命地搓。搓来搓去，搓完之后一看，天哪，就像一根竹条，一节粗一节细，两头还翘翘的。我把它们将就着给了外婆，刚弄到一半，断成两节，没办法，只好又粘在一起，这样的“面条”超难看。外婆是“光速神刀”，“咚咚咚咚咚”，切完了，1、4秒。而我还在那里慢慢地搓，哎呀，外婆的速度也太快了！抓紧时间一赶，不得了，粗的部分粘在了一起，而细的部分又断开了，唉，欲速则不达呀。我只好……接受这个可怕的事实……

　　这次煮汤圆，真可谓是一个悲剧，人生苦短，“杯具”一“桌”，唉，我还只是一个“大懒虫”……

学生的作文11

　　糖心听了，十分好奇，便准备和星星拿上魔法棒去救柯灵了。

　　她们走到了魔法学校的最深处，这时，一只狮子守在门口，怎样才能不被狮子发现了呢？终于，糖心从魔法书上找到了答案，只见她轻轻挥舞几下。但没用，狮子更加的狂怒了，糖心和星星吓懵了。忽然，糖心额头上的那颗心使糖心又疼起来了。有一股粉光照向了狮子，狮子昏迷了过去。星星看到惊呆了：“你太厉害了！”“别夸我了，赶紧进去吧！”糖心和星星悄悄溜进了魔法森林……

　　进入魔法森林里后，他们被里面的景象惊呆了：不管白天黑夜，森林都是绿莹莹的；树上的叶子虽然是绿的，但不一样，它们竟然发着光！每天都在闪烁着。像星星一样。从森林里面，还经常传出一些不知名野兽的吼叫声，但糖心和星星不怕，因为她们——都是勇士的后代！大家看到这里迷惑了，星星的父母是谁呢？原来，她的父亲就是阿德！母亲就是金之女儿——星嘞纳，因为一次事故中而去世了！

　　她们并不感到恐惧，只是对前途充满着希望，她们相信，我们一定能救出柯灵！

　　忽然，传来了一个声音：“你们好，欢迎来到魔法森林！请闭上眼睛，默数三秒种。”她们听到了以后，欣喜若狂，心嘭嘭的跳，期待着奇迹的到来……

　　只听一阵风吹过，糖心和星星睁开了眼睛。哦！她们不相信自己的眼睛，糖心和星星竟然变得比昆虫都要小了，她们惊奇的叫了一声：“喔！太神奇了！”但厄运在后面呢！

　　糖心仗着自己学过魔法，逗起了旁边一个胖乎乎的小昆虫。没想到，昆虫生气了，召集来了所有的昆虫，用来对付糖心，原来他就是昆虫国王呀！但糖心不怕，她有魔法呀！可是糖心因为变小了，魔法的能量也使不上劲了，这可把她着急死了，眼看着昆虫们就要把她踩为肉饼了，怎么办呢？怎么办呢？

　　接下来会发生什么事呢？糖心会得救吗？请看下一集。

学生的作文12

　　早早的我们就起床，今天可是我第一次坐飞机，是第一次哦！揉着还没睡醒的眼睛我们就开始出发了。

　　到了机场，放眼望去“哇，真大呀！”我感叹道。“老爸，我问你个问题，这么大的飞机场到底能塞多少人啊？”老爸摸了摸我的脑袋：“傻丫头，飞机场不大能行吗？”

　　老哥也不甘寂寞地摇着老爸的手臂:”我们怎么进去？飞机在哪儿？门是自动的吗……”好像一下子要把肚子里的全部疑问都要弄明白。“嘿，老哥，你能不能少问一点呢？我的问题都被你抢光了。”我不满地说。

　　终于看到飞机了。呵，好家伙！可真大呀！跟电视里看到的飞机是一样，只是不知道会有这么大。“老爸，老爸，快给我照相。”我和哥哥不约而同地叫着。“好嘞，给两个宝贝照一张。”只听“茄子，咔嚓。”我们的第一张飞机照片诞生了。

　　进了飞机，两个穿着同样衣服的漂亮姐姐在门口迎接我们。里面好长，感觉像动车。而且还有空调呢！

　　过了一会儿飞机开始起飞了。我往窗外望去，房子变得越来越小了，居然像火柴盒那么小；远处的海洋像一块蓝色的布；原来高大的山居然变成了小土丘了。

　　当飞机飞入云层的时候，旁边有很多像泡沫一样的云朵飘呀飘。老哥突然尖叫起来：“白云，快看，是云海，耶，俺老孙来也”一边叫还一边做着动作。说着，还想把安全带给解开呢。“嘘”老妈赶紧拉老哥坐下。看到大家都朝我们这边看过来，老哥吐了吐舌头，不好意思地坐下来。

　　我坐在位子上突然好想上厕所。飞机上的厕所也很特别，我发现里面有为了方便老人使用的手把，还有专门给小孩换尿布的地方。哇，工作人员真是想得周到呀。

　　一转眼的功夫，飞机开始下降了。“唉，我还没坐够呢！怎么这么快呀！”我依依不舍地走出飞机。

　　第一次坐飞机真爽！

学生的作文13

　　静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。

　　——————题记

　　我活着是因为我已经开始活着了

　　时常问自己同样的问题：我为什么活着？几经思考我深知：我活着是因为我已经开始活着了。

　　生活有时会很不公平，它从不会给予你想要的一切，生活不会让谁的一生风平浪静，一帆风顺，而我们所能做的也就只是如何看待逆境，如何渡过逆境了。我埋怨生活，埋怨自己的人生不够精彩，抱怨自己拥有的不够多，痛恨生活的不顺让我举步维艰······而当此时我就会想到集聋盲哑于一身的海伦·凯勒，她身上的任何一种不足降临到普通人身上都是毁灭性的，可她却坚强地活了下来，用自己仅有的勤奋扼住了生命的咽喉！

　　还有贝多芬，霍金······他们的坚强，他们对生命的坚持，激励着我努力奋斗，我比他们幸运得多，因此，我更应该善待生命，让自己的生命开出绚烂的花朵。

　　人生是不公平的，但还是好得很。

　　你无法选择你的出身，无法选择你的长相，无法选择你生命的长度，但你可以选择属于自己的生活方式，或灿烂，或平凡，但一定要有意义。

　　智力是天生的，你可以不聪明，但一定要勤奋，因为勤能补拙。我不聪明，我没有天生的与人竞争的资本，我不甘于这样的平庸，但我没有资本，我得挣资本，我没有挣资本的资本，我得肯付出我的汗水，我的勤奋，我的努力，我的可以付出的一切去挣那些对我有利的东西。

　　我想要有意义的生命，我和别人之间的差距让我有了前进的动力。

　　人生不会打上蝴蝶结，但它仍然是一份礼物。对于生命，我永远有选择更好版本的机会和能力。

　　我热爱生命，生命中的成功让我自信，生命中的挫折让我坚强，生命历程中的每一件事都让我收益无穷。

　　我热爱生命，它是一个空白的剧本，剧情未定，我是编剧，人物未定，由我演绎。

　　我想要怒放的生命，想让自己生命里的每一寸都像阳光一样灿烂，像花儿一样奔放。

　　生命，是一出戏，我接受这出戏，我接受这出戏，但我要求当主角！生命，我只要怒放的！

学生的作文14

　　一、开头：

　　1、开头不错，有进步!

　　2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。

　　3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得生动。

　　4、加入人物形象描写,使画面生动。

　　5、开头直抒胸臆，点明中心。

　　二、中间：

　　1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。

　　2、这段描写读来令人感动。

　　3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　4、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。

　　5、合理想象，语言优美。

　　6、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会更好。

　　7、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。

　　8、读后让人久久回味。

　　9、构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。

　　三、结尾：

　　1、结尾简炼,感人。

　　2、结尾同样有趣。

　　3、结尾呼应开头,结构完整。

　　4、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

　　5、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。

　　6、结尾呼应文题,点明中心。

　　7、结束得有点突然,夸张了。

　　四、书写：

　　1、你书写的很工整，字也非常漂亮，我要向你学习。

　　2、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。

　　3、已经是三年级的学生了，怎么还有那么多的错别字？希望你平时能努力学习，多请教字典老师，争取以后能消灭错别字！

　　五总评：

　　1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了——的情境，符合人物身份特点的对话描写特别好！从你巧妙的构思中，我们明白了一个道理：——————

　　2、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，故事如此有趣。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，这篇童话会更精彩。

　　总评：

　　1、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。用纯净的语言表达出丰富的内涵。清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，希望你能努力思索，不断创新。

　　2、能按照本次作文要求——写童话故事，进行写作，把事情的过程写具体了，特别是人物的语言和行动描写想象得合理。

学生的作文15

　　岁月的潮水涌动，带走了许多回忆，却怎么也抹不去那个夜晚发生的一件小事。

　　那是我当兵后第一次回家探亲，当时弟弟已经当了刑警。虽说我们姐弟选择了不同的职业，走的却是同一条路。父亲的表情很怪，尽管他竭力挂着笑容，可还是能看出他心低隐藏着的、淡淡的焦虑。

　　当最后一抹日光西沉，漫天云霞升起，还不见弟弟的身影，我知道他又有任务了。果然，晚上十点多，电话铃响了，我记得很清楚，父亲是从房里冲出来的，好像后面有火在烧，又像被施了魔法，呆呆的，直直的，站在电话不远处，手里夹着烟，不停的揉搓，细细的烟丝从精美的包装里一点、一点滑落，我才注意到，一向烟瘾很大的父亲竟一整天都没抽过烟。

　　电话是母亲接的，听说是弟弟的领导让他往家打的，大致是弟弟晚上要执勤，抓越狱犯（好像打死了狱警，还带着枪）。母亲在电话这头不停的絮叨，都是些叮嘱的话。父亲则一个劲儿的示意母亲放下电话，不想让她的唠叨分了弟弟的心。

　　半夜，我被一阵蟋@声惊醒。灯是关着的，开始我以为是做梦，接着是一个黑影在外面走动，然后是两个。

　　“他爹，孩子回来没。”

　　“还没，我在这看着，你睡吧，有事我叫你，姑娘睡着呢，别吵醒她。”

　　过了一会儿，我听到一阵轻微的鼾声，我知道母亲已经睡熟了，只剩下父亲。

　　我起床隔着门缝悄悄望去，父亲不停的在房间里踱着，街灯透过窗子照在父亲并不高大的身体上，脸阴郁的怕人。

　　茶几旁的烟缸里放着他刚抽过的半支烟，半支惨遭蹂躏而依然顽强燃烧着的烟，烟体呈V字型，闪着点点火光，我能想象出父亲刚才抽烟的情景：一口就将大半根烟吸去，随后将剩下的烟狠狠的按在烟缸上。

　　此时的他将头探出窗外，整个街道就都在他眼睛里了。父亲就这么踱过来，探出头去，再踱过来，不断的重复着，直到凌晨。

　　有那么一瞬，我认为父亲会开门迎接弟弟归来，可他的手在接触门锁那一刻“触了电”，稍稍犹豫了一下，悄悄退回房里去了。

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